❶ 軟體開發,軟體實施和技術支持的差別
軟體實施就是軟體的技術支持,跟軟體開發區別如下:
一、主體不同
1、軟體開發:是根據用戶要求建造出軟體系統或者系統中的軟體部分的過程。
2、技術支持:·為其產品用戶提供的售後服務的一種形式,幫助用戶診斷並解決其在使用產品過程中出現的有明顯症狀的,可能由產品導致的技術問題。
二、內容不同
1、軟體開發:是一項包括需求捕捉、需求分析、設計、實現和測試的系統工程。軟體是用某種程序設計語言來實現的。採用軟體開發工具可以進行開發。
2、技術支持:技術支持工作性質也不完全一樣,如在軟體領域中分售前技術支持和售後技術支持,而且對技術支持的技術要求很高。
三、特點不同
1、軟體開發:包括設計軟體的功能和實現的演算法和方法、軟體的總體結構設計和模塊設計、編程和調試、程序聯調和測試以及編寫、提交程序。
2、技術支持:不僅僅是以解決技術問題為目的,更重要的是在客戶的心裡建立起企業的形象,讓人們記住的是企業的形象,進一步記住所用產品的品牌。
❷ 軟體設計文檔都包括哪幾部分
一、概論1、編寫目的2、編寫背景3、對系統的大致描述
二、業務概述和邏輯設計1、對系統幾大主體的描述2、對系統幾大業務流程描述3、用UML對其進行總體描述
三、技術架構在此章決定使用那種技術體系,具體的技術有那些,描述他們之間是怎麼協同運作的。
四、功能模塊設計描述系統有那些主要功能,這些功能應該用何種技術,大致是如何實現的,
五、介面設計
六、應急系統設計
七、安全設計描述系統應該具有的安全級別,以及達到此安全等級的所採用的技術措施
八、運行環境設計從硬體網路方面描述概要設計的目的就是希望一個從來沒有接觸過的人一看就能從各個方面都對系統的作用,功能,實現方面有一個大概了解,並為以後的各類詳細設計文檔提供一個指引和方向。
❸ 按照國家標准「計算機軟體產品開發文件編制指南」,在軟體開發過程中生成的技術文檔主要有哪些
需求說明書,概要設計說明書,詳細設計說明書,測試計劃說明書等
❹ 軟體開發需要准備哪些文檔
模塊開發卷宗(GB8567——88)
1標題
軟體系統名稱和標識符
模塊名稱和標識符(如果本卷宗包含多於一個的模塊,則用這組模塊的功能標識代替模塊名)
程序編制員簽名
卷宗的修改文本序號
修改完成日期
卷宗序號(說明本卷宗在整個卷宗中的序號)
編排日期(說明整個卷宗最近的一次編排日期)
2模塊開發情況表
3功能說明
扼要說明本模塊(或本組模塊)的功能,主要是輸入、要求的處理、輸出。可以從系統設計說明書中摘錄。同時列出在軟體需求說明書中對這些功能的說明的章、條、款。
4設計說明
說明本模塊(或本組模塊)的設計考慮,包括:
a. 在系統設計說明書中有關對本模塊(或本組模塊)設計考慮的敘述,包括本模塊在軟體系統中所處的層次,它同其他模塊的介面;
b. 在程序設計說明書中有關對本模塊(或本組模塊)的設計考慮,包括本模塊的演算法、處理流程、牽涉到的數據文卷設計限制、驅動方式和出錯信息等;
c. 在編制目前已通過全部測試的源代碼時實際使用的設計考慮。
5原代碼清單
要給出所產生的本模塊(或本組模塊)的第一份無語法錯的源代碼清單以及已通過全部測試的當前有效的源代碼清單。
6測試說明
說明直接要經過本模塊(或本組模塊)的每一項測試,包括這些測試各自的標識符和編號、進行這些測試的目的、所用的配置和輸入、預期的輸出及實際的輸出。
7復審的結論
把實際測試的結果,同軟體需求說明書、系統設計說明書、程序設計說明書中規定的要求進行比較和給出結論。
❺ 請問軟體項目的技術開發文檔都要寫些什麼呢,具體要求是什麼呢,要寫多少文檔呢
要寫的文檔種類有很多;根據不同的軟體系統,每種文檔內容的內容、格式和要求又有所不同。
1)文檔的種類可以參考任何一本《軟體工程》書籍。大致包括:用戶需求調研報告、需求分析、概要設計、用戶手冊、測試計劃、詳細設計、詳細編碼文檔、測試報告等等
2)很多類型的軟體文檔都有國標(GB)或行業標准(例如國際軍用標記——GJB)規定的格式,具體情況可查詢相關標准。
❻ 安全軟體的軟體技術
安全軟體中反病毒軟體技術
脫殼技術,即是對壓縮文件和封裝好的文件作分析檢查的技術。
自身保護技術,避免病毒程序殺死自身進程。
修復技術,對被病毒損壞的文件進行修復的技術。
主動實時升級技術,最早由金山毒霸提出,每一次連接互聯網,反病毒軟體都自動連接升級伺服器查詢升級信息,如需要則進行升級
主動防禦技術,是通過動態模擬反病毒專家系統對各種程序動作的自動監視,自動分析程序動作之間的邏輯關系,綜合應用病毒識別規則知識,實現自動判定新病毒,達到主動防禦的目的。
❼ 軟體工程和軟體技術的區別
一, 軟體工程一直以來都缺乏一個統一的定義,很多學者、組織機構都分別給出了自己的定義:
Boehm:運用現代科學技術知識來設計並構造計算機程序及為開發、運行和維護這些程序所必需的相關文件資料。
IEEE:軟體工程是開發、運行、維護和修復軟體的系統方法。
Fritz Bauer:建立並使用完善的工程化原則,以較經濟的手段獲得能在實際機器上有效運行的可靠軟體的一系列方法。
軟體工程學的內容
軟體工程學的主要內容是軟體開發技術和軟體工程管理.
軟體開發技術包含軟體工程方法學、軟體工具和軟體開發環境;軟體工程管理學包含軟體工程經濟學和軟體管理學。
1、 專業簡介:是計算機領域發展最快的學科分支之一,國家非常重視軟體行業的發展,對軟體人才的培養給予了非常優惠的政策。本專業培養掌握計算機軟體基本理論知識,熟悉軟體開發和管理技術、能夠在計算機軟體領域中從事軟體設計、開發和管理的高級人才。
2、 主修課程:該專業除了學習公共基礎課外,還將系統學習離散數學、數據結構、演算法分析、面向對象程序設計、現代操作系統、資料庫原理與實現技術、編譯原理、軟體工程、軟體項目管理、計算機安全等課程,根據學生的興趣還可以選修一些其它選修課。
3、 畢業去向: 除考取國內外名牌大學研究生外,主要畢業去向是計算機軟體專業公司﹑信息咨詢公司﹑以及金融等其它獨資、合資企業。
二,軟體技術是一個發展變化非常快的行業,軟體人才要按照企業和領域需求來確定培養的方向,而針對高職學生,必須堅持以就業為導向的指導思想,強調其技能培養,注重課程安排的合理性。因此,我們一方面定期修訂教學計劃,保證課程設置與軟體技術的發展基本同步,另一方面利用轉、合、撤、拆的原則,降低專業課程中理論教學的比例,加強針對性和實用性,優化課程結構,形成合理的、科學的課程體系。
依據培養目標的要求,軟體技術專業的課程包括公共課程、專業基礎理論課程、專業課程、素質能力提高課程四個部分。
軟體技術專業的基礎理論課程旨在訓練學生的邏輯思維、推理能力,掌握與軟體技術關系密切的數學知識,掌握基本的計算機應用技能,以及編寫程序的基本方法。為了加強軟體技術中涉及的數學知識,從 04級開始將原來兩學期的高等數學改為一學期高等數學、一學期計算機數學。目前所開設的基礎理論課程包括:計算機數學、計算機導論、操作系統、數據結構。
專業課程由以下三部分組成:
1)編程語言課程(包括Microsoft公司Windows平台開發技術和SUN公司的Java開發技術)
2)支撐課程(如資料庫技術、網路技術、XML等)
3)專業技能提高和擴展課程(如軟體工程、UML、測試技術等)
對於三年制班與二年制班,由於教學時間及生源上的差別,在課程設計及教學內容上都有所不同。
1、三年制班級(普高生)
主幹專業課程均配有相應的課程設計,並且實踐教學的課時比例超過了 50%。在課程設置上,對於專業課程進行優化組合,將橫向聯系密切的課程安排在同一學期,並開設配套的綜合性實訓課程,以培養學生綜合運用知識的能力,學期之間則形成課程鏈路,以逐步完成職業技能的學習。如第三學期所開設的J2EE、SQL SERVER,以及與之相對應的綜合性實訓課程(開發SQL SERVER為後台資料庫的J2EE應用系統)。
2、二年制班級
根據二年制教學需要,制定了二年制教學計劃,為保證減少教學時間的同時,完成專業教學任務,採取以NIIT的核心課程體系(消化吸收遷移其課程模式,自主知識產權的教材/講義開發)中的技術路線為主線,在通識課程、技術基礎課程、畢業設計等環節進行教學計劃上整合。一方面,改革目前公共文化課程的設置方法,採用靈活的教學機制,公共課與專業課在整個學制內交錯,以便專業課可以前移;另一方面,以一條技術路線(.NET技術)貫穿整個教學計劃,以循序漸進的階段形式遞進,主要分為四個階段:非可視化編程階段、可視化編程階段、WEB應用開發及技能提高階段以及綜合實踐訓練階段。課程設計上,整合計算機導論、數據結構等技術基礎課程,以整合、化整為零為主要辦法,一些專業課程則採用了專題形式安排課程,如統一建模語言則涵蓋了軟體工程、UML使用、UML應用等專題。
❽ 軟體技術是什麼
軟體技術是一個發展變化非常快的行業,軟體人才要按照企業和領域需求來確定培養的方向。
高校一方面保證課程設置與軟體技術的發展基本同步;另一方面堅持利用轉、合、撤、拆的原則,降低專業課程中理論教學的比例。
加強針對性和實用性,優化課程結構,形成合理的、科學的課程體系;針對高職學生,學校堅持以就業為導向的指導思想,強調其技能培養,注重課程安排的合理性。
(8)軟體技術文件擴展閱讀:
就業前景:
國內經濟的發展和互聯網、計算機的大力普及極大地推動了中國軟體產業的發展。政府又大力推行國民經濟信息化建設為軟體和信息服務業帶來良好的發展機遇。
這使得國內計算機硬體市場高速發展,這就造成了國內軟體市場方面對軟體的需求量迅速增加,成為推動軟體市場發展的主要動力。
專業課程由以下四部分組成:
1、編程語言課程(包括Microsoft公司Windows平台開發技術和SUN公司(已被甲骨文收購)的Java開發技術)
2、支撐課程(如資料庫技術、網路技術、XML等)
3、專業技能提高和擴展課程(如軟體工程、UML、測試技術等)
4、公共課程(高等數學、大學英語、思想道德與法律基礎等)
參考資料:
網路-軟體技術
❾ 軟體開發文檔包括哪些
如,開發階段、文檔化要求程度等,若是通過CMM評估的,文檔就較多
一般的是按項目開發過程來分,基本的有可行性研究報告(若是一個新項目且未確定的或應客戶要求時需要,實際上大部份公司很少有這文檔)
用戶需求說明書(用戶+開發人員共同確認)
軟體需求規格說明書
設計說明書(體系結構、詳細設計)測試用例用戶手冊實現代碼
這些文檔中,包括一定的分析與設計圖形,如用例圖、資料庫結構、ER圖等
當然項目計劃、測試計劃也應算在內
其它的(如CMM要求的)
風險、估算方面的,質量保證方面的、配置管理方面、定義的模板、度量資料庫等
具體需要多少文檔就是要看項目實際這方面的東西,可參考一些軟體工程類的書
❿ 什麼是軟體技術
軟體技術是一個發展變化非常快的行業,軟體人才要按照企業和領域需求來確定培養的方向。高校一方面保證課程設置與軟體技術的發展基本同步。
另一方面堅持利用轉、合、撤、拆的原則,降低專業課程中理論教學的比例,加強針對性和實用性,優化課程結構,形成合理的、科學的課程體系;針對高職學生,學校堅持以就業為導向的指導思想,強調其技能培養,注重課程安排的合理性。
本專業培養具有一定的計算機軟體專業理論知識,掌握至少一種主流軟體開發平台,具有較強編程能力的高級實用型專業人才。
可在IT企業、政府機關、企事業單位等從事軟體(管理信息系統、企業資源計劃系統、文化娛樂產品和控制系統等)開發的需求調查、編碼、測試、維護、營銷售後服務及軟體生產管理工作。
(10)軟體技術文件擴展閱讀:
課程組成:
1、編程語言課程(包括Microsoft公司Windows平台開發技術和SUN公司(已被甲骨文收購)的Java開發技術)
2、支撐課程(如資料庫技術、網路技術、XML等)
3、專業技能提高和擴展課程(如軟體工程、UML、測試技術等)
4、公共課程(高等數學、大學英語、思想道德與法律基礎等)