『壹』 怎麼能有效學習 對抗枯燥 抵制手機 拒絕游戲
手機換成諾基亞,電腦鎖起來,鑰匙扔了。要不然就找一個女朋友。不然戒不掉。
『貳』 如何合理使用手機及課堂遠離手機
「讓聽講成為習慣,請手機遠離課堂」倡議書
一、上課前請自覺關閉手機,維護良好的課堂秩序。
二、 課堂上,同學們要認真聽講、積極配合任課教師,活躍課堂氣氛。
三、養成合理使用手機的習慣,不沉迷於手機聊天、手機閱讀、手機游戲,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑,同時對迷戀手機的同學進行勸阻,共同提高。
四、學生會成員、各班班團幹部要以身作則,自覺接受老師和同學的監督。
望同學們從我做起,從現在做起,讓手機休息,讓認真聽講成為習慣!
『叄』 學生拒絕手機黑板報素材
關於「校園拒絕手機」的倡議書親愛的同學們:當手機從一種奢侈品變為人們日常生活中的普通工具的時候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給我們中學生的成長帶來了許多隱患。首先,因為手機是貴重物品,由於它的體積較小,容易丟失,因此很可能造成我們的財產損失。其次,使用手機對身體健康有不良的影響。中學生使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人高出5%,嚴重的危害了青少年的智力發育和健康成長。擁有一個健康的身體是我們每個人都夢寐以求的,那麼,就請同學們收起手中的手機吧!第三,我們都知道,很多同學使用手機是為了與人攀比,或是為了趕時髦。在購買手機的時候,常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格。想想,因為我們的虛榮心而使父母額外增加一筆負擔,我們還能夠用的安心嗎!更嚴重的是,有的同學下課玩手機、發簡訊,致使教室里經常響起不和諧的聲音,嚴重的干擾了其他同學的聽講,影響了老師的正常教學,妨礙了課堂的有序進行;更有甚者,有的同學把手機作為戀愛的傳音帶,甚至有的同學使用手機在考試中作弊!許多同學在課余時間用手機上聊QQ、玩游戲,更是嚴重的影響了正常的學習和生活!或許,有的同學會說,我們使用手機是為了方便和家長聯系,那麼,現在學校安裝了很多部公用電話,已經完全可以滿足你們與家長的溝通和通訊要求了。鑒於以上情況,為進一步凈化校園環境,校學生會特向全體學生發出以下倡議:1、 作為中學生,不攜帶手機進入校園,不互相攀比;2、 學校學生會成員及各班班委、班團幹部應以身作則、率先垂範、做出表率,不攜帶手機進入校園;3、不向父母提出過分要求,不以各種理由索要手機或加重家庭的經濟負擔。同學們,文明是我們中學生必備的素質,是我們身為新時代青年應該謹記的道德規范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點滴做起,在校園內不攜帶手機、不使用手機。讓校園的文明之風從拒絕手機開始,傳遍美麗的八中!
『肆』 遠離手機危害手抄報
隨著智能手機愈發普及,幾乎人手一部,智能手機固然給人們帶來務必的便利,但同時也在傷害著大家的健康。那麼手機到底潛藏著怎樣的危害?
第一、破壞神經系統。
英國《微波理論與技術》期刊研究顯示,兒童顱骨厚度顯著低於成人,對輻射的吸收率明顯高於成人。孩子的神經系統正處於發育階段,受到的潛在威脅更大。法國克萊蒙·費朗大學一項測試表明,兒童使用手機時,大腦對手機電磁波的'吸收量要比成人多60%。近期,英國《每日郵報》更撰文指出,兒童用手機會造成記憶力衰退、睡眠紊亂等健康問題。英國華威大學的傑勒德·凱都博士警告說,手機輻射會破壞孩子神經系統的正常功能,從而引起記憶力衰退、頭痛、睡眠不好等一系列問題。
第二、影響生長發育
大劑量的電磁不僅對兒童的生長發育不利,還會帶來諸如哮喘、白血病之類的疾病。北京兒童醫院新生兒專業專家任儀遜介紹,兒童正處於生長發育階段,身體組織中的含水量比成人豐富,而手機微波具有對水分越多的器官傷害越大的特點。因而,微波對人體眼睛的傷害最大。此外,長期發簡訊還可能導致孩子手指發育畸形;低頭玩游戲等,會對孩子的頸椎帶來很大傷害。
第三、影響思維模式。
電話和簡訊剝奪了孩子與他人面對面交流的機會,容易讓孩子變得怯懦、孤獨、偏執。澳大利亞莫納什大學流行病學家艾布·拉姆森教授的一項研究表明,愛發簡訊的青少年,思考問題難以深入,凡事急於求結果,性格比同齡人更沖動。常用手機上的聯想輸入功能發簡訊,會使孩子們做其他事時只追求速度,而忽略准確性,極大地影響他們的思考方式。
第四、沉迷手機游戲,加深與家長的隔閡。
頻繁給同學、朋友發簡訊,有可能讓孩子們更不會對父母講真心話,加深父母的失控感和親子之間的隔閡。另一方面,隨著現代通訊技術的發展,手機同樣可以隨時隨地上網,這就使得下載游戲更為便利。有的孩子可能會過度沉迷於游戲中,影響其成長。容易受騙,盲目攀比,行為偏執。手機行騙屢禁不止,讓沒有判斷力的孩子接觸過多信息,容易給他們帶來危險。手機更新換代速度飛快,則容易讓孩子貪慕虛榮、盲目攀比,導致行為偏執。容易受騙,盲目攀比。手機行騙屢禁不止,讓沒有判斷力的孩子接觸過多信息,容易給他們帶來危險。手機更新換代速度飛快,則容易讓孩子貪慕虛榮、盲目攀比。
1、要有時間限制
小
『伍』 遠離手機拒絕游戲手抄報內容
手機游戲一是傷眼睛,再是浪費時間,讓人頹廢,對家庭,對自己一點好處也沒有,這樣的事情堅持做有十么意義
『陸』 《遠離手機》主題班會教案
教學過程:
一、引入:
生命對於每個人來說只有一次,生活中存在著許多的誘惑,同學們一定要有一定的安全意識,珍惜生命,注意安全,安全重於一切,只有健康的身心,才能保障我們好好學習,將來好好回報父母,回報社會。
二、遠離毒品,珍愛生命
一)觀看有關誘騙青少年吸毒、毒品成癮、毒品危害的錄像
二)總結毒品的危害
毒品毀人毀健康,它能摧毀人的消化功能,摧毀人的神經系統,摧毀人的呼吸及循環系統,傳染性病及「艾滋病」。
毒品令人傾家盪產,家破人亡,喪失工作能力,傾家盪產,給家庭帶來無盡的折磨。
吸毒導致墮落、犯罪
吸毒危害社會,成為世界公害
三)討論交流
我們了解了有關毒品的知識以及危害性,請同學們談談自己的感受。【初中安全教育主題班會教案】初中安全教育主題班會教案。
讓學生自由發言。
三、交通安全
引入。
講述我校去年有位同學被車撞了,至今未醒的事例。提醒同學們一定要注意交通安全。
一)認識交通標志看電腦里的交通標志圖片
二)常識討論
討論下列問題
(1)行人為什麼要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
(2)行人橫過馬路為什麼要走人行橫道?
(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
(4)為什麼不能翻越護欄?
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(5)為什麼不準扒車、追車、強行攔車?
(6)為什麼走路時不能看書或做其它活動?
(7)騎自行車應該注意什麼?
(8)乘汽車時要注意什麼?
(9)遇到交通事故怎麼辦?
三)總結、提示
對於我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。
四、校園安全
一)導入:請看這些校園事故
案例一:
10月25日晚,四川省巴中市通江縣廣納鎮小學#from 本文來自學優網http://www.gkstk.comend#四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束後,在下樓梯時發生擁擠踩踏事故,造成8名學生死亡,45名學生受傷。【初中安全教育主題班會教案】文章初中安全教育主題班會教案出自http://www.gkstk.com/article/1416922247012.html,轉載請保留此鏈接!。
案例二:
11月8日,湖南某校三年級學生李某午飯後來到學校教學樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴重受傷,經搶救無效死亡。
案例三:
某班的一位男同學,在體育課的短跑練習中,由於動作不規范,被自己的腳絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復中。
案例四:
在一次學校升旗儀式上,某班的一位男同學,突然昏倒在地,摔倒在水泥地板上,臉被水泥地板擦破,幸好急救及時,並無大礙。
案例五:
在一節早讀課前,某校一名女同學,因與一名男同學發生口角,一怒之下,拿起圓珠筆往男同學的手臂插去,導致男同學的手臂被插傷。
二)結合案例,談啟示
結合以上五個案例,談談你有什麼啟示?
三)學習安全知識
1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍牆、欄桿及大樹。
2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防範意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,按規范操作,不隨意動用器材和葯品,不攜帶任何化學葯品出實驗室。
3、集體活動安全:班級、年級、學校組織的戶外活動,要嚴格遵守活動紀律,聽從老師的指揮,身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。【初中安全教育主題班會教案】主題班會http://www.gkstk.com/article/zhutibanhui.htm。
4、心理健康安全:心理上出現問題可採取適當方法加以排解,如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
五、總結
今天由於時間的關系老師只講了四個方面安全問題,以後老師還要講食品的安全等,希望同學們一定要注意安全的問題,身體是革命的本錢,有了好的身體,我們才能快樂的學習,健康地成長。今天的班會到此結束。
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