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㈠ 企業年會主題口號短句

在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過很多優秀的口號吧，口號一般都用一兩句完整的句子來表現一個信息或一個觀念，信息單一，容易理解，沒有過多的信息需要受眾用心記憶和用心理解。那什麼樣的口號才具有啟發意義呢？以下是我收集整理的企業年會主題口號，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

企業年會主題口號1

1、和睦吉祥歲歲安康，四季安全年年如意。

2、我們的理念是沒有最好只有更好，誠信立，創新致遠。

3、團結一心，其利斷金！

4、玉兔呈祥家家樂，金龍兆瑞步步高。

5、管理無小事，「天下難事，必作於易；天下大事，必作於細。」（老子所言）可謂「成也細節，敗也細節」。

6、玉兔毫光生紫氣，金龍捷足入青雲。

7、以廠為校，以廠為家，互相學習，互相關懷。

8、如果拼了命，什麼問題都沒解決，就說不上卓越。

9、持誠信互利共榮，以厚德載物。

10、兔年已去春風暖，龍歲乍來喜氣濃。

11、能者上，庸者下，平者讓。誰砸企業的牌子，企業就砸誰的飯碗。

12、學歷有上限，不是越高越好；其次是動手能力強；此外，人際關系還要和諧。智力比知識重要，素質比智力重要，覺悟比素質重要。

13、寧可因高目標而脖子硬，也不要為低目標而駝背沒有執行力。

14、有缺陷的產品等於廢品。

15、對員工忠誠，員工反過來就會對你忠誠；對員工負責，員工反過來就會對你負責。

16、成就團隊輝煌，助我人生成長。

17、企業只有一項真正的資源——人；管理就是充分開發人力資源，以做好工作（世界管理之父德魯克名言）。

18、遵守廠規廠紀，爭當優秀員工。

19、精彩，只因你我同行。

20、飛躍巔峰，縱橫四海！

21、和氣吉祥歲歲安康，四季平安年年如意。

22、喜龍年初開春色，繼兔歲再展宏圖。

23、作為一個領導，你可以不知道下屬的短處，卻不能不知道下屬的`長處。

24、恭祝全部員工新年快活，幸福健康，如意吉利。

25、卯時美景花方艷，龍歲良辰酒更醇。

26、每一個人都是責、權、利的中心，「人人是經理，人人是老闆」把每個人的潛能釋放出來。

27、以厚德載物團結拼搏，高效創收。

28、技術是基礎，管理是動力。

29、事前反復研究，慎之又慎；一旦做出決策，必須堅決執行，不容含糊。

30、一等二看三落空一想二干三成功。

31、在任何時代，能滿足人最深層、也是最本質需要的不是金錢和物質，而是自我價值的發現和實現。

32、張燈結綵喜迎新年，群策群力共譜新篇。

33、世界上最無價的東西是人心，要贏得別人的心，只有拿自己的心去交換。

34、誠信立足，創新致遠。

35、在新經濟時代，什麼是克敵制勝的法寶？第一是質量，第二是質量，第三還是質量。

36、乘風破浪雲際滄海勤勉迎全運，領導關懷鬥志昂揚全心創佳績。

37、市場永遠不變的法則，就是永遠在變。「變易，不易，筒易」《易經》上這樣說。

38、祥雲瑞雪，慎言敏行。

39、效率生產，安全第一。

40、夢想聚團隊，團隊鑄夢想，激情快樂人。

41、人都有七情六慾，一件事干成了，總是非常興奮；但興奮之餘怎麼保持冷靜，就是大問題。

42、超越第一，實現夢想！

43、從某種意義上說，企業就是人；因此企業應有靈魂，否則無異於行屍走肉。

44、減少浪費，降低成本，氣氛融洽，工作規范。

45、兔歲添福氣，龍人奮雄程。

46、上下同欲者，勝。

47、用心專業，身先神顯，季度達標，奮再向前。

48、喜龍年初露春色，繼兔歲大展宏圖。

49、有品質才有市場，有改善才有進步。

50、新春迎金龍，華夏壯金甌。

51、人人是人才，賽馬不相馬，給每一個願意幹事的人才以發揮才乾的舞台。

52、與時俱進、拼搏向上、團結務實、爭創一流。

53、我做事是有目標的，不達到這個目標我不走神，「將軍趕路，不追小兔」。

54、科技是第一生產力，人才就是第一資源。

55、賣信譽，而不是賣產品。

56、只有勇於承擔責任，才能承擔更大的責任。

57、積極激勵我，多勞多收獲，汗水育成果。

58、百川匯海可憾天，眾志成城比金堅，持誠信互利共榮。

59、有記者問：「您的最終理想目標是什麼？」張瑞敏回答說：「成為一個真正的世界品牌，不管走到全世界任何地方，大家都知道海爾是一個非常好的、我喜歡的品牌。

60、行動是成功的開始，等待是失敗的源頭。

61、搶抓新機遇，增創新優勢，再創新輝煌。

62、用我們行動連接你我他，我們網路永不堵車。

63、要麼不幹，要干就要爭第一。

64、歲歲痛飲祝捷酒，龍年怒放報春花。

65、團結協作、奮斗創新、服務用戶。

66、市場比作一塊蛋糕。我們不過分地在現有市場搶占份額，而是去另創造一個市場，即另做一個蛋糕——另做一個蛋糕獨享。

67、生活因拼搏而存在，拼搏因生活而永恆。

68、同心才能走得更遠，同德才能走得更近。

69、企業的成功來自於每一位員工的付出。

70、與狼共舞，必須自己成為狼，而且變成「超級狼」。

71、搶抓新機會，增立異上風，再翻新光輝。

72、兔躍千山傳喜訊，龍騰萬里展英才。

73、五湖四海聚一廠，情同手足友誼長。

74、兔年喜結豐收果，龍歲欣開幸福花。

75、說了，不等於做了；做了，不等於做到位了。

76、沒有思路，就沒有出路。

77、團隊精神，是企業文化的核心。

78、顧客的難題，就是我們開發的課題。

79、熱情服務、轉變觀念、增強知識、迎接挑戰。

企業年會主題口號2

一、勇攀至尊頂，同心議雙贏。

二、聚玉皇頂，共創美好未來。

三、攜手同登，共俯美景。

四、群攀五嶽首，協力創共贏。

五、會聚凌絕頂，共濟天下贏。

六、泰山當主人，五嶽迎客人。

七、攜手登岱尊，合作創共贏。

八、聚首東岳峰，天下我掌中。

九、巔峰論道，智者為尊。

十、聚首五嶽巔，共贏天下間。

十一、攜來五嶽，共展鴻業。

十二、泰山總有情，五嶽論雙贏。

十三、匯聚泰山，勇迎巔峰。

十四、聚東岳，品國學，創大業。

十五、山高我為峰，合作必雙贏。

十六、山高情更深，雙贏樂永恆。

十七、會當凌絕頂，共贏泰山巔。

十八、同登岳尊巔，共攀商海頂。

十九、攀登領生活，合作贏未來。

二十、齊聚五嶽峰，共贏四海志。

二十一、華山把劍論，泰山來相議。

二十二、百商凌絕頂，群英創共贏。

二十三、攜手五嶽，共創新泰山。

二十四、聚五嶽至尊，登行業之巔。

二十五、眾智論國學，風光在險峰。

二十六、聚於首，創之最。

二十七、群英會東岳，豪情話國學。

二十八、共攀高峰，共贏輝煌。

二十九、齊聚巔峰，論道共贏。

三十、勇攀至尊頂，同心話雙贏。

三十一、山高「仁」為峰，路遠「義」能贏。

三十二、志比泰山高，聲振五嶽壯。

三十三、聚五嶽至尊，尋泰山機緣。

三十四、一覽眾山小，志比泰山高。

三十五、攀五嶽獨尊，啟八方共贏。

三十六、英傑聚泰山，國學蹬頂峰。

三十七、會凌泰山，贏運東升。

三十八、會聚五嶽之首，攜手共贏天下。

三十九、仁者樂山，義贏明天。

四十、汶水相助行，天街議共贏。

四十一、登岱宗之巔，揚國學風范。

四十二、當菱天下，共創未來。

四十三、笑看崢嶸，聚首巔峰。

四十四、聚首泰山道夢想，智匯鴻鵠贏天下。

四十五、聚五嶽之首，商宏偉大計。

四十六、絕頂人為峰，齊力報天功。

四十七、會當凌絕頂，山高客至尊。

四十八、齊聚東之岳，共謀大戰略。

四十九、匯五嶽之首，聚九州之商。

五十、至尊之行，天下共贏。

五十一、聚首泰山道夢想，智匯萬家贏天下。

五十二、五嶽人為峰，共望明朝日。

五十三、泰覽眾山小，遠見作為大。

五十四、天下共有，共同擁有天下。

五十五、笑看崢嶸，共贏巔峰。

五十六、君臨泰山，共贏天下。

五十七、攀五嶽至尊，謀登峰造極。

五十八、聚東岳，議天下。

五十九、讓夢想在攀登中起飛。

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㈢ 《防雷電》主題班會教案

《防雷電》主題班會教案6篇

在我們上學期間，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。那麼，主題班會需要如何准備呢？以下是我收集整理的《防雷電》主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《防雷電》主題班會教案1

活動目標

1、教育幼兒學會如何防雷電。

2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想像能力，增強幼兒的安全意識。

3、通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學，在學中感受到活動的樂趣，並更快、更好地掌握所學的安全知識。

活動准備

1、材料准備：

（1）錄音機、磁帶。

（2）模擬大樹一棵。

（3）模擬電線桿一根、電線一條。

（4）模擬房子一座。

（5）用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。

（6）小兔子頭飾(若干)。

（7）籃子一個。

（8）音樂《下魚了》。

（9）自編兒歌一首《安全避雷電》。

2、知識經驗准備：

認識情景表演中的小演員。

活動過程

1、導入，今天，__小朋友邀請我們到他家去做客，現在我們出發吧。

2、躲雷雨閃電的情景。

（1）剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)「孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲」，仔細觀察孩子們躲在哪裡。

（2）雨停了，繼續走，來到了___的家裡坐下，他媽媽熱情招待我們。

（3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：

（1）剛才我們在半路上遇到什麼事情啦?

（2）今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現在，我們一起來看看他是怎樣做的，好么?

4、觀看課件《如何防雷電》

5、圍繞課件內容與幼兒展開討論。

（1）故事裡的小可愛她是躲在哪裡避雷雨閃電的?

（2）小哥哥又是躲在哪裡避雷雨閃電的?

（3）小可愛、小哥哥，誰做得對呢?

（4）教師小結。

（A）不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

（B）不可以躲在高危的地方。

（C）不可以躲在電線桿下。

（D）不可以躲避在潮濕的地方。

6、教念兒歌《安全避雷電》

7、表演游戲《下雨啦》

情景設計：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。

8、結束。

小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。

附兒歌：

安全避雷電跟著大人去郊遊，開開心心在踏青，突然閃電又打雷，這個時候怎麼辦?

千萬不要慌亂跑!

安全避雷有妙計：

不能躲在大樹下;不能躲在電線桿下;不能躲在潮濕處;不能躲在高危處;不慌不亂四處看;找到低處蹲下來，雷電沒有再走動，定能安全回到家。

《防雷電》主題班會教案2

指導思想：

在班會上，通過多種形式對學生進行「預防雷電」安全知識的宣傳。為學生營造一個和諧、安全的學習氛圍，避免自然災害對學生造成傷害.使學生進一步掌握了相關的救生與自救知識，更是進一步提高了學生的安全意識和自護能力，使廣大同學更加認識到「安全無小事，事事有安全」。

活動目的：

1利用防雷電知識宣傳活動，不斷提高學生自我安全防範意識。

2重視防雷，防溺水安全知識的學習，增強學生的自我保護意識，提高學生的自我保護能力。

活動形式：以討論為主

班會過程：

一、什麼是雷電？什麼是閃電？雷電（閃電）的發生頻率與特點

案例講述：時間：20xx.x.xx晚上地點：貴州省貴陽市

這天晚上，天氣悶熱、烏雲密布，貴陽市花溪麥坪鄉彭關頁岩磚廠承包人樊世成和周小平、何灼青等七人圍坐於該廠工棚內吃晚飯。 8時10分左右，突然一聲炸雷響過，靠在門方一側的樊世成應聲倒地。見此情景，民工們一邊將他抬到床上，一邊打電話向醫院求救。兩小時後醫護人員趕到，樊世成不治身亡。事後有關部門的現場調查資料顯示：民工工棚高僅3米，無防雷裝置，電視機室外天線高出屋面5米。天線安裝點距離災害點直線距離為2米。發生雷擊事故時樊世成身穿濕衣站於門側，電視機天線連線正好位於身後上部。

二、雷電的危害

雷電對人體的傷害，有電流的直接作用和超壓或動力作用，以及高溫作用。當人遭受雷電擊的一瞬間，電流迅速通過人體，重者可導致心跳、呼吸停止，腦組織缺氧而死亡。另外，雷擊時產生的是火花，也會造成不同程度的皮膚燒灼傷。雷電擊傷，亦可使人體出現樹枝狀雷擊紋，表皮剝脫，皮內出血，也能造成耳鼓膜或內臟破裂等。

三、雷擊一般在哪兒？

1.缺少避雷設備或避雷設備不合格的高大建築物、儲罐等；

2.沒有良好接地的金屬屋頂；

3.潮濕或空曠地區的建築物、樹木等；

4.由於煙氣的導電性，煙囪特別易遭雷擊；

5.建築物上有無線電而又沒有避雷器和沒有良好接地的地方。

四、怎樣防雷

1.建築物上裝設避雷裝置。即利用避雷裝置將雷電流引入大地而消失。

2.在雷雨時，人不要靠近高壓變電室、高壓電線和孤立的高樓、煙囪、電桿、大樹、旗桿等，更不要站在空曠的高地上或在大樹下躲雨。

3.不能用有金屬立柱的雨傘。在郊區或露天操作時，不要使用金屬工具，如鐵撬棒等。

4.不要穿潮濕的衣服靠近或站在露天金屬商品的貨垛上。

5.在雷雨天氣，不要去江、河、湖邊游泳、劃船、垂釣等。

6.在電閃雷鳴、風雨交加之時，若旅遊者在旅店休息，應立即關掉室內的電視機、收錄機、音響、空調機等電器，以避免產生導電。打雷時，在房間的正中央較為安全，切忌停留在電燈正下面，忌依靠在柱子、牆壁邊、門窗邊，以避免在打雷時產生感應電而致意外。

五、（學生討論）你認為應該怎樣防雷？

1、打雷時，要關好門窗，盡量不要撥打、接聽電話、手機或上網，拔掉家用電器的電源以及電話線、電視閉路線等可能將雷電引入的金屬導線。

2、在室內也要離開進戶的金屬水管以及跟屋頂相連的下水管，鐵絲不要拉到窗戶、門口。

3、遇到突然的雷雨，出現發硬豎起來時，應該雙腳並攏蹲下，同時拿掉身上的金屬物品和發卡、項鏈等，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。

4、外出躲避雷雨時，要注意不要躲在洞穴、大石、懸崖、草棚和孤樹等危險地方。

5、注意收聽天氣預報，有雷雨天氣時盡量不要外出，並提前做好應急預防。

班主任點評：

同學們，經過今天的學習，老師也希望通過這次防雷主題班會，同學們知道防雷的重要性，在日常的工作、學習、生活中能學以致用，做一個懂得保護自己的學生。

《防雷電》主題班會教案3

一、活動目標:

1、通過向學生介紹一些汛期發生的災難性事件，敲響警鍾，提高學生的警惕;

2、通過向學生介紹一些災害事故的前兆以及預防措施，提高學生的安全意識和災害預防能力;

3、通過向學生介紹一些面對災害的自救及逃生方法，提高學生的自救能力。

二、活動准備:

1、准備一些比較典型的汛期災害事件的材料;

2、安排幾名同學排練一些預防災害的姿勢;

3、准備一些防雷防汛的知識。

三、活動過程：

(一)主題導入

我們先看幾幅圖片，聽一聽關於這幾幅圖片的沉痛的悲劇。」

(二)雷電及汛期災害前兆

(1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統臨近的徵兆，午後往往有強降雨發生。

(2)早晨見到遠處有寶塔狀墨雲隆起，一般午後會有強雷雨發生。

(3)多日天氣晴朗無雲，天氣特別炎熱，忽見山嶺迎風坡上隆起小雲團，一般午夜或凌晨會有強雷雨發生。

(4)炎熱的夜晚，聽到不遠處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來臨的徵兆。

(5)看到天邊有漏斗狀雲或龍尾巴雲時，表明天氣極不穩定，隨時都有雷雨大風來臨的可能。

主持人：希望同學們能夠將這些知識學以致用。

(三)雷電及汛期災害事故預防措施

我們應該採取什麼樣的預防措施呢?看看我的防雷秘訣是什麼。

1.不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝幹相當於一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就彷彿用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。

2.下雨時不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、窪地停留，要迅速到附近乾燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區找不到房子，可以到山岩下或者山洞裡避雨。

3.不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬於導電物質。

4.打雷時，首先要做的就是關好門窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進室內。

(四)雷電及汛期災害事故自救及逃生方法

1、如果打雷、閃電時，我們在戶外，記住不要停留在高樓平台上，不要進入孤立的.棚屋、崗亭，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲並雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。

2、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發豎起，說明將發

生雷擊，應趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，並取下身上佩戴的金屬飾品和發卡、項鏈等。

(五)班會總結

通過今天的主題班會，我們學習了很多關於防雷防汛的知識。希望各位同學一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬不能用它來開玩笑。

《防雷電》主題班會教案4

指導思想：在班會上，通過多種形式對學生進行「預防溺水、防雷電」安全知識的宣傳，包括「溺水常識」、「溺水的預防與急救」 ，幫助學生了解雷電的危害以及如何防止雷電，為學生營造一個和諧、安全的學習氛圍，避免自然災害對學生造成傷害.使學生進一步掌握了相關的救生與自救知識，更是進一步提高了學生的安全意識和自護能力，使廣大同學更加認識到「安全無小事，事事有安全」。

活動目的：

1初步了解溺水安全的有關內容，知道每一個學生都要提高安全意識。

2利用防雷電知識宣傳活動，不斷提高學生自我安全防範意識。

3重視防雷，防溺水安全知識的學習，增強學生的自我保護意識，提高學生的自我保護能力。

活動形式：以討論為主

班會過程：

班長：我們是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎麼關愛生命，預防溺水呢？

二（2）班關愛生命，預防溺水，防雷電主題班會現在開始。

A：夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。

B：是啊！對同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質，還可以提高身體的協調性。但是游泳必須要注意一定的安全。每年都有很多青少年發生游泳溺水事故。一個個例子，一組組數據，實在讓人觸目驚心。

一． 聽一聽

班長：同學們對在我們身邊去年發生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？誰願意說說？

4月15日，石台縣中學1名高一學生與同學結伴擅自下河游泳，泥水身亡。 5月7日，山西省應縣7名中小學生結伴到一水庫玩，其中1名小學生五年級女生在水庫邊洗手時，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學生，5名學生陸續墜入水中，溺水身亡。5月15日，廣西壯族自治區全州縣石塘高中4名學生外出遊玩，在返回途中遭遇洪水，溺水身亡。

二. 議一議

班長：同學們,這些小朋友為什麼會發生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規則呢？

A: 有的學生私自下水,沒有成人的陪同下；有的學生為了逞強好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底；有的甚至在水裡連續游兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，這樣很容易因體力不支而溺水；等等。

B：是的造成事故發生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的。 那麼應該如何盡可能避免兒童溺水事故的發生呢？

A：這必須多方面努力。如：家長要加強暑期兒童的人身安全監護措施，同時提醒兒童不要擅自到水庫、池塘等水域游泳。游泳時必需有救生設施和熟悉水性的成年人陪護，到游泳館游泳需有專業救生人員陪護。兒童必需掌握必備的游泳安全的知識。也必需掌握必備的游泳急救知識和自救知識。等等。

三．說一說

班長：現在我們來說一說游泳安全的知識。

A：保持自身良好的身體狀態；下水時切勿太餓、太飽。飯後一小時才能下水，以免抽筋；飲酒不宜游泳；有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

B：做好充足准備工作，預防抽筋；做好身體熱身准備工作，游泳前先在四肢撩些水，然後再跳入水中。不要立刻跳入水中；腹部疼痛時，應上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。

C：營造安全游泳的環境，小心溺水；不要隨興下水，特別是野外；下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；風浪太大、照明不佳不要游泳；若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳； 下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此游泳

D： 游泳時禁止與同伴過份的開玩笑；要在有救生員及合格場所游泳。

班長：萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救？

A： 萬一不幸遇上了溺水事件，同學們切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜；當發生溺水時，不熟悉水性時可採取自救法，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

B： 對於手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然後用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，並用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的話，可同樣採用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

A：同學們，若遇到溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其後方出手救援。當沒有把握時不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。

班長：在救護溺水者時，怎樣進行急救？

A：將傷員抬出水面後，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然後抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。

B：呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。

C：心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。

四． 小結

A：今天我們在班會上通過多種形式對同學進行「預防溺水」安全知識的宣傳，包括「溺水常識」、「溺水的預防與急救」等等，教育同學要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認識，堅決杜絕溺水事故的發生。

B：經過今天的學習，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識。為了更好的記憶，我在這里給同學們朗誦詩歌「防溺水歌」。

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危險，不去深水很重要。

我防溺水有高招，泳前熱身第二招。伸手踢腳彎彎腰，預備動作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。「安全」二字記心中，遠離危險身體好。

五．什麼是雷電？ 雷電（閃電）的發生頻率與特點

案例講述：時間：20xx.5.18晚上 地點：貴州省貴陽市

這天晚上，天氣悶熱、烏雲密布，貴陽市花溪麥坪鄉彭關頁岩磚廠承包人樊世成和周小平、何灼青等七人圍坐於該廠工棚內吃晚飯。 8時10分左右，突然一聲炸雷響過，靠在門方一側的樊世成應聲倒地。見此情景，民工們一邊將他抬到床上，一邊打電話向醫院求救。兩小時後醫護人員趕到，樊世成不治身亡。 事後有關部門的現場調查資料顯示：民工工棚高僅3米，無防雷裝置，電視機室外天線高出屋面5米。天線安裝點距離災害點直線距離為2米。發生雷擊事故時樊世成身穿濕衣站於門側，電視機天線連線正好位於身後上部。

六、雷電的危害

雷電對人體的傷害，有電流的直接作用和超壓或動力作用，以及高溫作用。當人遭受雷電擊的一瞬間，電流迅速通過人體，重者可導致心跳、呼吸停止，腦組織缺氧而死亡。另外，雷擊時產生的是火花，也會造成不同程度的皮膚燒灼傷。雷電擊傷，亦可使人體出現樹枝狀雷擊紋，表皮剝脫，皮內出血，也能造成耳鼓膜或內臟破裂等。

七、雷擊一般在哪兒？

1.缺少避雷設備或避雷設備不合格的高大建築物、儲罐等；

2.沒有良好接地的金屬屋頂；

3.潮濕或空曠地區的建築物、樹木等；

4.由於煙氣的導電性，煙囪特別易遭雷擊；

5.建築物上有無線電而又沒有避雷器和沒有良好接地的地方。

八、怎樣防雷

1.建築物上裝設避雷裝置。即利用避雷裝置將雷電流引入大地而消失。

2.在雷雨時，人不要靠近高壓變電室、高壓電線和孤立的高樓、煙囪、電桿、大樹、旗桿等，更不要站在空曠的高地上或在大樹下躲雨。

3.不能用有金屬立柱的雨傘。在郊區或露天操作時，不要使用金屬工具，如鐵撬棒等。

4.不要穿潮濕的衣服靠近或站在露天金屬商品的貨垛上。

5.在雷雨天氣，不要去江、河、湖邊游泳、劃船、垂釣等。

6.在電閃雷鳴、風雨交加之時，若旅遊者在旅店休息，應立即關掉室內的電視機、收錄機、音響、空調機等電器，以避免產生導電。打雷時，在房間的正中央較為安全，切忌停留在電燈正下面，忌依靠在柱子、牆壁邊、門窗邊，以避免在打雷時產生感應電而致意外。

九、【學生討論】你認為應該怎樣防雷？

1、打雷時，要關好門窗，盡量不要撥打、接聽電話、手機或上網，拔掉家用電器的電源以及電話線、電視閉路線等可能將雷電引入的金屬導線。

2、在室內也要離開進戶的金屬水管以及跟屋頂相連的下水管，鐵絲不要拉到窗戶、門口。

3、遇到突然的雷雨，出現發硬豎起來時，應該雙腳並攏蹲下，同時拿掉身上的金屬物品和發卡、項鏈等，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等 。

4、外出躲避雷雨時，要注意不要躲在洞穴、大石、懸崖、草棚和孤樹等危險地方。

5、注意收聽天氣預報，有雷雨天氣時盡量不要外出，並提前做好應急預防。

班長：二（2）班「珍愛生命，防溺水，防雷電」主題班會到此結束。

班主任點評：同學們，經過今天的學習，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，進一步增強了自我保護意識，為即將到來的夏季學生溺水高發期提供了有力的安全保證，在炎炎夏日的長假中，希望大家出外游泳時要時刻保持安全保護的意識，要選擇安全的游泳場所進行游泳。老師也希望通過這次防雷主題班會，同學們知道防雷的重要性，在日常的工作、學習、生活中能學以致用，做一個懂得保護自己的學生。

《防雷電》主題班會教案5

活動目標：

1、教育學生學會如何防雷電。

2、鍛煉學生對事情的判斷能力和想像力，增強學生的安全意識。

活動准備：

課件《如何防雷電》;躲雷雨閃電的情景場地布置(即游戲場地)：大樹一棵、電線桿一條，房子一座，雨的形成：用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶，掛在場地的房頂上面飄落下來;情景演習的准備：電燙斗一個，一件破了一個洞的衣服;小兔子頭飾、木籃子各40個;音樂《下雨了》。

活動過程：

一、活動的導入：今天，有一位同學邀請我們到她家去做客，現在，我們出發吧。

二、躲雷雨閃電的情景：防雷擊、防暴雨安全教育主題班會教案

1、剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)，「孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲」。仔細觀察孩子們躲在哪裡。

2、雨停了，繼續走，來到了黃可芳的家裡坐下，她媽媽熱情招待我們。

三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：防雷擊、防暴雨安全教育主題班會教案

1、剛才我們在半路上遇到什麼事情啦?

2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪裡?

3、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現在，我們一起來看看她是怎樣做的?

四、觀看課件《如何防雷電》。

五、圍繞課件內容與學生展開討論：

1、故事裡的小可愛她是躲在哪裡避雷雨閃電的?

2、小帥哥又是躲在哪裡避雷雨閃電的?

3、小可愛、小帥哥誰做得對呢?請幼兒自由討論，鍛煉學生的語言表達能力和對事情的判斷能力。

4、老師小結應該怎樣防雷電。

(1)不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

(2)不可以躲在電線桿下。

(3)不可以躲在高危的地方。

(4)不可以躲在潮濕的地方。

課堂小結;通過這節的學習我們知道哪些防雷電安全的知識呢?

《防雷電》主題班會教案6

一、1、打雷時，要關好門窗，盡量不要撥打、接聽電話、手機或上網，將拔掉家用電器的電源以及電話線、電視閉路線等可能將雷電引入的金屬導線。

2、在室內也要離開進戶的金屬水管以及跟屋頂相連的下水管，鐵絲不要拉到窗戶、門口。

3、遇到突然的雷雨，出現發硬豎起來時，應該雙腳並攏蹲下，同時拿掉身上的金屬物品和發卡、項鏈等，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。

4、在戶外躲避雷雨時，要注意不要躲在洞穴、大石、懸崖、草棚和孤樹等危險地方。

5、夏季要注意收聽天氣預報，有雷雨天氣時盡量不要外出，並提前做好應急防範措施。

二、防冰雹知識

冰雹災害是由強對流天氣系統引起的一種劇烈的氣象災害，常常伴隨著狂風、強降水、急劇降溫等陣發性災害天氣過程。冰雹災害對農業及人民生命財產安全威脅較大。

冰雹預警信號分二級，分別以橙色、紅色表示。

冰雹橙色預警信號：6小時內可能出現冰雹天氣，並可能造成雹災。

冰雹紅色預警信號：2小時內出現冰雹可能性極大，並可能造成重雹災。

冰雹應急防護措施：

1、相關部門按照職責做好防冰雹的應急和搶險工作。

2、有關部門要做好防雹准備，並伺機適時開展人工防雹消雹作業。

3、戶外行人立即到安全的地方暫避。

4、將家禽、牲畜等驅趕到有頂蓬的安全場所內。

5、妥善保護易受冰雹襲擊的物品或者設備。

6、注意防禦冰雹天氣伴隨的雷電災害。

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㈣ 以兔子為主題的作文怎麼寫作文

1. 以兔子為主題,寫一篇四百字以上的作文,要運用到說明方法,至少兩

介紹說明

兔子：草食性脊椎、哺乳動物。頭部稍微像鼠，耳朵根據品種不同有大有小，上唇中間分裂，是典型的三瓣嘴。兔子性格溫順，是很受歡迎的動物。尾短而且向上翹，前肢比後肢短，善於跳躍，跑得很快。寵物兔喜歡黏人，野兔怕人。顏色一般為白、灰、枯草色、棕紅色、黑和花色。（以上是兔子的外形說明）

兔子：兔肉可以食用，兔毛可以作衣。有人靠食人兔子發家致富，有人靠在市場宰殺兔子養家，以前有獵人打兔，現在有企業家工廠兔。社會在進步，兔子可以不吃草改食飼料。（以上是兔子的功用說明）

希望能幫到你。

2. 以兔子為標題,寫一篇寫人作文,（200到300字,需有

兔子

我童年裡的故事多姿多彩，童年裡的生活別具一格，童年裡的歡樂無處不在。我的童年是美好的，當然也有許多有趣的事情。

一天，幼兒園剛剛放學。媽媽就來接我回家，說有一個大驚喜，我就問媽媽：「媽媽，這是一個什麼驚喜啊？媽媽說：」到了家你就知道了。「過了一會兒，我到了家，一打開門，就看到了一隻雪白的小白兔。我高興極了，馬上把兔子抱到我的房間里去玩。我又跑出來對媽媽說：」媽媽，我是不是屬兔的呀？ 「媽媽說：」對！「我天真地說：」那兔子吃什麼呀？「媽媽不耐煩地說：」小兔子喜歡吃胡蘿卜。「我聽完之後，立刻跑進廚房，拿了兩個胡蘿卜，又進了自己的房間。我站在兔子面前，想：竟然我屬兔，那麼兔子干什麼，我就應該干什麼。我立刻把兔子放出來。

兔子出來的第一件事就是跳不停。我看到兔子一直在跳。我就跟著兔子一起蹦。我雙腿蹲在地上，雙手放在地上，一跳就跳出好遠。兔子似乎害怕了，一溜煙跳到椅子下。我又一撲過去，結果一頭撞在椅子上。我想：看來做兔子真不容易啊！小白兔又餓了，撲向胡蘿卜，啃了起來。我顧不得疼痛，又學兔子撲到另一個胡蘿卜上，一口咬下去，在嘴裡嚼著。啊！真難吃，不過，我看小白兔吃得這么津津有味，想說不定後面就會好吃！於是我把這點胡蘿卜吃了下去。」啊！太苦了！「我大叫道。媽媽立馬沖進我的卧室來：」兒子，怎麼了？「媽媽看看兔子和胡蘿卜還有趴在地上的我。似乎看明白了立刻大笑。道：」兒子，你是屬兔的，但不死兔子啊，哈哈哈！「我聽了媽媽的話，還是這樣傻乎乎得看著媽媽。

童年的我真有趣呀！

3. 作文兔子主題有哪些

我最愛的小動物是小白兔，因為小白兔的樣子非常可愛。

小白兔長著雪白的絨毛，縮起來真像個小絨球。它那一雙紅眼睛，像嵌在絨球里的紅寶石，閃閃發亮，漂亮極了。小白兔的耳朵特別長一有動靜，它就嚇得躲在角落，那樣子非常有趣。

小白兔的嘴巴非常非常特別，上嘴唇，成了名副其實的「三瓣嘴」。有一個故事原來小白兔的嘴巴和其他動物一樣。有一天晚上，小白兔把以小快胡蘿卜放進嘴裡含著然後就進入了甜蜜的夢鄉，貪吃的小老鼠順著香味來到了小白兔的房間，小老鼠聞到胡蘿卜的香味是從小白兔的嘴裡傳出來的，小老鼠不管三七二十一就咬了下去，小白兔疼醒了，一摸嘴唇兒，被小老鼠咬出了個小洞，血「滴滴答答」地流著。小白兔大喊道：「饞嘴巴壞老鼠，為什麼要我嘴唇？」小老鼠說：「誰叫你跟我一樣饞哩！」小白兔很後悔一邊吃東西一邊睡覺，就這樣小白兔的嘴巴才會變成現在的「三瓣嘴」。

小白兔的前腿短，後腿長，它經常把前腿放在胸前，後腿支撐著「站」在那裡，前腿不時的劃動。它走起路來一蹦一跳，那貼在 *** 後面的小尾巴一钁一撅的，蹦跳幾步後還會停下來，警惕地東張西望。

小白兔是個有趣的小動物。

4. 求寫一篇以《我家的小兔子》為標題的600字作文

我家的小兔子

最近，我家養了一隻小兔子。我給小兔子起了個名字叫：白白，白白最喜歡吃青菜和料，因為養料太貴，所以就買青菜給白白吃，就這樣，爸爸每天用5角錢買青菜。

白白餓了的時候就張大嘴巴，高興的時候就跳起來。晚上，白白非要我帶它出去玩，要不然，白白就東跑西跑。它全身的毛都是雪白的，長著一雙又長又薄的耳朵，連血絲都看得一清二楚；兩只紅色的眼睛，像兩顆紅珍珠；嘴巴向上翹，十分可愛；那毛絨絨，圓圓的尾巴像一個小圓球；它的前腿短後腿長，走路蹦蹦跳跳的，速度很快。

白白最讓人討厭的陋習就是——隨地大小便。當你欺負它時，它就會毫不客氣地把大小便拉在人們剛剛擦完的地板，弄得又臟又臭。小兔有時還很淘氣呢！一天，我懷著快樂的心情帶著小兔出去玩。忽然，小兔吱吱叫，還到處亂竄，好像對四周的景物不滿意。沒辦法，我就帶它去游樂園玩。一到游樂園，小兔東躥西跳，不一會就跑得沒影沒蹤了。當我急得像熱火鍋上的螞蟻——團團轉的時候，我發現了一個小絨球背著我，我就跑過去，蹲下去一看：小兔正在撲打著一個像蝴蝶一樣的東西，仔細一瞧，原來是小兔和花蝴蝶在玩「相撲」的游戲呢！它一個勁兒往蝴蝶那撲，弄得滿身都是泥，但還是沒有抓到花蝴蝶。記得有一次，我的周記不知道要寫什麼，我無意中發現了小兔，所以就觀察起它。我才發現它睡覺的姿勢與我們人一樣，它睡覺的樣子好可愛，鼻子總是不停的動著，嘴巴總是發出聲音，好象是在打呼嚕。我看著看著，不禁笑了起來，自語道：「哦，原來小兔睡覺的樣子就是這樣啊！」

小兔的吃食習慣更為獨特，它偏不愛吃胡蘿卜，而是喜歡吃青菜。有一次，我拿了胡蘿卜，蘋果和青菜這三種東西放在它面前，沒想到它居然津津有味地吃起青菜。它非常喜歡吃水果，見它那飢餓的樣子，所以我就拿了很多青菜給它吃。沒想到，它撐得太飽，竟然呼呼大睡起來。

我家的小兔子真可愛，我喜歡它。

5. 以我的同學「兔子」為題,寫一篇作文

我的同學「兔子」

我們班上有一個綽號叫「兔子」的人，想知道他是誰嗎？

說他是兔子，可不是因為他跑得快，而是因為他長得像兔子。他長得很胖，像一隻身體強壯的兔子，濃密的眉毛成一個隸體的「一」字，軟軟的耳朵長長的很像兔子，兩顆門牙向外突出尤其像兔子，烏黑發亮的頭發中夾雜著幾根白色的頭發特別顯眼。

「兔子」的學習可確實不怎麼樣，老在中游「晃盪」。一天早上，數學早讀，老師叫 「兔子」站起來背昨天新學的圓的面積公式，而他卻磨磨蹭蹭了半天，才結結巴巴地出聲了：「∏乘直徑。」哇噻，張冠李戴是圓周長的公式。同學們「哄」地笑了起來，「兔子」被老師批評得臉上紅一陣白一陣，也就自然免不了老師的殺後鐧——抄概念！

雖然他學習不怎麼樣，可是他的品德十分優秀——拾金不昧。一天下午放學，我和「兔子」及一些同學走在回家路上，還沒有出四區大門，「兔子」的眼睛便像獵人發現獵物一樣，放著光，怪聲怪氣地說：「前方樹下有寶貝，那是何物？」我們異口同聲說道：「十元錢！」他撒開腿跑過去拿起十元錢，便揣在兜里，一副洋洋得意的樣子。我說：「真是傻人有傻福，你今天可發了一筆橫財了！拾了錢，也不給兄弟們分點？」「不分！」「兔子」漲紅了臉，捂住口袋粗聲粗氣地說。「真是一個小氣鬼！」我們幾個憤憤不平地說道。可事情並非我們想像的那樣，第二天的班會上，「兔子」榜上有名，受到了老師的表揚。原來「兔子」把拾到的錢交給了老師。

說了這么多，應該知道他是誰了吧？告訴你，他是我的了朋友，名叫xxx。

6. 以我的小兔子寵物為主題寫一篇作文100字

小兔子的作文100字

想必大家都見過小兔子吧！如果想知道我家的兔子是怎麼樣的，就請耐心聽我介紹我家的小白兔吧！

我家的小兔子非常可愛，他全身長著張著雪白的茸毛，身長約有二十六厘米，高約有十二厘米。頭上長著雪白的長耳朵，約有十八厘米長。臉上有一雙通紅通紅的眼睛，好像在臉上鑲了兩顆美麗的紅寶石。臉上有一個小小的、淺色的鼻子，淺的幾乎就是白色的一樣。臉上還有一個像「人」型的三瓣嘴。身體的後面有一個長約有八厘米的橢圓形尾巴。多可愛呀！

小兔子是一個小饞貓。有一次，小兔子肚子餓了，剛好家裡也沒有蔬菜和蘿卜了，媽媽就讓我帶著它去買食物。我抱著它來到菜市場賣蔬菜的檔口，正准備挑些蔬菜買給它吃。沒想到，它看見蔬菜就像餓鬼附身，立馬撲了上去。用了還沒有十分鍾的時間，就吃光了菜攤前所有的蔬菜。嗨！我的荷包大出血咯！

小兔子不僅是一個小饞貓還是一個搗蛋鬼呢！有一次，我正在房間里的書桌上做作業，它正在床上玩鬧，不知什麼時候下了床，突然給我來了一個「騰空跳躍」，跳上了我的書桌，還把我做了一晚上才做完的作業撕成了碎片。嗨，真受不了它呀！

盡管小兔子那麼貪吃，那麼調皮，但我還是那麼喜歡它！

7. 寫一篇描寫小兔子的作文應該怎麼寫

我家養了一隻可愛的小白兔。他的名字叫貝貝。

它的毛柔軟得像一團白緞子，又細又密，身上就像穿著雪白的皮襖，在燦爛的陽光照射下，像一堆閃閃發光的白棉團，美麗極了！那圓滾滾的尾巴躲在絨毛里，不仔細地看，還不容易發現。它的腦袋很小，兩只長長的耳朵像兩把大扇子插在頭上，只要有一點動靜，那對耳朵就會不停地前後擺動。它的眼睛特別漂亮，小玻璃球那麼大，紅光閃閃，就像鑲嵌在白玉里的紅寶石；它還有一張惹人喜愛的三瓣嘴，上面兩瓣，下面一瓣。嘴裡長著兩顆大門牙，咬起東西來可厲害了；嘴的兩側還有幾根細細的胡須，它總是把那兩只長長的耳朵豎得直直的，顯得十分神氣。

它的前腿短小，後腿長而有力，時常彎曲著，走起路來蹦蹦跳跳的，蹲在地上一動不動的時候，像棉花糖，又像雪球。我給小白兔做了個家，把小白兔放進去，它左蹦右跳，彷彿比吃了蜜還甜。小白兔最愛吃白菜、蘿卜，每當我向它們投青草時，它總是樂得手舞足蹈，貪婪地吃著，還發出「嘖、嘖、嘖」的叫聲，彷彿在對我說：「謝謝你，這嫩草可真香呀！」吃完青草，它們就美滋滋地躺下，安詳地閉上眼睛。

我愛你——小白兔，你是那樣充滿生氣，天真可愛！你給我童年帶來了無盡的快樂和遐想！

o（∩_∩）o 希望能幫助到你！

o（∩_∩）o 請及時給予好評或採納，萬分感謝！ （*^__^*）

8. 關於兔子的作文 說明文

兔子是一種可愛的小動物，乖巧、馴良，人們非常喜愛它。

它們是哺乳動物。只吃青草、青菜和胡蘿卜。

因此，它們是食草性脊椎動物。它有著一身細致而柔軟的皮毛。

頭部略像鼠，有著一雙水汪汪的眼睛和兩只柔軟的長耳朵。上唇中間分裂，俗稱「三瓣嘴」。

嘴邊長著十多根長短不一的胡須。尾巴很短，而且向上翹。

前肢明顯比後肢短。善於跳躍，跑起來很輕快，你想追都追不上。

兔子有許多品種。有肉兔、毛兔、獺兔、以及皮肉兼用的寵物兔。

兔子的眼睛和它們的皮毛有著密切的關系。只要一看兔子的皮毛就知道它的眼睛是什麼顏色的。

一般情況下，黑兔的眼睛是黑色的，灰兔的眼睛是灰色的，因為兔子體內有一種叫色素的東西，含黑色素的兔子眼睛是黑色的，含灰色素的兔子眼睛毫無疑問是灰色的。白兔的眼睛是否是白色的呢？原來，白兔的眼睛是透明的，但我們看起來是紅色的，那是因為我們看到的是兔子血液的顏色。

所以，白兔的眼睛自然是紅色的了。 關於兔子的民間傳說很多，最著名的要數嫦娥奔月、玉兔搗葯。

在古典名著《西遊記》里，這只玉兔還偷跑下凡來湊熱鬧。兔子還是十二生肖之一，排名第四。

這些足以說明人類非常喜愛兔子。

9. 寫一篇小兔子的要說明文的作文

小白兔是一種可愛的小動物。

活潑，乖巧，很惹人喜歡。 它全身雪白雪白的，毛柔軟又光滑。

面容清秀，眼睛是紅色的，像紅寶石一般，閃閃發光。它的耳朵又長又大，聽覺十分靈敏，稍微有點聲音，它就會馬上豎起耳朵，尋找發出聲音的地方。

它的嘴有三瓣，嘴裡的牙齒也很鋒利，吃起東西來，嘴也張得大大的，小白兔四肢輕快，十分敏捷，也非常機警。它有一條短尾巴，毛絨絨的，蹦跳的時候，可愛極了。

小白兔經常在水邊的草叢中活動，它吃野草，但也吃胡蘿卜、菜葉、麵包渣等等，它也十分警覺，只要有一點動靜，就後肢輕輕一蹬，在草叢里晃動起來，一會兒蹦到這兒，一會兒又蹦到那兒，輕快極了。 兔子也分野兔和家兔，野兔只好親自動手做窩，自己找食，而家兔則就不一樣了，主人已經為它准備好了一個溫馨的「家」，「家」里也有豐富的食物，根本就不用兔子自己操心。

所以家兔和野兔比起來總是又肥又胖，個頭也很大。 它的毛有好幾種顏色呢，有白色的，有黑色的，還有灰色的……它用爪子梳理自己的毛，把自己弄得乾乾靜靜的，它的經濟價值也很高，我們可以把它製成毛筆，也可以製成皮衣，它的肉也是非常好吃的，鮮嫩可口。

兔子是常見的飼養小動物。它的祖先是分布於歐洲、非洲等地的野生穴兔，現在世界各地均有飼養，有很多品種，比較優秀的有比利時兔、細毛兔、安哥拉兔等。

兔子的體毛為白色、褐色等。我更喜歡白色的，因為它看上去很純潔，沒有絲毫雜念。

它的耳朵很長，能夠靈活地向聲源轉動，聽覺靈敏，而且由於布滿毛細血管，豎立時可以散熱，緊貼在脊背上時則可以保溫。它的眼睛也很大，位於頭的兩側，有較大范圍的視野，但眼睛間的距離太大，要靠左右移動面部才能看清物體。

鼻孔的鼻翼能隨呼吸節律開合，嗅覺也很靈敏。嘴的上唇正中裂開成兩片，故有「崩嘴」或「豁嘴」之稱。

兩個嘴角向左右生長著輻射狀有觸覺功能的觸須。上頜具有兩對前後重迭的門齒，沒有犬齒。

它的頸短但轉動自如，軀干伸屈靈活。四肢強勁，腿肌發達而有力，前腿較短，後腿較長，肌肉、筋腱發達強大，腳下的毛多而蓬鬆，適於跳躍、奔跑迅速，疾跑時矯健神速，像離弦的箭。

在奔跑時還能突然止步，急轉彎或跑回頭路以擺脫追擊。它的尾短，僅有5厘米左右，略呈圓形，故有「兔子的尾巴長不了」的說法。

兔的循環系統發達，脈搏、呼吸較快，新陳代謝旺盛；消化系統中，有發達的盲腸和大腸。 兔子是由野兔經長期馴化而來的，雖然被人喂養的歷史亦已長久，但尚承襲著其祖先的不少習性。

它們膽子很小，性情溫和。善於挖掘洞穴。

以草本植物及樹木的嫩枝、嫩葉等為食。3至5個月 *** 時變得異常活躍，通常每胎產4到12仔。

6至8個月達到性成熟。壽命為10年。

迄今，兔子仍保留其祖先白天潛伏洞中，夜間四處活動覓食的習性。故家免在白天除餵食時間外，表觀安靜、閉目睡眠，而一到了晚上，則十分活躍，採食頻繁。

兔子在晚上所吃的草料和水，約占總量的75%。所以，在喂養日程中，晚上要給足草料和水，日間盡量保持環境安靜。

兔子膽小怕驚而善跑，當有突然響動就會馬上戒備或迅速逃跑。對突然的喧鬧或看到陌生人、狗、貓、蛇、鼠等出現，都會驚慌不已，會發出響亮的嘭嘭的跺腳聲或奔跑和撞籠，以求潛逃躲避敵害。

所以兔舍要保持安靜，避免生人或其敵害動物的進入。 打洞穴居是兔子沿襲其祖先的本能之作。

其「居室」是個一穴多洞口的，故有「狡兔有三穴」。在野生條件下，打洞穴居，具有防避敵害，保護自身，繁衍後代等重要意義。

兔子的門齒是終生生長的恆齒，必須啃咬硬物藉以磨滅，才能避免過長，保持長短適中。為此，要定時向籠舍中投放一些可食的硬物如竹子、樹枝之類，以滿足需要。

兔子的抗病力較差，在潮濕不潔的環境中，容易患疾病而導致出現莫大損失，尤其是幼兔。所以應遵循乾燥清潔的管理原則，規劃籠舍和環境應注意乾燥清潔，並實施衛生防疫管理。

另外，兔較為耐寒而不耐熱，當氣溫超過30℃時，成年兔就減食或廢食，母兔容易流產、減奶或不給仔兔餵奶等，還會引起疾病流行。故在炎熱期間，應注意防暑降溫。

2.兔子眼睛的顏色與它們的皮毛顏色有關系，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛是透明的。那為什麼我們看到小白兔的眼睛是紅色的呢？這是因為白兔眼睛裡的血絲（毛細血管）反射了外界光線，透明的眼睛就顯出紅色。

兔子的眼睛有紅色，藍色，茶色等各種顏色，也有的兔子左右兩隻眼睛的顏色不一樣.或許因為兔子是夜行動物，所以它的眼睛能聚很多光，即使在微暗處也能看到東西.另外，由於兔子的眼睛長在臉的兩側，因此它的視野寬闊，對自己周圍的東西看得很清楚，有人說兔子連自己的脊樑都能看到.不過，它不能辨別立體的東西，對近在眼前的東西也看不清楚。灰兔子的眼睛是灰色的。

小兔是有各種顏色的，它們的眼睛也是有不一樣顏色的。那是因為它們身體里有一種叫色素的東西。

含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含黑色素的小兔，毛和眼睛是黑的。小白兔身體里不含色素，它的眼睛是無色的，我們看到的紅色是血液。

㈤ 我的心愛之物優秀主題作文10篇

每個人都有自己的心愛之物，有些人最喜歡的可能是洋娃娃或鋼筆，你最喜歡什麼?我的心愛之物優秀主題 作文 有哪些你知道嗎?一起來看看我的心愛之物優秀主題作文，歡迎查閱!

我的心愛之物優秀主題作文1

我最心愛的物品是一個充電款的機器貓台燈。

我可喜歡它了。當我第一眼在一個教學機構櫥窗里看到它，它正笑眯眯地望著我。我心裡暗暗下決心，一定要帶它回家。即使它那麼昂貴，要1500個學分!為了得到它，我這個學期堅持每節課都積極發言，認真完成作業。

最終，我如願以償。我把它鄭重地擺在床頭櫃上。

台燈的底座是機器貓的身體，它是一隻藍色的貓，它的兩只腿穩穩的坐在桌面上，鼓著滾圓滾圓的肚皮。它有一隻白色的神奇小口袋，動畫片里，它是裝著數也數不清的道具的百寶箱。它的頸處掛著一個金色的小鈴鐺。它的臉又大又圓，沒有耳朵，鼻子紅紅的，就像一顆小櫻桃，左右兩邊各有三根胡須。

它每天都咧著嘴，笑眯眯的望著我，好像在跟我打招呼，說：「小朋友，要開燈看書，我來陪你哦!」如果把它的臉上往上一翻，它馬上變成了一個神奇的台燈，臉的下面布滿燈孔。在它的背後有個開關，一按，哇，桌面馬上亮堂了!每個角落都散著白色的光，就像白天一樣。它的身體就像一個升降機，還可以調節高度和亮度，這樣可以保護我的視力呢。

有一次，我考試考的不理想，回家反省，舉一反三地做習題，做了半天也沒做完，頭都大了。我不由得嘆了口氣，抬頭剛好看見機器貓對著我笑，好像在說：「加油哦!勝利就在前方!」我深深地吸了口氣，靜下心來開始繼續做題。我似乎跟大雄一樣，得到了它那隻口袋的神助攻。

到了晚上睡覺前，我還會把它放在門廳入口處，讓它替我迎接晚歸的爸爸，讓爸爸入家門就能看到有光亮等著他，是不是特別溫暖呢?

這就是我的心愛之物，給我和爸爸帶來光明的寶貝。

我的心愛之物優秀主題作文2

我們大家都有自己最心愛的東西有可能是一件物品，有可能是一隻寵物，下面就由我給大家展示一下我的心愛之物吧

它是一個物品，它是爸爸送給我的生日禮物，他就是一個滑板，它的外形十分精美，他的滑輪是藍色的，底部是游戲里孫悟空的形象，十分霸氣最上部是一層黑色的，不知名東西上面有一句用藍色的東西寫的一句英語，但是這句英語我不認識

開學了之後我就沒有再滑過滑板了，所以它一般存放於我家陽台旁邊，我打算星期天玩，可是星期天都在寫作業，和在媽媽店裡度過，根本沒有時間

這就是我的心愛之物，雖然只是一個滑板，但是它代表了父親對於我的愛，所以它是我的心愛之物!

我的心愛之物優秀主題作文3

小白兔，白又白，兩支耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜。看到這里，大家都知道我的心愛之物是什麼了吧!沒錯就是小白兔。

這只小兔子是我在放學的路上，看到有賣的，軟磨硬泡才讓我媽媽給我買的。我當時非常激動，一蹦三尺高，我也有一隻屬於我的心愛之物了，它在以後會天天陪著我玩耍，看著我學習，我將不會孤單了。

兔子的毛雪白雪白的，毛茸茸的，摸上去非常柔軟，舒服極了閉上眼睛，就像是在躺在棉花里。它的耳朵長長的，就好像小女孩頭上的發箍。它的眼睛紅紅的就，就跟兩個紅寶石。

小兔子的腿前短後長，很方便它的跳躍，一下就能跳的很高，動物 跳高 比賽，它准能第一。俗話說的好，兔子的尾巴長不了，也不知道怎麼回事，我家的兔子的尾巴就比別人家的長，可能是品種不同吧!

我家的兔子很喜歡別人給它按摩、抓癢。看到我過去馬上趴下，讓人給它抓抓，眯縫著眼睛，鼻子里不時傳出輕輕地哼哼聲。有一次，我偷偷地把白菜葉子放到它頭上，它以為是我的手，准備給它按摩呢，就趴了下來，半天不動地方，還在等著我呢，這把我笑的前仰後合，肚子都笑疼了。我家的兔子可愛吧，不過也有厲害的一面，有一回，我想拿它的吃食用的東西，它就會立刻上前來用前爪撓我，支著它的兩顆大門牙，鼻子里喘著粗氣，做出要攻擊我的姿勢，這把我嚇的啊!出了一身准冷汗。這個時候你不能硬碰硬，你只要和氣的用手摸摸它的頭，它又馬上趴下來了。

看，這就是我的心愛之物，可愛吧!你們羨慕我有這么惹人喜愛的兔子吧!

我的心愛之物優秀主題作文4

我有兩只小鸚鵡，是我三歲時爸爸送的禮物。

我把鳥籠掛在窗前，從中傳出了鳥的叫聲音，我有一身五顏六色的羽毛，鮮紅的小嘴和鮮綠的角鸚鵡的樣子，棒棒的孫子，小小的天，他們都在歌唱，他們的歌聲很好聽，我的眼睛大大的，羽毛也很好看，掛在窗前，好像一道風景!

看著鸚鵡們一天天的長大，發出了尖細又嬌嫩的鳴叫，可愛極了!轉眼幾個月過去了，我們也慢慢的熟悉起來，他一看到我老是蹦蹦跳跳，發出可愛的聲音。就在這時，我和媽媽來到了鄭州，開始上學，他們就留在了老家，我再次回到老家的時候，他們有了自己的寶寶，我呢看到他們有了新的小生命也是非常的好奇，經常會來到窗前和他們一起玩，雖然鸚鵡很久沒有見，可是還是熟悉的感覺，希望他們一切都好!

我的心愛之物優秀主題作文5

我是位運動達人，體育是我的最愛，綠茵場上每次成功都離不開我的好朋友—「球鞋」的鼎力相助。陪伴我好幾年的 足球 鞋今年終於光榮下崗了，在我的再三要求下，媽媽終於同意給我買一雙新的球鞋。

一天我們去了專賣店，只見一雙雙五彩繽紛的鞋，陳列在架子上令我眼花繚亂，突然我眼前一亮，看見了一雙帥氣的鞋—Ag。

Ag的外殼是用絲綢做的，表面上鑲嵌的一個浮誇的耐克標志，她看起來很苗條，好像一架即將發射的`太空梭，鞋底上的氣墊好像一對水汪汪的大眼睛，炯炯有神，似乎每時每刻都在注視著我，鞋子穿起來會讓你身輕如燕，像真的能飛起來一樣，看起來很時尚也很帥氣。

我的鞋子不僅好看，而且用處很多，有一次學校舉行了一年一度的全民運動會，我作為一名 田徑運動 員，當然要踴躍參加，並暗下決心一定要取得優異的成績，這時我想起了我的好朋友Ag，心中頓時有了勝利的希望。只聽一聲槍響，比賽開始了，我如一根離弦的箭，飛奔出去，馬上要到終點了，但跑著跑著，腳下一滑，突然感到腳底一陣刺痛，是否要放棄呢?我心裡犯了難。我望著自己的左腳，Ag彷彿也看出了我的心思，它似乎在對我說：「小主人，不要輕言放棄啊!不是還有我嗎?」收到好朋友的鼓勵，我心中充滿了勝利的希望，最後終於獲得了本場比賽的勝利，我開心極了，比賽結束後，我好好的擦洗了我的好朋友，心裡感慨：軍功章有我的一半也有你的一半啊!

我非常喜歡我的Ag，它是我最忠實的支持者，也是我最親密的好夥伴!

我的心愛之物優秀主題作文6

我有許許多多的文具，其中我最喜歡的是文具盒。

它是一個大紅色的長方形塑料文具盒。它長二十四厘米，寬九厘米，厚三厘米。亮晶晶的磁鐵開關，把文具盒關得緊緊的。它有兩 面相 同的圖案，不分正反面，上面有小兔和小鴨在森林裡玩，上面還有幾個不同顏色的英語字母，文具盒一端有精裝的卷筆機，非常漂亮。打開文具盒第一面有五個白色的筆孔裝著自動筆和鋼筆。第二面像個小房間裝橡皮和直尺等學慣用品，它使用起來很方便。

文具盒是我的好夥伴，每天我都帶著它去上學，它是我的心愛的寶貝。

我的心愛之物優秀主題作文7

每個人都有自己的心愛之物，或許是生日時朋友送你的一隻瓷娃娃，或許是考試滿分父母獎勵你的一隻玩具熊，或許是你用辛勤的汗水換來的一個獎杯而我的心愛之物，則是一本名叫《閣樓里的秘密》的書。

那是四年級放暑假前，管老師因為我是三好學生而送我的書。當時我滿懷激動地上去領書，臉上泛起一陣紅暈，心砰砰地跳個不停，那可是我日思夜想的書啊!尤其特別的是，那是我看的第一本推理小說。

回到家，我先小心翼翼地給它包上書皮，再仔細地觀察它：它的封面基本上是黑色的，一個穿粉色長裙的女孩在黑暗中奔跑，身後是一個寶塔似的閣樓。最上面還印著愛倫。坡青少年推理小說獎幾個字，以及下面一排黃色字體的閣樓里的秘密。再打開來看看，工整的印刷體，復古的紙張，一切都是那麼的完美!書中散發著與別的書不同的薰衣草香。我把這本書單獨放在一個裝滿了尼龍草的盒子里，隔天兩夜就拿出來擦擦封面，因此這本書我誰都不借。

記得有一回，我怎麼也找不到我心愛的書了。當時我急得都哭了，爸媽卻不以為然，隨口說：不就一本書嘛!大不了我再幫你買一本唄!不一樣!那是管老師送給我的!我大喊著，擦著眼淚跑進了房間，突然，在我的桌子下面，我隱隱約約看到了一團黑乎乎的東西，是《閣樓里的秘密》!我不禁喜出望外，捧著這本書，一邊笑，一邊用餐巾紙擦眼淚。我暗暗在心裡說：我再也不會把你弄丟了!

《閣樓里的秘密》讓我回憶起四年級的往事，和管老師那明媚的微笑，因此我也分外珍惜它。

我的心愛之物優秀主題作文8

我家有一隻可愛的小兔子，它的名字叫旺仔。

旺仔是我生日時爸爸送給我的禮物。它可愛極了!旺仔全身是灰色的，毛很蓬鬆，因此看起來胖嘟嘟的，就像一個圓鼓鼓的大皮球。它和我弟弟一樣，有一雙小小的眼睛。

旺仔可貪玩了。每到周末，我一回家，它就在我後面跳來跳去，它好像告訴我，快跟我玩，快跟我玩……有時它一直跟在我後面，我生氣地大喊：「別吵了!」旺仔像是被我嚇到了，獃獃的蹲在牆角，像個委屈的孩子，用黑溜溜的眼睛盯著我，這時我一下子心軟了，撫摸著它的頭，安慰它。

旺仔還很貪吃。他的吃相一點也不雅觀。每當我給它白菜、胡蘿卜、樹葉的時候，他就兩眼冒光，那眼神充滿了渴望。有時還能看見它口水直流三千尺的情景。

我喜歡我家的旺仔，它給我帶來了無窮的快樂，是我童年時代最好的玩伴!

我的心愛之物優秀主題作文9

我的心愛之物是一隻叫斑班的小狗。

我一直想養一隻小狗，有一次我的英語考了100分，於是媽媽就答應給我一隻小狗。小狗一開始是一隻流浪狗還生了皮膚病，我有了它之後很開心，總喜歡帶它下樓玩。那個時候它很小，不會跑，連一個台階都上不去，慢慢地，它可以爬上台階了，再後來，它可以爬到紙箱子上面玩了。

有一天，不好的是它的皮膚病變嚴重了，沒辦法，我只能把它被送到寵物店去治病，等了好多天，終於它的病好了。很高興又能接它回來了，它又可以和我玩了，由於它被關了好久，所以它一回來就變得特別的活潑亂跳。

它後來就又有了點小脾氣了，只要它一看到有人要給它葯就會汪汪叫個不停，如果把吃的放地上它也不吃。摸它，它就會一直舔你……

有一次，我又帶斑班下去玩，它看到旁邊工地的沙，像個頑皮的小孩一樣一下子就鑽到沙里去了。蹦蹦跳跳的玩著，不知道是不是興奮過頭了，一下子腳咔到到旁邊的下水道里去了，它的一隻腳剛拔出來另外一隻又滋溜的一下滑了進去，不知道是它太笨還是頑皮，我把它抱了出來。

可後來不好的事情又發生了它的皮膚病又復發了，這一次，媽媽把它送到農村了，斑班這次可能再也不會回來了。

啊!我好想念我的斑班啊。每天我都想著斑班它那黑白條文的毛，像只可愛的小斑馬，想起它的尾巴就像我寫字的毛筆。我想它想到很晚才能入睡。媽媽後來告訴我，它就是小土狗，就應該在那種地方生活。才能更加快樂。聽了媽媽的話，我的心裡才開心起來了。

我希望斑班在新環境能生活得開開心心，快快樂樂。

我的心愛之物優秀主題作文10

我過九歲生日的時候，我的朋友送了我一個玩具熊，它有一雙黑溜溜的眼睛，毛茸茸的身子，身穿花裙子，頭戴蝴蝶結，我一下子喜歡上了它，並給它取名「露馨」。

每晚睡覺時，我都會感到害怕，可當我將露馨抱在懷里，感知它那一身的軟綿綿茸毛，恐懼感立刻煙消雲散，連夢都變的香甜。

露馨不僅是我的黑暗守護神，而且是我的心靈撫慰者。

一次，我和同學鬧矛盾，我傷心地回家抱起露馨，她那雙呆萌的眼睛深情地望著我，彷彿在說：「與同學和睦相處，才會快樂!」我聽了它的「話」，立刻認識到錯誤，與同學重歸於好。

我愛我的小熊，希望它能一直陪我長大!

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㈥ 幼兒園創意手工主題活動策劃方案

手工製作，是一項非常好的活動，可以鍛煉孩子動手的能力，也可以培養孩子的專注和創造能力。下面是我整合的幼兒園 創意手工 主題活動 策劃方案 ，一起來看看吧。

幼兒園創意手工主題活動策劃方案1

一、目標：

1、引導幼兒利用彩泥，橡皮泥及各種輔助材料。塑造春天裡的各種花。

2、啟發幼兒根據已有的 經驗 ，大膽想像，把製作出的花組合裝飾，製成花環，花籃等。

二、准備：

1、(各種顏色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙簽，剪刀。

2、玻璃瓶、雙面膠、各種色紙，自製花籃。

3、各種花的圖片，鮮花實物。

三、過程：

1.材料導入：

A.出示製作所需的材料。

師：瞧!今天我們教師里來了這么多五顏六色的彩泥朋友!

B.欣賞完整的作品範例：

師：這些漂亮的花都是經過別的小朋友動腦筋和好朋友一起合作完成的很美麗吧!看看都是些什麼花?你會用彩泥做些什麼花那?

2.幼兒自主操作，教師指導幫助：

師：讓我們找到好朋友一起合作來設計好看的 泥塑 花吧!

a.引導幼兒自己設計花瓣的形狀，並利用花邊剪刀、牙簽、色紙等使花朵更立體，更漂亮!

b.引導幼兒自主創新。選擇材料製作不一樣花型的花朵。

c.發揮同伴合作協商的精神。

四.欣賞評析：

師：我們來欣賞已作好的作品，注意哦!有個小任務，就是找出你自己最喜歡的花，要說出喜歡它的原因。(集體欣賞，引導幼兒自評互評。)

師：我們來舉手投票選出最喜歡的花吧!

活動 反思 與體會：

在這次混班活動中，創設的環境和材料是組織和實施自主活動的重要的前期工作，為了給孩子們創設一個有效的自主操作環境，教師們往往要花大量的時間和精力。但在這次活動中我無意中發現，孩子們站在成品材料的面前，提出來的問題往往是這些東西是用什麼做的，怎麼做才漂亮呢?所以我在孩子們操作的牆面上，醒目地貼著「泥塑花製作流程圖」。這些「無聲的召喚」果真吸引了孩子們，他們圍在流程圖前，充滿好奇地邊研究，邊嘗試。在孩子們的整個操作過程中，幼兒練習了倒、搓、團等基本技能，盡管他們製作的泥塑花，不過形象，絢麗。可是相對與孩子們的自我價值感的增強，這是很值得欣慰的。

幼兒園創意手工主題活動策劃方案2

【設計意圖】

由於小班幼兒年齡較小，對手工活動比較感興趣，他們又都很喜歡小動物，對小動物的關愛產生濃厚興趣。所以我設計《小鳥回家》這節活動。通過讓幼兒學習撕紙、粘貼，培養幼兒的手工技能。

【活動目標】

1、學習撕紙塊，用膠棒(或漿糊)粘貼的技能。

2、萌發幼兒關愛環境的情感。

3、訓練幼兒手指的靈活性，提高手眼協調活動的能力。

【活動准備】

1、綠、黃、橙各色的蠟光紙，乳膠、小筐、抹布等。

2、課件、小鳥圖片、畫有大樹樹干圖2張。

【活動重難點】

重點是讓幼兒學習撕紙塊。難點是撕紙的 方法 。

【活動過程】

1、請幼兒觀看課件，引起幼兒學習興趣。

「小朋友，你知道小鳥怎麼了?(找不到家了)

「小朋友想不想幫小鳥造一個家呢」(想)

「今天老師請小朋友，用撕成的紙塊來為小鳥造一個的家，好不好?(好)

2、教師示範撕紙的方法。(提醒幼兒認真聽、仔細看)。

(1)教師邊示範邊講解撕紙塊的方法。

(2)將撕成的紙塊，在紙的背面塗上乳膠粘貼在大樹上。

3、教師出示已畫好的樹干圖，請幼兒為小鳥做一個美麗的家。

4、幼兒自由撕紙、粘貼樹葉，教師巡迴指導。提醒幼兒要將樹葉粘貼在輪廓內。(活動時伴有輕音樂)

5、出示「小鳥」，請小朋友將「小鳥」送回家。

6、教師小結：為了給小鳥一個安全的家，請小朋友們要愛護、保護環境，關愛小動物。請幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐。

7、活動結束，幼兒聽音樂《小鳥飛》出活動室。

【活動延伸】

在手工區教師帶領幼兒用各種材料製作樹葉。

幼兒園創意手工主題活動策劃方案3

設計意圖：

小班幼兒年齡小，動手能力差，特別是在撕紙方面表現的尤其突出，他們對撕紙力度及外形不會把握，因此我設計了撕貼「送傘」這一活動，初步發展幼兒的撕貼技能，培養幼兒良好的操作習慣。

活動目標：

1、學會沿針孔輪廓撕蘑菇傘，掌握撕的技能。

2、激發幼兒相互合作，幫助的情感。

3、發展幼兒的操作能力。

活動准備：

1、大背景圖一幅(圖下防有兔媽媽和小兔勞動的場面，圖上防畫有烏雲雨點。)

2、兩張半幅圖(一張是陰天，一張是晴天，可覆蓋大背景圖的上方。)

3、帶有蘑菇傘針孔輪廓的大紙一張，帶有蘑菇傘針孔輪廓的幼兒操作紙若干、漿糊、抹布每組一份。

活動過程：

(一)音樂做律動進教室，激發幼兒學習的興趣。

(二)出示大背景圖(晴天覆蓋烏雲和雨點)

1、提問：(1)圖上有誰?他們在干什麼?

2、天氣怎麼樣?

提問：(1)呀!一會天氣要怎麼啦?

(2)小兔們淋了雨會怎麼樣?

(3)那我們可以用什麼辦法能使小兔們淋不到雨呢?

3、教師小結幼兒的辦法，那我們一起來做傘送給小兔們，好不好?

(三)教師講解示範撕傘的方法。

(1)教師著重示範講解撕傘。

(2)傘撕好了，那怎樣送給小兔呢(啟發幼兒說出傘應送到小兔的頭上方)?

(四)幼兒操作，教師巡迴指導。

(1)教師提出作業的要求(提醒幼兒操作時注意衛生)。

(2)幼兒操作，教師注意個別指導。

(3)教師表揚鼓勵相互謙讓、幫助的幼兒。

(五)活動評價。

(1)小朋友們看，哪一把傘看?為什麼?(幼兒評價，教師給予肯定，並提出建議和希望)

(2)剛才呀!小兔們得到了我們小朋友的幫助，他們非常高興，還說要謝謝我們小朋友呢!那平時別人有了困難我們應該怎麼做呢?對，不管是誰得到了別人的幫助都會很高興的，你們願意幫助別人嗎?

活動延伸：

(1)在美術區活動中為幼兒提供不同形狀的輪廓紙，繼續提高幼兒嘶和貼的技能。

(2)在日常生活中積極鼓勵幼兒相互合作、幫助。

幼兒園創意手工主題活動策劃方案4

活動目標：

1、進一步培養幼兒對飛機的好奇心和探究慾望

2、引導幼兒運用多種方法製作飛機，培養幼兒豐富的 想像力 和創造力

3、使幼兒學會使用幾種不同的材料自製飛機

活動准備：

1、各色的橡皮泥、各色的彩紙及膠水、雙面膠的製作材料

2、在活動室的牆壁上裝飾各式各樣的飛機圖片、擺放各式各樣的飛機模型，紙飛機若干

活動過程

一、開始部分：

教師將准備的紙飛機向幼兒展示，引起幼兒的興趣，從而將幼兒帶入活動中

二、基本部分：

1、教師請幼兒觀察飛機的外型特點，然後舉手告訴老師

2、教師請幼兒自由選擇泥工、 折紙 等區域來製作，發展幼兒的操作能力

3、教師巡迴指導，鼓勵並支持幼兒的製作活動

4、作品展示：幼兒將自己的作品展示與大家的面前，有小朋友來評出最精緻的作品

三、結束部分：

教師對本次活動的情況進行 總結 ，評出「動手小明星」，對表現好的幼兒進行表揚。

幼兒園創意手工主題活動策劃方案5

活動設計背景

一次，我看見一個小朋友拿著幾個小盒子搭來搭去就像玩積木一樣，玩的很開心，但盒子不能像積木一樣互相扣合很是苦惱，所以我就利用不同大小的盒子和雙面膠帶來完成這次活動。

活動目標

1鍛煉幼兒雙手協調能力，掌握粘，扣合等組合方法。2激發幼兒獨立思考，在老師幫助下完成作品。

教學重點、難點

重點：在玩盒子時，著重動手粘出不同形態。

難點：如何更好引導幼兒獨立思考。

活動准備

1不同大小的紙盒(如食品包裝盒，葯盒)2雙面膠帶3水彩筆

活動過程

一：開始部分

師：小朋友，今天老師帶來了一些有趣的東西，小朋友想不想玩呢?展示小盒子。今天我們就和這些小盒子玩個游戲吧!這些小盒子可有趣啦，就像百變金剛一樣，但是他們希望和小朋友一起玩，讓我們現在就開始吧。做出一些基本展示，如樓梯，房子，引出幼兒興趣。

二：基本部分

1把不同的盒子分發給小朋友，自由的擺出造型，並加以啟發與指導。在擺的同時發現問題，擺好了，可一碰就散了，怎麼辦呢?

2出現問題解決問題，拿出法寶雙面膠，把他們粘牢。引導幼兒擺出自己想像的造型幫助他們組合粘牢。

3盒子造型很酷，可覺得還是不夠漂亮，小朋友有什麼辦法讓我們的小盒子更好看呢?給他們塗上漂亮的顏色好不好。分發水彩筆，讓幼兒給自己的作品塗上自己喜歡的顏色。

4小朋友的作品都完成了，我們小朋友高興嗎?可我想知道我們小朋友的作品都叫什麼呢?誰願意跟老師 說說 呢?給幼兒發揮空間，讓他們充分表達自己的創作想法與實施過程。

三：結束部分

把所有的幼兒作品放到展示台上，讓幼兒進行互相欣賞。

四：活動延伸

回家後收集不同盒子，在家長的幫助下，做出更好的盒子作品。

五：活動反思

幼兒對這一活動很感興趣，也非常喜歡動手操作，但大多停留在模仿階段，自主創新能力薄弱，需要更多實踐。

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