喜鵲樹免費手機電影

㈠ 喜鵲樹林和冬天的童話故事

寫作思路：這是一篇童話故事，寫作的時候注意聯想，想像在冬天，喜鵲樹林能發生什麼故事，把它寫下來即可。

冬天，大樹上住著一隻喜鵲。它每天都為大樹唱頌歌：「你長得多麼高大，多麼挺拔！你的枝葉多麼繁茂，你的根系多麼發達！」這歌聲使大樹深深地陶醉了。

一天清晨，正在酣睡的喜鵲被一陣「當、當、當」的響聲驚醒了。喜鵲打著哈欠，從窩里伸出頭來四下張望。啊，原來是一隻啄木鳥落在樹幹上，不停地用它那又尖又硬的長嘴敲打著樹干。

喜鵲老大不高興：「好個啄木鳥！原來是你打破了樹林里的寧靜，攪了我的好夢。真可惡！」

啄木鳥分辯說：「我是為大樹治病呢，蛀蟲正在危害大樹的健康。」

喜鵲說：「這么粗壯的大樹怎麼會有病呢？純屬胡說八道！」

「我說的都是實話，不像你們喜鵲，只報喜不報憂。」啄木鳥也有些火了。

「哎吆！啄木鳥，你可不能惡意攻擊呀！這樹干多直，這樹形多美！這么好的大樹上哪兒找去？可你硬說它有病，用語言貶低它，又用你那尖嘴把它毀容，你安的什麼心哪？」

經不住喜鵲的奉承和挑唆，一直沉默的大樹說話了：「你這沒安好心的啄木鳥，別假裝認真負責了。誰用你治病了，快點給我滾開！」於是，啄木鳥含著委屈的淚水飛走了。從此以後，那棵大樹成了蛀蟲的樂園，樹干幾乎被蛀空了。

在一個風雨交加的夜晚，那棵被蛀空了的大樹禁不住狂風的襲擊，終於在痛苦的呻吟中倒下了。那隻善於唱頌歌的喜鵲也不知飛到何處，又向誰去唱贊歌了。

㈡ 一顆樹上喜鵲安家了,別的動物還能安家嗎

一棵樹上旭起來了，家別的動物那是不能安家了。除非也是再來來一對喜鵲。一棵樹上可以打兩個喜鵲窩。其實動物之間也有。自己的。家園也有他們。也有自己的地盤。非常的香河的車處理。在農村一棵樹上有時候有兩個喜鵲窩或者是三個喜鵲過。但是我還從沒有看見。喜鵲樹上住著別的鳥。我沒見過，所以我認為一棵樹上是不會有動物，俺家的，只有同樣的動物去俺家。

㈢ 短文《樹和喜鵲》想一想，後來樹和喜鵲為什麼都很快樂

因為後來種了很多樹，來了很多喜鵲，它們都有了很多很多鄰居，樹林里越來越熱鬧，所以，後來樹和喜鵲都很快樂。

㈣ 一首媽媽小時候唱的兒歌：小寶寶啊 快快睡覺，烏鴉喜鵲樹上睡了… 誰能告訴我這是什麼歌

搖籃曲 小寶寶呀快快睡覺. 小雞母雞窩里睡了 烏鴉喜鵲樹上睡了 月亮星星雲里睡了 小寶寶呀快快睡覺

㈤ 喜鵲樹林和冬天的作文

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。

在我家陽台上，經常可以看到喜鵲成群結隊地飛來飛去，有時落在樹上，有時還會飛到我家窗檯上。可惜的是，每次我還沒來得及看清它的樣子，它就飛走了，有幸的是，今天它被請到了我們的課堂上，我終於可以細細端詳它了。

喜鵲真漂亮呀!它的羽毛看起來很有光澤，摸起來軟軟的，就像綢緞一樣。頭是黑的，腹部和翅膀根部長著潔白的羽毛，背部和翅膀尾部的羽毛烏黑發亮。一雙黑色的大眼睛炯炯有神，似乎在觀望著什麼。

我聽別人說，如果兩只喜鵲面對面，就意味著「喜相逢」;如果兩只喜鵲的中間有一枚古錢，就是「喜在眼前」;如果有一隻獾和一隻喜鵲在樹上樹下對著叫，就意味著「歡天喜地」。但是，更廣為流傳的是喜鵲飛到一根梅樹枝上，嘰嘰喳喳地叫，就是「喜上眉梢」。這幾個傳說讓我回想起二年級的一件事。

那是一個冬天的下午，我正往學校走著，忽然聽見「嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳」的叫聲，我抬頭一看，原來是一隻喜鵲正樹枝上叫著。我暗想:太好了，這嘰嘰喳喳的叫聲不正是在告訴我有好事嗎?果然，下午的'語文課上，我的聽寫得了100分。

動物是有靈性的，我們要與動物和諧相處才是呀!

㈥ 人人笑容臉上掛 喜鵲樹上鬧喳喳 志謎場上顯身手 菜中大獎樂開花

第一首詩歌 人人笑容臉上掛 樹上喜鵲叫喳喳 智謎場上顯身手 猜中大獎樂開花 第二首詩歌; 量小東吳周公謹; 施計欲取荊洲城, 不識孔明多謨計, 陪了夫人又折兵; 第三首詩歌; 身軀雖小很勤勞; 成天忙碌不彎腰; 日出之時宅就醒; 月落西邊才歸來; 第四個詩歌; 東方紅,太陽升, 祖國處處是黃金, 不做地上拾金者, 願做天上撒金人; 第五個詩歌; 往日謎底都好猜， 大家智慧通天蓋， 伸手招財獲大利， 口袋裝滿溢出來， 第六個詩歌; 嵩縣人民志氣高， 天上地下都知曉， 有心讓你猜不到， 可惜本人沒上招. 從一下答案中選擇： 1光明-馬 2銀玉-蝴蝶 3太平-水龍 4隻得-野貓 5安士-尼姑 6日山-雞 7井利-金魚 8元吉-鹿 9青雲-鸕鶿 10金官-烏龜 11九宮-喜鵲 12有利-大象 13音位-蜘蛛 14萬金-蛇 15逢春-孔雀 16坤山-虎 17榮生-鵝 18指南-燕子 19三槐-猴 20正順-豬 21板桂-螺螄 22福孫－狗 23月寶-兔 24江祠-火龍 25天申-家貓 26元貴-螃蟹 27漢雲-牛 28吉品-羊 29占魁-鯉魚 30志高-蚯蚓 31合同-鴿子 32河海-青蛙 33明珠-貓頭鷹 34茂林-蜜蜂 35天良-黃鱔 36必得-老鼠 請按詩中的內容、自意、字形、倒讀、跳讀、代號、詩意形成、動作、訪音、諧音、動物的生活習性、天乾地支、歷史典故、抽象聯想、事實意義及你的靈感填寫你猜的謎底。(可多選答案1-5個)

㈦ 童話故事帶有冬天喜鵲樹林這幾個字

創作思路：文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。

陝西關中民間有一種別致的「喜鵲鬧梅」印花布，色彩單一，風格獨特，花紋細致，有強烈的民俗色彩，深受人們的喜愛，提起這種印花布的來歷，還得從「喜鵲鬧梅」這段民間傳說講起。

很早以前，人間還沒有花草，只有莊稼。每當到了冬天，大地就光禿禿的，什麼也沒有了。

有一年，玉帝派牛王下凡給人間撒了些草籽，從那以後，人間才有了草。但是，只是有草，沒有花，人間還是不美麗。

那個時候，喜鵲還在天上的王母娘娘那裡呢。一次，喜鵲聽到偷偷到過凡間的仙女講述人間的青山綠水、風土人情，使他聽得入了迷，從此就產生了飛到人間看一看的念頭。

到了臘月，喜鵲趁著天宮裡面過年忙亂，便悄悄地飛到人間游轉了一圈，當然，她看到的只是冰天雪地、荒山禿嶺。

她想：天宮裡面一年四季繁花似錦，如果把天上的鮮花分一些給人間種植，人間就百花盛開了有了樹林。

她回到天宮後，就請王母娘娘派百花仙子給人間撒一些花籽，王母娘娘見玉皇大帝派牛王給人間撒了一些草籽，受到了世人的頌揚，心想：我為何不讓百花仙子給人間送一些花籽，也好得到個好名聲？

於是，她也派百花仙子三月初三下凡種花，可是王母娘娘有私心，捨不得她的梅花樹，對百花仙子說：「百花都給，獨留梅花。」

從此，人間百花開放，從春到秋都有花看，惟獨冬天沒有。

一年冬天，喜鵲又悄悄飛到人間來遊玩，看到人間的冬天仍是百花凋零，回到天宮後，就又請求王母娘娘給人間一些冬天的花。

王母娘娘不答應，喜鵲想了又想，終於想出一個辦法來：趁百花仙子睡覺的時候，她就偷偷的銜了一棵梅花樹苗到人間，從此，人間開始有了臘梅花。

也不知道過了多少年，王母娘娘來到人間遊玩，發現隆冬臘月，人間居然梅花怒放，十分奇怪，便追問天宮眾仙，是誰竟敢把臘梅偷到人間？

喜鵲心地善良，她不願意眾仙受到冤枉，承認是自己偷的。王母娘娘一怒之下，立即把喜鵲抓了起來，順手抽出一根綉花線，綁住了喜鵲的雙翅和雙腿，然後叫百鳥仙子找來了一個鳥籠，把喜鵲送進籠子里鎖了起來。

一天，專管天庭巡邏的三足鳥從籠前飛過，喜鵲叫住三足鳥，請她設法在王母娘娘面前說好話，把自己放了。

三足鳥和喜鵲相好，他認為喜鵲沒干壞事，而且當眾承認了，不應該受到如此嚴厲的懲罰，於是便到王母娘娘那裡去，准備為喜鵲求寬恕。

可是，見到王母娘娘後，他又想到天律太嚴，王母娘娘一定不會答應的，便乘王母娘娘洗澡的機會，盜出開鳥籠的鑰匙，解開了綁著喜鵲雙手的絲線，催喜鵲趕快飛走。

喜鵲飛到人間，看到多年前送來的梅花已經繁衍開了，大地上到處鮮花盛開，高興得不得了她顧不得解開綁住雙腳的絲線，就急著落在一戶人家的院子里的梅花從中蹦來跳去，喳喳喳喳地唱著喜悅的歌曲。

正好這戶人家今天出嫁女兒，按照當地的風俗，這家人的女兒正坐在綉樓上哭嫁呢。突然一陣從來沒有聽過的鳥叫聲從窗口傳了進來，這姑娘聽著聽著就不哭了。

她走到窗前，看到梅樹枝頭有一隻從來沒有見過的長尾巴、白肚皮的鵲兒，非常美麗，叫聲動聽，就順手拿了把剪刀，照著這卻兒和梅花的模樣剪成了窗花，自言自語地說：「這是什麼窗花？」

快嘴的鄰家姑娘說：「今天是你大喜的日子，這鵲兒是來向你賀喜，就叫喜鵲吧！」

說話之間，迎親的花轎到了，姑娘把這新剪的窗花帶到了男家，男家的兄弟是開染坊的，他見新嫂子剪的「喜鵲鬧梅」窗花十分精巧別致，就試著在木版上塗著一層豆面，把窗花描畫在上面，刻製成印花板，印出幾張單色的《喜鵲鬧梅》印花布，受到人們的贊賞。

於是，這種無意中試做出來的印染方法，就隨著《喜鵲鬧梅》印花布，在漢中民間流傳開了。

㈧ 喜鵲樹上干什麼

【最有效的措施】：捉一隻喜鵲，在它掙扎時會發出哀鳴，將哀鳴聲錄制下來，間斷播放喜鵲發出的哀鳴聲即可驅散喜鵲的。 注意，哀鳴聲錄制完畢後，要把錄音喜鵲放生。.

㈨ 的有鳥窩里喜鵲樹上一隻怎麼寫成一句話

鳥窩里有一隻樹上的喜鵲。

㈩ 從風水角度看,床頭的板上刻有樹枝喜鵲類的鳥,對家庭有什麼影��

這是吉祥的好意頭罷了，沒有太多禁忌。