軟體工程文件管理是什麼

Ⅰ 軟體工程是什麼

軟體工程學的主要內容是軟體開發技術和軟體工程管理。 軟體開發技術包含軟體工程方法學、軟體工具和軟體開發環境；軟體工程管理學包含軟體工程經濟學和軟體管理學。 專業簡介是計算機領域發展最快的學科分支之一，國家非常重視軟體行業的發展，對軟體人才的培養給予了非常優惠的政策。本專業培養掌握計算機軟體基本理論知識，熟悉軟體開發和管理技術、能夠在計算機軟體領域中從事軟體設計、開發和管理的高級人才。 主修課程該專業除了學習公共基礎課外，還將系統學習離散數學、數據結構、演算法分析、面向對象程序設計、現代操作系統、資料庫原理與實現技術、編譯原理、軟體工程、軟體項目管理、計算機安全等課程，根據學生的興趣還可以選修一些其它選修課。 畢業去向除考取國內外名牌大學研究生外，主要畢業去向是計算機軟體專業公司﹑信息咨詢公司﹑以及金融等其它獨資、合資企業。 培養目標本專業培養適應社會發展需求，德、智、體、美全面發展，具有扎實的計算機應用理論和知識基礎，掌握軟體工程領域的前沿技術和軟體開發方法，具有較強的實踐能力和創新精神，具備較強的軟體項目的系統分析、設計、開發和測試能力，能夠按照工程化的原則和方法從事軟體項目開發和管理的應用型人才。 就業方向本專業學生畢業後可以從事各級各類企事單位的業辦公自動化處理、計算機安裝與維護、網頁製作、計算機網路和專業伺服器的維護管理和開發工作、動態商務網站開發與管理、軟體測試與開發及計算機相關設備的商品貿易等方面的有關工作。 就業前景分析 目前我國的軟體行業規模不是很大，有些軟體企業在軟體製作上，也只是採用了一些軟體工程的思想，距離大規模的工業化大生產比較還是有一定的差距；原因有管理體制的問題，市場問題，政策問題，也有軟體工程理論不全面和不完善的問題。所以軟體工程的研究和應用，以及我國軟體行業的進一步發展，都需要一定的既有軟體工程的理論基礎和研究能力，又有一定的實踐經驗的軟體工程科學技術人員來推動。軟體工程的前途是光明的。第一年一般都會學習數學、英語這些公共課。數學和英語對你今後來說是非常重要的！英語別指望課能學到東西，要看你專業的東西。 除了都要學的高數，今後還要學習其他數學，例如線代，離散，概率。如果你不學好數學，你當然也可以寫軟體，但是當你想更深入的時候就需要這些數學功底了。相對於數學來說，英語是必須的，因為今後基本上所有優秀的教材和技術文章都是英文的。翻譯過來的東西，一是陳舊，而是往往翻譯的質量差強人意。所以英語是基本功，一定要強，主要是閱讀能力。

Ⅱ 軟體工程是干什麼的

軟體工程是一門研究用工程化方法構建和維護有效的、實用的和高質量的軟體的學科。它涉及程序設計語言、資料庫、軟體開發工具、系統平台、標准、設計模式等方面。

在現代社會中，軟體應用於多個方面。典型的軟體有電子郵件、嵌入式系統、人機界面、辦公套件、操作系統、編譯器、資料庫、游戲等。同時，各個行業幾乎都有計算機軟體的應用，如工業、農業、銀行、航空、政府部門等。這些應用促進了經濟和社會的發展，也提高了工作效率和生活效率 。

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軟體工程過程是指為獲得軟體產品，在軟體工具的支持下由軟體工程師完成的一系列軟體工程活動，包括以下四個方面：

1、P（Plan）——軟體規格說明。規定軟體的功能及其運行時的限制。

2、D（DO）——軟體開發。開發出滿足規格說明的軟體。

3、C（Check）——軟體確認。確認開發的軟體能夠滿足用戶的需求。

4、A（Action）——軟體演進。軟體在運行過程中不斷改進以滿足客戶新的需求。

Ⅲ 軟體工程要學什麼課程

信息系統基礎、軟體工程基礎、工作流.wmv，免費下載

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軟體工程是利用工程化的原理和方法指導計算機軟體系統開發、測試和維護的學科，具有知識面廣、實踐性強、不斷發展等特點。本書系統介紹軟體工程的基本概念、原理、方法與技術，全書共11章，可分為四部分：*部分為第1章，簡要介紹軟體工程的發展與過程模型；第二部分包括第2～6章，以瀑布模型為基礎，以結構化方法為主線，介紹軟體工程各階段的任務、過程、方法、工具與測試技術；第三部分包括第7～10章，以瀑布模型為基礎，以面向對象方法為主線，介紹統一建模語言UML、面向對象分析與過程、面向對象設計與建模、軟體測試、軟體維護等；第四部分為第11章，介紹軟體項目管理與CMM。

Ⅳ 軟體工程是什麼

軟體工程一直以來都缺乏一個統一的定義，很多學者、組織機構都分別給出了自己的定義： Boehm：運用現代科學技術知識來設計並構造計算機程序及為開發、運行和維護這些程序所必需的相關文件資料。 IEEE：軟體工程是開發、運行、維護和修復軟體的系統方法。 Fritz Bauer：建立並使用完善的工程化原則，以較經濟的手段獲得能在實際機器上有效運行的可靠軟體的一系列方法。
軟體工程學的內容
軟體工程學的主要內容是軟體開發技術和軟體工程管理。 軟體開發技術包含軟體工程方法學、軟體工具和軟體開發環境；軟體工程管理學包含軟體工程經濟學和軟體管理學。
專業簡介
是計算機領域發展最快的學科分支之一，國家非常重視軟體行業的發展，對軟體人才的培養給予了非常優惠的政策。本專業培養掌握計算機軟體基本理論知識，熟悉軟體開發和管理技術、能夠在計算機軟體領域中從事軟體設計、開發和管理的高級人才。
主修課程
該專業除了學習公共基礎課外，還將系統學習離散數學、數據結構、演算法分析、面向對象程序設計、現代操作系統、資料庫原理與實現技術、編譯原理、軟體工程、軟體項目管理、計算機安全等課程，根據學生的興趣還可以選修一些其它選修課。
畢業去向
除考取國內外名牌大學研究生外，主要畢業去向是計算機軟體專業公司﹑信息咨詢公司﹑以及金融等其它獨資、合資企業。
培養目標
本專業培養適應社會發展需求，德、智、體、美全面發展，具有扎實的計算機應用理論和知識基礎，掌握軟體工程領域的前沿技術和軟體開發方法，具有較強的實踐能力和創新精神，具備較強的軟體項目的系統分析、設計、開發和測試能力，能夠按照工程化的原則和方法從事軟體項目開發和管理的應用型人才。
就業方向
本專業學生畢業後可以從事各級各類企事業單位的辦公自動化處理、計算機安裝與維護、網頁製作、計算機網路和專業伺服器的維護管理和開發工作、動態商務網站開發與管理、軟體測試與開發及計算機相關設備的商品貿易等方面的有關工作。
就業前景分析
目前我國的軟體行業規模不是很大，有些軟體企業在軟體製作上，也只是採用了一些軟體工程的思想，距離大規模的工業化大生產比較還是有一定的差距；原因有管理體制的問題，市場問題，政策問題，也有軟體工程理論不全面和不完善的問題。所以軟體工程的研究和應用，以及我國軟體行業的進一步發展，都需要一定的既有軟體工程的理論基礎和研究能力，又有一定的實踐經驗的軟體工程科學技術人員來推動。軟體工程的前途是光明的。 軟體服務外包屬於智力人才密集型現代服務業。大量著名外包企業落戶寧波。主要就業去向包括軟體外包與服務企業、信息產品與服務企業，擔任程序員、軟體測試員、項目經理等工作崗位
技能考證
軟體設計師、系統分析師、網路工程師、計算機辦公軟體應用、微機系統維修員、計算機網路管理員、計算機程序員、網路編輯員
開設軟體工程專業的高校
遼寧工程技術大學、清華大學 、青島科技大學、哈爾濱工業大學、北京大學、南開大學、天津大學、東北大學、吉林大學、復旦大學、同濟大學、東南大學、浙江大學、廈門大學、山東大學、武漢大學、湖南大學、中山大學、重慶大學、重慶郵電大學、西安郵電大學、四川大學、雲南大學、中南大學、鄭州大學、南京大學、華中科技大學、北京交通大學、北京郵電大學、北京理工大學、國防科技大學、西安交通大學、北京工業大學、華南理工大學、電子科技大學、上海交通大學 西北工業大學、西北工業大學明德學院、大連理工大學、河北師范大學軟體學院、華東師范大學、西安電子科技大學、北京航空航天大學、中國科學技術大學、中南大學、深圳大學、太原理工大學、湖南涉外經濟學院、長沙學院、南京信息工程大學、浙江萬里學院等

Ⅳ 軟體工程要求的質量管理體系具體是指哪些內容

符合軟體工程要求的質量管理體系可以認為是CMMI的模型。

也可以認為按照軟體工程（如典型的瀑布開發模式，項目規劃、需求分析、概要設計、詳細設計、集成、測試、發布或交付等階段）的設計和開發軟體的過程。
也就是要建立有關的開發過程的制度（程序），按照制度（程序）執行的記錄（過程文檔）。

Ⅵ 論軟體文檔在軟體工程及項目管理中的作用

軟體工程文檔的作用: 硬體產品和產品資料在整個生產過程中都是有形可見的，軟體生產則有很大不同，文檔本身就是軟體產品。沒有文檔的軟體，不成為軟體，更談不到軟體產品。軟體文檔的編制在軟體開發工作中佔有突出的地位和相當的工作量。高效率、高質量地開發、分發、管理和維護文檔，對於轉讓、變更、修正、擴充和使用文檔，對於充分發揮軟體產品的效益有著重要意義。
然而，在實際工作中，文檔的編制和使用都存在著許多問題，很多不規范的地方有待於解決。軟體開發人員中較普遍地存在著對編制文檔不感興趣的現象。從用戶方面看，他們又常常抱怨：文檔售價太高、文檔不夠完整、文檔編寫得不好、文檔已經陳舊或是文檔太多、難於使用等。究竟應該怎樣要求它，文檔應該寫哪些，說明什麼問題，起什麼作用?
軟體開發人員在各個階段中以文檔作為前階段工作成果的體現和後
階段工作的依據，這個作用是顯而易見的。軟體開發過程中軟體開發人員需制定一些工作計劃或工作報告，這些計劃和報告都要提供給管理人員，並得到必要的支持。管理人員則可通過這些文檔了解軟體開發項目安排、進度、資源使用和成果等。軟體開發人員需為用戶了解軟體的使用、操作和維護提供詳細的資料，稱之為用戶文檔。可見，文檔在開發過程中就起到關鍵作用。
從某種意義上來說，文檔是軟體開發規范的體現和指南。按規范要求生成一整套文檔的過程，就是按照軟體開發規范完成一個軟體開發的過程。所以，在使用工程化的原理和方法來指導軟體的開發和維護時，應當充分注意軟體文檔的編制和管理。
在軟體開發的過程中,文檔的作用不可小視。它們不僅能幫助開發人員了解自己的工作進度,方便自己和他人閱讀和改進代碼,還能夠幫助項目的管理人員管理軟體開發進程、提高軟體開發的效率和質量、改進軟體開發過程。

Ⅶ 計算機專業和軟體工程專業異同

區別

1、計算機科學與技術就相當於工科里的偏理的一面，是為了研究與解決演算法問題而出現的科學。而軟體工程是比較典型的工科專業，主要是編程和隨之而來的計算機組件交互的問題，是叢計算機科學中分出來的一個分支。

2、計算機專業涉及到硬體，軟體工程只涉及軟體。

3、計算機硬體開發也可以算到計算機專業，還包括其他外圍硬體那些，同時還有單片機這些玩意。軟體工程基本上就只在windows跟*nux上開發軟體，可能會涉及到一些硬體，但主要是考慮程序的效率、反應速度這些。

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計算機專業

本專業是計算機硬體與軟體相結合、面向系統、側重應用的寬口徑專業。通過基礎教學與專業訓練，培養基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發和應用的高級人才。

計算機學科的特色主要體現在：理論性強，實踐性強，發展迅速按一級學科培養基礎扎實的寬口徑人才，體現在重視數學、邏輯、數據結構、演算法、電子設計、計算機體系結構和系統軟體等方面的理論基礎和專業技術基礎，前兩年半注重自然科學基礎課程和專業基礎課程，拓寬面向。後一年半主要是專業課程的設置，增加可選性、多樣性、靈活性和方向性，突出學科方向特色，體現最新技術發展動向。

軟體工程專業

軟體工程專業是2002年國家教育部新增專業，隨著計算機應用領域的不斷擴大及中國經濟建設的不斷發展，軟體工程專業將成為一個新的熱門專業。軟體工程專業以計算機科學與技術學科為基礎，強調軟體開發的工程性，使學生在掌握計算機科學與技術方面知識和技能的基礎上熟練掌握從事軟體需求分析、軟體設計、軟體測試、軟體維護和軟體項目管理等工作所必需的基礎知識、基本方法和基本技能，突出對學生專業知識和專業技能的培養，培養能夠從事軟體開發、測試、維護和軟體項目管理的高級專門人才。

Ⅷ 文檔管理定義是什麼

文檔是一種對軟體系統的書面描述；
文檔應當精確地描述軟體系統；
軟體文檔是軟體工程師之間用作溝通交流的一種方式；
文檔的類型有很種，包括軟體需求文檔，設計文檔，測試文檔，用戶手冊等；
文檔的呈現方式有很種，可以是傳統的書面文字形式或圖表形式，也可是動態的網頁形式

Ⅸ 軟體工程專業，主要學什麼就業方向

主要需要學的：
C++程序設計、java、python、高等數學、數據結構、演算法設計與分析、匯編語言程序設計、資料庫系統、軟體工程等。
就業方向：
編寫程序，做軟體開發。可以在政府機關，大型企業等做程序編寫，或者你也可以到華為等這種企業做軟體開發。如果是做編寫程序這種工作的話可能比較辛苦，要經常挨夜，不過待遇也不錯。
做軟體測試。軟體開發出來後需要通過測試是否存在漏洞，校正後才投放到市場上使用，這中間就需要做軟體測試。軟體工程畢業生也可以到軟體編寫企業去做軟體測試工作。
做數據管理。這主要做管理政府機構，學校，企業等單位的數據資料工作。這種工作相對輕鬆些，穩定些。
做多媒體製作。這主要到動畫製作公司，廣告製作公司就業。有相當一部分軟體工程畢業生會到這些單位工作。
到高校從事教學工作。到高校工作要比較高學歷，一般要求碩士以上學歷。許多高校軟體工程的教師就是軟體工程專業畢業的。

Ⅹ 系統文件和文件系統的區別是什麼

一、指代不同

1、系統文件：是存放操作系統主要文件的文件夾。

2、文件系統：是操作系統用於明確存儲設備或分區上的文件的方法和數據結構；即在存儲設備上組織文件的方法。

二、特點不同

1、系統文件：在安裝操作系統過程中自動創建並將相關文件放在對應的文件夾中，這裡面的文件直接影響系統的正常運行，多數都不允許隨意改變。

2、文件系統：指定命名文件的規則。這些規則包括文件名的字元數最大量，哪種字元可以使用，以及某些系統中文件名後綴可以有多長。文件系統還包括通過目錄結構找到文件的指定路徑的格式。

三、作用不同

1、系統文件：對維護計算機系統的穩定具有重要作用。

2、文件系統：負責為用戶建立文件，存入、讀出、修改、轉儲文件，控制文件的存取，當用戶不再使用時撤銷文件等。