為什麼教育不能免費呢

❶ 大學教育應不應該免費

大學教育應該免費。

大學(University、College)是實施高等教育的學校的一種，包括綜合大學和專科大學、學院，是一種功能獨特的組織，是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創新高深學術的高等學府。它不僅是人類文化發展到一定階段的產物，還在長期辦學實踐的基礎上，經過歷史的積淀、自身的努力和外部環境的影響，逐步形成了一種獨特的文化。

大學從產生到至今已有上千年的歷史。起初，主要是從德國、英國等國家最早發展起來的。中國現代大學源起於西方，現代西方大學又是從歐洲中世紀大學、英國大學、德國大學再到美國大學這樣逐漸演化過來的。無論哪一個時代的大學都是以前大學的創造性繼承而不是否定。

起源：

近現代大學直接起源於12、13世紀的歐洲中世紀大學，古代的埃及、印度、中國等都是高等教育的發源地，古希臘、羅馬、拜占廷及阿拉伯國家都建立了較完善和發達的高等教育體制。 雖然許多教育史家把上述地方的高等學府也稱之為大學，但嚴格地說，它們不是真正意義上的大學。

1088年，義大利建立了第一所正規大學——博羅尼亞大學，它是歐洲最著名的羅馬法研究中心（也被稱為「母大學」，是一所學生大學）。隨後，歐洲各地相繼出現了大學。巴黎大學由巴黎聖母院的附屬學校演變而來，1200年法國國王承認巴黎大學的學者具有合法的牧師資格，有司法豁免權（巴黎大學是第二所大學，是一所先生大學）。

以上內容參考網路——大學

❷ 中國教育應不應該免費為什麼

應該免費，因為中國現在有太多太多的人沒錢，家裡環境不好，而被迫停止學業，去工作，幫補家計。在一些農村，甚至有很多小孩子連小學都沒有讀完就要下田幫家裡種田

❸ 在中國，大學為什麼不可以全部免費，由國家財政支出

在計劃經濟時代，大學是精英教育，能夠上大學的人少，上大學是免費的，師范、軍警、地礦類專業上學還有補助。後來，某領導提出了教育產業化的口號之後，大學放水擴招，計劃經濟那一套吃不消了，只能高收費了。從國家的長遠發展來說，教育產業化無疑是無恥的。不是政府沒錢，而是政府不願出錢投到教育上去，而願自己吃喝享受，從每年的公車、樓堂館所建設、出國旅遊等所花的錢就可以知道這點。

❹ 九年義務教育不是免費嗎為什麼還要交注冊費

不是全額免費，只是免除了書本費。
家長還需要支付學雜費。
義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。義務教育質量事關億萬少年兒童健康成長，事關國家發展，事關民族未來。其實這是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強制教育的制度，年限制為九年制，即又稱九年義務教育，義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。義務教育具有強制性、免費性、普及性和世俗性的基本特點。2019年4月，教育部辦公廳印發《禁止妨礙義務教育實施的若干規定》（以下簡稱《規定》），以切實保障國家義務教育制度實施，糾正嚴重影響適齡兒童、少年成長發展的違法違規行為。

❺ 為什麼教育不能像國防一樣免費提供

國防是公共品，有非競爭性和非排他性。教育，現實是有競爭性和排他性的。
對於供給方式，純公共品他們認為應該由各級政府來提供，並且又根據其受益范圍的大小，把公共品劃分為不同的層級，全國范圍受益的公共品由中央政府提供，如國防、外交等，地區范圍受益的公共品由各級地方政府提供，如教育、治安、消防等。對於混合公共品則應該由政府和私人聯合提供，如交通、通訊等。對於私人產品則應該完全通過市場機制來提供。
教育（Ecation）狹義上指專門組織的學校教育；廣義上指影響人的身心發展的社會實踐活動。拉丁語ecare是西方「教育」一詞的來源，意思是「引出」。教育者按照法律法規和行業規范，根據學校條件和職稱，有目的有計劃有組織地對受教育者的心智發展進行教化培育，以現有的經驗、學識授人，為其解釋各種現象、問題或行為，以提高實踐能力，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待事物。人在其中，慢慢對一種事物由感官觸摸到認知理解的狀態，並形成一種相對完善或理性的自我意識思維。但同時人有著自我意識思維，又有著其自我的感官維度，所以任何教育性的意識思維都未必能夠絕對正確，而應該感性式的理解其思維的方向，只要他不偏差事物的內在。

❻ 為什麼在歐美，初中升高中不用考試，十二年免費義務教育，而中國做不到

因為中國學生人數眾多，而且中國的經濟條件也不是很充裕，所以中國目前無法實現12年免費義務教育。

❼ 為什麼中國的教育不全免費

中國人口較多，國家負擔不起免費，中國的經濟比不上歐洲等國

❽ 為什麼大學教育不免費

現在是社會主義初級階段，我們國家，人口多，底子薄，不容易，哪能免費呢？免費了，就無法搞教育產業化了，無法搞教育產業化了。
首先，對公布出來的教育成本表示質疑，培養一個大學生，真的要花費很多錢嗎？這些錢都花在了什麼地方呢？如果舉債2000億，主要是因為多建了漂亮的高樓，我認為大學生家庭沒有理由為此買單。大搞建設，是因為高校擴招形勢使然，等到本輪風潮過去，估計這些高樓要麼作商業用途，要麼荒廢了，就跟鄉村裡荒廢的小學一樣。其次，從大學教育免費的結果來看，按照某些人的說法，將導致全民為教育買單，而富人從中受益。是這樣嗎？如果我是所謂的富人，我是絕對不會占這個便宜的，稍微有點錢，會讓孩子挑個好的班級，錢多點，給孩子挑個好的學校（公辦教育免費，私立教育一定會為富人的孩子營造一方天地），錢再多點，把孩子送到發達國家（本人對於發達國家與發展中國家的概念區分很不解，難道美國就不在發展中了嗎？發展應該也是沒有止境的，除非到了世界末日）去接受發達教育。由此看來，即便有所謂的富人佔了大學教育免費的便宜，那多半不是真正有錢的富人，或者只是不開化的土財主。
下面分析一下兩組概念，來繼續反駁大學教育不應該免費的觀點。
義務教育和非義務教育。有些人說，正因為大學教育不屬於義務教育，所以收費理所當然。想想看，原來初中還不屬於義務教育呢，義務不義務，都是政府一句話的事，當然了，如果將大學也歸入義務教育的范疇，國家的義務也要多了。不過國家在教育上多盡點義務不是好事嗎？
窮人與富人。某些人好像將窮人和富人分得很清楚，甚至於得出了窮人家庭大學生所佔比例不過一兩成的結論。我想問問，在現在的社會，有多少錢，就能稱作富人呢？那些因為自稱窮人而住進經濟適用房的，開著好車上班的是窮人嗎？當然了，窮人和富人大致還是有一個標准，但是在現在變動激烈的社會，沒有多少人有足夠的自信當自己是富人的。上個世紀80年代，我有一個老師在銀行存款2000多元，在單位簡直就是富人，可因為他不會投機，而單位又是拿死工資且永遠不高的那種，所以很快就變成窮人了。在現在，在北京，有個幾百萬算富人嗎？也就一套稍微好點的房子罷了。總之，一個國家要想真正強盛，應該去賺外國的錢，而不應該老想著掏光老百姓的腰包。擴大內需並不是可以經常性使用的發展經濟的手段。尤其是那些養尊處優的專家們，應該多考慮考慮怎麼在國際市場上保護國民利益，經濟戰爭對國民的影響並不弱於槍與炮的戰爭，在經濟上賣國應該受到最嚴厲的譴責。
吃、穿、住、行、醫療、教育，這些都是老百姓基本的消費，在這些方面漲價，與中央藏富於民的理念相背離。並且，這些方面的漲價，對於成為經濟強國沒有幫助，不過是把銀子從自己的一個口袋掏出，放進另外一個口袋而已。大學教育應該免費，除了經濟方面的考量之外，最主要的，應該是出於公平與正義的目的，不過前面說好只從經濟學角度反駁的，就不提了。

❾ 受教育權的免費性是不是完全免費 為什麼

受教育權包括兩個基本要素：一是公民均有上學接受教育的權利；二是國家提供教育設施，培養教師，為公民受教育創造必要機會和物質條件。如某一個人沒有受教育的機會，無法上學，他就喪失了受教育權；如果缺乏教育的物質保障或法律保障，公民的受教育權也可能落空。 1、參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教學設施、設備、圖書資料； 2、按照國家規定獲得獎學金、貸學金、助學金； 受教育權 3、在學業成績和品行上獲得公平評價，完成規定的學業後獲得相應的學業證書、學位證書； 4、對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟； 5、法律、法規規定的其他權利。 教育意義 受教育權是一項基本人權。人降生伊始，其生存能力並不比動物優越，但人之所以為人，在於他具有區別於動物的潛能，其中一個重要方面，就是教育。 受教育權 要擺脫軟弱狀態而能夠自助，要開啟潛能而得到發展，都有賴於教育。教育就是通過向個人傳授一定價值觀念、文化規則、生產技能和知識來促進人實現社會化的一種活動。每個人都是通過教育來完成自己的社會化過程的；受教育過程中獲得的生存知識和技能則是將來獨立謀生的必要准備。所以，無論是人的社會化還是獲得獨立生存的手段，都離不開教育。人不僅要謀生存，而且要謀發展；不僅要生活，而且要追求優質的生活。要實現這種高於生存的目標，更是離不開教育。可見，教育對個人一生的生存和發展至為關鍵。 社會是個人生存發展的前提，但又由每個個人構成。雖然在實踐中個人與社會的關系總是被矛盾和沖突所困擾，但卻有內在的統一性。這種統一性的一個重要表現，就是個人與社會之間存在責任和義務的雙向互動關系。個人成長的特殊性，造成了這種雙向責任、義務的排序性。社會首先要對個人盡責，使個人獲得必要能力，才有權要求個人對社會盡責。這一關系決定了受教育是每個人的基本權利。個人的這種 權利也就是社會的義務。社會至少應該向每個未成年人提供最低限度的正規教育，讓他們掌握將來履行各種基本職責、參與社會生活所需的必要文化知識，並且在知識和智力上為將來正常生活和進一步受教育打下基礎。 受教育權 學生 雖然從憲法方面看，受教育權只是20世紀才出現的憲法權利，但是，隨著世界范圍內人們溫飽問題的逐步解決，它越來越受到關注。

❿ 九年義務教育不是免費（不收學費、雜費）的嗎，為什麼大部分初中都收費呢

你好，九年義務教育是免費的，他是不收學費，但是書本費以及校服費以及別的一些費用都是要收的，只是不收學費，學費是免費的