什麼是現代化ppt免費

1. 什麼是社會主義現代化

現代化一詞，拉丁文是Modernization。辭海解釋為不發達社會成為發達社會的過程和目標。現代指時代，即帝國主義和無產階級革命的時代。歷史學家通常概括為資本主義存在和無產階級不斷取得社會主義革命勝利的時代。這個時代是從1917年十月革命勝利開始的。從此人類社會進入現代。中國的現代從何時開始？有的主張從1919年五四運動開始（大多數歷史教科書以此為界限），也有的主張中國的現代應從1949年中華人民共和國成立開始。現代化一詞作為過程，其首要標志是用先進的技術發展生產力，生產和消費水平不斷提高。與之相適應，社會結構和政治意識形態也隨之出現變化如政治民主、理性主義和科學精神，社會活動和現代化人格；作為目標，它一般指以當代發達社會為參考系數的先進科學技術水平、先進生產力水平及消費水平。 補充： 社會主義現代化的主要內容。 包括思想道德建設和教育科學文化建設兩個方面。教育科學文化建設主 要是指教育、科學、文學藝術、新聞出版、廣播電視、衛生體育、圖書館、博 物館等各項文化事業的發展和人民群眾知識水平的提高，同時也包括健 康、愉快、生動活潑、豐富多採的群眾性娛樂活動。教育科學文化事業的發 展，對於建設現代化的社會主義強國，具有極其重要的意義，這首先是因 為教育科學文化事業的發展是建設社會主義不可缺少的條件，沒有教育 科學文化事業的全面進步，就不可能有生產力的高度發展，不可能建立起 強大的社會主義物質技術基礎；其次，就思想道德建設和科學文化建設的 關系而言，也都不是孤立的，全社會思想道德的普遍進步，離不開教育科 學文化的發展。因此，在社會主義現代化建設的整個過程中，都必須堅持 把教育科學文化建設的發展放在優先的戰略地位。社會主義精神文明建 設的另一個重要內容是思想道德建設，主要包括馬克思主義的世界觀和 科學理論，共產主義的理想、信念和道德，同社會主義公有制相適應的主 人翁思想和集體主義思想，同社會主義政治制度相適應的權利義務觀念 和組織紀律觀念，為人民服務的獻身精神和共產主義的勞動態度，社會主 義的愛國主義和國際主義等。思想道德建設規定著整個精神文明建設的 性質和方向。社會主義的精神文明建立在社會主義公有制基礎之上，不僅 為社會主義的物質文明提供精神動力和智力支持，而且保證其發展方向。 忽視精神文明建設，忽視精神文明建設的社會主義性質，社會主義經濟建 設就會偏離正確的方向，甚至有使已經取得的社會主義建設成果付諸東 流的危險。 建設社會主義精神文明必須用共同理想動員和團結全國各族人民 理想是人們對未來的嚮往和追求，是人們的政治立場和世界觀在奮斗目 標上的集中體現。理想有社會性和階級性，不同時代、不同階級的人們具 有不同的理想。現階段中國各族人民的共同理想就是：建設有中國特色的 社會主義，把中國建設成為高度文明、高度民主的社會主義現代化國家。 具體地說，到本世紀末，要使中國的經濟達到小康水平；到下世紀中葉，達 到中等發達國家水平。無產階級的最高理想，就是建立「各盡所能，按需分 配」的共產主義社會。這個最高理想，無論過去、現在和將來都是共產黨人 和先進分子的力量源泉和精神支柱。共同理想和最高理想既有區別又有 聯系，實現共同理想是完成最高理想的必經階段。共產黨人為建設有本國 特色的社會主義而奮斗，就是為最高理想而奮斗，同時共產黨人和先進分 子終身奮斗的最高理想，從根本上代表了人民群眾的長遠利益和美好願 望，因此，從社會的發展看，最高理想又決定和制約著共同理想。區分理想 教育的層次性，充分體現了實事求是的精神，既可以防止脫離實際的共產 主義宣傳和提前實行共產主義政策的「左」的傾向，又可以防止把共產主 義看成遙遙無期的空中樓閣的右的傾向。中國是一個11億多人口的多民 族國家，要把全國各族人民團結起來凝成一股巨大的精神力量，就需要一 個共同點，這個共同理想正集中了工人、農民、知識分子和廣大勞動者、愛 國者的利益和願望，是保證全體人民在政治上、道義上和精神上團結一 致，克服各種困難，爭取勝利的精神支柱。有了它，就可以使共產黨員和非 共產黨員、馬克思主義者和非馬克思主義者、無神論者和宗教信仰者、國 內同胞和國外僑胞都緊密地團結起來，積極行動起來，為實現共同理想而 奮斗。為了實現共同理想，就要對一切有利於建設四化、振興國家、統一祖 國、民族團結、社會進步和人民幸福的積極思想和精神，一切用誠實勞動 爭取美好生活的積極思想和精神，都加以尊重、保護和發揚；就要緊密結 合實際，採取多種形式進行生動的理想教育，把理想建立在科學基礎之 上，堅定信念；還要把實現共同理想同搞好本職工作、人生追求結合起來， 化理想為行動，積極投入現代化建設和改革開放事業中去。

2. 什麼是現代化你怎樣理解現代化

現代化就是更加具有符合現代人的思維。適應現代社會發展的需求。現代化是一種文明進步。主要表現為從傳統文明走向現代文明、從傳統社會走向現代社會的範式轉變。

它發生在人類文明的各個領域、各個層次，最典型的是科技的發展、技術的發展、經濟的發展、社會的發展、社會組織的發展或者政治制度的發展，其背後必然是文化的發展、生態文明的發展，核心是人的發展、人的現代化。

現代化表現在：

①經濟層面：工業生產力水平高，農業方面產品質量高種類豐富產量豐富，科技得到大程度利用，城市鄉村建設程度高，人民生活質量高。

②政治層面：民族國家的建立、憲政民主在世界各國的確立、生產的科學管理，政治透明化。

③社會層面：個人利益和集體利益共存和諧；公民素質高。

④文化層面：繼承先進文化精髓，並發展，呈現百花齊放健康發展的場面。

3. 什麼是現代化

現代化常被用來描述現代發生的社會和文化變遷的現象。根據馬格納雷拉的定義，現代化是發展中的社會為了獲得發達的工業社會所具有的一些特點，而經歷的文化與社會變遷的，包容一切的全球性過程。

從歷史上來講，現代化主要指：近代以來，世界各國一種向以西歐及北美地區等地國家許多近現代以來形成的價值為目標，尋求新的出路的過程。因此，它常與西方化的內涵相近。一般而言，現代化包括：學術知識上的科學化、正治上的珉主化、經濟上的工業化、社會生活上的城市化、思想領域的自由化和珉主化、文化上的人性化等。

現代化是人類文明的一種深刻變化，是文明要素的創新、選擇、傳播和退出交替進行的過程，是追趕、達到和保持世界先進水平的國際競爭。

現代化的核心是「人性的解放」和「生產力（效率）的解放」，因從歐美等西方社會開始，有時也被稱為「西方化」，但不專屬於西方社會。

4. 社會主義現代化是指什麼

社會主義現代化是指用現代科學技術全面改造人們生存的物質條件和精神條件，以經濟發展為中心，涉及政治、法律和社會精神生活等各個方面的整體社會變遷的過程。

是傳統社會變為現代社會的過程。其內容包括國家的工業化和工業現代化、農業現代化、政治民主化、教育的普及和科學技術現代化、價值觀念和生活方式的現代化、城鄉一體化以及人口的現代化。

(4)什麼是現代化ppt免費擴展閱讀：

持創新在我國現代化建設全局中的核心地位，把科技自立自強作為國家發展的戰略支撐，面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略。

完善國家創新體系，加快建設科技強國。要強化國家戰略科技力量，提升企業技術創新能力，激發人才創新活力，完善科技創新體制機制。

5. 什麼叫現代化

現代化是一個「集大成」的過程，它具體表現為「心靈、技巧、管理妙、環境好」的嚴整多層的集成過程。
一、現代化是一個「集大成」的過程
現代化的核心內涵：善於吸取眾長之和，以適應現代狀況，並順應未來趨勢的過程。善於吸取眾長之和，用中國一句古語概括，就是「集大成」的過程： 過去與現代之長我採集；過去與現代之短我拋棄；順應未來之長我獨持。如此 「集大成」的現代化過程，誰人與我匹敵?
二、現代化是一個嚴整多層的體系
1、心靈，就是思想現代化。即把思想之眾長「集大成」（或日集思廣議）。
2、技巧，就是技術現代化。即把技術之眾長「集大成」。
3、管理妙，就是管理現代化。即把管理之眾長「集大成」，使物物之長和而不相斥，人人之長和而不相欺，人物之長和而不相抵。做到人盡其才，物盡其用。
4、環境好，主要是指政經現代化。即把政治和經濟之眾長「集大成」，使得政治公平高效，經濟繁榮富強，從而為現代化提供良好的宏觀服務和有力的後勤保障。
總之，現代化是一個嚴整的體系：思想現代化是其靈魂，管理現代化和技術現代化是其雙輪和兩翼，而政經現代化則是其賴以生存和發展的基礎。同時，由於客觀和主觀條件的制約，眾長之和的集成有高低之分，從而使現代化具有多種層次。一般地說，「集大成」可稱之為專業現代化。相應地，「集小成」可稱之為基礎現代化。而介於二者之間的「集中成」，可稱之為專業基礎現代化。

6. 現代化是什麼

現代化一詞產生於18世紀，本身含義就很豐富。隨著現代化理論的傳播，現代化影響到人們生活的各個方面。於是，現代化成為廣泛使用的單詞。一般人們都遵守現代化的兩個基本詞義，但是，在不同情況下，描述的對象不同，現代化的具體內涵也有所不同。例如，

管理現代化：採用現代管理理論和方法；

教育現代化：建立現代教育體系，採用現代教育理論和方法；

企業現代化：建立現代企業制度，採用先進科學技術和現代經營管理方法；

政府現代化：建立現代政府結構，採用現代行政管理理論和方法；

現代化城市：具有現代基礎設施、現代城市管理系統、採用現代生活方式等的城市；

現代化農村：具有現代基礎設施、現代行政管理系統、採用現代生活方式等的農村；

現代化學校：具有現代基礎設施、採用現代教育理論、教材和方法等的學校等。

一般而言，在相當長一段歷史時間內，即使在日常生活中使用現代化一詞，也需要區別經典現代化和新現代化的不同，因為兩者的涵義確實不一樣。否則，可能引起不必要的誤會。在將來某一天，當新現代化被普遍接受，並成為主流思想和社會事實時，才可以只講現代化，不必特別強調是經典現代化還是新現代化，因為，人們知道你講的是新現代化，而不是經典現代化。

五、結論

現代化既是人類從現實社會向理想社會邁進的歷史過程，也是人類文明發展的前沿；理想社會不是一成不變的，文明發展是沒有止境的，而且發展速度日益加快。人類文明進程不是線性的，而是發生了幾次重大轉折；單個國家或民族的文明發展可以是不連續的，充滿挫折和失敗。所以，現代化不是直線的，現代化有階段但沒有盡頭，現代化是加速的，同時現代化不會是一帆風順的。

現代化既是進步，也是選擇，更是淘汰。現代化是一個發展過程，包括出現新現象，選擇先進的，淘汰落後的。創新——選擇——淘汰，構成現代化的三個音符，它們不斷組合，形成發展大合唱。這種發展性淘汰，就像生物進化，物競天擇，適者生存。

現代化包含創新、選擇和淘汰，必然導致社會結構的改變和權利的再分配。可以想像，有些舊體制的既得利益者，難以放棄手中的果實，可能試圖阻擋現代化進程。眾所周知，每個人都有高尚的一面，也有陰暗的一面。如果某個人，高尚品德得到發揮，他（她）就會成為現代化的促進者；一旦邪惡占據上風，美德屈居其次，那麼，他（她）就可能成為現代化的破壞者，成為文明進步的絆腳石。

現代化需要理解和尊重。有些時候，現有體制是上一次現代化的成果；隨著新現代化，現有體制被新體制所取代。為新體製作出貢獻的人，自然會受到社會的尊重；為原體製作出貢獻的人，也應受到社會的尊重，因為他們代表的是人類文明進步的不同階段。就像我們不會忘記體育比賽的世界記錄創造者一樣。世界記錄被一次又一次更新，那是非常自然的，新記錄創造者和舊記錄創造者同樣輝煌。

現在，我們可以回答什麼是現代化。其實，現代化具有三層涵義。

1. 現代化的基本詞義

（1）成為具有現代特點的，成為現代的，適合現代需要；

（2）大約公元1500年以來出現的新特點、新變化。

現代化是進步，不是退步；是動態的，不是靜止的；是一個過程，也是一種狀態。

2. 現代化的理論涵義

現代化指工業革命以來人類社會所發生的深刻變化，這種變化包括從傳統經濟向現代經濟、傳統社會向現代社會、傳統政治向現代政治、傳統文明向現代文明等各個方面的轉變。現代化一般以國家為基本地理單元，有時以某個跨國地區為基本地理單元（如中東地區、亞洲地區等）。

第一次現代化（經典現代化）指從農業時代向工業時代、農業經濟向工業經濟、農業社會向工業社會、農業文明向工業文明的轉變過程。對發達國家而言，第一次現代化的大致時間是1763～1970年；發展中國家，迄今還沒有實現第一次現代化。

第二次現代化（新現代化）指從工業時代向知識時代、工業經濟向知識經濟、工業社會向知識社會、工業文明向知識文明的轉變過程。對發達國家而言，第二次現代化的大致時間是1971～2100年；發展中國家，不得不同時面對第一次現代化和第二次現代化的挑戰。第二次現代化不是文明進程的終結，將來還有第三次、第四次和第五次現代化等。

3. 現代化的政策涵義

現代化的政策涵義是以現代化理論為基礎的，是現代化理論的實際應用。

經典現代化的政策涵義是：發展中國家在政治、經濟、社會、文化和個人等各個方面實現從農業文明向工業文明的轉型，例如，政治民主化、經濟工業化、社會城市化、文化理性化、普及初中等教育等；實現經典現代化，成為發展中國家的發展目標。

發達國家，第二次現代化的政策涵義是：探索新現代化的途徑，在政治、經濟、社會、文化和個人等各個方面實現從工業文明向知識文明、物質文明向非物質文明的轉變。

發展中國家，第二次現代化的政策涵義是：在加速經典現代化的同時，學習和引進新現代化，推動知識化、網路化（信息化）、全球化和創新化進程，保護文化多樣性和生態環境等。

7. 什麼叫做現代化 百度文庫

1樓
從人類歷史探索現代化的含義

什麼是現代化？許多人提出許多種見解，但是還需要進一步作更廣、更深、更具體的研究。這里嘗試從人類歷史發展過程探索現代化的含義。
人類歷史，從考古遺跡看有200萬年，從文字記錄看有5500年。人類的生產力經歷了採集經濟、耕畜經濟、機械經濟、電氣經濟、電子經濟等階段。機械經濟、電氣經濟、電子經濟屬於「現代」，這以前是「前現代」。人類的生產關系經歷了部落社會、主奴社會、君臣社會、資本社會、到信息社會。資本社會、信息社會屬於「現代」這以前是「前現代。前現代到現代的分界是，人力的解放和人格的解放，這是人類歷史重大的一次時代的飛躍。這里從三個方面來探索現代化的歷史含義：經濟、政治、文化三個方面談。
在經濟方面，前現代和現代的分界是「工業化」，包括後工業化的信息化。這方面有動力變革、製造變革、交通變革、市場變革等現象。
動力變革：動力是生產的首要條件。動力發展經歷了人力到畜力，再到蒸汽力、電力、原子力等步驟。人力、畜力是自然動力，屬於前現代；蒸汽力、電力、原子力是人工動力，屬於現代。一匹馬、牛一頭的力量大體等於六個人，使用畜力使動力增加六倍。農業化由此改變了採集經濟。蒸汽力、電力、原子力把動力提高了千倍、萬倍、動力發生飛躍，工業化由此創造了新時代。
製造變革：從手工業到機械生產，從家庭到工廠生產，從小規模生產到大規模生產，這是製造方式的變革。從手工生產到機械生產是前現代到現代的分界。起初用雙手製造產品；後來用雙手操縱機器，由機械製造產品；更後來用雙手操縱電腦程序；由電腦程序控制操縱機械；由機械製造產品；機械延長了人手，電腦擴大了人腦。
交通變革：從地區交通到全球交通是「前現代到現代的分界。麥哲倫環航地球，發現海洋是全球相通的，從此開始了全球化的航海事業。從海洋運來的舶來品叫做洋貨。天空也是相通的，繼全球化的海洋交通，興起全球化的空中交通。超音速航空使地球兩地都能朝發而夕至，大地變成了小小的地球村。地球上已經沒有世外桃源。
市場變革：從地區市場到世界市場是「前現代」到現代的分界。蘇聯解體之後，資本主義和社會主義的共產主義兩種意識形態的冷戰結束。兩個市場和易貨貿易，變成了統一的世界市場和貨幣貿易。戰後的西歐，起初嘗試六國共同的市場，人力、技術、資本、產品一概自由流通，生產突飛猛進。這一成就鼓勵了擴大實行多國市場，最後建立全球化的世界貿易組織。
在政治方面：前現代和現代的分界是「民主化」，也就是從專制到民主，從槍桿子奪取政權到全民選舉國家領導人。這方面有神權變革、君權變革、人權變革等現象。
神權變革：神權時代，國王是神，西方是教會控制政府，政教合一，法律以宗教經典為依據。西歐經過宗教改革和文藝復興，實現「政教」分離，信教自由，宗教民辦，這是基督教國家向現代化方向前進的第一步。一戰後，土耳其放棄神權，政教分離，這是伊斯蘭教國家向現代化前進的第一步。從政教合一到政教分離是一個艱難的過程。今天，有的國家改變了神權名義而保留神權的實質，有的國家從政教分離回到政教合一，美其名曰革命。
君權變革：「普天之下莫非王土，率士之濱莫非王臣」。一切屬於君主，只有君主有思想，只有君主能說話。廢專制，改民主，是近代革命的主旋律，也是前現代到現代的分界。有的國家廢除君主，保留封建；有的國家廢除封建，保留君主；有的國家一個政黨、一個主義、一個領袖搞極權主義。鑒別革命的真假，要看事實。大清帝國改名中華民國，實際是軍閥代替帝王。文明古國大都留戀――專制主義，拒絕民主憲政認為不合國情，以搞經濟建設以享廷頓的新權威主義的理論而經濟自由、政治上獨裁一黨專制。東亞某個國的軍閥軟禁民選總統，號稱是實行社會主義。
人權變革：從奴性到人性的人格解放是「前現代」到「現代」的分界。1789年法國大革命提出「自由、平等、博愛」的口號。自由主要指言論自由、出版自由、集會自由。平等主要指廢除身分、廢棄等級、廢棄特權。博愛主要是指團結群眾，參與政治。西歐的現代化以三個發現（解放）為先導：發現個人、發現婦女、發現兒童。發現個人指個人不是肌體的細胞，不是機器的螺絲釘，而是有思考、能創造的獨立人格。這一思想在西方稱為個人主義，它是民主制度的基礎。把個人主義解釋為自私自利是一種錯誤。發現婦女指婦女不再做家庭的囚徒，要跟男人有同樣受教育的權、就業權、選舉權。發現兒童指教育兒童要了解兒童心裡和年齡要求，兒童不是成年人的半成品。

8. "什麼叫現代化

現代化可以理解為四個過程：

1. 技術的發展。
2. 農業的發展。農產品的生產更多是用來作為商品，而不是自己使用。
3. 工業化。
4. 都市化。

現代化是一個「集大成」的過程，它具體表現為「心靈、技巧、管理妙、環境好」的嚴整多層的集成過程。一、現代化是一個「集大成」的過程現代化的核心內涵：善於吸取眾長之和，以適應現代狀況，並順應未來趨勢的過程。善於吸取眾長之和，用中國一句古語概括，就是「集大成」的過程： 過去與現代之長我採集；過去與現代之短我拋棄；順應未來之長我獨持。如此 「集大成」的現代化過程，誰人與我匹敵?二、現代化是一個嚴整多層的體系1、心靈，就是思想現代化。即把思想之眾長「集大成」（或日集思廣議）。2、技巧，就是技術現代化。即把技術之眾長「集大成」。3、管理妙，就是管理現代化。即把管理之眾長「集大成」，使物物之長和而不相斥，人人之長和而不相欺，人物之長和而不相抵。做到人盡其才，物盡其用。4、環境好，主要是指政經現代化。即把政治和經濟之眾長「集大成」，使得政治公平高效，經濟繁榮富強，從而為現代化提供良好的宏觀服務和有力的後勤保障。總之，現代化是一個嚴整的體系：思想現代化是其靈魂，管理現代化和技術現代化是其雙輪和兩翼，而政經現代化則是其賴以生存和發展的基礎。同時，由於客觀和主觀條件的制約，眾長之和的集成有高低之分，從而使現代化具有多種層次。一般地說，「集大成」可稱之為專業現代化。相應地，「集小成」可稱之為基礎現代化。而介於二者之間的「集中成」，可稱之為專業基礎現代化。

9. 什麼是現代化

現代化是一個"集大成"的過程，它具體表現為"心靈、技巧、管理妙、環境好"的嚴整多層的集成過程。

現代化的核心內涵:善於吸取眾長之和，以適應現代狀況，並順應未來趨勢的過程。善於吸取眾長之和，用中國一句古語概括，就是"集大成"的過程: 過去與現代之長我採集;過去與現代之短我拋棄;順應未來之長我獨持。如此 "集大成"的現代化過程，誰人與我匹敵?

拓展內容：

隨著現代化的發生，社會文化各個方面都隨之發生變化。官僚政治逐漸發展;學習的機會擴大;宗教信仰和傳統習俗的影響力減弱;人與人之間的關系發生變化;社會流動增加。

現代化的一個方面是技術的大爆炸，它使人類思想以驚人的速度和數量增長和傳遞。專業技術領域上的差別在擴大。

指較不發達社會通過社會改革，獲得較發達社會共有特徵的一個社會變革過程。這個社會變革過程是由國際之間或社會之間的交流所促使的。