教師評職稱可以發哪些免費期刊

❶ 教師評職稱必須發核心嗎有什麼期刊可以選擇

可以安排教師評職稱用的各類核心寫發，北大核心、南大核心、SCI、EI、英文期刊等，另可安排學術著作出書掛名，國家級課題掛名，規劃教材掛名等，希望我的回答對您有幫助，望採納！！！

❷ 教師評職稱可以發哪些期刊

主要是教育類期刊，比如《教育》之類的。
具體需要發哪種期刊主要是根據你評職稱的級別來確定，比如中級的一般普刊就可以的，副高級高級要求會更高，需要核心這種。具體以下發的評審文件為准，裡面有對期刊具體要求

❸ 小學數學教師評職稱可以發哪些期刊

現在評職稱一定要發正規期刊，而且最好是與教育或者本專業相關的期刊，不要選擇一些內容繁雜的期刊，同時，最好是發兩版或以上，內容太少容易被撤銷。

❹ 教師評職稱有哪些雜志比較好

一般只要是正規合法教育期刊都可以用，具體各地要求不一，初級和中級職稱省級刊物就可以，高級職稱需要國家級刊物或核心期刊。有的地方還要求刊物的厚度不超過100頁，有的要求必須是月刊，有的要求期刊的每一期雜志上不超過多少篇文章。教師評職稱的刊物最好是名字中帶教育或教學字眼，小學的如《小學教學參考》《小學語文教學》，中學的如《中學生數理化》《中學生英語》《中學教學參考》，大學老師一般需要在學報上發表論文，評高級職稱要求在核心期刊上發表。

❺ 教師評職稱論文在哪些刊物發表有用

摘要 你好

❻ 教師評職稱為什麼要發表論文發在哪些刊物上有效

教師評職稱論文發表的期刊：《語文課內外》、《好家長》、《讀與寫》、《考試周刊》等期刊雜志。

一般的評職稱論文發表要求：

1、期刊的級別

教師發表論文的刊物是可以分為國家級和省級的，一般評職稱文件中都會寫到，省級以上，或者國家級的要求。如果規定的是省級以上的，那麼國家級和省級是都可以發表的。一般版面費國家級都是大於省級的。

2、新聞出版總署收錄的期刊

一般都是在開始的地方解說到，必須是由新聞出版總署可查的期刊才可作為職稱評定的標准。

3、CN和ISSN雙刊號

很多地方是要是必須雙刊號的。

4、被哪個網站收錄檢索

文章發表後不但給作者郵寄樣刊以外，文章還是需要上網可查的，而且有的還得下載檢索頁，來放在自己評職稱的檔案中。一般上網的網址有中國知網、萬方資料庫、維普網、龍源網、期刊網等網站。這些網站很權威的，是專門為收錄雜志的論文文章而建立存在的。

(6)教師評職稱可以發哪些免費期刊擴展閱讀

教師職稱評定是指我國教師職稱的評定方法。我國現行的以中小學教師職務聘任制為主要內容的中小學教師職稱制度是1986年建立的。按照國家規定，中學教師職稱最高等級為副高級，小學教師職稱最高等級僅為中級，影響了很多中小學教師的積極性以及國民整體素質教育的高度。

該評定意味著全國將有越來越多的中小學教師可以參評與教授級別一樣的正高級職稱，這一規定提高了中小學教師職稱評定的做法，提高了教師的工作積極性，也從側面反映了國家對於教育行業的大力支持。

新規定下的職稱設置如下：

這次中小學職稱制度改革的重點是將原來獨立的中學教師職務系列與小學教師職務系列統一並入新設置的中小學教師職稱（職務）系列。

職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。

❼ 教師評高級職稱認可的刊物是什麼

一般評職稱發表的刊物只要是正規期刊且國際刊號（ISSN）和國內統一刊號（CN）齊全一般都是認可的，有的單位、地區是不認可電子期刊的，這個具體看當地的評審要求。
1.怎麼樣的期刊發表的文章才是符合評審要求的
1)職稱申報評審前，一定要了解當地的職稱評審文件的要求，選擇符合要求的期刊投稿
2)期刊可劃分為：中文核心期刊和非核心期刊，國家級期刊和省級期刊，學術期刊和一般期刊。因各地職稱評審部門對期刊和論文的數量有所不同，所以申報職稱之前要參考單位職稱評審對刊物的要求，進而投遞論文並發表。
3)期刊的專業方向和文章所研究的方向也有要求，要根據自己所報專業進行綜合考量期刊是否合適。
2.職稱評審不認可的期刊，都有哪些特點?
1)無刊號的刊物。便宜是他們的一大特點，這種既沒有國際國內刊號，也沒有內部准印證號的非法刊物，一定不能選。
2)假刊號的刊物。就是胡亂編造一個刊號，事實上並不存在的假刊。
3)冒用刊號的刊物。對於這類刊號是上當最多的，他們為了蒙蔽讀者和作者，進而冒用了其他刊物的刊號，所以一定要注意，發表論文之前必須查詢刊號的真偽。
4)使用境外刊號的非法刊物。有些非法期刊，只有國際刊號或綴有NR或者HK即香港刊號，在境外注冊而在境內出版、印刷和發行。

❽ 教師評高級職稱認可的刊物有哪些

1、《教師教育研究》創刊於1989年，為雙月刊，由中華人民共和國教育部主管，北京師范大學、華東師范大學、教育部高等學校師資培訓交流北京中心聯合主辦的全國性教育科學學術刊物。

主要欄目有新時期教師教育體系的建構、資格制度與教師專業化、繼續教育與職業發展、課程標准與教材建設、教學改革與探索、教育現代化與信息化、政策法規、調查研究等。

2、《中國教育學刊》(月刊)創刊於1980年，是由中國教育學會主辦的學術期刊。以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，堅持正確的辦刊方向和輿論導向，貫徹「雙百」方針，著力宣傳黨和國家的教育方針政策，注重理論聯系實際，貼近廣大的基層教育工作者。

3、《教育與職業》雜志創刊於1917年，半月刊，由中共中央統戰部主管，中華職業教育社主辦，是職業教育類學術期刊。

主要欄目有研究與探索、教育管理、師資建設、德育研究、職業指導、教育史研究、比較教育、教學理論、教法研究、課程與教材、交流平台等。讀者對象為教育行政管理人員、教育科研人員、教育一線工作者等。

4、《教育科學》創刊於1985年，是由遼寧省教育廳主管、遼寧師范大學主辦的教育理論刊物。主要有教育理論研究、課程與教學、教師教育、高教研究、心理健康理論研究、網路教育等欄目。

刊登教育改革方面的論文及實驗報告，探討社會和教育界關注的教育方面的問題，反映中國國內外教育理論與實踐研究的最新成果。

5、《基礎教育》創刊於1978年，是由中華人民共和國教育部主管、華東師范大學主辦、華東師范大學基礎教育改革與發展研究所承辦的在中國國內外公開發行的教育類學術期刊。