教師在線免費補課如何獲得收入

① 初中編制教師如何提高補課賺錢知乎

初中編制教師想提高補課賺錢幾乎是不靠譜的，但是你可以去參加私人家教，這是可以的。

② 寒暑假教師補課能有多少收入

聞人醉，文 教師的收入幾乎是固定的，遇到寒暑假時，常常的學校會把學生全體留下在學校里補課，說是補課其實就是上新課，和平時正常上課一樣。 學校組織的補課相對正規些，暑假一般補一個月的樣子，收學生一兩百塊錢，學生收的錢不是很多，可一個班級那麼多學生，最後算下來到教師頭上的也不少。 每個年級有每個年級不同的分配方法，雖然分配方法不同，可不同的分配方法相差並不是特別多，無非分為人頭和每節課課時費，人頭一般一千五到兩千的樣子，每節課按五十塊錢左右。 一般的教師一天兩節課，這樣算下來暑期補課一個月能拿四五千的樣子，寒假也是相類似的。 或許你要說這還行，還不錯，其實這不是最不錯的，還有更好的。 如果你夠厲害，關系夠廣門路夠熟的話，組織或者受邀參與校外補習班，那賺頭更大。 校外班一個班一個月教室租金大概四千左右，補課時間大概二十到二十五天，每天每個學生收大概二三十塊錢，一個班六七十個學生，組織四五個老師輪流上課，課補下來，每個教師分個七八千塊那是說說的。 這樣的事情當然是人人羨慕，只是一般教師是沒有資格，校外要能弄到教室，要能組織到學生，要能組織到經驗豐富的教師，要能把學生組織管理好讓學生不出事情，這些都不是容易的事情。不老到不厲害的絕對擺不平，還是乖乖的在家裡坐著，看著幹流流口水。 補課時，作為教師來講毫無疑問的都希望多帶些孩子，都是一節課，對一個孩子是講對一群孩子也是講，孩子多了收的錢自然多了，當然教學效果自然會差些。可對教師來說，考慮得多的還是經濟效益，學生多多益善，錢多多益善。 也有比較少見的另一種情況，某些有錢的人家，格外重視孩子的成長，不願意把孩子放在校外辦的大的補習班中。他們自己知道他們的孩子不是很自覺，他們願意相對多出些錢，把幾科教師請到自己家裡來一對一的對自己的孩子補習。 毫無疑問的，這樣補習的效果自然強得多。 可另外一個問題自然也很突出，你得給教師多少酬勞！ 最近有一個孩子寄住在教師家裡，請了六個教師補習，上午三到四個小時，下午一個半到兩個小時，每個小時按五十塊錢付報酬。你算算，這個孩子光是請教師補課要出多少錢？一天按五個小時算得付二百五十塊錢，一個月付七千五！ 並且這個孩子一補就是半年！

③ 教師能否有償「補課」，該如何提高中小學教師的待遇

網友一：

感覺不到有太大的作用。教師的教學經驗是逐年累積起來的，只要專研，總是在不斷的提升。我當了28年的教師了，感覺職稱拉大了收入差距，一個高級教師的收入會是一個初中級教師收入的2倍，甚至還多，讓她們怎麼生活？課時費不一樣，取暖費不一樣，級績效考核系數不一樣，工資基數差距很大，工資總數差距大，各種考核跟錢掛鉤的系數不一樣，但是，奇怪一種現象，什麼都高的高級教師代課卻少，中青年教師反而多，理解不了這是怎樣的責任感和使命感。希望適當淡化職稱，鼓勵多勞多得。不希望看到上了職稱，一切萬事大吉的現象！

網友六：

教師職稱評定，總體上是公證的。就高級職稱來，學校基本上是有一套考核方案的，比如年佟履職考核分(60%以上是教學成績排名分)十履職年限分十擔任班主任幾年分+表彰分十等等，按高分往上推。到了高評委那，哪些教師有成績，哪些教師愛學習，一看《業務自傳》就明白了，打分高低也就出來了。評上高級就鬆懈點，只是極少數人，大多數還是在第一線苦戰。評不上的，有名額限制的原因，有教師自己的原因，也有機遇不佳的原因，還有領導履職考核分高的原因(很多時侯領導的教學成績特差，履職考核分也高得很)。

④ 北京官方補課來了，教師每學期最高或可多掙5萬元，對此你怎麼看

北京官方補課出來，替家長節省了補課費用，孩子可以選擇補課老師，增加孩子的學習興趣，老師也因此得以提高收入，所以這是一件雙贏的好事。雙減政策出台，證明教育部門下定決定要給學生跟家長減輕負擔。很多線上線下教育機構也因此受到了影響，現存的教育機構越來越少。然而並不是所有的孩子都天資聰明，對於學習成績中等的孩子來說，補課是一種需求，教育機構減少，補課費用上升，家長的壓力越來越大，另一邊孩子們不停的奔走於學習與教育機構之間也是精疲力盡。官方補課出來以後，家長的壓力頓時減輕了，學生也不必四處奔走，在家裡或者在學校就能完成補課，所以大家都很期待。

三、官方補課能增加教師的收入。

學生可以選擇老師講課，根據補課內容支付積分，每次支付6-12積分不等。老師收到積分以後可以兌現，每積分可以兌換10元，每個學期可以兌換最多5000積分，也就是說老師每個學期最多可以增加50000元收入，這是額外的收入，老師也不必為兼職發愁。

⑤ 教師有償補課，更多的是為了盈利還是為了提高學生成績

我覺得二者皆有。很多家長因為自己的知識水平有限，所以就會額外請老師來幫助孩子們提高學習的成績。但是如果孩子在學校吸收到的知識不多，那想要提高成績也就只有讓老師來輔導。於是就有很多家長就不開心了，他們認為，為什麼老師補課我們還要花錢呢？對此，我有以下幾點看法：

一、周末的時候老師沒有義務向同學和家長花費自己大量的時間：我國的規定是，教師都是有自己的假期的。但是這些假期教師怎麼安排，那都是個人的私事。他們沒有義務來為學生的成績買單，所以說家長也不能道德綁架老師。每個人都是平等的，只有你尊重我，那麼你才能得到我的尊重。

四、補課其實是一個互惠互利的過程：老師拿著自己的假期來幫助學生們提高成績，那麼家長就要對此付出相應的報酬。因為只有這樣，才會有更多的人從中受益。

家長們也不要去從片面上戴著一個有色眼鏡看老師，任何人都有著自己的使命和他們應該要做的事情。不要總是想著讓別人免費的付出勞動力，畢竟天底下沒有白吃的午餐。

⑥ 是一名教師想利用業余時間賺錢怎麼辦

教師可以做哪些副業？為你推薦最合適的5種

經常看到有教師在問老師可不可以做副業，可以做什麼副業。作為一個從業十餘年,不斷在折騰副業的一線教師，今天來說一點我的看法和意見。

剛畢業的時候,從大學生靠父母給零花錢到每個月有固定的的收入,雖然不是很多,但對於自己一個人來說綽綽有餘,每天除了上班,就是想著吃好吃的,買新衣服,節假日去哪裡旅遊.

後來結婚了，有孩子了，買房了，要還房貸了，父母老了，身體也不好了，步入中年之後，壓力也與日俱增。可氣的是，年齡和壓力不斷增長，工資卻始終那麼穩定一動不動。

像我目前所在的城市，房屋均價差不多2萬，每個月到手工資3K，如果不做一個副業的話，可能只能喝西北風去了。

可是教師能做哪些副業呢？

教師這個職業比較特殊，通常能夠想到的就是補課，補習班之類的。可是現在的在職教師被嚴令禁止做有償家教等等，一個不小心就可能被投訴舉報，然後就會被談話被通報批評。教師這個職業真的是太難了。

對於那些認為老師就應該兩袖清風甘於犧牲樂於奉獻的人，我只想說一句：老師也是人，也有家人孩子要負擔，也要面對柴米油鹽人間煙火。

近幾年互聯網的迅速發展，分享經濟等社交平台的興起，對於老師來說，其實是一個很好的機會。我也嘗試做了些副業，折騰了幾年，當然也走過不少彎路。但正是在走彎路的這些摸索中，對於教師能夠從事的副業，我開始有了清晰的認識和定位。以下內容是我自己的一些看法，分享給各位有需要的同行：

1、 做繪本加盟及零售。

通常老師同時也是爸爸或者媽媽，在養育自己孩子的時候，繪本基本上是必不可少的，如果自己加盟一手貨源，自己買可以省下一大筆繪本費用，同時自己覺得好的，分享推薦給朋友圈的媽媽們，有需要的媽媽可以在你這里購買。（對於老師來說，發現並分享好的書籍不是難事，也讓人有信服力。）這樣一來，教育自己孩子，給自己省錢，幫他人發現好的書籍，幫他人省錢，這是一個於人於己都有利的事情。如果堅持下去，打造好了個人品牌，找你買繪本的人會越來越多。

2、 做繪本加盟培訓

當你的繪本顧客越來越多，你也可以帶動有想法的人尤其是寶媽們一起來做繪本副業，就在你這里加盟，然後同時你根據你已有的經驗建群對他們進行培訓，幫助喜歡繪本又有創業想法的媽媽們經營自己的副業，同時不影響帶娃，還能讓孩子從小學習到各種有意義的繪本，讓自己跟孩子一起成長。

3、 圍繞繪本做拓展延伸

在前兩點的基礎和積累上，你還可以打造二手繪本群，閑置群，繪本出租群等等，就看你如何挖掘裡面的商機。

4、 充分利用身邊的資源

作為老師，最不缺的資源應該就是教師朋友，教師同事，教師同學。你的身邊應該有一個教師群體，這些都是你的資源。互聯網時代，你可以進行資源整合，把身邊的各個學段，各個學科的老師們整合起來，你就可以打造自己的社交教育圈和各種付費群。持續輸出的教育知識和教育案例就是你的變現方式。

5、 網課分銷

今年初的疫情，讓絕大多數的線下培訓機構受到了相當大的沖擊，線上課程逐漸熱門起來，並且網課不受時間地點地域等的限制的特點，決定了它今後基本發展方向和需求量。教師可以從事網課分銷，像我目前做繪本的同時就在做一個很好的網課平台。

總之要做副業，可行性很關鍵，最好選擇一個不與本職工作沖突，能夠發揮自己專長的，還能跟工作相得益彰的，這樣的也通常才是自己最能堅持下去的。我之前嘗試過許多的副業方式，什麼社交電商，平台推廣等等，但這些都不是我所擅長的， 始終找不到歸屬感。而現在做繪本和網課，我覺得基本就是在分享我平時的工作日常和教育孩子日常，都是我每天本來就要做的工作和事情，所以做起來得心應手，也讓工作跟副業相得益彰，最重要的是，這個過程中自己和孩子都不斷在學習在成長。

歡迎有想法的老師和寶媽們找我交流，一起做成長型教師，成長型父母

⑦ 有小學教師資格證怎麼賺錢

有教師資格證，說明你有了從教的資格。如果想賺錢，可以有你下幾種渠道。一，可以參加教育部門組織的教師招考，考試錄用成為正式在編教師就可以每月有工資。二，可以去某些社會機構主辦的教育培訓班，給小學生補課，收入也可以。三，可以自己搞家教。需要補課的孩子很多，但是國家禁止在職教師參加有償補課，你不受這個限制。

⑧ 老師在業余時間可以做什麼來掙些錢呢

的確也有一些老師，迫於生計等種種原因，也做過一些兼職，但貌似都是遊走在「灰色地帶」，只要沒人盯著，也不會有什麼大問題。這里講一下我所知道的幾種兼職。
第一，補課。
這個沒法迴避，也是現實存在的。盡管有規定在職教師不得有償補課。但現實中家長有這個需要，一些教師還是會利用業余時間做一些補課。不過現在查的比較緊，很多迫於壓力不得不放棄了，即便有做的，也非常隱蔽。這個風險太大，違反規定，不建議老師們冒險。
第二，刷單。
前幾年有一些做老師的朋友，業余時間刷單，也掙了一些錢，但刷單這個也是「灰色產業」，見不得光，而且刷單非常耗費心力和精力，也掙不了什麼錢，漸漸就很少有人做了。每當看到老師來做「刷單」賺錢貼補家用我就很心酸。希望老師的待遇能夠提高一些，讓他們有個體面的生活，不至於為了生活而「斯文掃地」。
第三，兼職會計。
前些年，有些老師利用業余時間考了會計證，然後為一些小企業兼職代理記賬、納稅申報等工作，基本上不耽誤工作，也能有一些收入。但現在企業財務會計方面的事越來越多，而且都需要工作日去跑，也不是一個好乾的兼職。
第四，招工代理。
每年寒暑假期間，都是各地招工的高峰期，一些老師假期放假，正好可以利用這段時間為一些機構做一些招工代理方面的工作，按照招收人數給予報酬，而且一般都是假期做，不影響工作。
其實，從我內心深處，還是希望能夠盡快提高教師待遇，讓他們能夠心無旁騖的投入教學工作，不至於為了生計而挖空心思想著怎麼去兼職增加收入！