教練還在等什麼免費閱讀

❶ 王魁教練為何沒事

競走教練王魁沒有被處罰。
「教練技術」起源於美國，上世紀80年代被引進到企業管理領域，「企業教練技術」應運而生。所謂的「教練技術」就是一個徹底以精神控制、催眠同化為手段，以老學員拉新學員來斂財的集傳銷、邪教為一身的犯罪組織。
犯罪心理學副教授彭琨、廣東警官學院偵查系教授吳明高，以及不願具名的「反教練技術」人士均表示「教練技術」課程設計嚴密精妙，環環相扣，一步步控制學員的思想，最終達到一本萬利的目的將學員變成公司免費的「銷售人員」。如果沒有一定的心理學背景，普通人只要全部學完該課程，心理不可能不受影響和控制，只是程度不同而已。
負面評價
犯罪心理學副教授彭琨、廣東警官學院偵查系教授吳明高，以及不願具名的「反教練技術」人士均表示「教練技術」課程設計嚴密精妙，環環相扣，一步步控制學員的思想，最終達到一本萬利的目的將學員變成公司免費的「銷售人員」。
所謂的「教練技術」就是一個徹底以精神控制、催眠同化為手段，以老學員拉新學員來斂財的集傳銷、邪教為一身的犯罪組織。

❷ 給教練的感謝信

我們眼下的社會，感謝信的使用者越來越多，感謝信跟其他書信一樣，也是表情達意的一種工具。你知道寫感謝信需要注意哪些問題嗎？下面是我整理的給教練的感謝信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給教練的感謝信1

尊敬的西科大駕校領導：

您好，我們是貴校的大四學員，現已取得駕照，在此特書信感謝西科大駕校的領導給學員創造的優良學車環境，對學員的關心，尤其是對我們大四學員。經過學習培訓，我們總的感受是：這一趟來西科大駕校，值!

其中我們尤為感謝我們科三教練彭勇，彭教練個子不高，圓圓的臉，第一眼看到就覺得特別親切，接下來的相處也證明了這一點。彭教練自有一套完善的學車方法，在他的教學理念里，學車不是天分高，也不是靠死記硬背點位，而是先熟悉車輛構造、明白車輛工作原理、體會車輛行駛車感，從懂車到會開車。是他改變了我們學車的態度，開車不僅僅是開車，手中的方向盤不僅掌握著我們的命運，同時也影響著他人的命運，開車，比技術更重要的是車德。這是西科大駕校免費送給我們學員的另一寶貴財富。

彭教練待人謙和，平等對待每個學員。他從來不大聲吼、打、罵學員，總是以一種平和的心態對我們進行教學。我們車上都是大四學員，心裡都很焦急，彭教練在練車之餘還給我們分享一些減壓方法，叫我們不要緊張，平時我們咋練的考試就咋開，只要不緊張，你們都能過，就算沒有過我也不會罵你們，大不了下次再考唄，他還會給我們講一些其他學員在學車和其他方面的優秀經驗。彭教練的減壓方法對我們非常有效，我們一組4人順利通過校考、正考。

作為科目三的負責人，彭教練每天事情特別多，根據我們這批調皮的學員一次偶然統計：彭教練在上午11點到12點一個小時內。打進打出電話累計24次。有時我們調皮的對彭教練說：師傅，你是哪家的客服啊?特別是考試前兩天電話更是沒有斷過，他不僅要帶我們，有時還要幫忙紅外線考試學員教學，還經常有其他教練打電話請教紅外線考試要求，他的辛苦我們都看在眼裡，但師父從不給我們說這些，默默地做著在他看來是本職工作的諸多事件。這些我們都看著眼裡，我們幾個小調皮私下裡有時悄悄討論到：師傅已經很忙了，你!你!你要再認真點。得令呢!

自我到彭教練車上練車半月有餘以來，無論我們如何盛情邀請，師傅從不和我們一起用餐，最不可思議的是：當我們已經順利拿到駕照，以朋友身份想與師傅一起用餐玩耍，師傅也都一一拒絕。師傅告訴我們：「在你們練車期間，教你們練車是我的本職工作，現在雖然你們已經拿取駕照，你們想著我，我們是朋友，原本我們也是可以一起玩耍。但是，你們現在是學生，你們的消費資金都來至於父母。

如果以後你們工作了，還記著師傅，那時我們再在一起相聚」。在這里我想說;師傅，我們會一直記著您，我們還是永遠的朋友。您詼諧、幽默的言語給原本機械無聊的練車過程帶來了無限樂趣，這不僅僅是練車，更是一種與長者的精神對話。對我們這些即將步入社會的大四學員很有意義，有句話說說得好：經歷就是財富。感謝師傅贈與我們的財富，我們也將會將這筆財富發揮更大的價值。

我們當時也是經朋友介紹選擇的彭教練，練車期間不時也有其他車上的學員向我打聽我們彭教練。還讓我代問彭教練車上人數等信息，想轉到彭教練車上與我們一起做師兄弟，當然啦，我們的魅力是有限的，其他學員是沖著我們師傅來的，而不是沖著我們這幾個調皮的學員來的。

真的，當拿到駕照的那一刻，回想西科大駕校之旅，唯有彭勇教練讓我最難忘。我想以後無論我們驅車走向哪裡，我們都會記得自己是從西科大駕校出來的，將一直牢記西科大的駕車精神。

在此，再次特別感謝西科大駕校對我們大四學員的關懷，祝願西科大駕校越辦越好。

此致

敬禮

xx

xxxx年xx月xx日

給教練的感謝信2

尊敬的xx駕校各位領導：

我是一名貴校的學員，如今我已經順利地通過理論和科目二、科目三的考試。即將領取駕照。感謝xx駕校的各位領導給學員們創造了良好的學車環境，並在此感謝我曾經的授業老師xx教練，使得我在學車過程中一切順風順水，得心應手。

在xx駕校學車的過程中，我有幸遇到了傳聞中的神奇教練xx老師(車號為qh98)。他讓人感覺到十分有親和力，不像其他駕校教練和學員之間一直處於沉悶的狀態，言談三句多。他還喜歡調侃，談吐間爽言快語、清脆活躍，幾句話就自然熟，無論和什麼樣的學員都能溝通，這樣使得學員們在學車過程中一直能處在一個輕松、融洽的學習氛圍中。

趙老師的教學方式很靈活。由於我學車是間斷性的學，每次學車之間的間隔比較長，工作、生活、練車等諸多問題嚴重困擾著我。趙老師及時地發現了這些問題並調整我的練車方式，讓我靈活選擇最優的對自己最適合的駕車技巧，方法選精不選多，使得我在課滿之前能將以前所學的知識融匯貫通，完絲合縫。

趙老師在教學過程中非常有耐心，由於我學車初期學得不是很扎實，在學車過程中經常出現壓不穩離合器和停車忘記摘檔等導致發動機熄火問題，但是他從來沒有責怪過我，而是耐心地提醒教導我。由於我發動機愛熄火，因而坡道起步就成為了我在考試前的鴻溝天塹。最後一課，趙老師不怕車子反復熄火，不厭其煩地教我一遍又一遍的練習坡起，直到我理解了坡起的精髓所在，能一次又一次地順利通過為止。後來在幾次集訓和科目考試中，我做的坡起每次都能一氣呵成，想熄火都難。

趙老師雖然只是一名普通教練，但是他確有男人般的果敢和剛毅。有一次我由於連續熄火，急得滿頭大漢，趙老師不但沒有責怪我，而且反復指導，反復練習，最終成功。效率之迅捷值得我輩男兒學習，良師若此，夫復何求?

趙老師還是個具有強烈責任心的好老師。他曾經心比天高，有一番凌雲壯志、偉業宏圖;他曾經走南闖北，有一段精彩傳奇、輝煌成就。最終默默地做了一名教練員。雖然如此，他表示在這個崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責、愛崗敬業，而且看得出他並無半點的自負和自怨，完全是一顆平常心，甘化春泥，將自己的絕代風華奉獻給了一批又一批xx通達學員。每每想到此處，再聯繫到其他駕校的某些教練的所作所為，禁不住汗顏，心中惴惴不安。 短暫而輕快的學車時段已經結束了。

「此情可待成追憶」，將來我無論驅車地角天南，我都不會忘卻xx通達駕校，不會忘卻趙老師。感謝xx通達駕校!!感謝xx老師!!

此致

敬禮

xx

xxxx年xx月xx日

給教練的感謝信3

尊敬的**教練：

您好!我是您的一名學員**。值此次科目二考試成功通過之際，特寫此感謝信表達心中對對夏教練的感激之情。

在**駕校練車期間，受到了很多*教練的關照與懷。*教練在我練車期間不僅一邊耐心的指導我如何起步、打轉向盤、踩離合器、、、、、、而且從都是笑容滿面的在副駕駛位上引導我如何正確行駛。當我因練得不好，情緒低落時，他會笑著告訴我，這沒什麼，很簡單的，慢慢練著就會了，鼓勵我多練習幾遍，還告訴我連得不錯，有進步。在休息之餘，在他還會與我們分享他的生活工作經驗，告誡我們在日車輛行駛過程中一定要謹遵交通規則，規范行駛。

每次練車之前，他都會細心發簡訊給我們或者打電話來提醒我們不要忘記了第二天要練車。天你有變化時還會親切的吩咐多穿點衣服，駕校風大以免感冒之類的溫馨提示。在預約考試時，他也會把時間調配好，盡量配合我們的考前訓練，使我們有更多的機會練習。

這次考試科目二，我考試前不是很有信心，有點緊張。*教練看到了我的緊張就一直開導我，說不要太在意，考試很簡單只要正常發揮就沒問題，相信我一定可以通過的。他叫我千萬別泄氣其實就算沒通過也沒啥，只要自己努力就好。

*練就是這樣一位優秀的盡職盡責的好教練。在烈日炎炎下他仍在路邊看著我們練得怎麼樣，彎道是否壓線，入庫是否准確。有時候訓練都已經過了午飯時間，他也毫不在意，一定要確保我們練車練得准確到位才會開心一點。

故寫此感謝信，來表達*教練的教導之恩。

祝：身體健康，萬事順利

此致

敬禮

xx

xxxx年xx月xx日

給教練的感謝信4

尊敬的粵馳駕校各位領導：

我是一名貴校的學員，如今我已經順利地通過理論和科目二、科目三的考試。即將領取駕照。感謝粵馳駕校的各位領導給學員們創造了良好的學車環境，並在此感謝我曾經的授業老師粵馳教練，使得我在學車過程中一切順風順水，得心應手。

在粵馳駕校學車的過程中，我有幸遇到了傳聞中的神奇教練粵馳老師(車號為8993)。他讓人感覺到十分有親和力，不像其他駕校教練和學員之間一直處於沉悶的狀態，言談三句多。他還喜歡調侃，談吐間爽言快語、清脆活躍，幾句話就自然熟，無論和什麼樣的學員都能溝通，這樣使得學員們在學車過程中一直能處在一個輕松、融洽的學習氛圍中。

馮教練的教學方式很靈活。由於我學車是間斷性的學，每次學車之間的間隔比較長，工作、生活、練車等諸多問題嚴重困擾著我。馮教練及時地發現了這些問題並調整我的練車方式，讓我靈活選擇最優的對自己最適合的駕車技巧，方法選精不選多，使得我在課滿之前能將以前所學的知識融匯貫通，完絲合縫。

馮教練在教學過程中非常有耐心，由於我學車初期學得不是很扎實，在學車過程中經常出現壓不穩離合器和停車忘記摘檔等導致發動機熄火問題，但是他從來沒有責怪過我，而是耐心地提醒教導我。由於我發動機愛熄火，因而坡道起步就成為了我在考試前的鴻溝天塹。最後一課，馮教練不怕車子反復熄火，不厭其煩地教我一遍又一遍的練習坡起，直到我理解了坡起的精髓所在，能一次又一次地順利通過為止。後來在幾次集訓和科目考試中，我做的坡起每次都能一氣呵成，想熄火都難。

馮教練雖然只是一名普通教練，但是他確有男人般的果敢和剛毅。有一次我由於連續熄火，急得滿頭大漢，馮教練不但沒有責怪我，而且反復指導，反復練習，最終成功。效率之迅捷值得我輩男兒學習，良師若此，夫復何求？

馮教練還是個具有強烈責任心的好老師。他曾經心比天高，有一番凌雲壯志、偉業宏圖；他曾經走南闖北，有一段精彩傳奇、輝煌成就。最終默默地做了一名教練員。雖然如此，他表示在這個崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責、愛崗敬業，而且看得出他並無半點的自負和自怨，完全是一顆平常心，甘化春泥，將自己的絕代風華奉獻給了一批又一批粵馳粵馳學員。每每想到此處，再聯繫到其他駕校的某些教練的所作所為，禁不住汗顏，心中惴惴不安。

短暫而輕快的學車時段已經結束了。此情可待成追憶，將來我無論驅車地角天南，我都不會忘卻粵馳駕校，不會忘卻馮教練。感謝粵馳駕校！！感謝粵馳老師！！

此致

敬禮！

給教練的感謝信5

尊敬的航佳駕校各位領導：

您好。

我是貴校1202期的學員，如今我已經順利通過理論、科目二以及科目三的考試，即將領取駕照。在為自己付出的努力肯定之際，感謝學校各位領導為學員們營造的良好的學習環境，並在此感謝我的授業教練——周XX教練。

對於從未碰過車的我來說，對機動車的認識十分膚淺，可以說得上是車盲。學習的時間總共一個月的學時，也對能否順利拿到駕照有些信心不足。但是，在學車的過程中，周教練顯得十分有親和力，給予每個學員耐心的講解。師者，所以傳道授業解惑也，周教練誨人不倦的教學，讓學車的我更得心應手。

周教練是一個很注重細節的教練，正所謂細節決定成敗。從基本操作到注意事項，再到學車技巧，上路後，從系安全帶到駕駛坐姿，在點滴之間教我養成良好的駕駛習慣。只有良好的駕駛習慣才能學好車，開安全車。

周教練是一個非常有教學耐心的教練。在短短的一個月時間內，先後教授學員初步學習、倒樁移庫、坡起、側方位、連續障礙、上路等等。由於沒有學習基礎，在學習過程中經常出現不穩離合器、不放手剎、不摘擋、熄火等一系列問題，他從來沒有責怪過學員，而是耐心的提醒教導。彷彿此時耳邊還在回響著周教練的話語，「松油門，踩離合」，「靠邊停車，打方向燈」。

周教練也是一個很有責任心的教練，他在教學中對每一個學員都做到負責。我是一個學生，開學日期和駕校學習時間存在沖突，是周教練勸我一次性完成，以免日後多出來的麻煩；在考試之前，他會打電話安慰心理緊張的學員，放寬心對待每一場考試；考試帶隊教練中沒有他，他自己開車去考試現場看看他的學員考試如何，聽到學員考試通過的消息，他是那麼開心，那種笑，是一種父親般的笑。

短暫而快樂的學車時段已經過去了。我感謝航佳駕校為我們提供一個良好的學車環境，為我們配了這么優秀的教練，在學習過程中的每一個學員都受益匪淺。在此，我代表周教練1202期全體學員向航佳和周教練致以最真誠的感謝！

我們再次真誠的感謝航佳駕校！感謝周躍輝教練！

此致

敬禮！

XXX

XXXX年XX月XX日

給教練的感謝信6

尊敬的廣州粵馳駕校的各位領導：

我是一名貴校的學員，如今我已經順利地通過理論和科目二、科目三的考試，即將領取駕照。感謝廣州粵馳駕校的各位領導給學員們創造了良好的學車環境，並在此感謝我曾經的授業老師紀躍學教練，使得我在學車過程中一切順風順水，得心應手。

在廣州粵馳駕校學車過程中，我有幸認識了蔡教練(車號為粵a9821學)他讓人感覺到十分有親和力，無論和什麼樣的學員都能溝通，這樣使得學員們在學車過程中一直能處在一個輕松、融洽的學習氛圍中。

蔡教練的教學方式很靈活，由於我學車是間斷性的學習，每次學車

之間的'間隔比較長，蔡教練及時的發現了這些問題並調整我的練車方式，讓我靈活選擇最優的對自己最適合的駕車技巧，使得我在課滿之前能將以前所學的知識融匯貫通。

蔡教練在教學過程中非常有耐心，由於我學車初期學得不是很扎實，在學車過程中經常出現許多問題和錯誤，但是他從來沒有責怪過我，而是耐心地提醒我，反復地教導我。

蔡教練是個有強烈責任心的好老師，他表示這個崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責，愛崗敬業，將自己的大部分時間和精力奉獻給了一批又一批的廣州粵馳學員。

短暫而愉快的學車時段已經結束了，我不會忘記廣州粵馳駕校和蔡教練，感謝廣州粵馳駕校!感謝蔡教練!

祝：廣州粵馳駕校越辦越紅火！

給教練的感謝信7

尊敬的駕校領導：

我是一名貴校的學員，如今我已經順利地通過理論和科目二、科目三的考試，即將領取駕照。感謝華晨駕校的各位領導給學員們創造了良好的學車環境，並在此感謝我曾經的授業老師紀教練，使得我在學車過程中一切順風順水，得心應手。在華晨駕校學車過程中，我有幸認識了紀老師，他讓人感覺到十分有親和力，無論和什麼樣的學員都能溝通，這樣使得學員們在學車過程中一直能處在一個輕松、融洽的學習氛圍中。紀老師的教學方式很靈活，由於我學車是間斷性的學習，每次學車之間的間隔比較長，紀老師及時的發現了這些問題並調整我的練車方式，讓我靈活選擇最優的對自己最適合的駕車技巧，使得我在課滿之前能將以前所學的知識融匯貫通。紀老師在教學過程中非常有耐心，由於我學車初期學得不是很扎實，在學車過程中經常出現許多問題和錯誤，但是他從來沒有責怪過我，而是耐心地提醒我，反復地教導我。紀老師是個有強烈責任心的好老師，他表示這個崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責，愛崗敬業，將自己的大部分時間和精力奉獻給了一批又一批的華晨學員。短暫而愉快的學車時段已經結束了，我不會忘記紀老師，感謝紀老師!

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

給教練的感謝信8

尊敬的廣州粵馳駕校的各位領導：

我是一名貴校的學員，如今我已經順利地通過理論和科目二、科目三的考試，即將領取駕照。感謝廣州粵馳駕校的各位領導給學員們創造了良好的學車環境，並在此感謝我曾經的授業老師紀躍學教練，使得我在學車過程中一切順風順水，得心應手。

在廣州粵馳駕校學車過程中，我有幸認識了蔡教練(車號為粵a9821學)他讓人感覺到十分有親和力，無論和什麼樣的學員都能溝通，這樣使得學員們在學車過程中一直能處在一個輕松、融洽的學習氛圍中，

蔡教練的教學方式很靈活，由於我學車是間斷性的學習，每次學車之間的間隔比較長，蔡教練及時的發現了這些問題並調整我的練車方式，讓我靈活選擇最優的對自己最適合的駕車技巧，使得我在課滿之前能將以前所學的知識融匯貫通。

蔡教練在教學過程中非常有耐心，由於我學車初期學得不是很扎實，在學車過程中經常出現許多問題和錯誤，但是他從來沒有責怪過我，而是耐心地提醒我，反復地教導我。

蔡教練是個有強烈責任心的好老師，他表示這個崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責，愛崗敬業，將自己的大部分時間和精力奉獻給了一批又一批的廣州粵馳學員。

短暫而愉快的學車時段已經結束了，我不會忘記廣州粵馳駕校和蔡教練，感謝廣州粵馳駕校!感謝蔡教練!

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

給教練的感謝信9

尊敬的新亞駕校領導、尊敬的楊永祥教練：

您好！

我是貴校C5的學員彭慶豐，即將獲得駕駛證，非常感謝新亞駕校的各位領導給學員們創造了良好的學車環境，特別是要感謝楊永祥教練（車牌號是 皖A5125），正是因為他的耐心、細心、善良、和藹可親的心使我們能在這短短幾個月的時間就完成了駕校的各項考試。 剛分車的記憶。記得在2月23號在駕管所通過理論考試後學校教務處為我辦理了分車，叫我聯系楊永祥教練。帶著期待著練車的心情我給楊教練打了電話，他在電話中說：今天你別過來了，過來你也沒辦法練車，今天有別的學員在練。我說我是大三的學生，學校在肥西那邊，我腿行走不方便可不可以盡量在周末多練車？他說：那你下周末過來吧，今天來了你也練不多長時間，你來一次不容易，離駕校這么遠我也不能都去接你，既然讓你來就讓你能多練會，盡量讓你能在最短的時間內拿到駕照！聽了這些話我心裡很高興，然後當天下午我就從駕校總部回學校了。

即將練車前的記憶。在上車的前一天我打電話給楊教練說第二天去練車，教練說你最好帶個被子過來，你腿可以自己上四樓吧？你離磨店駕校這邊比較遠，帶個被子過來如果累了、天氣不好了可以在駕校四樓宿舍休息，等到周天下午你再回學校上課，於是第二天下午我在表哥的陪同下到了磨店駕校，然後見到了楊教練，楊教練給我說了練車的地點和車號後說你上去休息吧，明天早上八點下來練車。我上

了宿舍樓之後令我記憶猶新的就是宿舍管理員的一句話：你的教練人非常好，在你上一批有個學員他行動很不方便，你教練都將車從練車的樁那開到了這宿舍樓下面來把他接到那練車，我聽了很感動。

楊永祥教練人品好，待人謙和，細心耐心。在與他相處的幾個月的時間里，我們都能感覺到這一點，在教學過程中，楊教練和藹可親很少發脾氣，這也讓我們學車感到比較放鬆，學習的效率也比較高。遇到我們容易犯的錯誤問題楊教練總是不厭其煩的一遍又一遍的指出，並且叫我們多次練習，叫我們在開車時要多想想，要多用心學，要搞准點，搞慢一點，這些話我不知道聽了多少遍。楊教練總是每天來的最早的，中午最容易困的那段時間他仍然陪著我們一起度過，看著他的眼神明顯能看到困意，但是他每天都是這樣堅持過來了。在短短的幾個月的學習時間里，我們不僅僅學到了駕駛技術也學到了楊教練對待他人的那種品質、高尚的職業操守、良好的為人處世之道。

楊教練愛崗敬業、為人實在、善良。和我們一起的有個學員名字叫王飛，他是拄著雙拐過來練車的，每天在我們訓練結束的時候教練都會開車把他送到附近可以打到計程車的地方，並且讓他回去時候注意點，這些看似簡單的事情不是一般的教練能做到的。

我在一次中午天氣比較熱的時候我看教練比較辛苦於是到駕校的超市去買了幾瓶水和兩包煙，但是他怎麼也不願意要。他說：你沒必要花錢，你只要好好練車就是對我最好的感謝，你把車學好了考試都通過了我也就可以拿到工資了，我只拿我應得的，你是學生沒有收入來源，我知道你們也都不容易，好好練車就行了。而且還囑咐我不

要想這些東西安心的練車。

最後我代表本車的學員對貴校和楊永祥教練表示最誠摯的感謝！

此致

敬禮

學員：彭慶豐 學員簽字：

20xx年4月17日 星期二

給教練的感謝信10

尊敬的新安駕校的領導:

您好!

我是貴校n多學員中,其中渺小的一個。經過各項的考試,期待已久的駕照終於拿到了。在這短短幾個月的時間里,對於駕駛技術,由陌生到認知,再到熟悉,最後以至於我可以輕松的駕馭一輛汽車!這些努力的成果主要歸功於沈長青教練,在這段學車的日子裡,讓我感到受益匪淺! 沈教練總會說：細節決定成敗。駕駛汽車不準有半點疏忽。所以他的嚴格要求，我想是有益無害的。他嚴謹的教學，對學員認真負責的態度，讓我感覺必須要好好學車，順利通過考試才不會辜負教練的良苦用心。沈教練總是要求我們熟練的做好每一個環節，更好的掌握駕車技術。但學生總會有犯錯的時候，訓練時在同一個環節出現了問題，他並沒有發脾氣責怪過我，卻不斷地分析問題，直到我理解掌握為止。

我是正值三伏天時去練車的，火辣辣的太陽讓我有退縮的念頭，但每次看到沈教練頂著高溫酷暑，汗灑訓練場時，退縮的想法被擊敗了。在這里真誠地說一聲：教練，您辛苦了！他曬得黝黑的皮膚，讓人感覺教練很嚴肅，沒有親和力，讓初次報到的學員也不禁有些緊張，這個教練會不會很兇啊？不會，當然不會！我們不能用外表來取悅對一個人的認識。看似嚴肅的他，在跟我們溝通交流中，沈教練的小幽默，還能緩解學員學車時緊張的心理，學車氛圍也輕鬆了許多！偶爾看到他跟同事交流教學經驗時，一言一行中都流露著一個專業教練的水準！一切盡在感謝中，感謝新安駕校，感謝沈教練！

此致敬禮

學員：

❸ 學車可以換教練嗎還需要交錢嗎

學車可以換教練的更換教練的方法：1、不過學車過程中不建議更換教練每個教練的學習進度不同直接到其他教練學員可能跟不上其他教練的進度。換教練後的學員一般只有等待與新報名的學員一起重新分配教練這樣會影響到考取駕照的進度；2、如果學員強烈要求更換教練在換教練前大家應該先和教練進行溝通因為大多數的教練都不會惡意刁難學員。大家抱怨教練大嗓門總罵人其實也許只是教練的性格問題。若真是如此那麼和教練好好溝通一下相信還是可以很好地解決的；3、若是教練是真的不好真的無緣無故罵人或是教學時態度不佳那麼可以將一些具體的事情加以記錄再到駕校的相關部門投訴；4、若是證據確鑿駕校方面會要求教練改正同時也會徵求學員的意見也就是是否還要繼續在該教練處練車。如果學員的態度強硬相信駕校還是會接受學員的意見更換教練的。

❹ 為什麼教練在你身邊時反而練不好，不在了反而用心了

做一項運動，如果教練在身邊反而練不好，很有可能是由於緊張導致的，因為你想在教練面前好好表現，心裡有了負擔，從而導致動作變形，教練不在身邊，沒有了壓力，那麼，動作就會變得流暢了

❺ 哪個閱讀能看都市之全能教練

七貓免費小說能看都市之全能教練。
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❻ 《高績效教練》pdf下載在線閱讀，求百度網盤雲資源

《高績效教練》（（英）約翰•惠特默）電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名：高績效教練

作者：（英）約翰•惠特默

譯者：林菲

豆瓣評分：8.1

出版社：機械工業出版社

出版年份：2013-2

頁數：220

內容簡介：

「教練」的概念來自體育界。20世紀70年代，哈佛大學的教育學家兼網球專家蒂莫西•高威（Timothy Callwey）在《網球的內心游戲》一書中提出，「內心」是指選手的內心狀態，對於選手來說,「真正的對手不是比賽中的對手，而是自己頭腦中的對手」。如果教練能幫助選手消除內心的障礙，他的學習與表現將釋放出驚人的潛能，創造前所未有的奇跡。

作者簡介：

約翰•惠特默（John Whitmore)

約翰•惠特默爵士以其在教練領域的傑出工作獲得了國際教練聯合會授予的總裁獎。他與國際績效咨詢公司（Performance Consultants International，網址www. Performanceconsultants.com）一起為企業從事教練和團隊建設方面的咨詢和演講工作。他著有關於運動、領導力和教練的五本著作，其中《高績效教練》最為著名，銷量超過50萬冊，並被翻譯成20餘種語言。

在英國、瑞士和美國運營企業後，約翰先生與蒂莫西•高威建立了內心游戲公司，在為運動和企業培訓領域介紹新方法方面影響很大。約翰先生的職業生涯始於職業賽車手，屬於法國勒芒非常成功的福特車隊，並在20世紀60年代贏得了英國和歐洲Saloon Car 冠軍。

❼ 打楊威的教練是誰

打楊威的教練是孫磊。
一般來說，教練都比較強勢，說什麼規則運動員絕不可以反抗，只要照做就行。而想要極致展現奧運會冰雪項目「驚險刺激」魅力的真人秀節目《冰雪奇跡》中的教練孫磊也將嚴厲的訓練方式帶了進去，沒想到卻適得其反。
這檔節目有楊威、阿雅、鍾麗緹、沙寶亮、張倫碩等嘉賓，平常在綜藝節目中表現溫和的楊威卻對教練的方式產生了質疑，隨後被教練用雪球打臉，甚至兩次被故意摔倒在地。
教練孫磊欲用不同的方式訓練嘉賓，在用第二種滑雪訓練方式扔雪球時，他喊了一聲「往臉上打」，此時楊威用雙手護住頭部，不過教練還在繼續，楊威表情有點尷尬，頓時說出「教練什麼意思，你的訓練我一直在產生質疑」，孫磊回應「這是我的訓練方式」。另一名女嘉賓詢問孫磊：「為什麼要綁他們的腳呢?為什麼?你們是玩嗎?」聽到兩名嘉賓的質疑後，孫磊臉部僵硬，表情明顯不悅，表示如果嘉賓對第二種打雪仗的方式不滿意的話，還有第三種方式，隨即孫磊上前一把將楊威摔倒在雪地上，旁邊幾位女嘉賓被嚇得尖叫起來，並集體責怪孫磊為什麼不先說一聲?

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書名：高績效教練（原書第5版）

作者：[英]約翰.惠特默

豆瓣評分：8.4

出版社：機械工業出版社

出版年份：2018-12-14

頁數：300

內容簡介：

一本提升團隊績效和領導力水平，激活組織的寶典！世界上最常用的教練模型——GROW模型的聯合創始人惠特默爵士作品的全新版本。你的收獲，會是你投入的800%。

《高績效教練》第5版有以下三大特點：

第一，權威性

約翰·惠特默爵士是教練領域的先行者，本書是全球銷量排名第一的教練書籍，長期被國際教練界譽為「教練領域的聖經」和金牌標准，是全球數萬教練和百萬領導者的必備參考書。惠特默爵士開創性地提出了GROW模型，成為教練領域的奠基性模型，今天的很多教練模型，都源於GROW模型。GROW模型就是埃隆·馬斯克倡導的教練領域的「第一性原理」。在流派紛紜的教練界，本書可謂「正本清源、大道至簡」。

第二，系統性

本書第1版出版於20多年前，定義了教練職業，建立了教練職業的基本原則，分析了一個人改變的本質和作為教練的領導者的角色，系統闡述了教練的價值、教練的原則、教練的實踐流程、教練的特定應用、教練的投資回報以及成為大師級教練之路，提出了教練的本質是提升客戶的覺察力、責任感和自信心，形成了一個完整、系統的教練體系。

第三，實踐性

本書第5版補充了作者和同事們為全球大量客戶提供教練的寶貴實踐經驗，增加了：績效曲線——組織發展的四個階段，正式的一對一教練，團隊績效教練，精益績效教練，安全績效教練，衡量教練的收益和投資回報，如何影響文化變革，領導者的品質，成為大師之路，高階教練等非常具有實踐性的內容。附錄的教練詞彙匯總、教練提問工具包等非常具有實操性，是教練日常工作的必備工具。

作者簡介：

爵士，職場教練應用的先驅，也是績效咨詢(國際)有限公司(Performance Consultants International， PCI)的聯合創始人。

他在20世紀80年代初率先將教練方式引入企業組織，他也是世界上zui常用的教練模型——GROW模型的聯合創始人。惠特默爵士在全球范圍內對教練和領導力方面的貢獻推動了很多組織的變革和轉型，並於2013年被國際教練聯合會(International Coach Federation, ICF)授予終身成就獎。通過他的著作（特別是《高績效教練》）、工作坊和演講，他定義了績效教練的原則，並催生了績效教練專業的誕生。《高績效教練》被廣泛認為是「教練領域的『聖經』」，激勵了數百萬的經理人、領導者和教練在過去的20多年裡，幫助自己和他人成就最佳。惠特默爵士2017年去世之前完成了本書的第5版，他的卓越事業和偉大精神將由他的同事們延續下去。