㈠ 在哪裡下載免費PPT模板來做畢業論文的答辯
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幻燈片模板即已定義的幻燈片格式。PowerPoint和Word、Excel等應用軟體一樣,都是Microsoft公司推出的Office系列產品之一,主要用於設計製作廣告宣傳、產品演示的電子版幻燈片,製作的演示文稿可以通過計算機屏幕或者投影機播放;利用PowerPoint,不但可以創建演示文稿,還可以在互聯網上召開面對面會議、遠程會議或在Web上給觀眾展示演示文稿。隨著辦公自動化的普及,PowerPoint的應用越來越廣。
㈡ 畢業設計格式
畢業設計格式模板
導語: 畢業設計是培養學生綜合運用基本理論、基礎知識、基本技能,進行工程技術和科學研究基本訓練的重要教學環節,是將學到的理論與工作實踐相結合,提高學生分析問題、解決問題的綜合素質,適應社會需要的重要教學階段。
一、明確設計(作品)選題及構思
以自己所學專業為主要方向,進行自擬命題或者以實際的項目為題,概括設計(作品)的主要內容和性質。
二、背景資料和考察調研
根據選題進行背景資料收集和實地考察調研,為設計(作品)做好充分的准備。
三、設計(作品)目標及可行性分析
1、分析與定位
根據背景及調研資料的分析,保留有價值的素材,結合專業理論中的定位原則,並根據自身設計的特點進行定位,可包含多個方面,如行業定位、消費者定位、市場定位、設計風格定位等
2、設計目標:
總體目標:構想最後所要達到的目標及效果
階段目標:根據進度安排確定階段目標,一步步實現總體目標
四、設計(作品)實踐討論:
1、草圖階段
2、方案篩選
3、方案調整
4、方案深化
5、方案完成及設計(作品)實物製作
6、經費預算情況。
五、總結
整個設計的效果自評,實際應用情況的總結,畢業考察、畢業設計過程中存在的問題和感受等等。
六、 參考資料及引用文字
注:
(1).調查報告等內容作為附件放在設計報告後面
(2).引用圖書部分,註明書名、作者、出版社、時間
引用期刊部分,註明書名、期號、作者、頁碼
引用網上文章部分,註明原始網址
(3)畢業答辯做成ppt幻燈演示格式
一、畢業設計要求
1、畢業設計(論文)的基本任務是 :培養學生綜合運用所學知識和技能,分析解決工程實際問題的能力。
2、畢業設計應使學生受到綜合訓練,培養獨立工作能力 。如調查研究、查閱文獻(中、外文資料)、理論分析、制訂設計方案,工程設計、計算與繪圖、實驗研究與數據處理、計算機應用、技術經濟分析、質量效益分析等能力,撰寫論文或設計說明書。
3、畢業設計應重視開發學生的創造力。
4、畢業設計應培養 學生正確的設計思想和樹立嚴謹、科學的工作作風。
5、各專業應對畢業設計下達畢業設計(論文)任務書 ,內容包括:畢業設計任務(題目);畢業設計內容;完成畢業設計任務(設計時間、完成標准)的要求等。
二、畢業設計(論文)題目的選擇
1、選題應符合本專業培養目標要求 ,體現本專業特色,力求與工作實際、科學研究及實驗室建設相結合,題目應有綜合性,有利於鞏固、深化和擴充學生所學知識,有利於學生得到較全面的工程訓練,有利於培養學生的獨立工作能力和勇於創造的科學精神。
2、題目大小和難度適度 ,設計工作量要飽滿,能在教學計劃規定的.時間內保質保量按時完成任務。
3、題目類型 :理工類以「工程設計」為主;經管類可作「論文」,撰寫開發研究報告等。
三、指導教師職責和要求
1、指導教師應由具有中級職稱及中級以上職稱的老師擔任 。為保證畢業設計質量,原則上每名教師指導本科畢業生人數不能超過5人,指導專科學生人數不能超過7人。
2、指導教師職責 :認真擬定設計任務書、做好設計或實驗的必要准備,指導查閱文獻和收集、分析資料,指導編制設計工作計劃及進程,審定設計總體方案,指導設計或實驗,檢查設計情況和進度,審閱畢業設計(論文),認真書寫老師評語,力求真實全面反映設計(論文)水平。在指導過程中要教書育人、嚴格要求、培養學生獨立工作的能力,積極引導學生發揮創造性。
3、指導教師應增加面授指導時間 ,每周不應少於8學時。要根據學生的基礎和特點,啟發引導,切忌包辦代替或放任自流,要認真掌握進度,經常檢查及協調。
四、對學生的要求
1、在設計工作中應堅持科學的態度 ,要有高度的責任感,刻苦鑽研、努力創新、高質量地獨立完成畢業設計。
2、尊重導師 ,虛心向導師和參與指導的工程技術人員學習。
3、加強組織紀律性 ,服從領導、遵守紀律,做好技術保密工作。
4、撰寫設計說明書及論文應簡明扼要 、論證嚴謹、層次分明、文句通順,圖表清晰准確、工程圖紙符合國家標准、字體工整、使用的術語及計量單位要統一、標准。
五、加強學生畢業設計的過程管理
1、為加強對學生畢業設計的過程管理,提高畢業設計質量 ,各指導教師應對學生畢業設計的全過程跟蹤指導管理,包括①學生參加面授次數。②學生畢業設計三個階段任務的完成情況。③指導教師對學生整個設計過程工作的評語。
2、在畢業設計開始前, 指導教師要指導學生編寫設計工作計劃及進程表包括:
第一階段 :學生調查研究、查閱文獻(中、外文資料)、理論分析、制定出設計方案。
第二階段 :學生進行工程設計、計算及繪圖、實驗研究與數據處理,技術分析等。
第三階段 :學生撰寫論文及設計說明書。
指導教師必須明確每一階段的任務和時間要求,要按時檢查學生階段任務的完成情況並督促學生按時完成任務。指導教師可將學生畢業設計過程及表現提交答辯委員會,作為畢業設計成績評定的參考。
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㈣ 畢業論文答辯ppt模板如何免費下載
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