怎麼用電腦滑鼠畫畫

㈠ 電腦畫圖怎麼畫

電腦繪畫可以用ps鋼筆工具繪制。

工具：

電腦：ASUS-FX50

系統版本：Windows 10 專業版

軟體：PhotoshopCC2018

1、打開ps軟體，新建一個任意尺寸的畫布，點擊【創建】。

㈡ 怎樣用滑鼠繪畫啊

1. 使用下載的繪圖軟體例如SAI、PS（Photoshop）之類的，或者是網頁里本身帶的（例如百田塗鴉板、4399塗鴉板之類的，但相比之前兩種還是專業性差了一些，網速不好慎用，很容易卡住，我自己也曾經碰上過明明保存了再打開一塌糊塗的境地。所以建議還是在網上下個繪圖軟體，個人喜歡SAI，防抖）
   

2. 滑鼠繪畫其實很磨時間的。相對於使用板子（事實上板子線稿也很麻煩，不過打草稿簡單很多）會難很多。主要就是要不停的修改，橡皮擦和鉛筆反復修稿，最終呈現出干凈的線稿。至於上色就相對簡單一些，至少有前人帶領，並且和板繪差不多，可以去SAI吧、PS吧之類的地方轉一轉，熟悉一下軟體的各種性能（其實我也在摸索中），也可以去報個班 。

有耐心、有毅力、有充分的藝術修養影響一幅畫的好壞，多多練習才是正道。

㈢ 怎麼用滑鼠畫出很好看的畫

工具/原料
SAI軟體
方法/步驟
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首先打開國際上使用比較受歡迎的漫畫和插畫類繪圖軟體SAI，然後CTRL+N新建一個文件，並使用軟體右邊工具欄的油漆桶，點選一個深色，再點擊畫面，得到深色背景層，這樣做的目的是為了以後作圖不會因為背景是白色而傷眼。

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在背景層上新建一層作為線稿層，然後使用鉛筆工具在這一層畫草稿。

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使用鋼筆圖層工具新建一個鋼筆圖層，這時候右邊的工具欄變成了鋼筆圖層所用到的工具，點曲線工具，再在鋼筆圖層上根據線稿描線，並做出想要的修改。

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再接著在線稿層上，鋼筆層下建立一個色彩層，用來上色彩，上色的操作是：先用魔棒工具在鋼筆層上點選所要上色的區域，前提是鋼筆層的線條必須是閉合的，這時候會變成藍色，證明選擇上了。然後再上色層上使用油漆桶或者畫筆上色。這個時候隨便塗抹，也不會塗出外面。

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最後如果想要給畫面添加一些圖案紋理等，可以找到一張素材圖片並打開它，並CTRL+A全選，CTRL+C復制，然後轉回我們畫的畫，CTRL+V粘貼到我們的畫，並在圖層上把它調節到上色層之上，然後CTRL+T來調整素材大小，最後修改圖層上的模式，改為正片疊底。最後一幅線條優美的畫完成了。

㈣ 在電腦上怎麼畫畫

科技發展快著呢，在電腦上畫畫已然成了畫畫的另一個更寬的路徑，那麼在電腦上怎麼畫畫呢?今天我與大家分享下在電腦上怎麼畫畫的解決 方法 ，有興趣的朋友不妨了解下。

在電腦上畫畫方法一：

如果您只是畫著玩玩，那就不必去買其他的工具。電腦里自帶繪畫的程序，點擊右下角的“開始”→“所有程序”→“附件”→“圖畫”即可開啟電腦自帶的繪畫軟體。

2點擊滑鼠左鍵然後移動滑鼠就能形成墨跡。畫完保存之後就生成圖片文件。

在電腦上畫畫方法二

如果您學習過專業的 繪畫知識 ，建議您去購買一塊數位板。

將數位板連接在電腦上(USB介面)，安裝好該產品的運行程序(一般都是一張小光碟，放入電腦後按照 說明書 上安裝即可)。

此外數位板還有一支壓感筆，如果您已經安裝好您所購買的板子的使用程序，用壓感筆在板子上畫的畫面就會傳輸到電腦里。

壓感筆會根據您按壓的力度決定線條的粗細。

當然，既然您購買了數位板，就應該再下一個專業的繪圖工具。我這里使用的是SAI。

6隻要認真、細心、不久後您就能很輕松地在電腦上繪畫了。

㈤ 怎樣用滑鼠畫圖，求教

使用windows自帶的畫圖程序，或者使用更加專業的photoshop軟體 。
如果你要畫出很逼真的圖像，可以先使用建模軟體，例如3dmax、aotocad……等
如果你覺得滑鼠難控制畫圖，可以去另外去買一個手繪板、壓感筆。

㈥ 如何在電腦上畫畫

如何在電腦上畫畫

在電腦上畫畫教學目標：

⒈了解電腦上作畫的原理，並能熟練地識別和會用數對表示方格紙上的位置，並依次將點連線作畫。

⒉進一步體會數形對應的思想和方法在解決現實生活和科技問題的作用。

⒊提高學生的自學能力和實踐水平，增進情感交流，培養學生的創新意識和想像力。教學重難點：能用滑鼠器進行熟練的畫圖方法——滑鼠的基本操作。教具准備：學生每人一台計算機（或小組合用一台計算機），多媒體教學系統。課前准備：檢查實驗器材(計算機)，老師安排好學生用機的座位，公布學生用機的紀律和要求等。

教學過程：

⒈順其自然，導入課題。師：同學們，平常我們作畫和看到的`畫都是各種筆和紙完成的，今天我們要用電腦來畫畫，下面大家先看一下這幾幅電腦做成的畫。（在多媒體上依次展示准備好的電腦畫）（補充說明：要盡量為學生創設一個寬松和諧的學習環境。）

⒉自主操作，實踐新知。師：各級同學片先打開電腦啟動後點開始&sh;&sh;&sh;__附件__圖畫。（補充說明：這是學生的第一次上機操作，老師講解或們別輔導過程中要給予學生充分的理解和鼓勵，增強學生的自信心。遇到機器故障現象，能能時處理好的應迅速完成，否則應重新調整學生的用機位置。）

⒊激趣導學，精講善導。⑴實踐小結。師：大家做得很棒！剛才只不過花了幾分鍾的時間把計算機啟動起來，計算機的硬體和軟體資源都准備好了！眼前我們看到的是簡潔汪爽的畫面——這就是我們要使用的畫紙。⑵教學畫直線。下圖是一條直線，若要在收屏幕上畫出來。我們可以單工具。這時指針變成「+」形狀。然後在畫圖區選擇一點。按下左鍵，這一點就是直線的起點。再拖動至另一點。放開左鍵，這一點就是直線的終點。於是一條直線就畫出來了。（讓學生操作實踐。）師：下面同學們閱讀一下課本第28～29頁的內容，學習如何在電腦上作畫的操作方法。（教師把方格紙通過網路發布到各小級的電腦桌上。）師：老師先來示範一次，大家認真看好啦！（教師根據數對依次連接桌面的各點，漸漸組成一個「樂樂的輪廓」形圖案。圖略）⒋自主探究，挑撥技能。⑴自主實踐 學生閱讀課本，完成相關原練習。（教師巡視指導。）⑵實驗小結 師：下面來檢驗一下自己的學習效果！

㈦ 如何用滑鼠在屏幕上隨便畫線

1、首先打開自己的電腦，然後在電腦上打開任意瀏覽器，這里以網路瀏覽器為例。