左手電筒腦鋼琴鍵盤指法

㈠ 用左手彈鋼琴的指法

手型和右手相同，下指方式也相同。對於初學者，指法一般都標注在五線譜的上方，5小拇指，4無名指，3中指，2食指，1大拇指。待你鋼琴演奏比較成熟時，你就會自己設計指法了。

㈡ 鋼琴1234567指法圖

以C大調為例左手 ：小拇指 1 ，無名指2 ，中指3， 食指4 ，大拇指5， 換中指彈6 ，食指7 ，大拇指1。
左手音階do re mi fa sol la si do的指法為5 4 3 2 1 （三指從大指上跨越）

3 2 1 如想繼續彈奏 （四指從大指上跨越） 4 3 2 1 3 2 1 以此類推以中央do為例的左手音階指法圖。

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為了更好地演奏樂器，一般都要在相應的音符或樂句配上相應的指法來演奏，而不同的樂器，指法體系又各有不同，在此做以下簡述。

鋼琴、電子琴和管風琴用雙手彈奏鍵盤（管風琴有腳踏鍵盤，一般用右腳踩），指法更是千變萬化，現在的鍵盤樂器指法體系一般採用德國體系。

用數字表示相應的手指：1--拇指，2--食指，3--中指，4--無名指，5--小指。

弦樂器的指法主要針對於左手而言（左手按弦），指法只針對於拇指外的其他四指：1--食指，2--中指，3--無名指，4--小指。

㈢ 鋼琴手型指法

鋼琴彈奏的第一線工作是由手指完成的。根據人手的生理形態和樂器製作的鍵盤結構形態，必然產生出適應彈奏需要的手指觸鍵的態勢。這就是我們通常所謂的「手型」。」客觀上鋼琴演奏中沒有某種固定不變的手的姿勢一一手型。每—首新的樂曲都會產生新的任務，對手的彈奏姿勢有所影響和要求。不同的鋼琴家演奏同—首樂曲時手的姿勢也會是各種各樣的，由此可以說沒有—種絕對的正確手型模式，也沒有一種一成不變的固定手型模式，對適應音樂表現需要的任何演奏手型都可以認為是正確的。應該說。這是關於正確手型的具有根本意義的概念。
然而，對於初學鋼琴者來說，正處在學習鋼琴演奏的基礎階段，我們又非常強調培養一種正確的基本手型。這是因為，為適應鋼琴鍵盤的排列結構和彈奏技巧，需要人的手和手指具有—種有利於彈奏動作和彈奏力的運用與傳送的正確狀態。這種狀態要最符合人丁的天然長勢和手指動作的生理機能。於是，我們把這樣一種手的彈奏狀態叫做基本手型。我們在入門和基礎階段強調的所謂正確手型、就是從特定階段意義上講的一般概念，不可視為絕對的、—成不變的東西。我們希望家長們了解這一點因為，我們希望大家不要把某種手型，或者說某種基本手型視為一種絕對的東西，認為只有某一種手型才是正確的。不應同正確手型的概念混淆或對立起來。這種概念的區分非常重要。明確了這一點。我們再回過頭來具體地講正確的基本手型的基本要求，就不至於產生誤解和形成錯誤概念了。
手型的基本要點：
1、手指自然彎曲、同手掌一起構成一個半圓形，呈空握球狀球狀；
2、掌骨關節(通常稱第三關節)及所有手指關節都應凸起。應避免和糾正最易出現的手指第一關節和第三關節(指掌關節)塌陷呈凹狀；
3、手指應自然分開原則上剛好—個指頭對准—個琴鍵；
4、整隻手(從整個前臂到手)應以水平位置擺在琴鍵上、應使手指擺正，與琴鍵排列平行、大指應同樣放在琴鍵上面；
5、手指觸鍵的基本位置應取在白鍵與黑鍵距離的約三分之一處。當觸按黑鍵時，整隻手應向黑鍵位置前挪，手指應彈奏在黑鍵前端位置。
法國著名鋼琴家瑪格麗特·隆說：「人的手特別理想地適合於彈奏鋼琴。」反過來也可以說，這是由於鋼琴的設計製作特別適應了人手的自然條件。不是嗎?將—支完完全放鬆的於放上琴鍵、幾乎就是我們上面所述的基本手型形狀。這實際上僅僅是—種非常自然的適應。我們不必把彈鋼琴的基本手型看成是太困難的事。放鬆的雙手擺上琴鍵就八九不離十的符合基本手型形狀，但正確手型並非僅指—種靜止的外形，它包含了在彈奏過程中、要能夠利用正確手型創造的科學合理條件來操作彈奏動作和運用力量。它還要求彈奏鋼琴的正確手型內部具有必須的手的張力、手指的支撐力和手指正確的揮動動作能力等。這樣，運用正確基本手型進行彈奏當然就不會像擺一個手型樣子那麼容易了。

不良的於型主要表現在兩個主要方面：一是指甲關節(通常稱第一關節)和指掌關節塌陷呈凹狀，這個問題的主要危害是影響力的傳導、不能獲得正確的發音、以後會影響到手指快速跑動；二是出於弱指的軟弱使它們在站立和彈奏時會產中某些手指的多餘動作和多餘緊張。它可能表現為某些手指相互依靠、或某些手指伸直、捲曲等。這會直接影響正常彈奏，造成彈奏的不均勻、僵硬和能量的浪費。糾正不良手型主要依靠加強手指的獨正支撐能力來解決。用—個極普通的例子可以說明：凡站立有困難或缺陷的人、走路的姿勢必定不正常，出怪相。手指也是一樣，只有當肌肉能力發展到每個手指不依賴其他手指幫助而獨立支撐，不牽動其他手指產生多餘動作和多餘緊張而獨立動作時、基本手型就形成並真正得到了鞏固。

㈣ 鋼琴左手指法

鋼琴左手指法?

比如右手彈得1234567指法是123然後大拇指跳躍

五線譜音符上方標著「12345」的是鋼琴指法提示,提醒你用的是1指、2指還是3指。不論是左手還是右手大拇指是「1」,食指是「2」,中指是「3」、無名指是「4」、小拇指是「5」

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彈電子琴手指指法安排問題,是個較為復雜的問題。指法安排有2種情況:

1、彈奏各個調的基本練習,包括音階琶音和弦及轉位終止式等都有固定指法,學習者須嚴格按照指法彈奏。

2、彈奏練習曲或者樂曲的指法安排需要根據旋律走向科學選擇原位、穿指、越指、擴指同音換指等方法。初學者最好先按照樂譜指法標記彈奏。

㈤ 鋼琴左手有哪些指法順序是什麼

以C大調為例左手：小拇指1 ，無名指2 ，中指3， 食指4 ，大拇指5， 換中指彈6 ，食指7 ，大拇指1。

左手音階do re mi fa sol la si do的指法為5 4 3 2 1 （三指從大指上跨越） 3 2 1 如想繼續彈奏 （四指從大指上跨越） 4 3 2 1 3 2 1 以此類推以中央do為例的左手音階指法圖。

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鋼琴技巧

1、音階：

音階24個大小調是非常重要、非常有用的。別看簡單但是要彈好非要下很長時間的努力苦練才可以。不難看出很多大型奏鳴曲、樂曲、協奏曲都有很多地方有音階，如果24個大小調音階彈的非常好這根本就不是難事了。

彈音階要注意的是讓所有音發出來的聲音都要一樣，不能有輕有重，一定要注意手指的控制能力，如果彈音階的時候還是有的重有的輕，控制不好力度，那以後就演奏不出令你滿意的音色和旋律。

2、琶音：

琶音包括24個大小調琶音跟屬7減7琶音。這個是建立在音階之上的東西，主要練習手指之間的擴張和伸縮能力，也是很重要的練習。

鋼琴曲中琶音部分佔很大一部分，各式各樣的琶音都會出現，但都是24個大小調屬7、減7和弦的琶音變形模式，所以彈好基本琶音是非常有用也是非常必要的。

3、八度：

8度的演奏技巧有兩種。第1個只用手腕技巧，第2個用手臂和手腕一起來完成。如果彈篇幅很長的8度片段就需要手腕技巧，手腕要非常靈活，如果彈最後結尾那一小部分8度就需要手臂的力量，這樣才能彈出非常氣勢輝煌的效果。

㈥ 鋼琴鍵盤怎麼放手指才正確

1、左手適用於十一個調性琶音彈奏的「通用指法」，即中指放在C、食指放在G、F大調，尾指連接a、b、c、d、be、e、f、g小調，這幾個小調是不常用的。

2、右手適用於六個調性琶音彈奏的「通用指法」，即中指放在bE、食指放在bA、bD大調，尾指放在#g、bc、#f小調。

3、一般彈鋼琴時可以靠左右手掌的跳動實現力量的轉移，這樣會使演奏斷開，出現跳躍的情形。手臂動作是平移的，絕對不能夠有上下的顛簸，手腕的旋轉調節手指的方向和動作的空間，使手指獲得更加自如更加舒展的條件。

4、左右兩手的中拇指的移動和其他手指的跨越是動作的關鍵，當手臂往外移動拇指從第三、四指夠構成的圓洞里穿越時，藉助手腕的旋轉實現力量的傳遞，手臂的外移、手腕的向外側的微微傾斜給予拇指一定的空間，使得拇指觸鍵與三指或四指的離鍵連貫成一體。

(6)左手電筒腦鋼琴鍵盤指法擴展閱讀：

1、彈鋼琴中，8度的演奏技巧有兩種，第1個只用手腕技巧，第2個用手臂和手腕一起來完成。如果彈篇幅很長的8度片段就需要手腕技巧，如果彈最後結尾那一小部分8度就需要手臂的力量，這樣才能彈出氣勢輝煌的效果。如果是兩只手一樣的8度片段，就需要手腕和手臂的配合使用，如果只用手腕或手臂就很難彈出ff的力度和很好的跳躍。

2、常用的輪指有3個指的和有4個指的。彈的要有較好的顆粒性，不能有任何模糊和混亂的成分在裡面。比如說莫扎特的《土耳其進行曲》的開頭部分就需要很連貫的輪指。

3、鋼琴中的三六度和弦練習與指法跟手指柔韌性有很大的關聯，對於右手較容易練習，3 、6度音階還能彈清楚，速度也沒問題，但是對於左手，速度跟清楚只能做到1個，3、6度雖然較難彈，但能堅持練習，會有一定收獲。

㈦ 61鍵電子琴左右手指法入門

例如：

C大調音階，在一個八度范圍練習，右手上行可用3-5指法，即1.2.3.1.2.3.4.5指，下行則用5-3指法，即5.4.3.2.1.3.2.1指。左手上行可用5-3指法，即5.4.3.2.1.3.2.1指。而下行則可用3-5指法，即1.2.3.1.2.3.4.5指。

如果C大調音階練習超過一個八度，則右手上行可用3-4指法，即1.2.3.1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4指（對於上行最後一個音需要用5指），下行則用4-3指法，即.4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1.3.2.1指（對於下行第一個音需要用5指）。

同樣左手上行仍可用4-3指法，即4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1指（對於上行第一個音需要用5指）。左手下行則可用3-4指法，即1.2.3.1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4指（對於下行最後一個音需要用5指）。

這幾種指法不但對C大調音階彈奏比較方便，而且對D大調，E大調，G大調，A大調，B大調的音階彈奏都比較方便。但對F大調則需要變化為上行用4-3指法，即1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4.1.2.3指。下行用3-4指法，4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1.3.2.1指。

電子琴多指和弦指法表還有樂譜的指法完全是靠練多了以後,根據自己的自身條件,以及樂曲的要求(例如：速度,輕重,緩急...)揣摩的。在電子琴的訓練中，共包含五個方面的練習，即：指法的基本功練習、練習曲練習、表演曲目練習、即興演奏練習、試奏練習。

最基礎的訓練就是指法的基本功練習。所謂指法練習就是指：把鍵盤上的各音高，通過規范的指法，合理地組織在音階、和弦、琵音等練習條目中的彈奏訓練。 這是其它各類練習的基礎，這樣的訓練越是扎實、全面，就能為日後學習其他音樂作品打下良好的基礎，就越有能力在技巧上駕馭各類不同風格的音樂作品，在舞台演奏或即興演奏時充滿自信。

(7)左手電筒腦鋼琴鍵盤指法擴展閱讀：

電子琴61鍵指法

1 、 手指自然彎曲，同手掌一起構成一個半圓型，呈空握球狀。

2 、掌關節（通常叫第三關節）及所有手指關節都應凸起，應避免和糾正最易出現的手指第一關節和第三關節（指掌關節）塌陷呈凹狀。

3 、手指應自然分開，原則上剛好一個指頭對准一個琴鍵。

4 、整隻手（從整個前臂到手）應以水平位置正擺在琴健上，並應使手指擺正，與琴鍵排列平行，大指應放在琴鍵上面。

5 、手指觸鍵的基本位置應取在白鍵與黑鍵距離的約二分之一處。當觸按黑鍵時，整隻手應向黑鍵位置前挪，黑鍵應彈在鍵前端位置，

6、要求指尖落在琴鍵上，不能用指肚；手腕不要搖晃，除非是練「落滾」；手不能趴在琴上。

功能分類

家用的電子琴屬中低端的「編曲鍵盤」。中高端的編曲鍵盤在現代的流行樂隊里起著重要作用。而側重於音樂製作的電子琴類成員叫做「電子合成器」。對於好的編曲鍵盤和電子合成器來說，人們可以自己編輯修改音色和節奏風格，甚至可以傳到電腦里通過網路和別人分享這些音色節奏。而運用了電子技術做成的手感像鋼琴那樣的樂器叫「電子鋼琴」或「數碼鋼琴」。

電子琴初學者使用的電子琴一般為61鍵，各琴行中這種電子琴佔多數。此外還有76鍵，88鍵不等的普及型或業余型電子琴。這類琴在國內各個少兒電子琴比賽中很常見。入門常用的琴就是美得理的a800/雅馬哈KB290，稍微好一些的會推薦使用PSR-S650/KORG Pa600/美得理 A1000，再好一些的推薦PSR-S750和Tyros、KORG的Pa3X這些。

電子琴的更新換代很快，因為電子琴同樣屬於數碼產品，也需要應用數據。Tyros 1不支持Tyros 4的音色文件和伴奏文件，雖然可以依靠格式轉換，但是依然不會出很好的效果。所以說電子琴買新不買舊。買琴需量力而行。

而電子琴教材以使用中國音樂家協會第四套教材為數較多。(業余，共十級)此外各省藝術學院也有自己的等級考試，級別數各有所出入。在新編的第四套教材中，加入了許多新曲目，難度也稍有放低。

考級分類

現在我國的電子琴業余考級「全國版」以10級為最高級別，「上海版」也以10級為最高級別，中央音樂學院校外考級以9級為最高級別。無論哪一種，大致的程序都是以1、2、3為初級，4、5、6、7為中級，8、9、10為高級。

一般來說，程序不同，考試對學生的要求也是不同的。例如：同樣是彈錯音，對於初級者會寬容些，只要不是把全曲彈得面目全非，主要的節奏點都能把握住，錯音不多，一般是可以通過的，但是，若在高級別的考試中，有連續片段的錯音，就肯定不會通過。

初級

（包括1、2、3級）同學，在考試時要注意以下方面：

1、正確的手型；2、准確的讀譜（包括調號、臨時記號以及左手的和弦）；3不要造成旋律與伴奏的錯位，即每個小節的重音點不一致。做到以上3點，取得合格是不成問題的。反之，樂曲、練習曲被演奏得面目全非，那就沒有達到最基本的合格線，就會被評為不合格了。當然，如果各項都完成得不錯，學生演奏樂曲時的各個樂句，輕響表現力都非常好，則可以取得優秀成績。

中級

（包括4、5、6、7級）同學，在考試時要注意以下方面：

1、基本技術要過硬。這包括音階訓練、練習曲的技巧。對學生的要求是在彈奏上沒有技術上的負擔，例如：手指僵硬，跑動不流暢，這取決於初級時學生基本功練習的好壞，若在初級階段手型未掌握好，在中級階段就會暴露出手型的缺陷。

因此，我們特別建議學生在初級階段時要打好扎實的基礎。學生的手指都站不穩，就做不到手指跳動。在中級的技巧訓練上，對速度是有一定要求的，不能用比曲譜所標速度還慢的速度來演奏。若學生的演奏無錯音，但速度演奏過慢，也會被考官視為程度未達到中級別，也不會達到合格的。

2、錯音問題。在中級階段，學生演奏時若有少量的錯音，而且沒有原則性的錯誤（例如調性等）是可以勉強合格的。

高級

（包括8、9、10級）同學，在考試時要注意以下幾個方面：

1、演奏方法。高級別的學生，在演奏方法上應該是完全沒有問題了。包括手指的跑動、音的流暢、跑動的速度，都應該達到樂譜上的標准，如果學生未用正確的演奏方法，導致演奏速度不能達標，則不會獲得通過。

2、錯音問題。在高級階段，不能允許再有部分錯音，只能允許有兩個錯音和一個錯誤的節奏。不能出現讀譜的錯誤，而只能允許演奏過程中出現一剎那間的小失誤（如刮音、碰音等小問題）。

3、樂曲的表現力。在高級別的考試中，音樂表現力應該被列為首位。特別在電子琴考級中，高級別考的往往是一些大型的樂曲，各個樂段之間的銜接是很重要的，學生不能因為換開關而影響了音樂的完整性。另外，音色的選擇、節奏的選擇也非常重要，如果一首樂曲選定了用搖擺節奏（SWING）風格的旋律，音色都要適合這個節奏的風格。若選用不準確，就達不到合格的標准了。反之，如果考生的音樂表現力非常好，彈奏時出現些小錯，還是可以被評為優秀的。

在考試中，學生一定要准確衡量自己的水平，選擇正確的、適合自己的級別應考，不要盲目地一年跳考幾個級別，這樣對孩子是沒有好處的。試想一下，你的孩子在小學階段已突破了10級大關，上了中學就無事可做，不再練琴，加上基本功不牢，很快他就會全忘了。這本身也就失去了參加考級的意義。

考生要准確辨析自己的水平，你報高了一個級別，勉強合格，我建議你鞏固一下，再考，給自己留一個餘地。所以我們要了解考級，以平常心態去參加考級，測量出自己的音樂水平，這才是我們的目的所在。

㈧ 電子琴左手和弦入門指法是什麼

電子琴多指和弦要用左手的135指彈，單指和弦左手12345指哪個方便就用哪個手指。演奏時的調節部位，它能很好地幫助手指進行演奏。

手腕的左右轉動，可幫助手指調節重量，緩沖力量，避免生硬敲打，使演奏的聲音飽滿、好聽。訓練手腕的鬆弛、靈活和柔韌性，也是電子琴技術訓練中的重要環節。

(8)左手電筒腦鋼琴鍵盤指法擴展閱讀：

電子琴初學者使用的電子琴一般為61鍵，各琴行中這種電子琴佔多數。此外還有76鍵，88鍵不等的普及型或業余型電子琴。這類琴在國內各個少兒電子琴比賽中很常見。入門常用的琴就是美得理的a800/雅馬哈KB290，稍微好一些的會推薦使用PSR-S650/KORG Pa600/美得理 A1000，再好一些的推薦PSR-S750和Tyros、KORG的Pa3X這些。