① 孩子愛玩電腦怎麼處理
電腦將成為並在一定程度上已經成為一種生存工具，不會使用電腦的人在即將來臨的21世紀，有可能被社會所淘汰。現在擁有電腦的家庭越來越多，到底從什麼時候開始讓寶寶接觸電腦？怎樣利用電腦進行寶寶的智力開發？應該注意哪些問題呢？
一、 讓寶寶接觸電腦不宜過早，太小的寶寶還沒有理解和操作電腦的能力。一般情況下，如果寶寶2歲或2歲半以後，開始表現出對電腦的興趣，比如說也想來動動滑鼠，按一按鍵盤，或者對電腦里的畫面感興趣（有的寶寶就是從電腦的屏幕保護圖案開始對電腦感興趣的），這時你就可以允許他來試一試。如果怕寶寶損壞電腦而嚴禁寶寶接觸的話，以後他就會對電腦產生一種敬而遠之的心理，不願再接近電腦。
二、 給寶寶選擇一些適宜的幼教軟體，應該選那種專門為兒童製作的教育軟體，畫面圖案生動可愛、色彩鮮艷、音響悅耳，可以利用電腦多媒體及電腦交流的互動性，教寶寶看圖識字、學英語、玩智力游戲、進行品德教育等等，往往比用圖書更為生動有趣，給寶寶的印象也更為深刻，效果更好。但是不要給寶寶玩成人的電腦游戲。
三、 和寶寶一起度過電腦前的時光，不能讓電腦成為孩子的「保姆」。如果寶寶對電腦很感興趣，也有了一定的操作能力，從中體會到了一些樂趣，這時父母不要為了自己省事，而讓寶寶長時間和電腦在一起，讓寶寶看動畫片或幼教軟體。應該給寶寶一些指導，針對寶寶的特點，有意識地給寶寶提供一些訓練內容，做到有的放矢。
四、 要控制寶寶玩電腦的時間。學齡前的寶寶每天使用電腦的時間不宜超過1個小時，3歲以前的寶寶要更短些，最好在30分鍾左右。一是因為長時間看電腦會對寶寶的視力產生不利影響，長時間靜坐也不利於寶寶身體的生長發育。
五、 不能以電腦代替寶寶其他玩具和豐富多彩的游戲。有人認為過度沉迷於電腦，會造成人的感情冷漠，生活熱情下降，出現自閉傾向。這些後果對寶寶來說就更嚴重了，一定要避免這種情況的發生。寶寶需要更多地接觸真實的生活和真實的人，他們需要身體的鍛煉、與人的交往、情感的交流、語言的訓練等等，寶寶更需要親人的愛與關懷，只能讓電腦使我們的生活變得更有趣，而不能讓電腦中的世界代替現實生活。
總之，可以也應該讓寶寶接觸電腦，但是要有方、有度，把握主動，不可沉迷。
② 小孩多大適合接觸電腦
（回答就回答你最需要的，謝謝採納） 寶寶何時可以玩電腦 現在的爸媽生活里，使用電腦是很順理成章的事兒吧，寶寶耳濡目染也會對這個會發聲會閃光的「玩具」產生極大的興趣。在爸媽心裡，寶寶什麼時候開始玩電腦才合適呢？ 順其自然 采訪中發現，大多數爸媽對寶寶玩電腦這件事都持順其自然的態度，如果寶寶有興趣就稍加指點，不想玩也沒關系。 興趣初顯的天添 寶寶接觸電腦是在一歲一個月的時候，最初喜歡敲鍵盤，剛開始時雙手用力拍打鍵盤，然後會學著媽媽的樣子，用手指戳。如果在辦公室的台式電腦上，對滑鼠的興趣很大，喜歡拿起來按左右鍵玩，或者轉動中間的小輪子。常常我會接上兩個滑鼠，她一個，我一個。 後來發現了顯示器及主機上的開關，就總喜歡將那些個小鈕按來按去，特別有意思的是，按黑以後就雙手一伸開，肩膀還要聳一下，說一個「好」，意思是「怎麼了，沒有了」。那神態真的挺好玩，也可沒有人教她，不知道從哪學來的。 再後來不滿足於站在椅子上玩鍵盤和滑鼠了，一定要爬到桌子上去，用腳踩鍵盤。如果是台式機，我就任由她了，如果是筆記本可不敢讓她踩。 現在1歲5個月了，對整個顯示器表現出極大的熱情，爬到桌子上以後，將液晶顯示器轉過來轉過去，看看這邊又看看那邊，好像總想不明白為什麼兩面不一樣。（from 汩江秋雨） 看到電腦就樂的鬆鬆 我家寶寶現在一周歲整，每天都會在電腦面前留戀，他哭鬧的時候，只要抱到電腦面前，馬上就破涕為笑。我家有兩台電腦，一台是爸爸用來工作的，另一台是外公用來玩游戲的，所以他更喜歡在外公的電腦前玩。說是玩也就是摔摔滑鼠、拍拍鍵盤、開關顯示器。每次外公打游戲打得正興起，只要小魔王一到就只能乖乖地讓位了。（from 小松樹媽媽） 反客為主的程程 七八個月時我抱著程程在電腦前瀏覽，他看到彩色的圖片會非常興奮地叫，我想著這也是一個開闊視野的好辦法，於是就經常抱著他瀏覽網頁，邊看邊告訴他說這是什麼、那是什麼。 後來大了一些，就會和我搶滑鼠、搶鍵盤，現在一歲多一點點，抱著他坐在電腦旁，都是他在用電腦，我倒閃在一邊了。（from 我是程程媽媽） 很有前途的奔奔 奔奔現在一歲四個月，大約周歲後就開始對電腦感興趣了，也是從玩鍵盤、滑鼠開始，逐步愛上電腦。按現在的情況發展下去，小傢伙三歲之前該會進行電腦操作了。（from 奔奔的李MM） 已有小成的桑皓然 具體什麼時候沒注意過，反正他想玩就由他去亂按。好像兩歲多他就可以自己用正確的方法開機關機了。此後外公或外婆想玩電腦都要求他幫忙呢！ 我在網上給他找到了天線寶寶的游戲，他愛玩極了。我只教了幾遍他就會自己操作了，但是我給他嚴格控制了時間和條件——就是他這一天表現得乖或吃飯特別認真的時候才可以玩十五到二十分鍾。 現在他爸爸玩游戲時我就暗暗指使他去搗亂，他就老把地圖按出來擋住畫面，讓爸爸無可奈何只好不玩了。他比較愛畫畫，我有時嫌麻煩怕他在牆上、地上、傢具上亂畫和弄臟衣服就讓他在電腦上畫，所以經常操練讓他對滑鼠也運用自如了。 當然了，我讓他做的最多的就是在電腦上聽兒歌、故事、兒童英文等等，希望能幫助他正確地認識電腦、使用電腦。（from sangsangmama） 熟悉基本操作的金金 真的沒有刻意想過什麼時候讓寶寶用電腦！不過女兒現在四歲半，已經很會玩電腦了，她喜歡打ZUMA、玩連連看；會看文件夾里的照片；把窗口最大化最小化、開啟關閉等基本操作更是運用自如，還會簡單的照片翻轉等等，反正總之現在家裡有人和我們搶電腦用了。（from 可歆寶貝） 出手不凡的君寶 半歲左右時，君寶對我的電腦就產生了濃厚的興趣，每次我當著她的面打電腦，她總是目不轉睛地盯著看，嘴裡還不時發出「嗷嗷」的叫聲，表示出她渴望接觸電腦的願望。終於在她10個月的一天，趁我跑開一會兒的工夫，剛能站立的小傢伙爬到了床邊，煞有介事地打起了鍵盤，自此以後一發不可收拾，大人一碰電腦她就吵著要「抱抱」，然後就開始坐在你的膝頭霸住電腦不放，從觀看FLASH到打打小游戲，無一不是興趣濃厚。 最尷尬的是，有一次帶她到辦公室去玩，她居然幾分鍾的工夫就把同事電腦里的EXCEL表格給破壞掉了，而且居然還是把源程序給損壞了，害得財務大人一整天無法製作報表，公司急召IT維護人員前來搶修，著實讓我無地自容。（from 咩咩） 有意栽培 有些對電腦非常熱衷的爸媽，非常樂意看到自己的寶寶早早就能玩轉電腦哦。苦心孤詣的爸媽，連「跨平台」的問題都考慮周詳了。 1歲多開始玩Mac的Apple 我的寶寶1歲多就開始玩電腦，第一台電腦是Apple iMac/266。有人覺得我很奢侈，一萬多元的電腦交給寶寶玩。在這里，我要說：「電腦正常使用是用不壞的」。電腦里的有趣玩意兒日新月異，花樣百出，是那些嬰幼兒玩具無法比擬的。 現在，Apple最喜歡Mac系統上的泡泡英語樂園和PC上英語版的Babi SWAN LAKE，雖已經通版無數次，仍然樂此不彼。我兩種平台都讓她接觸，還有時候在Mac系統模擬PC、有時候在PC系統上模擬Mac哦。（from macpet） 2歲打ZUMA的天寶 天寶4個月就對鍵盤、滑鼠非常感興趣，我就給他一套舊的當玩具。從6個月開始他就喜歡在我用電腦的時候坐在我身上跟我搶鍵盤，最喜歡在播放碟片的時候按空格鍵讓片子一會兒播一會兒停，到聽聲音斷斷續續的，他就笑得很大聲。15個月會自己動手開電腦，2歲不到就能運用滑鼠打ZUMA了。 現在寶寶最喜歡的游戲除了ZUMA還有泡泡龍和MAC上的BUBBLE TROUBLE、SNOOD，他統稱這些游戲為「打泡泡」，自從我找到一個蘋果版的ZUMA後，現在每天晚上爸爸的iBook接上外接滑鼠就成了專供寶寶打泡泡或瀏覽汽車網站的玩具。（from Macfish） 有些擔心 一些爸媽不主張寶寶過早接觸電腦，擔心輻射、不健康網站等等負面問題。 成成媽的擔心 這么早就給他玩電腦，電腦輻射很大的，盡管是筆記本或者LCD的電腦，越來越多的電腦自稱是「綠色電腦」。但我總覺得，對幼小的寶寶來說電腦是一種傷害大腦的玩具。 我不想讓成成那麼早接觸電腦，我們用電腦時，偶爾讓他玩滑鼠、鍵盤可以。現在的寶寶那麼聰明，學會了不知以後會怎麼樣呢？天天在網上看到少年死在網吧的事件，心裡害怕得很。（from zuosicheng） 五歲以後才考慮 我和老公都不建議很早給寶寶用電腦，現在電腦那麼普及只怕她將來用得煩，不怕用得不夠多。如果一定要我給寶寶規定一個時間的話，那就是5歲以後吧！（from 辰辰媽050126） 認知和「玩」不需要同步 阿牛從幾個月能認識物體的時候就已經認識了電腦，但說到讓他真正去接觸和學習，我准備最早也要三歲左右開始。主要是考慮到以下幾方面：其 一，對著電腦顯示屏會影響視力而且多多少少會有輻射；其 二，寶寶太小的時候過多地接觸電腦和電視，會很大程度的吸引寶寶的注意力而影響他的戶外活動時間和與人接觸的時間；即便是三歲以後，也要嚴格控制時間和內容，我覺得時間控制在三十分鍾之內比較合適，最長不能超過一個小時；內容上可以選擇一些小的益智游戲，這樣可以開拓思路，既鍛煉頭腦的靈活性，也能鍛煉手部的靈活性。（from 我愛小阿牛） 寶寶真能通過電腦學到不少東西，認顏色、形狀；提升邏輯思維能力、觀察能力、精細動作等等。通過許多智力開發、語言學習的軟體，還能讓寶寶開闊視野、掌握許多技能。但是爸媽要為寶寶准備一台盡可能低輻射的電腦，並幫助寶寶控制好玩電腦的時間哦
③ 專家你好，我想問問我家寶寶16個月了，能玩一會電腦么他總愛上電腦前面按鍵盤 還
你好！ 這么小的寶寶盡量不要玩電腦。寶寶喜歡按鍵盤，主要還是對大人的模仿，出於心裡好奇。電腦斷電一段時間後，電腦不工作，輻射就基本沒有了。建議家長平時多花時間和寶寶呆在一起，轉移寶寶的注意力，跟孩子多做游戲，培養孩子其他方面的興趣；家長要以身作則，合理安排使用電腦的時間，並且盡量不要在卧室里使用，...以免給寶寶造成不良印象。
④ 孩子玩電腦的危害
青少年玩電腦游戲成癮的心理探秘
內容摘要：網路時代的今天，電腦游戲帶給學生無比的新鮮刺激，對於以「學為天職」的學生來說,把時間和精力放在玩游戲上,勢必會帶來極大的危害,以至產生一些不良的後果，學生玩游戲成癮後家長和教師應注意引導。本文試圖從學生玩電腦游戲心理的方面為引導學生正確地面對電腦游戲尋找到一些啟示。
關鍵詞：新穎剌激、電磁輻射、人格缺陷、游戲成癮、節制玩游戲
當今社會的變化可謂是日新月異,隨著現代科技的蓬勃發展和人們生活追求的不斷提高,電腦已成為城市家庭中不可缺少的一個組成部分,電腦的游戲功能更以它的豐富多彩,新穎剌激而越來越受到人們的歡迎和青睞。其中尤以在校的青少年為游戲的主力軍,但學生一旦玩上癮,真正的學習就會「身在曹營心在漢」,雖然坐在教室里聽課,可心早已飛到家中的游戲機上了,腦子里想的是回家後如何攻「下一關」游戲的問題,甚至於為了早點回家玩游戲,「忘了」值日生工作,「忘了」完成家庭作業。
為了切實了解學生玩電腦游戲的狀況，在校內共發放問卷100多份，收回問卷90多份，其中有效問卷88份，占回收問卷的97.7％。一、基本情況
（1）玩游戲人數
玩電腦游戲的人數占被調查人數的88%，其中有82.2%的人喜歡玩。玩網路游戲的人數占被調查人數的24%，高於全國網民中 17.1%的比例。通常在班裡一款網路游戲有一個人玩，就會很快風靡，學生的好奇心理和渴望接受新事物的特點使得網路游戲能在學生之間迅速地流行起來。
（2）玩游戲時間
選項
沒玩過
玩過幾次
有時玩
經常玩
每天玩
百分比(％)
12.4
24.1
37.2
23
3
在調查對象中，48％的學生平時就玩電腦游戲，52％的學生則等到節假日或周末才玩。盡管學生玩電腦游戲一次持續的最長時間在5小時以內的人數最多，但是，超過5小時的人數加在一起大於總數的1/4，尤其是超過20小時的人數已達到7%。這樣通宵達旦地玩電腦游戲，對學生的身心造成極大的損害。
盡管一次玩游戲超過20小時並非普遍的情況，但也足以令人觸目驚心了，而能讓學生20多個小時不眠不休的恐怕只有網路游戲。節假日或者晚上毫無顧忌地玩網路游戲，在非畢業班學生中並不少見，而嚴令禁止學生玩游戲，也只是治標不治本。如何引導青少年健康、節制地玩游戲，而不是沉迷其中，當是相關機構亟待研究的課題。
（3）喜歡玩的游戲類型和名稱
調查結果顯示，玩網際網路游戲的34％，玩區域網及單機游戲的60％，還有6％的人去游戲廳玩游戲。比較喜歡的電腦游戲類型是角色扮演類，其次是第一人稱射擊類。他們經常玩的游戲包括（取前13名）《反恐精英》、《魔獸爭霸》、《極品飛車》、《星際爭霸》、《英雄無敵》、《生化危機》、《三國》系列、《古墓麗影》、《魔獸世界》、《征途》、《跑跑卡丁車》、《勁舞團》、《勁樂團》系列。同時學生玩的游戲與成年人的基本相同，呈現出與成年人流行趨勢相近的現象，情節內容基本上帶有暴力傾向。
（4）愛玩電腦游戲的原因
選項
開心
能提高
反應速度
能減輕
學習壓力
能忘記煩惱
游戲情節很吸引人
刺激
能發泄
緊張情緒
百分比(％)
52.3
43.7
42.5
41
31.2
30.2
29.6
學生玩電腦游戲除了被游戲吸引、感覺開心以及想提高自己的反應速度之外，更多的原因是感到學習壓力大，生活太緊張。此外，也有一些人選擇了調查表中的其它選項，如驚險，可以感覺到自己很有本事，能顯出自己比別人強，能做一些在現實生活中不能做的事情，能釋放攻擊傾向，能培養分析和解決問題的能力，可以學會與別人合作，可以結交更多的朋友，在和同學聊天時可多出一個話題，喜歡游戲的某個人物，游戲畫面很漂亮等，可見吸引學生玩電腦游戲的原因很多。
二、電腦游戲對學生的影響
1．玩游戲帶來的益處
（1）、可以放鬆學生學習的緊張壓力,獲得玩的享受和快樂
長期以來,許多家長、教師往往只要求自己的小孩考第一——數學第一、語文第一、小學第一、中學第一、大學第一,由此帶來的直接後果是學生的心理壓力更大,而電腦游戲可以讓學生按照自己的意願來實現自己的目的,以獲得快樂,這可能就是學生迷戀游戲的一個重要心理原因。一台電腦,一張盜版光碟,帶來了無比豐富的游戲形式和游戲內容,坐在家中,按照自己的想法統領軍隊、操縱股市、廣交朋友......變化多端的游戲,滿足了學生在緊張學習壓迫下的自我成就感、新奇感和緊張剌激的心理需要。
（2）、電腦游戲可以充實學生的課餘生活
現代社會的文明往往給予兒童的是一個獨立的、封閉的個人小天地,生活中缺少同齡人中的玩伴,而此時的青少年正處於長身體、長知識的旺盛時期,現在社會上開發的電腦游戲軟體不但為其提供了一個、甚至於多個玩伴,而且游戲的內容五花八門、應有盡有。適當參與可以鍛煉自己在各個方面的才能,更重要的是隨著游戲內容的不斷變化,成敗得失都掌握在自己的手中,猶如親身體驗,為自己的課餘生活增添色彩。
（3）、游戲鍛煉了學生靈活的應變能力
現在社會上開發的三維動畫游戲,設計精巧,人物完善,事態的發展具有不可預見性,隨機的場景變化多種多樣,因此對於游戲者本身來說要想操縱游戲,就得有清醒的頭腦,靈活的鍵盤操作,及時的判斷等各個方面的能力要求。所以說游戲在提高學生的應變能力方面具有不可低估的作用。
（4）、適當地玩游戲可以開發學生的智力
游戲軟體的程序設計邏輯完整,學生可以直接打開游戲程序,參與游戲程序的設計和修改,可以讓游戲的發展隨著自己的想法去實現,體驗游戲程序的無比魅力,甚至可以激勵學生自己去編程開發屬於自己的游戲,如教師能加以在編程方面的正確引導,也許將來可以為我國的軟體開發事業培養出傑出人才也未必可知。但又有多少學生是因為游戲才真正主觀能動地去了解計算機、去了解網路的呢？誰也說不清楚。
2．玩游戲之後身心的負面影響
選項
總想跟別人說玩游戲的事
眼睛疼
脖子酸疼
沒玩夠
總想著游戲里的事
頭暈
百分比(％)
37
36
26.7
21
19
15
然而,對於以「學為天職」的學生來說,把時間和精力放在玩游戲上,勢必會帶來極大的危害,以至產生一些不良的後果,主要表現在以下幾個方面：
（1）、分散學生的學習精力,轉移學生的學習興趣
有趣的游戲內容,精彩的游戲畫面極大地剌激了學生的感官,很容易讓其上癮。青少年本身心理自製能力較差,玩必喪志 ,長期下去,勢必會遏制學生自身的健康發展。
（2）、有損於學生的身心健康
電腦的屏幕具有一定的電磁輻射,現代醫學研究表現：長時間接觸電腦,會引起神經衰弱、視力下降等不利於青少年身心發展的疾病。經調查表明,常玩游戲的學生視力100%偏低於較少玩游戲的同學。筆者曾做過類似的試驗,超過二小時端坐在電腦前,事後發現肩周疼痛,眼睛干澀,身心感到格外疲勞。
（3）、產生人格的缺陷
由於現在很多游戲本身內容上的不健康,加上青少年缺乏對事物辨別是否的判斷能力,很容易由此而引發人格發展的不健全。我班前些時間出現的「惡性語言」傳播事件就是由於少數學生模仿游戲中的人物所致,加上游戲中「英雄、美女」的不良現象的出現直接影響了學生心理發展的不健康。雖然電腦游戲可以為學生帶來玩伴,但畢竟只是人機對話,如長時間得不到糾正,甚至遠可能引發兒童孤獨症。而且網路游戲的不斷完善,可能還會為學生接觸黃色污染開辟一條極為方便,而家長難以發現的隱密通道。
三、玩電腦游戲成癮的原因及解決方法
玩電腦游戲成癮的原因是多方面的，既有成癮者本身的內在因素，也有社會因素。從學生自身的因素出發，一方面學生的父母望子成龍，孩子的學習壓力很大，往往就會從電腦游戲中去尋求釋放——這一切順理成章，原因很簡單：能提供給這個年齡段孩子的娛樂場所太少了。另一方面由於現在的學生大多是獨生子女，在學校同學之間競爭激烈，缺少與夥伴間的協作；回到家還是一個人，與父母溝通很少。調查顯示，對於成長過程中遇到的困惑、煩惱和問題，42％的學生認為難以與父母交流，27％的學生則從不與父母交流。而玩電腦游戲已經成為學生的一種時尚，也是日常的話題之一，為了擺脫孤獨、尋求夥伴，學生往往就會想方設法地去玩游戲。此外，在虛擬的世界裡他們能充分地展現自我，以自己為中心，感受在現實生活中不可能實現的自我價值和成就感。
而對於家庭來說，家長的觀念、教育方法、新的知識等方面跟不上孩子成長的需要也是造成學生玩游戲上癮的重要原因。加之電腦游戲市場目前不夠規范，相關的法律制度不健全，亦缺少針對「游戲成癮症」的專業咨詢和治療機構等。我們可以看出，簡單地把學生玩游戲上癮歸咎於電腦游戲和網路本身，並將他們視如洪水猛獸是片面的。要從家庭、社會等多方面入手，才可能根本解決學生玩游戲上癮的問題。
鑒於電腦游戲的種種因素,作為家長、教師應注意到：
(1)要引導學生學會控制,不會因玩游戲而荒廢學業,家長應密切配合學校做好引導工作,以降低因電腦游戲而帶來的負面影響;
(2)遇到班上大面積談論游戲的現象,應立刻加以制止,並正確指導學生平時言談應朝著增長知識、陶冶情操、發展智力、培養能力、增長才乾的方向而努力,培養良好班風;
(3)提倡學生應該玩高雅的游戲,玩應立足於有利學生動手,動腦,有利學生個性的發展和全面的成長。
四、幾點思考：
(l)學校教師是否應該引導學生玩游戲。
(2)在教師在本身不熟悉游戲內容的情況下,應如何評價游戲本身的內容是否健康向上。
(3)學校正常的計算機教育是否應溶入游戲內容,更專業性地指導學生處理好游戲與玩的關系。
(4)學校的教育如何讓家長明確怎麼引導學生玩游戲。
⑤ 寶寶亂敲鍵盤，筆記本桌面消失，出現的別的圖標，桌面都點擊不了了
在桌面上點擊滑鼠右鍵－點擊排列圖標－點擊顯示桌面圖標
在桌面上右鍵點擊→「屬性」→桌面項→左下有個「自定義桌面」進入設置，把你需要的桌面項目打上勾，然後確定就行了。
先按ctrl+alt+del三鍵打開任務管理器，（如果打不開任務管理器，你最好重做系統)。在任務管理器中點「文件」--「新建任務」。在彈出的創建新任務選項卡中的運行中輸入：Explorer.exe ，然後點確定。
或按CTRL+AIT+DEL,選任務管理器，點擊文件——新建任務——瀏覽，選C:\windows下的explorer.exe運行 。
在任務欄上點右鍵,屬性,點工具欄,選中快速啟動
如果不行，打開「記事本」程序，在其中輸入如下內容：
[Shell]
Command=2
IconFile=explorer.exe,3
[Taskbar]
Command=ToggleDesktop
然後把這個文件保存為：「Show Desktop.scf」，必須確認文件名和雙引號中的一樣。然後把保持的Show Desktop.scf文件復制到：「C:\Documents and Settings\用戶名\Application Data\ Microsoft\Internet Explorer\Quick Launch」目錄下。其中你需要把「用戶名」替換成你需要恢復「顯示桌面」按鈕的用戶名。
要是還不行的話，可能是你系統文件被破壞，桌面啟動項丟失，建議從新安裝系統！
⑥ 6個月寶寶總是喜歡的電腦前玩鍵盤看電腦，這樣對身體有害嗎
不好的，電腦輻射主要在機箱，不光是有輻射，對兒童的視力也不好啊，見意不要讓他看哦，
⑦ 寶寶睡覺他爹還一直玩電腦，敲鍵盤很大聲對寶寶有什麼影響
一般不會有影響，孩子睡得一般較熟。但孩子要是超過三歲，就應該注意大人的言行對孩子心理造成的影響了。
⑧ 抱著8個月的寶寶玩電腦有那些傷害
親對寶寶視力不好; 大腦也不好 也有輻射 不要抱讓寶寶一起玩電腦
⑨ 孩子愛玩電腦怎麼辦
電腦將成為並在一定程度上已經成為一種生存工具，不會使用電腦的人在即將來臨的21世紀，有可能被社會所淘汰。現在擁有電腦的家庭越來越多，到底從什麼時候開始讓寶寶接觸電腦？怎樣利用電腦進行寶寶的智力開發？應該注意哪些問題呢？
一、 讓寶寶接觸電腦不宜過早，太小的寶寶還沒有理解和操作電腦的能力。一般情況下，如果寶寶2歲或2歲半以後，開始表現出對電腦的興趣，比如說也想來動動滑鼠，按一按鍵盤，或者對電腦里的畫面感興趣（有的寶寶就是從電腦的屏幕保護圖案開始對電腦感興趣的），這時你就可以允許他來試一試。如果怕寶寶損壞電腦而嚴禁寶寶接觸的話，以後他就會對電腦產生一種敬而遠之的心理，不願再接近電腦。
二、 給寶寶選擇一些適宜的幼教軟體，應該選那種專門為兒童製作的教育軟體，畫面圖案生動可愛、色彩鮮艷、音響悅耳，可以利用電腦多媒體及電腦交流的互動性，教寶寶看圖識字、學英語、玩智力游戲、進行品德教育等等，往往比用圖書更為生動有趣，給寶寶的印象也更為深刻，效果更好。但是不要給寶寶玩成人的電腦游戲。
三、 和寶寶一起度過電腦前的時光，不能讓電腦成為孩子的「保姆」。如果寶寶對電腦很感興趣，也有了一定的操作能力，從中體會到了一些樂趣，這時父母不要為了自己省事，而讓寶寶長時間和電腦在一起，讓寶寶看動畫片或幼教軟體。應該給寶寶一些指導，針對寶寶的特點，有意識地給寶寶提供一些訓練內容，做到有的放矢。