Ⅰ 微信個性簽名怎麼才能打成豎著的求步驟!!!
微信個性簽名就是要有個性,把橫著的弄成豎立起來的簽名,豈不是個性張揚。但是有些人不知道如何將自己的微信個性前面豎立起來。下面就是怎麼把微信個性簽名改成豎著的步驟:
1.首先我們得打開微信,登錄自己的賬號,進入它的軟體界面。
2.然後在軟體界面右下角找到我的圖標,點擊它,進入個人信息界面。
3.然後在個人信息界面,點擊微信頭像後面的指向性按鈕。
4.然後在個人信息界面界面點擊更多按鈕,進入更多功能菜單的設置。
5.然後在更多信息界面,點擊個性簽名,進入編輯個性簽名界面。
6.每輸入完一個字之後,都要點擊下Enter按鈕,這樣才能讓你的微信個性簽名豎立起來,輸入好了之後,點擊保存按鈕即可。
7.之後我們回到信息界面和自己的朋友圈界面,我們能看見個性簽名豎立起來了,這樣我們微信個性簽名就改成豎著的啦!
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Ⅱ PS軟體佔用內存相當嚴重 怎麼辦
ps軟體在運行時會佔用相當大的內存,如果電腦內存不足,可以在運行ps軟體時,關閉其他應用軟體。這樣可以提高ps軟體的運行效率。
Ⅲ 怎麼寫好軟文
寫軟文核核心的內容的切入點,所賦予的價值含量,宣傳產品的重要核心價值觀利益的所在,要語言通暢,恰如其分,抓住產品的核心關鍵,例如:我的軟文產品紫砂茶具,寫出軟文顯要吸人眼球,是宜興 歷史 悠久的礦石,精煉打泥,傳統工藝品,具有獨特的造型藝術魅力,把人們日常生活用具提高到最高境界,寫出了這種產品創造的獨特關鍵。標題是:中國宜興紫砂茶壺簡介……要帶有靚麗得圖片,也具有了貨真價實的銷售力。謝謝!
詩詞文章之道,貴在幻而真實,抒發胸臆之詞,務帶筆之情懷。此種秉筆為文之理,不獨詩詞文章為然,廣告軟文亦若是也。諸如房產軟文,較之他物,尤加倍焉。何以此言?廬舍之精,構架之正,不在行文之美,虛詞之艷。而在位置得宜,設計以情,施以匠心。故廣告之軟語,凡渲染一事,即有一事相似;華麗一處,即有一處之巧合。此之謂真也。然萬事皆有瑕疵,至善至美者難矣。言而求諸事皆備,貨而述萬事無憂,則人將疑其可疑,猶豫不決矣。所謂缺斯可信,備則有疑也。若能示缺,有則還其故有,無則安其本無。此乃有情也。所以軟文之文,真當與情而行,言當與誠而馭。反之,明叱其華庭之浮名,而無其門牗之秀實,自以為果是,他人則未必盡然。故廣告軟文,真與情必不可少。且忌撰文僅存其名,而日後未見其實也。
雖然我寫得很少,但都還算成功。我想了一下,認為寫軟文,首先不能把它看成是一篇軟文,僅僅抱著人家付費的目的,而應該看成是一篇優多的文章,以情動人,以理服人。所以,寫軟文要真,真情實感,真實體驗,真貨,真本事,如果不能令自己信服,不要企圖能「勾引」他人。
提供一篇文章,不是軟文,但達到軟文效果。供參考!
和雪梅一起讀書賺稿費第一期訓練學習體會
兩針見血
0.058
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字數 2244 · 閱讀 248
2018-04-11 23:22
打完最後一個字,最後排版檢查一遍,上傳,3月的拆書作業終於完成了!看到簡書文章字數第一次達到六位數,有那麼一瞬間的滿足和自豪。是的,我完成了,第一次學習拆書,生平第一次寫萬字長文,不錯!
這次訓練由群主雪梅組織、吳釋若老師帶拆,所拆書是《如何有效閱讀一本書——超實用讀書筆記法》。
第一拆,釋若老師讓我們寫1500字,指定片段,還給我們寫了範文,讓我們模仿。我還是不知如何下筆,連最簡單的重述原文也要一句一句想好久,拖到最後一天才完成。
第二拆,老師照樣給了我們範文,但是對每一部分做了具體要求,還教我們如何把文章寫長。這次我好像找到一點點感覺,特別是聯系經驗部分,想到自己學開車的體會,就有了素材,自我感覺寫得還可以。
老師對此作了非常非常詳盡的講解,我列印下來,看了幾遍,有時邊寫邊看,確實受益匪淺。我覺得前面老師是授人以魚,先讓我們看具體實例,樹立寫作信心,後來逐漸授人以漁,教我們寫作的方法,現在也謂之套路。釋若老師:我喜歡你這樣的套路,這樣的套路給我來一打!
我的第三拆作業漸入佳境,老師評價:這樣繼續下去,你只要多讀點書,積累素材,有和平台簽約潛力!
得到大才子老師的高度評價,我激動得不得了,至今還一字不漏的記著這句話。我知道自己寫得不好,都是一字一字硬擠出來的,也知道老師是鼓勵我,但這確實給我增添了非常大的信心和繼續下去的勇氣,謝謝老師!
第四拆,又是干貨硬實力,老師給我們講了什麼是講書稿和拆書稿,還有寫稿經驗,又是套路,我們想上但一時還上不了的套路:議題+故事+邏輯主線+亮點解讀。
這一次老師不允許我們按固定流程來寫,而是把RIA讀書法融會貫通。同時體現第三拆中要求的特色。又是好一番傷腦筋。
我的第四拆自認為除了題目有點意思,也就是完成作業。老師評價:深深地覺得比我寫得好,達到了投稿的水平了,我建議你可以去試試,寫一篇完整的樣稿去投稿。不過,投之前最好還是確定一下,自己是否有時間去完成一月2篇的任務,而且書可能是人家指定的。
天,老師,這絕對是謬贊!不過,我愛你——的謬贊,哈哈,難道,我的水平真的有提高?
第五拆,我印象最深的是老師教的三句話:
你的用戶是編輯!
你的用戶是編輯!
你的用戶是編輯!
醍醐灌頂,有沒有?老師:你太懂我們了!你說得對,技巧講多了,也沒有用,只有符合用戶需求,才能掙到錢。不過,一個讀過20麻袋書的大才子,怎麼可能不講技巧呢。老師不遺餘力地給我們講了很多樹立用戶思維的技巧,從選書到寫作到交付。特別是教我們的「10個規定動作」和「10個千萬不要」,簡直是教科書級別,值得我們反復揣摩和充分運用。
這一次的作業特別特別特別難,包括三塊,1是第五拆,2是萬字講書完整稿,3是拆書完整稿包括7篇文章。剛剛看最新記錄,40人僅僅班長1人按時完成,不愧是班長。其次是我勉強完成。
這次訓練能夠堅持完成,得益於以下幾點:
1、雪梅群主的嚴格要求,包括稿費基金和每拆淘汰制,讓我們有緊迫感,有壓力也有動力。群主和老師閱讀我們的文章,並寫下評論,或鼓勵或指點,對我們非常重要。感謝!
2、釋若老師的帶拆課程設計匠心獨運,針對我們的水平,真的是零起點教學,可以說是從教我們如何讀書開始,循序漸進,步步為營。從一開始的手把手到後面的放手不放眼,從主幹到枝蔓,從技巧到套路,從授人以魚到授人以漁。
老師就像教一個小娃娃從害怕走路到蹣跚學步一樣耐心地指導我們60多個學員。最難得的是,老師的講義非常的風趣幽默,通俗易懂,學習起來一點都不枯燥,感覺像坐在我們面前講故事。佩服老師的功底,是誰給老師起的「大才子」,我服!
3、班長肖肖不但自己的作業完成得又快又好,還負責整理統計我們的作業,還組織互評,經常及時提醒我們時間,真是辛苦了,感謝!
4、群友們互相支持、評論、贊賞、鼓勵,一起走到今天,有你們,不孤獨!
5、寫拆書稿,個人認為還是比較好的,因為有書可依,可以根據書來展開,相對來說不那麼絞盡腦汁找題材吧。
自己在工作最緊張的一個月,能夠跟上節奏,寫完幾支筆,寫了二萬字,雖不完美但能完成,也還是值得感謝一下自己的。當然,還有很多遺憾的地方,也需要總結出來,像學習的寫讀書筆記一樣,希望可以促進自己的提高。
1、寫東西沒有全局觀,明明老師早就說了要寫完整稿的,但只顧一時完成手頭的東西,看到哪寫到哪,寫到哪看到哪,沒有好好看完一本書,造成每篇之間連貫性不強,在最後寫完整稿的時候,壓力很大,又要突出知識點,又要承上啟下,重寫的話時間又不夠。
所以,整體看下來,作業完成得虎頭蛇尾,以至最後的兩個作業簡直是胡編亂造,自己都讀不下去,就沒好意思分享出來,只偷偷地上傳了。唉,對不住老師的好評。
2、個人輸入不夠,所以,在旁徵博引上非常空洞,沒有說服力。知道套路但套不上,干著急。
3、積累不夠,沒有系統的素材庫,很多是臨時網上搜索東拼西湊的東西,花費時間質量也不高。
4、群主和老師確實太忙,又是免費熱心服務。冒昧提一下,要是增加一個講評作業的環節就更好了,可能是我們上學時習慣了交作業等老師改作業吧,總感覺還差點啥似的,哈哈。
5、沒有參加群里的一對一互評,不好意思,我確實擔心自己沒有時間,所以,不敢答應,不過,在簡書上都盡量閱讀並評論了。下次盡量參加。
最後,感謝這次拆書,感謝所有參與的人,希望我們繼續一起走。我會謹記老師的話:
多讀書
堅持寫
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,什麼時候學都不晚,努力。
寫好軟文,我覺得最重要要注意以下四點:
1、標題要吸引人
標題是會吸引人點進去看的關鍵,不管你的內容如何,首先要先讓大家點進去!
如果只是在網上復制別人的東西,大家都有的話,人家就不一定會點擊你的!只有你跟別人不一樣,才能吸引別人。
3、文章要有熱點
要是大家比較有興趣的話題,別人才會去點擊
4、注意文章的技巧
文章不要太多字,大家看的很累,可以多配點圖片!
軟文的出現,本質是對生活的感悟,就像九陽神功,如果沒有沉層次的感悟,達不到九重境界,那麼任何招式也只能是似是而非,不能句句到骨,又怎麼能感人呢。
多之蜜糖,彼之毒葯就是這個道理,拿別人嚼過的東西簡單處理再給他人品嘗,是誰也會受不了的。
最後才是軟文的寫作技巧,通過第一、第二點的篩選,想要獲得讓一個獨一無二感悟和境界在展現給讀者時那種拍案叫絕的感覺,那就得把讀者當成一個聰明和挑剔的戀人來對待了,個表不一,一字曰心。
創作軟文的時候可以適當的使用一些俏皮的語氣詼諧的語言以達到氣氛的調節,這樣可以給用戶一種愉悅的閱讀氛圍,幽默風趣的寫作風格能使用戶更有耐心去讀完你創作的軟文。從而吸引更多的人來閱讀,達到推廣的目的。一篇好的軟文是很關鍵的,而關鍵就在於取材和寫作方式。
因此,我們要用心創作軟文,時刻要懷著學習的目的去閱讀別人的文章,要懂得在實踐中做好自我分析。在網站優化中,創作軟文是一項很日常的工作,但是想要通過寫作軟文去獲得更好的效果,就要長期的堅持寫作從而提高自己對寫作的能力。
軟文營銷,相對平鋪直敘的硬廣而言,猶如以柔克剛的太極功夫,通過文字形式春風化雨般把產品介紹給客戶,讓客戶不由自主地掏錢購買,而且還覺得買得很值得。 所以說,軟文營銷是最有力的營銷方式。
我們先來說一個例子,那就是「嶗山白花蛇草水」。白花蛇草水原是主供國外消費者的鹼性飲品,有解酒、護肝、養胃、解毒、清熱等功效。這款神水雖然遠銷國外20多個國家,可是在中國沒有打開市場,那怎麼辦呢?如果光是強調功效有多好多好,肯定沒人買賬。於是,在推廣的時候,索性利用了白花蛇草水那與眾不同甚至怪異的味道,將其冠上了「史上最難喝的飲料」的名頭,在網路上大肆宣揚,各種測評鋪天蓋地,極大地挑起了消費者的好奇心。大家都決定買來嘗一嘗,很快白花蛇草水在淘寶上就賣成了爆款。隨便問一個年輕人,肯定都知道這款所謂史上最難喝的飲料。我也跟風買了喝過,其實也不是太難喝。
通過這個例子可以看出, 好的軟文營銷是絕對可以讓一件產品變成大家爭相購買的爆款的。 那我們怎麼才能寫好一篇能讓產品成為爆款的軟文呢?我總結了幾個原則和大家一起分享一下:
一,我們寫軟文的最終目的是要把產品賣出去,我們要站在客戶的角度想問題。
軟廣和硬廣的區別就是,硬廣是把產品很直白地推銷給客戶,你不看也得看。而軟廣是要站在客戶的角度,和客戶達成一致,共同排除阻力,讓客戶心甘情願地來接受產品。也就是說,我們要讓客戶明白,我們的產品是可以為客戶解決問題的,正是他所需要的。
二,好的標題是成功的一半。
和所有寫作一樣,一個好的標題能吸引讀者的注意力。如果標題不夠吸引人,可能讀者就決定不打開閱讀,那就算文章內容寫得再好,也已經失去讀者了。所以,起一個有視覺沖擊力的標題非常必要。我們舉幾個例子來說明一下好的標題是怎麼樣的。
1,給消費者造成恐懼感,憂慮感: 《如果你不在乎鈣和維他命,請繼續喝這種豆漿》
2,強調新技術,新 科技 : 《終於,多功能車開始用安全詮釋豪華》
3,以 情感 打動消費者: 《那些年,我走過的彎路》
4,用高回報來誘惑: 《小站長年收入10萬不是夢》
5,善於用名人明星: 《趙雅芝年輕20歲的秘密》
三,好的營銷就是講故事
都說不懂軟文的產品經理就不是一個好銷售。所以一個好的產品經理要做到像一個說客,用循循善誘的方式達到成交的目的。利用有趣的觀點讓消費者產生愉悅的心情,用正能量的情緒來打動他們,用有力量有溫度的文字感染他們。有時候說一百個道理,還不如說一個動人的故事來的有用。
四,借用經典,讓產品的身份高貴
國外有很多名牌,特別是奢侈品,都喜歡傍「大款」,這里的大款指的是皇家御用。比如最著名的LouisVuitton,從給皇家做皮箱起家,發展到現在產品不光有各種皮具,還涉及了服裝,香水,手錶等行業,變成頂級奢侈品的代表。我們也可以把產品的誕生設計得高貴些,有時候富有文化創意,風雅十足的產品更能吸引消費者。
五,性感和搞定小孩子
再說一個永恆吃香的定律,那就是性感的美人和搞定小孩子。性感顧名思義,比如說在美女的大腿上的貼上二維碼,讓眾人來掃,這相當吸引人眼球。另外,孩子看中的東西,大人一般都心甘情願地購買,所以我們在寫內容的時候考慮這一點。
其實,要寫出一篇好的軟文,要學習的東西很多。既要掌握基本的寫作技巧,又要懂得消費者的心理。現在有的軟文寫得很沒有水平,讓客戶看得很反感,起到了反效果,這樣就得不償失了。
看《金字塔原理》,對於寫作很有幫助。
心中有墨方能成書,看你的積累量了
Ⅳ 手機上有什麼可以繪畫的軟體
手機上可以繪畫的軟體有SketchBook、Infinite Design、Painter、畫吧、畫皮皮。
1、SketchBook
SketchBook屬於自然畫圖軟體,軟體界面新穎動人,功能強大,仿手繪效果逼真,筆刷工具分為鉛筆,毛筆,馬克筆,制圖筆,水彩筆,油畫筆,噴槍等,自定義選擇式界面方式。
5、畫皮皮
畫皮皮入門級手機畫畫軟體,畫皮皮以臨摹為切入,提供最簡單方便的工具,讓小白也能畫出好看的畫。
Ⅳ 怎樣好好學習
好好學習的方法如下:
一:抓好預習環節
預習,即課前的自學。指在教師講課之前,自己先獨立地閱讀新課內容。初步理解內容,是上課做好接受新知識的准備過程。有些學生由於沒有預習習慣,對老師一堂課要講的內容一無所知,坐等教師講課。
老師講什麼就聽什麼,老師叫干什麼就干什麼,顯得呆板被動,缺乏學習的積極性和主動性。有些學生雖能預習,但看起書來似走馬觀花,不動腦、不分析。這種預習一點也達不到效果。
二:注重聽課環節
學生的大部分時間是在課堂中度過的。因此,聽課是學生接受教師指導,掌握知識,發展智力的中心環節。是獲取知識的重要途徑。是保證高效率學習的關鍵。
聽課時,有的學生全神貫注,專心聽講;有的分心走神,萎靡不振,打瞌睡。有的邊聽邊記,基本上能把教師講的內容都記下來;有的以聽為主,邊聽邊思考,有了問題記下來;有的乾脆不記,只顧聽講;有的邊聽邊劃邊思考。
思考時,有的思考當堂內容,有的思考與本課相關的知識體系,有的思考教師的思路,有的拿自己的思路與教師的思路比較。
那麼,怎樣才能達到聽好課的目的呢?總的要求是要抓住各學科的不同特點,帶著問題聽,聽清內容,記住要點,抓住關鍵,著重聽老師的講課方法與思路,釋疑的過程與結論。
三:緊抓復習環節
復習是對前面已學過的知識進行系統再加工,並根據學習情況對學習進行適當調整,為下一階段的學習做好准備。因此,每上完一節課,每學完一篇課文,一個單元,一冊書都要及時復習。若復習適時恰當,知識遺忘就少。
早在1885年,德國的心理學家艾濱浩斯,通過實驗發現剛記住的材料,一小時後只能保持44%;一天後能記住33%;兩天後留下的只有28%;六天後為25%。所有的人,學習的知識都會發生先快後慢的遺忘過程。一些記性好的學生是因為能經常從不同的角度、不同的層次上進行復習,做到「每天有復習,每周有小結,每章有總結」,從而形成了驚人的記憶力。因此,很多學生對所學知識記不住,並不是腦子笨,而是不善於復習,或復習功夫不深。
Ⅵ 請問寫畢業論文怎麼作圖在Word中可以畫圖嗎還是必須要用什麼軟體
建議搭配MATLAB、AI、Visio、Excel等畫圖輔助工具。
論文圖表首先要規矩,符合期刊的投稿要求,然後在規矩的基礎上實現圖表的美觀和專業。在當前貫徹科技論文規范化、標准化的同時,圖表的設計也應規范化、標准化。所以,科學論文圖表的製作原則主要是規矩、簡單、美觀和專業:
① 規范:圖表要素的滿足是做好圖表的一個基礎條件。規矩就是指論文圖表符合投稿雜志的圖表格式要求。文章投稿前都會有形式各異的介紹(具體可以參考投稿期刊的《作者投稿指南》或《Author Guidelines》)。繪圖時滿足投稿期刊的圖表要求,這樣會使讀者至少能看懂圖表,例如圖表的單位、字體、坐標、圖例、坐標軸標題等。
② 簡潔:科學論文圖表的關鍵在於清楚地表達自己的數據信息。 Robert A. Day 在《How to write and publish a scientific paper》書中指出,Combined or not, each graph should be as simple as possible。如果一張論文圖表包含的數據信息太多,反而讓讀者難以理解自己所要表達的數據信息,所以,科學論文圖表盡量簡單和簡潔,能清楚地表達數據信息。
③ 美觀:圖表審美的構造是做好圖表的一個重要條件。審美是指論文圖表要簡單且具有美感,圖表的配色、構圖和比例等對於圖表的審美尤為重要,但是對於理工科的學生來說,又是極為困難的,因為審美的能力不是那麼容易培養的。
④ 專業:圖表類型的選擇是做好圖表的關鍵條件。專業就是指圖表要能全面地反應數據的相關信息。當你的審美達到了可以使圖表美觀的時候,要想讓你的圖表表達更加清晰和專業,這時圖表類型的選擇就尤為重要。
相比之下MATLAB畫圖就更加的清晰明了:
但是如果僅是畫簡單的柱狀圖,線形圖等,建議可以直接用Excel或者Word也比較方便。word和Excel都屬於office旗下的文本圖標編輯軟體,繪制圖片很快捷,但是過於簡單,復雜的圖標是很難繪制清楚的。
因此,單純的使用Word來畫圖有一些單調,可以配合MATLAB、AI、Visio、Excel等畫圖輔助。會更加合適,清晰明了。
以上內容參考:知乎-寫論文用什麼軟體畫圖
Ⅶ 抖音怎麼吸粉
一、利用熱點來蹭粉
如果你完全沒有粉絲,那麼最簡單的方式就是通過熱點時間來蹭粉絲,比如說,前兩天抖音「不二神探」在采訪的時候,一個名字被抖音刷屏了,相信大家都知道「孫偉」這么個人了。
發布當天,別說在抖音上火了起來,就連網路指數的工具都可以查得出,一天時間里指數上升到了11萬多,可見這個人被抖音帶出來的熱門度,既然沒個人都在喊「孫偉」這個人,那麼咱們回到抖音看看這個孫偉究竟是何許人也!
果然不出我所料,當我打開抖音搜索這個人的時候,真的出現了很多關於「孫偉」的人,另外可以看得出,這些真假孫偉好像粉絲都不低,相信大家看到這里就一定知道如可推廣了吧。另外抖音的名字可以隨時更換的。
Ⅷ 高考完後的最長的暑假,你是怎樣度過的
高考完後的最長暑假。我是在讀書,玩手機和偶爾出去走走中度過的。說不上有多麼的充實,但過得還是比較簡單,快樂的。
我們高考完以後是六月初。然後我開學的時間,我記得是9月10號,中間相當於有三個時間的漫長暑假。這真的是我度過最長的假期了。因為中學的時候,嗯,雖然暑假有兩個月很有可能會有一個月的時間是上夏令營,所以時間不是很長。高考完到開學的這一個暑假嗯,不僅是時間最長的而且是沒有作業的,所以是最空閑的。當時我也想著應該要合理規劃時間,去打打暑假工或者去學習一下新學期可能會學到的知識,或者去減減肥,提升一下形象。但現實人遠比比想像更加的骨感。
在高考完的第一個月。我無所事事,換了一部新手機。然後這一個的時間都拿去開發手機新功能了,玩得非常的痛快。在這期間我也制定了我的暑假計劃,對,只是制定了計劃而已。也有相對而言比較有意義的事情,就是這段時間等待成績出來,並填報了志願。我的成績不是很好。沒辦法上一段,但是在這期間聽說了定向。然後就去報了,參加了一個小小的面試,然後運氣非常好的卡線過了。
在暑假的第二個月也就是七月份,我繼續開發手機功能,還是玩游戲,玩的非常的開心。然後高中生也放假了,我的表妹也回家了。所以有時候我也會去外婆家找她玩。因為我們都是那種有些壯碩的女孩子。所以減肥是我們的人生已閱。但是就是因為減不下來肥,所以一直在減肥的路上奮斗。有時候我們會選擇去用走路的方式來消耗我們過多的熱量。事實上,經常走路確實有很多益處吧,但在消耗熱量同時也把我們的激情消耗沒了。所以減肥大業不了了之。在這期間我們穿梭在我們生活的地方,走遍了幾乎每個地方。如果。當地要開發什什麼旅遊項目的話,我們絕對是當地土著。出去看看風景,領略一下哦,山區優美的環境,聞一聞新鮮的空氣,這一個月也就在休閑中度過了。
暑假第三個月。也就是八月份。表妹回學校參加夏令營。參加夏令營幾乎是我們這每一個高中生的命運。所以失去了表妹的我又成了一個人。我繼續開發手機的功能,還是玩得非常開心。在這期間看了一會書,其實我也不知道小學教育要學些什麼,因為沒有教材。長時間有人陪伴,然後這個人走了,去其他地方了。就會突然間有一種很落寞的感覺。我就落寞了兩天吧,然後繼續我以往有規律且比較充實的生活。
這個暑假就在讀書,玩手機,以及出去走走中度過了。雖然沒有打暑假工,但也非常的開心,九月份迎來了新的學期,還有我的大學生活。