免費線上上課軟體

❶ 想在網上在線給人講課，有什麼好的免費的講課軟體嗎

怎麼說呢，不盈利的軟體一般沒有專人在維護，特別是教育這種長久的事業，如果你打算堅持做下去，那些軟體反而會阻礙你前進（可參考前段時間某釘崩潰上熱搜事件）

現如今存在許多不同類型的講課軟體，功能水平也參差不齊，我認為並沒有最好的講課軟體，只有最適合教學的講課軟體。一個完整且適合老師使用的講課軟體，應該具備多種形式的授課形式、班級管理、考試問答等基本功能，根據不同機構需求不同，應該是可以進行定製的。

比如最近成為許多老師剛需的直播教學，一方面平台要穩，不能崩，一方面要最大限度的還原線下課堂儀式感。能做到這兩點才是最適合老師和機構的在線教育平台。美閱教育的互動直播功能，可以完美解決這兩個問題。

首先互動直播能實現零延遲，老師學生一對一、一對二甚至一對多的互動都能實現，最重要的是步驟少、易上手，零線上直播經驗的老師也能快速上手。

❷ 線上上課用什麼軟體比較好

阿卡索軟體有比較好用的線上課程，因為在阿卡索軟體裡面你可以每天在線跟著阿卡索的外教老師讀英語，開口說英語，你會快速記住怎麼讀，怎麼開口說英語。

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❸ 線上授課用什麼軟體比較好

線上授課用釘釘等軟體比較好。網路授課軟體要好用，必須具備這兩大功能，首先要方便實用、其次功能全面。

好的授課軟體按照不同的使用人員劃分不同的功能模塊。讓使用者很快掌握業務范圍內的軟體操作。而且，這款軟體不僅僅用於授課。還有線上運營、管理、財務等模塊。對於想做在線教育的人來說，這款軟體還能很大程度節省成本。

網上授課其他情況簡介。

釘釘這些都是可以申請在線授課的，而且還是完全不收費的，不過其軟體功能相對比較簡單，只支持在線授課。

在線直播，教具方面也比較缺乏，還有一個最重要的就是沒有其他功能，如營銷功能，運營功能都是沒有的，一般比較適合有生源，有自己的其他營銷推廣渠道的人選擇這種，畢竟這個軟體是不能幫助你運營推廣的。

❹ 可以線上上課的軟體有哪些

好多家長都使用訂訂，感覺應該還不錯，好多學校都有叫家長配合下載使用，在線講課，在線教育，與時俱進，好好學習。

❺ 在線課堂app哪個好

說不上在線課堂app哪個好，但合適的肯定是有的，比如阿卡索APP的在線課堂可以跟著經驗豐富的外教學英語，還可以做到輕松開口講英語，課均才不到20元。

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很多家長表示當時也試聽過很多機構的課程，覺得還是阿卡索英語性價比高，一節課才20塊錢左右，他們是純正的外籍老師，這樣我孩子學的口音就地道，有多年的培訓經驗作基礎，口碑好，信得過。

希望可以幫到你啦！

❻ 有沒有免費的在線教學軟體

1、希沃白板5

優點是小巧、靈活、方便、上手快，只要安裝了希沃白板5就可以開直播，學生掃碼就可以進課堂，十分的簡單方便。但它的視頻壓縮方式不適合大規模的直播教學，人數多了會出現卡頓的情況。另外功能太過單一，無考勤、無作業推送、無通訊。

2、cctalk

這是一款十分商業化的實時互動教育平台。裡麵包含了各種年齡段和階層的教程，這些教程基本上都是需要購買的。但是它的直播功能卻是免費的，而且也挺好用的。相比於希沃功能更加健全一點，不僅在直播過程中可以推送隨堂練習，而且課後還有作業推送，整體還有課程的相關設置。

3、釘釘平台

釘釘本來是一款免費的辦公軟體前段時間釘釘因為被用於上網課，被學生打低應用評分大家應該有所耳聞。因為釘釘有會議功能可以免費使用，大家可以藉助其進行直播教學講課。

4、騰訊課堂

直播中釘釘有的功能它都有，而且比釘釘做得更好，還增加了白板、提問等功能，互動性更強了，作業推送做得更好。但是它的商業模式和cctalk有點相似，所以可能也只適合一些自由人群使用。

5、UMU

UMU致力於通過移動互聯網技術提升傳統教育與培訓的質量與體驗，讓講師可以更好地與學員進行教學互動，讓學員獲得更好的學習體驗和效率。UMU是知識分享與傳播的學習平台。UMU連接人與知識，加速知識的流動，讓每個人融入、分享、收獲。

❼ 請問想在網上在線給人講課，有什麼好的免費的講課軟體嗎

推薦之課啊，挺好的。可以輕松將音頻、視頻、文檔等課件素材轉化為H5的課件製作工具，能夠手機和電腦無縫切換，比較方便。

❽ 求老師遠程在線上課教學軟體，最好是免費的，平台或者客戶端都行

現在不盈利的軟體一般沒有專人在維護，特別是教育這種長久的事業，如果你打算堅持做下去，那些軟體反而會阻礙你前進（可參考前段時間某釘崩潰上熱搜事件）

現如今存在許多不同類型的講課軟體，功能水平也參差不齊，我認為並沒有最好的講課軟體，只有最適合教學的講課軟體。一個完整且適合老師使用的講課軟體，應該具備多種形式的授課形式、班級管理、考試問答等基本功能，根據不同機構需求不同，應該是可以進行定製的。

比如最近成為許多老師剛需的直播教學，一方面平台要穩，不能崩，一方面要最大限度的還原線下課堂儀式感。能做到這兩點才是最適合老師和機構的在線教育平台。美閱教育的互動直播功能，可以完美解決這兩個問題。

首先互動直播能實現零延遲，老師學生一對一、一對二甚至一對多的互動都能實現，最重要的是步驟少、易上手，零線上直播經驗的老師也能快速上手。

❾ 線上教學用什麼軟體

1、使用直播軟體

有的老師線上教學是做直播課的，那就需要直播軟體了。例如釘釘、騰訊會議、QQ可以免費做直播上課，但是只能做免費課程，收費課程做不了。

2、錄課軟體

老師准備好課程內容後是要通過錄課軟體錄製成視頻課程，比如WPS自帶的錄課軟體，非常便捷，適合線上教學的小白老師們使用，不過這個功能完全開放使用需要開通會員。

還可以使用EV錄屏，班底錄屏，操作也比較簡單，關鍵是可免費使用。但僅限於製作錄播課，直播課程是做不了的。

3、搭建屬於自己的在線教育平台

建立自有平台可以提高用戶對自有品牌的認知程度，增加學員對機構的忠誠度和使用粘性，對於機構發展來說是有很大好處的。

比如學而思、新東方、達內培訓他們是自有技術開發實現的線上教學軟體，但自有技術開發需要較大的投入和時間成本，在資金上少說需要幾百萬，對於一些沒有很大的投入和時間成本的可以使用第三方專業教學系統。

自建平台選擇第三方SAAS服務的話功能會更加完善，不僅提供教學的功能，還有銷售轉化、教學教務管理等比較系統的輔助功能。

當然最大的優勢是自建平台可以提高用戶對自有品牌的認知程度，增加學員對機構的忠誠度和使用粘性，對於機構發展來說是有很大好處的。

❿ 老師在線講課的軟體有哪些

授課軟體（平台）非常多，我將自己親自使用的幾種授課軟體（平台）做一下對比，希望能夠幫到正在選擇直播軟體（平台）或正在使用某個軟體（平台）有困惑的你，當然，更希望在此拋磚引玉，得到你的指正或補充。

一、釘釘直播

第一，步驟：

首先，教師和學生必須要在電腦或手機上安裝釘釘。

其次，在釘釘中建一個群，要把學生全部拉進來。有些學校已經建了班級群就不需要重新建群了（釘釘組織架構的層級關系很明晰）。

再次，在班級群中發起直播就行了。釘釘中除了這種方式之外，還有一種就是發起視頻會議（這個最多支持302人參加）。

第二，特點：

1、教師電腦和手機都可以發起直播。2、可以多群聯播（這個功能很有用，一人教多班或全年級開會可聯播），同時支持萬人同時在線（我沒試過）。3、在電腦端直播時可用屏幕分享模式、攝像模式和專業模式等三種模式進行直播，不同模式，功能略有不同。比如用屏幕分享模式可在電腦打開的文件、釘釘自帶白板、攝像頭等畫面當中自由切換，可以文字交流，支持語音連麥，但沒有學生答題板。4、有回放功能，學生由於特殊原因沒上課，可以看回放。不過視頻會議沒有回放功能（可使用手機錄屏工具錄像）。5、家校本中有作業圈劃批改、統計及優秀作業分享等功能。6、延遲約有6--9秒左右。7、視頻會議功能可以看到每個學生的實際情況，利用其中的屏幕共享功能，可以讓操作者手機中的文件及操作在視頻會議中分享給參會的所有人觀看（對於沒有電腦只有手機的老師來說，可以用這個功能播放PPT給學生上課）。

二、騰訊課堂極速版

第一，步驟：

首先，教師必須要在電腦上安裝騰訊課堂極速版，學生在電腦或手機上安裝騰訊課堂（學生也可以不安裝，點擊教師發送的鏈接也可聽課，只不過用安裝的客戶端聽課功能多一些）。

其次，教師在電腦上運行騰訊課堂極速版，分享二維碼或一條鏈接發給學生，學生掃碼或者點擊這個鏈接，進入課堂即可聽課學習。

第二，特點：

1、教師可以切換共享桌面窗口、打開的PPT、要播放的視頻以及電腦中的攝像頭四種畫面，其中攝像頭可以嵌入在PPT畫面或共享桌面的角落，形成畫中畫。2、教師端可以控制學生的舉手和語音連線。3、教師端有答題板，在課件中出現選擇、判斷等題型的時候，讓學生通過教師發的答題板來答題互動，現在的版本已能生成回放視頻（可下載）。4、每個老師必須創建一個課堂，並分發二維碼和鏈接給學生，但一次分享後，每個使用的老師在學生APP中就有了固定的入口，也就是說下次再聽這位老師的課就很容易進入課堂了。

三、騰訊會議

第一，步驟：

首先，教師和學生必須要在電腦或手機上安裝騰訊會議。

其次，教師在電腦、手機、平板發起快速會議（也可以預定會議，免費版只能支持300人），生成一個房間號，學生打開騰訊會議加入房間就可聽課學習。

第二，特點：

1、教師電腦和手機都可以發起會議。2、教師和學生都可以開視頻和語音交流，任何人都可以共享自己桌面。3、教師通過電腦端共享桌面，可以在電腦上運行各種教學軟體中切換，比如可以由共享word切換為共享PPT，還可以隨時切換到打開的視頻、音樂窗口，這樣視頻和音樂不會受插入課件來播放的任何限制。直播中可以有老師的視頻畫面，聲音傳輸都比較清晰流暢，基本無延遲。4、教師可打開文字交流區進行文字交流。5、不論教師還是學生都能夠共享自己的桌面和發出聲音，在直播過程中可能會造成干擾，不過會議發起者可設置全員靜音。

四、QQ

第一，步驟：

首先，教師和學生要在電腦或手機上安裝（一般大家都有安裝），在QQ中建一個群，把學生拉進來。

其次，在班級群中點擊QQ電話（使用與視頻電話功能一樣）或群課堂（使用與直播間功能一樣）。

第二，特點：

1、教師在電腦和手機上都可以直播，但有些功能在手機端不能實現。2、教師通過電腦端採用群課堂有主持模式、自由模式和麥序模式等三種模式。直播時可以播放影片、分享屏幕和演示PPT。採用QQ電話可以演示白板和分析屏幕，兩者之間切換時必須要關閉另一個。手機端沒有分享屏幕和演示白板等功能，但可以使用攝像頭。3、教師可打開文字交流區進行文字交流，沒有學生答題板。4、不論教師還是學生都能夠共享自己的桌面和發出聲音，在直播過程中可能會造成干擾，不過在有些模式下可設置禁言和封禁。5、可以進行班級管理、打卡和作業發放等。

五、好分數（教師須申請獲得直播許可權）

第一，步驟：

首先，在好分數的運營後台上架課程。

其次，教師在電腦上輸入網址，輸入賬號和密碼登錄，點擊直播。學生在手機上安裝好分數APP（如果用電腦可以直接輸入網址），輸入賬號和密碼登錄後領取課程，進入教室即可聽課學習。

第二，特點：

1、必須要獲得直播許可權。2、授課用的word或PPT等文件既可導入平台，也可採用桌面共享方式，還有自帶的白板。教師可以在共享桌面窗口、打開的PPT、要播放的視頻以及白板間自由切換。3、教師端可以控制學生的舉手、語音或視頻連線。4、教師端有答題卡，在課件中出現選擇、判斷等題型的時候，讓學生通過教師發的答題卡來答題互動，學生的答題情況可以實時統計。另外在授課過程中還可以分發試卷或試題。5、教師端有點名、打鈴、抽獎等附加功能。6、有布置作業功能，設置答案後，選擇題可以電腦自動批閱，主觀題學生拍照上傳教師批閱。此功能還可作為考試用。

附表：

以上均是本人親自使用並總結碼出的原創文字，由於本人研究不夠透徹或版本更新等因素，可能與軟體（平台）的真實性能存在差異，望海涵！在此感謝我校屠屠同志的幫助和建議。