學校教學電腦如何保存軟體

1. 學校電腦 教師端 給學生電腦安裝軟體怎麼保存

學生電腦，以前的微機老師肯定是安裝了影子系統這樣的管理軟體，重啟後所有對電腦文件的更改都會還原，所以安裝後就沒有了，我不清楚你們電腦是什麼樣的影子系統，所以就這樣了。。。。。。。。。。。。。。。。萬惡的微機老師，曾經的曾經，我安裝的qq也是這樣沒有滴。

2. 怎樣在學校機房裡電腦保存東西

在學校機房裡電腦保存東西情況和方法：

1、電子教室的作業提交：信息技術課程以培養學生的信息素養為目標，了解和掌握信息技術基本知識和技能，實踐操作需要老師的指引和演示，那麼使用電子教室這種教學廣播軟體是比較經濟和方便的。

以天寓電子教室V62007豪華版為例，教室端具有廣播、監視、下發文件的功能，學生端具有舉手、作業提交的功能。在教師的教師機中設置好接受學生作業的目錄，比如：d：／作業。

那麼學生完成word排版、圖像的合成、excel數據統計這樣作業以後，就可以使用作業提交功能，作業提交成功後，會在教師機「作業」文件夾中生成一個default文件夾。

每個提交上來的文件會自動在原文件名前加上對應的機器號，可以辨別是哪一台計算機所交的文件，這種存儲方式可以作為測試、考查學生學習情況。

2、共享文件夾：

網路技術中講網路是如何工作的時候要學生動手組建小型的區域網，為了讓學生理解區域網中計算機是如何相互訪問，熟悉區域網中文件交流的方法，考慮到WindowsXP操作系統中最多允許10個客戶端的連接，可以以分組比賽的形式進行了一次文件上傳的活動。

例如機房內共有56台計算機，7排8列，每列為一個小組，第一排的為組長，要求組長只能訪問教師機，組員只能訪問組長的計算機，首先教師、組長分別在自己的計算機中建立一個文件夾。

比如第一組建立「第一組（1－7號）」這樣的文件夾，把該文件夾設置共享，給予訪問者可以修改的許可權，接著各組員以最快的速度在自己的電腦中建立一個文本文件，文件名為「組號＋姓名」，內容為空。

然後訪問組長計算機，把自己的文本文件放入相應的文件夾中，當組長發現本組所有組員包括組長自己都完成了文件的上傳，那就復制整個共享文件夾放入教師機中的共享文件夾內。

3、FTP：FTP是一個用於在兩台裝有不同操作系統的機器中傳輸計算機文件的軟體標准。文件傳輸服務需要使用FTP文件傳輸協議，網際網路中有很多服務的名稱直接使用其協議名稱，所以文件傳輸服務又稱FTP。

使用FTP能夠快速的上傳與下載圖片、文字以及多媒體資料，實現信息資源的共享。我們常用的窗口式FTP客戶端軟體有CuteFTP、FlashFXP、LeapFTP等，在區域網伺服器中配置FTP服務，可以使用Windows2003自帶的FTP服務，或者使用Serv－UFTPServer這種軟體架設。

網路技術中要求學生掌握FTP上傳下載文件，教師可以提供給學生一個統一的FTP賬號、密碼，讓學生登錄FTP把一些從網路上下載的素材放入自己的文件夾內，方便以後在網頁製作模塊中使用。

4、網路存儲器：在學生計算機中，一般會准備好一個資源類文件夾，方便學生練習使用，而教學不會一成不變，會根據學生的學習情況和社會時事來靈活的調整，加入一些新的資源，但又不值得對整個機房做一次更新維護，這樣就用到了隨時可以更新的網路文件存放服務端。

教師在教師機可以方便的添加內容作為公共區域的資源，而網路存儲器的客戶端可以注冊一個賬號，不僅可以訪問公共區域的資源，還擁有自己的一塊存儲空間，使用起來比網路硬碟都要方便。

在服務端要進行一些關鍵的設置，首選定義好會員信息、公共資源所存放的的目錄，然後把默認的開放注冊改成限制注冊，數量設大一些，因為開放注冊的數量是固定和有限的。學生注冊好賬號後會在相應目錄下生成一個獨立的文件夾，會員信息都在裡面，萬一忘記密碼還可以請老師找回來。

以上的幾種存儲方法是基於區域網內部的存儲，如果開放網際網路，那存儲的途徑就更多了，Blog、BBS、QQ空間、網路硬碟、電子郵件等都可以用來存儲文件，大家可以根據實際情況選擇合理的方法。

3. 怎麼使學校的電腦室，下次開機可以保存我上次下載或安裝的文件

這個方法不行的，機器上是有還原的，你買一個U盤，下載的東西保存到U盤上，下次再從U盤里復制出來，這樣好一點，必竟學校里的機器不是你一個人的。

4. 怎麼在學校電腦房保存自己下載在游戲

學校的電腦一般都裝了還原卡
想在裝了還原卡的電腦里保存文件,有幾種方法:
1針對全盤保護的電腦,必須知道還原卡的管理員密碼,進入可寫模式,保存新文件後,退出管理模式,重啟之後新文件就保存下來了.
2保存在沒保護的分區上.
3破解還原卡功能,早期的一些卡片還是有效的,近期的一般多是硬體低層級保存,破解不易.基本上沒辦法.除非有官方的內部工具.
4用U盤,寫入,要用時就插上去拷貝,缺點是關機就不存在了.如果USB介面被禁用,此方法則無效.
5安裝網盤軟體,比如說網路網盤,上傳時將文件高壓縮打包,網速快的話,下載也很方便.象游戲軟體大多是綠色軟體,一解壓縮就可以用了.如果是用某些軟體的話,比如說QQ,就需要下載綠色版本的,不然每次都需要重新安裝.
綜上,最簡單的方法是U盤或網盤.

5. 電腦怎麼保存應用圖標

文件夾里的應用程序圖標弄到桌面上的具體步驟如下：我們需要准備的材料分別是：電腦、應用程序。
1、首先我們打開電腦，點擊打開左下角的開始圖標。
2、然後我們在彈出來的窗口中在左側找到最近啟動過的程序，找到要添加到桌面快捷方式的程序。
3、然後我們左鍵按住該應用程序，將它拉到桌面上即可。
在製作教學演示幻燈片或其他多媒體作品時，我們往往會用到一些圖標，除了動手繪制或在網上搜索外，其實系統中已經有許許多多的現成圖標。藉助於Icon from File小工具，可將某個文件中所含圖標，甚至某個文件夾中所有文件所含圖標統統抽取出來。

1. 從各類文件中抽取圖標

要提取某個文件中所包含的圖標，單擊Icon from File工具欄上的第一個按鈕選擇文件並打開。這時，文件所含圖標便會自動顯示在窗口中（圖1）。

小提示： 顯示文件中所含圖標的方法，還可以採用拖放式操作進行。直接將文件拖放到Icon From File窗口空白處，文件中所含圖標也會自動出現在窗口中。

若希望同時看到文件中所包含的某個圖標的大小兩種顯示樣式，在Options菜單中選中Show Selected Icon In Separate Window命令，啟動分離窗口，即可在選擇了某個圖標之後，在獨立窗口中看到大小兩種圖標效果（圖2）。

保存圖標有多種方式。在圖標列表中選擇一種圖標後，按下Ctrl+S可將圖標保存為一個圖標文件。如果一個文件中包含多個圖標，且希望將所有圖標保存為一幅圖片，選擇Save All as One Image命令即可。如果希望將窗口中的所有圖標各自單獨保存為圖標文件，可通過Save All菜單選擇合適的圖標文件格式。此外，還可以將這些圖標以htm網頁格式、dbf資料庫格式、pdf電子書格式或xlsx表格形式保存起來（圖3）。

2. 打盡文件夾中所有文件圖標

我們還可以將某個文件夾中所有文件所含的圖標一次性提取出來。單擊軟體窗口右下角的Find files with icons inside按鈕，展開文件夾圖標搜索窗口，在左側的目錄樹中定位要掃描的文件夾，如果要連同子文件夾也包含在內，要選中Include subfolders選項；在上方Minimum number of icons後面指定文件中最少包含的圖標個數之後，軟體自動掃描不低於指定個數圖標的文件，符合條件的文件被列在右側窗格中；隨後，點擊窗格中的某個文件，其中所包含的圖標就會顯示在上方的窗格中（圖4）。

要保存該文件夾中的所有圖標文件，單擊窗口下段兩窗格中間的磁碟按鈕即可。

6. 學校電腦的軟體怎麼拷

找到軟體安裝包進行粘貼拷貝。
先將u盤插入電腦，滑鼠右鍵單擊需要拷貝的軟體。選擇屬性，彈出窗口，在快捷方式欄中，點擊打開文件所在的位置。在打開的文件夾中，右鍵單擊該軟體的安裝包，選擇復制。退出頁面，然後在桌面上的可移動磁碟窗口上，打開磁碟。將剛剛復制好的安裝包粘貼進去就可以了。

7. 我學校的電腦不能保存QQ等下載軟體，怎麼讓電腦保存

這個一般是因為機子上面有自動還原的軟體，每次開機之前都會還原到設置的狀態，所以是不能保存東西的，保存後一重新啟動就又都沒了，你可以帶個U盤或者傳到郵箱裡面保存啊。破解的話很麻煩的。

8. 電腦課上下的軟體怎麼才能保存下來每次在重啟的時候就沒

您好，沒辦法保存的，只有自己帶個u盤保存下來，一般學校的電腦跟網吧是相似之類，一旦關機就會還原原界面，只有一個主系統！

9. 在學校的電腦怎樣把下載的東西永遠保留

去網上找個「還原精靈清除器」：http://www.zltinfo.com/SoftWare/CjSoft_319.Html
或者用以下辦法

方法一:臨時解決辦法

如果在忘記還原精靈密碼後，你安裝了一個新程序，該軟體提示要求重啟計算機，此時不要點擊「確定」按鈕，選擇「以後重啟」。然後在「開始→關閉系統」中選擇「重新啟動計算機」，注意此時一定要按住Shift按鍵不放，這樣計算機將直接重新載入系統程序，從而繞過還原精靈的保護。

方法二:長期解決辦法

如果想長期保存自己的文件，就必須卸掉還原精靈或者取得還原精靈的管理員密碼，要卸掉還原精靈其實不難，網上有專門清除還原精靈的程序「還原精靈清除器」，運行以後直接清除還原精靈的密碼。不過需要注意，由於還原精靈是在硬碟最重要的主引導記錄MBR裡面做的文章，所以使用這個還原精靈清除器有一定的危險。方法三:利用初始密碼

還原卡都有默認的初始化密碼，如果你壓根兒就沒有修改過它的默認密碼的話，就簡單多了，因為還原精靈的默認密碼是12345678!

方法四:寫信索取密碼

在安裝還原精靈時會帶有一個還原精靈輔助工具，即廠商提供的密碼讀取工具readpwd.exe，運行它也可以得到還原精靈的加密密碼，格式類似這樣:[DB][B8][5E][79][3E][3B][5E][C5][BD][B2]，把該加密密碼發送到這個信箱:[email protected]，只需一兩天就可以得到軟體開發商發來的密碼。

這樣，無需任何軟體，簡單的幾下就可以得到還原精靈的密碼!反過來講任何人用這個方法都可以得到還原精靈的密碼，包括受限制的用戶!所以大家要保存好密碼讀取工具readpwd.exe，將它改名隱藏或乾脆刪除。

方法五:重寫主引導扇區

還原精靈會截取系統的底層功能調用，在硬碟的主引導區留下自己的痕跡。硬碟的主引導區存放的是系統的主引導信息、分區信息，一般說來病毒對它非常感興趣。如果我們能先於還原精靈佔有硬碟的主引導扇區(MBR)，那麼我們就可以對硬碟擁有最大的管理許可權，換句話說，還原精靈已經被我們「幹掉」了。

依據上面如上原理，用fidisk/mbr命令重寫主引導扇區，然後重新啟動計算機，這樣還原精靈就沒有了。

方法六:利用16進制文件編輯器

WinHex的內存搜索編輯功能可以幫我們找回丟失的還原精靈密碼。具體方法是:右擊任務欄右下角的還原精靈圖標，在彈出菜單中選擇「參數設置→更改密碼」，在對話框中輸入舊密碼，胡亂填寫幾個數字如123456;在新密碼框中輸入新密碼，這里也胡亂填了個371042，最後點「確定」按鈕。由於我們是胡亂輸入的密碼，所以舊密碼是不會正確的，此時會彈出對話框，提示密碼不正確，注意千萬不要點擊「確定」按鈕，趕緊運行16進制文件編輯器WinHex，點「工具」菜單中的「RAM編輯器」，在打開的窗口中找到Hddgmon下的「主要內存」，這里的Hddgmon是還原精靈的進程。

最後，在WinHex中點擊「搜尋→尋找文字」菜單選項，在打開的窗口中添入你隨便填入的假密碼371042。點「確定」之後，真正的密碼就會出現在我們面前了!

原理:輸入密碼後，該軟體會用其內部事先定義好的方法來計算真正的密碼，與輸入的密碼進行比較，這個比較的過程是在內存中進行的。由於WinHex具有優秀的內存編輯功能，因此通過在內存中搜索輸入的字元串，來找到它們。而一般情況下，真假密碼的比較離得會很近，這樣我們就可以輕松發現它們。

方法七:利用還原精靈密碼讀取軟體

通過方法六我們不難得出結論:還原精靈存在內存中存放明文密碼的漏洞，還原精靈密碼讀取軟體，使用該軟體可以輕松地得到還原精靈的密碼。該軟體使用方法很簡單，只要打開還原精靈的「更改密碼」的窗口或「檢查管理員密碼」的窗口，然後無需輸入任何密碼，只要點擊該軟體的「讀取」按鈕，就會自動從還原精靈的內存中讀取密碼。

10. 學校電腦怎樣保存下載的東西

用下載工具下載啊，比如迅雷什麼的，但是得記住一點，不要存放在系統目錄下，那個一重啟就沒有了，學校電腦一般都有還原卡，要不就裝有還原精靈之類的東西的。