『壹』 有什麼軟體有講課的視頻
你可以安裝個連通寶的互動直播課堂軟體,既可以看到老師的板書視頻,也可以看到老師屏幕演示的操作。
『貳』 老師在線講課有什麼軟體比較好
我們機構線上教學期間有的都是叫微師的軟體,挺穩定流暢,也是目前我們使用過唯一一個不需要付費的教學直播軟體了,其他的平台付費也還行,服務上都是大差不差的
『叄』 聽課軟體有哪些
1、學堂在線
學堂在線是由清華大學推出的全球首個中文大規模開放在線課堂平台,清華大學的很多課程都可以在這里觀看,同是它還引入了很多國內外知名大學的課程。
學堂在線運營了來自清華大學、北京大學、復旦大學、中國科技大學,以及麻省理工學院、斯坦福大學、加州大學伯克利分校等國內外一流大學的超過3000門優質課程,覆蓋13大學科門類。
雖然學習是免費的,但是一個課程學習完成,認證卻是需要收費的,經過四年的發展,edX已經有48 所大學參與其中,包括國內的清華大學和北京大學。
『肆』 教學app軟體哪個好
因為我是化學老師,所以我推薦幾個針對化學教學的APP吧!
1、Mathboard
從幼兒園階段簡單的加減運算到小學階段較為復雜乘除運算, 可以根據孩子/學生的能力水平,進行靈活配置各種題型的四則運算、方程等,並自動生成單次練習的數據報告。
2、Motion Math For Schools
Motion Math內包含了幾款針對不同數學問題的小游戲,例如數字大小、分數、小數、幾何圖形等。在他們最簡單的Motion Math Zoom游戲中,就可以讓兒童通過觸摸操作來感知具體數字。它通過縮放可以顯示不同的范圍:小狗代表20-10,但把畫面放大,就會有代表青蛙的10-1的數字出現,再放大,代表小數的螞蟻就出現,這樣讓孩子們在不斷探索的過程中,非常直觀地理解這些數字的大小。
3、小學數學動畫
通過形象、生動、清楚、易懂的觸摸動畫解釋小學數學知識和原理,包含了1-6年級大部分知識點。它關鍵在於可以展示、觸摸,把無形的數字概念轉化為有形的,讓數學的學習具象化、可視化、互動化,提供「一個更有意思的理解概念的方式」。
4、101教育PPT
一款專業服務老師的備授課一體化教學軟體。在學科工具里,101教育PPT提供了41種數學學科工具,如:面積比較、天平、摸球、排水法等,通過學科工具能夠講知識點以模擬動畫、模擬實驗等形式展示出來,方便學生理解,增加學生學習興趣。
『伍』 有什麼學習軟體可以看課程視頻,老師講題的那種,也講知識點什麼的,方便好用,免費的那種
摘要 您好,非常榮幸回答您這個問題,希望我的回答能對您有所幫助!
『陸』 網上授課用什麼軟體好
網上授課推薦阿卡索外教網,這是佟大為夫婦代言的,採用外教一對一授課,價格也很劃算哦。『柒』 有沒有可以看小學老師講課的視頻軟體
優酷就可以啊,或者直接在網路搜索就可以,不知道您想看小學哪個科目的視頻那?如果是數學,給您推薦兩位:北京市劉德武和吳正憲,這兩位都是小學數學的特級教師,課講的相當棒。
『捌』 老師在線講課的軟體有哪些
授課軟體(平台)非常多,我將自己親自使用的幾種授課軟體(平台)做一下對比,希望能夠幫到正在選擇直播軟體(平台)或正在使用某個軟體(平台)有困惑的你,當然,更希望在此拋磚引玉,得到你的指正或補充。
一、釘釘直播
第一,步驟:
首先,教師和學生必須要在電腦或手機上安裝釘釘。
其次,在釘釘中建一個群,要把學生全部拉進來。有些學校已經建了班級群就不需要重新建群了(釘釘組織架構的層級關系很明晰)。
再次,在班級群中發起直播就行了。釘釘中除了這種方式之外,還有一種就是發起視頻會議(這個最多支持302人參加)。
第二,特點:
1、教師電腦和手機都可以發起直播。2、可以多群聯播(這個功能很有用,一人教多班或全年級開會可聯播),同時支持萬人同時在線(我沒試過)。3、在電腦端直播時可用屏幕分享模式、攝像模式和專業模式等三種模式進行直播,不同模式,功能略有不同。比如用屏幕分享模式可在電腦打開的文件、釘釘自帶白板、攝像頭等畫面當中自由切換,可以文字交流,支持語音連麥,但沒有學生答題板。4、有回放功能,學生由於特殊原因沒上課,可以看回放。不過視頻會議沒有回放功能(可使用手機錄屏工具錄像)。5、家校本中有作業圈劃批改、統計及優秀作業分享等功能。6、延遲約有6--9秒左右。7、視頻會議功能可以看到每個學生的實際情況,利用其中的屏幕共享功能,可以讓操作者手機中的文件及操作在視頻會議中分享給參會的所有人觀看(對於沒有電腦只有手機的老師來說,可以用這個功能播放PPT給學生上課)。
二、騰訊課堂極速版
第一,步驟:
首先,教師必須要在電腦上安裝騰訊課堂極速版,學生在電腦或手機上安裝騰訊課堂(學生也可以不安裝,點擊教師發送的鏈接也可聽課,只不過用安裝的客戶端聽課功能多一些)。
其次,教師在電腦上運行騰訊課堂極速版,分享二維碼或一條鏈接發給學生,學生掃碼或者點擊這個鏈接,進入課堂即可聽課學習。
第二,特點:
1、教師可以切換共享桌面窗口、打開的PPT、要播放的視頻以及電腦中的攝像頭四種畫面,其中攝像頭可以嵌入在PPT畫面或共享桌面的角落,形成畫中畫。2、教師端可以控制學生的舉手和語音連線。3、教師端有答題板,在課件中出現選擇、判斷等題型的時候,讓學生通過教師發的答題板來答題互動,現在的版本已能生成回放視頻(可下載)。4、每個老師必須創建一個課堂,並分發二維碼和鏈接給學生,但一次分享後,每個使用的老師在學生APP中就有了固定的入口,也就是說下次再聽這位老師的課就很容易進入課堂了。
三、騰訊會議
第一,步驟:
首先,教師和學生必須要在電腦或手機上安裝騰訊會議。
其次,教師在電腦、手機、平板發起快速會議(也可以預定會議,免費版只能支持300人),生成一個房間號,學生打開騰訊會議加入房間就可聽課學習。
第二,特點:
1、教師電腦和手機都可以發起會議。2、教師和學生都可以開視頻和語音交流,任何人都可以共享自己桌面。3、教師通過電腦端共享桌面,可以在電腦上運行各種教學軟體中切換,比如可以由共享word切換為共享PPT,還可以隨時切換到打開的視頻、音樂窗口,這樣視頻和音樂不會受插入課件來播放的任何限制。直播中可以有老師的視頻畫面,聲音傳輸都比較清晰流暢,基本無延遲。4、教師可打開文字交流區進行文字交流。5、不論教師還是學生都能夠共享自己的桌面和發出聲音,在直播過程中可能會造成干擾,不過會議發起者可設置全員靜音。
四、QQ
第一,步驟:
首先,教師和學生要在電腦或手機上安裝(一般大家都有安裝),在QQ中建一個群,把學生拉進來。
其次,在班級群中點擊QQ電話(使用與視頻電話功能一樣)或群課堂(使用與直播間功能一樣)。
第二,特點:
1、教師在電腦和手機上都可以直播,但有些功能在手機端不能實現。2、教師通過電腦端採用群課堂有主持模式、自由模式和麥序模式等三種模式。直播時可以播放影片、分享屏幕和演示PPT。採用QQ電話可以演示白板和分析屏幕,兩者之間切換時必須要關閉另一個。手機端沒有分享屏幕和演示白板等功能,但可以使用攝像頭。3、教師可打開文字交流區進行文字交流,沒有學生答題板。4、不論教師還是學生都能夠共享自己的桌面和發出聲音,在直播過程中可能會造成干擾,不過在有些模式下可設置禁言和封禁。5、可以進行班級管理、打卡和作業發放等。
五、好分數(教師須申請獲得直播許可權)
第一,步驟:
首先,在好分數的運營後台上架課程。
其次,教師在電腦上輸入網址,輸入賬號和密碼登錄,點擊直播。學生在手機上安裝好分數APP(如果用電腦可以直接輸入網址),輸入賬號和密碼登錄後領取課程,進入教室即可聽課學習。
第二,特點:
1、必須要獲得直播許可權。2、授課用的word或PPT等文件既可導入平台,也可採用桌面共享方式,還有自帶的白板。教師可以在共享桌面窗口、打開的PPT、要播放的視頻以及白板間自由切換。3、教師端可以控制學生的舉手、語音或視頻連線。4、教師端有答題卡,在課件中出現選擇、判斷等題型的時候,讓學生通過教師發的答題卡來答題互動,學生的答題情況可以實時統計。另外在授課過程中還可以分發試卷或試題。5、教師端有點名、打鈴、抽獎等附加功能。6、有布置作業功能,設置答案後,選擇題可以電腦自動批閱,主觀題學生拍照上傳教師批閱。此功能還可作為考試用。
附表:
以上均是本人親自使用並總結碼出的原創文字,由於本人研究不夠透徹或版本更新等因素,可能與軟體(平台)的真實性能存在差異,望海涵!在此感謝我校屠屠同志的幫助和建議。
『玖』 老師直播上課用什麼軟體更方便呢
確實,對機構和老師來說,直播上課沒有最好的平台,只有最適合、方便的平台。
現在直播上課是一些線下機構轉型和老師上課的剛需,但普通的直播授課絕對滿足不了他們的需求,線上教育也不是簡單的照搬線下課程。
一方面軟體要操作簡單,不能上課45分鍾,調試直播2小時,一方面要最大限度的還原線下課堂儀式感。
能做到這兩點才是最適合機構以及老師的直播上課軟體。美閱教育針對這一需求推出的互動直播功能,就可以完美解決這兩個問題。
首先軟體操作的步驟少、易上手,零線上直播經驗的老師也能快速上手,其次互動直播能實現零延遲的老師學生一對一、一對二甚至一對多互動。
『拾』 有哪些好用的教學直播講課軟體
有哪些好用的教學直播講課軟體呢, 的確啊,現在市面上教學直播講課軟體太多太多了,很多老師和培訓機構都想通過線上獲取客戶,但是苦於沒有好用的軟體,甚至很多朋友付費購買了軟體,但是頻繁有黑屏或者登陸不上的情況出現,這就帶來極大的負面影響,下面嘞就告訴大家比較好的教學直播講課軟體是啥樣的:
教學直播軟體除了要滿足高清流暢的直播效果,還要像在線下上課那樣,可以進行課件共享,提問互動,電子白板做題演示等功能,當然不僅要滿足上面要求,同時還可以支持板書+音視頻實時雙向互動、萬人直播不卡頓、高效互動0延遲、一鍵開設直播公開課,師生互動0距離,舉手、多人連麥、文字消息、隨堂測試等多種互動形式。
不同的教育直播平台功能多多少少會有差別,一般大廠出品的教育直播平台具備基礎的功能,這些不用擔心,不過真正影響到培訓機構招生轉化,尤其是後期續班率的其實真是上述的關鍵因素,如果教師直播時出現卡頓、黑屏甚至掉線,那麼對家長和學生會帶來不小的影響,而學生在觀看直播課堂的時候不能像線下課那樣與老師方便的交流、互動,那麼學習的效果也會打折,最終也會導致課堂的效果不好。