初中電腦派位教學視頻

㈠ 小升初搖號該怎麼搖呢

隨機錄取比例為招生計劃的100%；報名人數未超過學校當年招生計劃的，網上報名後直接錄取。

公辦學校採取電腦派位的方式，民辦學校採取電腦隨機錄取的方式進行。凡具有呼市市四區戶籍且有玉泉區小學正式學籍的應屆結業生可以自願選擇市區民辦學校或玉泉區范圍內公辦學校派位，但不得兼報；非本市市四區戶籍且有玉泉區小學正式學籍的應屆結業生可以選擇市區民辦學校。

民辦學校報名人數超過當年招生計劃的實行電腦隨機錄取，隨機錄取比例為招生計劃的100%；報名人數未超過學校當年招生計劃的，網上報名後直接錄取。電腦派位和電腦隨機錄取結束後，未被民辦學校錄取的所有符合條件的學生，將統籌安排到有空餘學位的玉泉區范圍內公辦學校或市區民辦學校。

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小學升初中招生的相關要求規定：

1、小學升初中電腦派位和隨機錄取，在盡可能滿足學生報考志願的前提下，由計算機根據隨機函數的原理進行電腦派位和隨機錄取。

2、由計算機給予每位學生一個12位數的隨機號碼，這個號碼與學生的信息錄入先後無關，它既不可預知，也不能人為操控。

3、凡參加公辦學校電腦派位或民辦學校電腦隨機錄取（含統籌安排入學）並在錄取學校連續就讀三年的學生享有中考分招資格。

㈡ 小學升初中電腦派位原理細節是什麼

計算機根據中學的招生計劃數按學生意向順序優先的原則進行派位。派位開始時主持人請一位代表按計算機的一個鍵位，計算機自動隨機給予每位學生一個十位數的「派位號」，「派位號」的給定既與號碼產生的先後無關，又與學生「登記表」信息的輸入先後無關，

也就是說這個「派位號」的產生與搖獎、抓鬮號的產生一樣是完全無規律的，它既不能預知，更不能人為控制。然後計算機自動將「派位號」由小號到大號順序排序。

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電腦派位優缺點

派位也就是劃片入學完全由電腦抽簽完成，從形式上看是一種最公平合理的升學方式。

但由於教育質量區域性的巨大差異、學校教育的不均衡性、師資的差異性、高考制度的強力選拔性等因素影響，大派位只有兩三年被較嚴格執行，後來被不下10種的入學方式所打壓，目前在東城、西城、海淀等教育強區以大派位方式入學的學生比例大約分別44%、33%、40%。

電腦派位最早起源於1991年，由原廣州市招生辦副主任陳流光設計，初衷是為了解決學生入學的公平錄取問題。北京在1998年引入電腦派位。

實行電腦派位後，由於學校教學質量存在差距，有的家長想辦法把孩子的戶口遷到好學校的所在地區，有的掏大筆擇校費。為了減少花費，家長不惜動員各種社會關系，來幫助孩子進入好學校。

㈢ 電腦派位入學什麼意思

電腦派位入學的意思是如果學生未參加擇校或者擇校不成功，則教委會默認依據學籍，進行對應的電腦派位。由電腦根據個人意願和客觀條件（主要是住址、戶口）進行隨機分配學校。
電腦排位就是使用電腦將學生派送至周邊的各個學校，以此來解決學生人數眾多的問題。電腦派位（也稱搖號）是在報名人數超出可以招生人數時，所採取的一種通過電腦產生入選號碼的方式。參加電腦派位工作的人選不僅有園、校領導、教育局監察部門的領導，還有家長代表，所以，它又是一種較為公開、公正，公平的方式。
電腦派位最早起源於1991年，由原廣州市招生辦副主任陳流光設計，初衷是為了解決學生入學的公平錄取問題。北京在1998年引入電腦派位。
實行電腦派位後，由於學校教學質量存在差距，有的家長想辦法把孩子的戶口遷到好學校的所在地區，有的掏大筆擇校費。為了減少花費，家長不惜動員各種社會關系，來幫助孩子進入好學校。

㈣ 小升初搖號時間，步驟

2009年8月6好，安陽市2009年小升初電腦派位在光華中學舉行，學生、家長代表上台搖號。隨著一個個號碼球的搖出，1萬余名小升初學生的初中之路已然明朗

昨日，安陽市2009年小升初電腦派位在安陽市光華中學舉行，學生、家長代表上台搖號參與其中。目前，家長可通過兩種方式查詢錄取結果。

家長、學生一試手氣

今年安陽市小學升初中仍然全部實行電腦派位，參加電腦派位人數約11440餘人，其中有1900多名是進城務工人員子女，全市24所初中學校進行了電腦派位錄取。安陽市政協副主席宋建生，市政府副秘書長王建邦等社會各界、學生家長代表及安陽市公證處公證員全程進行了監督。

電腦派位分為產生流水號、現場抽取起始號、抽取間隔號和列印錄取名單四個步驟。計算機隨機為參加電腦派位的11440名學生各確定一個四位流水號。在三次派位中，均由現場的兩名家長和一名學生上台搖號，確定起始號和間隔號，而後由計算機程序根據流水號、起始號與間隔號確定被錄取的學生。

幾所名校依然「搶手」

安陽市五中、八中、七中等學校的競爭與往年一樣激烈，報名人數最多的仍是安陽市五中，由於今年市五中、七中、八中、九中、二十中、二十一中、三十二中、三十三中、實驗中學初中部、師院附中、虹橋中學、幸福中學擴大招生規模，今年錄取比例相比去年「搶手」學校錄取比例近20: 1的情況在減少。

但從學生填報志願數據情況來看，「名校」依然搶手。安陽市五中招生計劃800人，但有4000餘名小學畢業生選報了該學校。也就是說，5位報名者中，才能產生一個「幸運兒」。安陽市八中南片錄取計劃660人，但有1561名小學畢業生選報了該學校，就會有一半多的學生不能「達成心願」。

而同時，有的學校報名人數遠低於招生計劃，仍有個別學校無人報名。這反映了部分家長填報志願及選擇初中學校的盲目性。

據安陽市教育局基教科科長鄭曉玲介紹，雖然今年生源壓力很大，市教育局和局屬各初中學校努力保障所有正常報名的學生都有學校上，請各位學生和家長放心。經電腦派位未被錄取的學生，將由教育局統一按相對就近的原則，調整到計劃錄取未滿的初中，保證每個報名學生都有學上。

民辦學校可自願選擇

經晝錦中學（民辦學校）申請，市教育局同意，該校今年面向市區招生200人，報名時間為8月21日，報名地點為晝錦中學，報名學生必須已經具備市區電腦派位招生資格。如報名人數不超過招生計劃，直接錄取報名學生；報名人數超過招生計劃，則實行電腦派位一次錄滿招生計劃。晝錦中學電腦派位招生由晝錦中學組織實施，市教育局紀檢監察室、基礎教育科監督。晝錦中學按照民辦學校收費標准收費，學生可自願選報（可報可不報），被晝錦中學錄取的學生按照民辦學校收費標准交費。

目前，電腦派位錄取學生的名單已經公布，家長可通過電話1603000查詢，也可通過安陽市教育信息網查詢
很高興回答樓主的問題 如有錯誤請見諒

㈤ 參加電腦派位，需要哪些條件和程序

初中入學的「電腦派位」指：如果學生未參加擇校或者擇校不成功，則教委會默認依據學籍，進行對應的電腦派位。由電腦根據個人意願和客觀條件（主要是住址、戶口）進行隨機分配學校。
例如每個區的區教委根據相對就近原則將全區中、小學組合成若乾片，每位小學畢業生將本片內的所有中學根據自己的意向順序填人登記表中，然後採用「計算機派位」的辦法，按學生意向順序優先的原則，將學生派位到本片內的中學入學。
電腦派位操作方法如下：
1將全部符合條件的報名幼兒的報名表號碼，由小到大依次輸入電腦。
2由家長代表單擊電腦空格鍵盤，在所有輸入電腦的號碼中產生一個起始號，起始號即開始派位的第一個號碼（所以報名號為001，並不等於電腦派位的第一個號碼）。起始號屬於入選的第一個號碼。
3由家長代表再次單擊電腦空格鍵盤，在所有輸入電腦的號碼中產生一個間隔數，即間隔幾個數產生一個入選的號碼。間隔數不屬於入選號。
4隨後從起始號開始，按間隔數，循環往復一圈一圈數，直到派位總數全部產生為止。例如：要在1——30個號碼中產生7個名額，起始號是21，間隔號是9,第一個入選號是21，第二個入選號是29,第三個入選號是8,第四個入選號是17,第五個入選號是27(因為21已入選，排除），第六個入選號是7(29已入選，排除），第七個入選號是18(因8、17號已入選，排除）。

㈥ 小升初電腦派位家長要到學校嗎

小升初電腦派位家長要到學校，小升初搖號就是根據孩子的戶籍,通過隨機派位的方式,給孩子分配戶籍片區內所對應的初中,搖號的當天家長和學生必須全部去學校,不然會被記為放棄搖號。所以小升初電腦派位家長要到學校。

㈦ 小升初電腦派位家長要到學校嗎

需要。
各小學組織學校填報志願後，如果出現報名人數超過招生人數的初中，即以電腦隨機派位(電腦搖號)的方式確定入學學生。具體操作是小學提出小升初電腦微機派位工作方案，區教體局審批，批准後，小學確定搖號時間和地點。需要電腦微機派位的學生家長到學校後，憑戶口簿或其他有效證件簽字取得搖號資格，有序參加搖號，每個人只可搖一次。
如果監護人不參加，可委託學生或親屬參加，但必須要有書面的委託說明。所有家長搖號結束後，將搖號結果輸入電腦排序，學校按照安排方法，根據電腦搖出的號從高到低現場確定錄取學生。

㈧ 電腦派位和對口直升的區別

電腦派位和對口直升（又叫做對口升學）有3點不同，具體介紹如下：

一、兩者產生的原因不同：

1、電腦派位產生的原因：電腦派位最早起源於1991年，由原廣州市招生辦副主任陳流光設計，初衷是為了解決學生入學的公平錄取問題。北京在1998年引入電腦派位。

實行電腦派位後，由於學校教學質量存在差距，有的家長想辦法把孩子的戶口遷到好學校的所在地區，有的掏大筆擇校費。為了減少花費，家長不惜動員各種社會關系，來幫助孩子進入好學校。

2、對口直升的原因：從中等職業學校畢業生招生，強調中等職業學校畢業生對口升高職的專業技能考試，以專業技能成績為主要錄取依據的招生辦法。相對於普通高中生參加的普通高考的另一概念。對口單招是為了培養應用型高技能人才而推出的一種招生形式。

二、兩者的特點不同：

1、電腦派位的特點：較為公開、公正，公平的方式。

2、對口直升的特點：與普通高考相比，對口單招具有考試難度小，門檻低、參加考試人數少，升學錄取率高、費用低、定專業早、就業前景廣闊等優點。

三、兩者的方式不同：

1、電腦派位的方式：本著就近入學的原則，電腦將符合某一中學要求的區域小學內學生的序號排列後，由學生或家長代表搖出起始號和間隔號，然後由電腦直接派位抽選出進入這一中學的學生。

2、對口直升的方式：對口單招探索了一種新型的中、高職相互銜接的人才培養模式，豐富了高等職業教育的內涵，也有力推動了中職教育的發展，受到了學校和社會的歡迎。對口單獨招生考試是指專門面向中等職業學校選拔優秀學生進入高等院校深造的考試。只面向中等職業學校如職業高中、職業中專、中等技工學校等。

㈨ 電腦派位到底是什麼意思呢

電腦派位（也稱搖號）是在報名人數超出可以招生人數時，所採取的一種通過電腦產生入選號碼的方式。

電腦派位最早起源於1991年，由原廣州市招生辦副主任陳流光設計，初衷是為了解決學生入學的公平錄取問題。北京在1998年引入電腦派位。

每個區的區教委根據相對就近原則將全區中、小學組合成若乾片，每位小學畢業生將本片內的所有中學根據自己的意向順序填人「西城區初中入學登記表」內，考試中心小升初辦公室採用「計算機派位」的辦法，按學生意向順序優先的原則，將學生派位到本片內的中學入學。

凡參加計算機派位的學生均要按本人意向順序將本片內所有中學的校名填在「所在區初中入學登記表」內（如未填全片內中學校數，則該生所填的意向校一旦未被派進去，計算機就會將該生隨機分配到片內任何一所未派位滿的中學）。考試中心小升初辦公室按片將學生「登記表」內學生姓名及志願輸入計算機建庫，進行派位工作。

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派位結束後出現以下三種情況：

1、學生第一意向報某中學的人數正好等於該中學的招生計劃數，則這些學生全部升入該中學入學。

2、學生第一意向報某中學的人數少於該中學的招生數，則這些學生就作為該中學的必錄學生，同時該中學的招生數減去必錄學生數後等待接收第二意向的學生。

3、學生第一意向報某中學的人數大於該中學的招生數，計算機根據該中學招生數按『派位號』由小號到大號順序錄滿學生，未能進入該中學的學生，計算機自動將這些學生轉到第二意向再進行派位。

㈩ 小升初如何進行電腦派位

什麼是電腦派位?
是就近入學的操作方式，在片區內的小學都可以參加片區里中學的電腦派位，隨機就近入學。電腦派位生指經由電腦按一定條件挑選出的學生，這些學生按各自所屬條件被規劃在不同的學校中。電腦派位是目前符合中國免試就近入學大政策下的一種做法。
一般來說，電腦派位是小升初升學擇校的最後一個方式，參加大派位的學生都是擇校失敗或者沒有進行擇校的學生，目的就是保證每個孩子都能上學。由於學校教學質量存在差距，大部分家長還是希望自己的孩子能夠上好學校，所以相對被動接受派位，家長們更願意主動出擊。
電腦派位產生原因
電腦派位最早起源於1991年，由原廣州市招生辦副主任陳流光設計，初衷是為了解決學生入學的公平錄取問題。北京在1998年引入電腦派位。為體現電腦派位工作的公開、公正、公平，一般會邀請公證員對電腦派位使用的電腦等設備進行檢查，對整個派位過程現場公證。還邀請校長代表、學生代表及家長代表到場觀摩和監督電腦派位。
電腦派位操作過程
本著就近入學的原則，電腦將符合某一中學要求的區域小學內學生的序號排列後，由學生或家長代表搖出起始號和間隔號，然後由電腦直接派位抽選出進入這一中學的學生。電腦派位具體方法如下：
1：將全部符合條件的報名幼兒的報名表號碼，由小到大依次輸入電腦。
2：由家長代表單擊電腦空格鍵盤，在所有輸入電腦的號碼中產生一個起始號，起始號即開始派位的第一個號碼(所以報名號為001，並不等於電腦派位的第一個號碼)。起始號屬於入選的第一個號碼。
3：由家長代表再次單擊電腦空格鍵盤，在所有輸入電腦的號碼中產生一個間隔數，即間隔幾個數產生一個入選的號碼。間隔數不屬於入選號。
4：隨後從起始號開始，按間隔數，循環往復一圈一圈數，直到派位總數全部產生為止。例如：要在1——30個號碼中產生7個名額，起始號是21，間隔號是9,第一個入選號是21，第二個入選號是29,第三個入選號是8,第四個入選號是17,第五個入選號是27(因為21已入選，排除)，第六個入選號是 7(29已入選，排除)，第七個入選號是18(因8、17號已入選，排除)。
提示：填報志願請留保底校
提醒家長注意，所有學校的第一志願都是同時開始電腦派位錄取，所以熱門校的名額在第一志願派位結束後肯定沒有剩餘，家長要考慮派位志願的排列方式，既要填報熱門校，也要填報保底校。如果學生幾個志願都填報較高，最終所有志願都沒有派上，那麼計算機將在剩餘的學校名額中自動生成一個位置派給學生。
電腦派位優缺點
電腦派位是小學畢業生最普通的升學途徑，每區每年有上萬名小學畢業生，約2/3是通過「電腦派位」這一高科技手段，隨機決定初中去向的。它的最大優點是不受人為干擾，操作公開，監控嚴密，能有效地防止分配學位中的不正之風。但公平之中也有「不公平」，那就是電腦派位不以學生的成績為依據，有很大的隨機性，有可能會出現成績較好的學生被派到一般的學校的情況，尤其是在非推薦生的普通派位中，省、市一級初中分到每間小學的名額非常有限。