『壹』 子彈打在男主左右腦的中間，出來後開始復仇的電影，叫什麼名字
哪國的電影，電影還是劇？
我看過腦子里進子彈、炮彈片，還有進水的……各種受傷後的電影和劇，不下5.6部，總得有點范圍和特徵，比如說是歐美的，亞洲的，或者其他地方的……有點特徵才好判斷啊。
《BORDER》是由日本朝日電視台出品，於2014年4月10日首播的一部驚悚懸疑電視劇，共9集。橋本一、波多野貴文執導，金城一紀編劇，小栗旬、青木崇高、南波瑠 、遠藤憲一、古田新太、瀧藤賢一等主演。
該劇講述了內心倍感空虛和孤獨的青年刑警石川安吾一次在例行巡查犯罪現場附近時，被神秘之人開槍擊中頭部而命懸一線。幸運的是石川最終從死亡線上活轉過來，並意外擁有了可以跟死者進行對話的能力，並從此利用這種能力為追尋真相而四處奔走。
————
《記憶碎片》是根據喬納森·諾蘭的短篇小說《Memento Mori》改編而成的懸念影片，影片由克里斯托弗·諾蘭導演，蓋·皮爾斯、凱莉·安妮·莫斯、喬·潘托里亞諾、小馬克·布恩等人主演。
影片講述了患有「短期記憶喪失症」的萊昂納多·謝爾比必須根據自己支離破碎的記憶來找到殺害自己妻子的兇手的故事。
『貳』 電影講的是美國一個人的左腦壞死,只有右腦。可以過目不忘,請問是什麼電影
讓右腦發達起來的右腦操
一、健腦DIY 讓右腦發達起來的右腦操
激發、鍛煉右腦並不困難。無論任何人，只要稍稍用上點功夫，就能將沉睡的右腦喚醒。
1、聽音樂 培養自己對音樂的興趣，多聽各種音樂，尤其是一些大師的音樂作品。
貝多芬說：「音樂比所有的智慧和哲學都具有更高的啟示。」的確，音樂可以滋潤人們的心靈，震撼人們的精神，帶給人們溫馨、安寧的氣氛，還可以讓左腦得到刺激。
2、增加對左手的使用頻率 大量研究表明，在許多領域，左撇子的表現往往比一般人更出色。很多左撇子在音樂方面、雕塑方面成績都更加突出。因此，在生活中，應有意識地用自己的左手多做一些事情，有可能的話，還可以盡量使用左手寫字。這樣，將顯著地改善並加強記憶力。
3、運用形象手段開發右腦功能 一般來講，把具體的、形象的與抽象的、概括的知識結合起來，更能充分地發揮兩個半腦的功能，從而使大腦功能更能協調地進行學習和工作。平時可以邊看電影、電視、錄像，邊進行思考。
4、經常欣賞藝術品 要經常欣賞富於寓意的現代畫、雕刻作品，結合作品發揮自己的想像力。值得注意的是，如果你的目的是增強你的右腦的功能，就不要一面拿著相關材料，一面對照著觀賞藝術品。因此，你這樣做實際上是讓左腦不停地工作，其結果既不能專心致志地欣賞，右腦也就得不到相應的刺激。
5、在腦海中呈現畫面 要努力在頭腦中浮現念頭、情景，以圖像形式來呈現。例如，可以讀一些劇本，根據劇本中的描寫，在頭腦中呈現舞台情景，並有意識地告訴自己，「這是舞台情景在我頭腦中的浮現」。同時，不要懷疑自己的右腦是否真的在起作用，而是能有意識地一邊讀劇本，一邊去想像。想像出場人物的言談形象、音容笑貌。
6、放飛你的想像力 愛因斯坦說過：「想像力比知識更重要。」他卓越發現不僅是長期的知識積累中產生的，也可以說是自由豐富的想像力帶來的。因此，盡量地將你的想像力放開，無論它多麼滑稽。不妨看看動畫片，有時間和小孩子對對話，這對於提高想像力都是大有好處的
二、短句的大量重復暗示形成海馬超記憶
在人類大腦中，顳葉和海馬是和記憶有關的部分。顳葉屬於大腦新皮層，海馬屬於大腦邊緣系統（舊皮層）。
人們聽到語言後，信息被記錄和保存在顳葉里成為記憶，需要時則重現。這些記憶將變成語言或行動，或者和其他記憶結合起來形成創造、推理、思考和判斷。
記憶內容被認為重要或者極有興趣時，信息在被記錄在顳葉的同時還會經由中間皮層傳送到海馬。海馬屬於潛在意識大腦，難以通過意志的力量來控制或改變。海馬中的信息記錄在無意識的狀態下對擁有記憶的人會產生很大影響。所以如果一個人擁有很多消極記憶，就無法用普通的意識來消除這些記憶。
現在我們知道了，顳葉記憶是位於大腦表層的淺層記憶，而海馬記憶則是位於大腦深處的深層記憶，它們有時也分別叫「短期記憶」和「長期記憶」。
但是我在這里想重點提出的是比海馬記憶更深層的、被稱做間腦記憶或超記憶的記憶。
記憶無法通過一般的語言入間腦，短的、暗示性的語言則可以進行間腦，形成間腦記憶。重要的是，暗示語一定要非常簡單，如果太復雜就會引起新皮層工作，從而導致通往舊皮層以及深層間腦的通路被關閉。
類似「虛空藏求聞持法」這種簡單的重復性語言就可以作為暗示語直接到達間腦。反復朗讀時，信息集中於大腦的某一處，從而使大腦的視覺、聽覺、觸覺、時間感和空間感等差辨別性感覺停止工作，進入休眠狀態，意識也變模糊。此時顳葉停止工作，暗示語就可以越過顳葉進入間腦。大腦神經迴路重復越多，就越可以形成順暢的迴路，從而完成超記憶迴路。形成了這樣的迴路，就可以發揮過目不忘，過耳不忘的超記憶能力。不只是「虛空藏求聞持法」，任何類似向大腦快速、大量重復傳遞無意義詞語的工作，都會和暗示語一樣使顳葉停止工作，打開直接通往深層大腦的記憶迴路。
比起海馬記憶迴路，超記憶迴路開啟的是更深層的大腦。
三、以前人們用錯了大腦
人類大腦中的有一些部分能夠讓記憶變得更好，當然也有讓記憶變好的方法。使用這樣的方法就會用不同的方式來利用大腦。大腦將變得更靈活，遲鈍的也可以變快。
人類大腦分為上下兩部分，上面一部分由表層意識（顯在意識）控制，下面一部分由深層意識（潛意識）控制，它們的工作內容完全不同。人們通常使用外部的表層意識，不大使用深層意識，但是出色的記憶力其實存在於我們的深層意識中。
人類大腦還有左右之分，表層意識位於左腦，深層意識位於右腦。在左腦中發揮作用的是低速記憶，而在右腦中發揮作用的則是高速記憶。左右腦之間有一堵牆，所以人們往往只使用左腦，讓右腦一直得於處於休眠狀態。左腦記憶是一種「劣質記憶」，不管什麼都會很快忘記；右腦記憶卻是「過目不忘」的。這兩種記憶力簡直就是1：1000000。右腦記憶的確是了不起。
四、用左腦低速意識處理20年也學不會
人的大腦分左腦和右腦兩個半球，它們的功能是不同的。左腦通常被稱為「語言腦」，右腦則被稱為「圖像腦」。人們一般認為語言行為是由左腦控制的，實際上它也受右腦操控。這是語言學習中的一個盲點。
語言的學習分為左學習和右腦學習。如果用的是左腦學習法，那麼就算你學10年還沒法掌握一門外語。大腦構造就是如此。
實際上，不論左腦還是右腦，裡面都有一台「計算機」在工作，但這兩台計算機的性能各不相同。左腦的計算機是一台低速意識處理計算機，而在右腦中的那台是高速自動處理計算機，所以雖然大多數人學了10年、20年英語，卻還是沒有真正學會。
了解了左右腦「計算機」的性能差異我們會發現，如果不學習正確使用大腦的方法，那無論你怎樣試圖改善自己的英語學習，也還是難以如願以償。
首先，我們應該知道左右腦的不同性能。左腦被稱為「直線處理式」大腦，它對信息的處理方式是從局部到整體的累積式；右腦採取的則是從整體到局部的「平行處理式」。左腦追求記憶和理解，只要把知識信息大量、機械地裝到腦子里就可以了。
錯誤的語言信息輸入方式就會導致信息輸出發生錯誤，從而導致無法引出正確的記憶，這樣就很難說出正確的英語來。但是如果從最開始就將信息輸入右腦，就可以開啟右腦的信息輸出迴路，學說英語會變得相當容易。
右腦是能夠快速大量記憶的腦，不需要一點點地理解後再記憶。（後一種做法是左腦式的，這樣做會使右腦停止工作。）只要大量地、不求理解地輸入信息，左腦就無法工作，這樣右腦才得以充分運轉起來。此時，右腦才可以正確地工作。
五、右腦的意識速度是無限的
速視和速聽能夠改變學習者的大腦機能，使腦電波變成α波。腦細胞神經之間的電流速度變快可以使信息傳遞速度更快，這樣大腦的運轉速度就變得更快，思考速度和記憶速度也會變快。每天用30分鍾作速視和速聽練習甚至可以開發出右腦的其他神秘機能，比如ESP （英文Extra Sensory Perception 的略稱，意指超感覺，通常用做心靈感應、透視力、觸知力、預知力等總稱。）能力，甚至還能夠開發預知的能力。
右腦的意識速度是左腦的100萬倍，所以用左腦一分鍾能夠看400~600字，而用右腦一分鍾能夠看完一本書，甚至能夠把書中的內容從第一個詞到最後一個詞一個字不差地寫出來。
右腦的意識速度是無限的。用一個月作速視和速聽訓練可以打開右腦記憶，使記憶得到改善。半年後左腦記憶形成，甚至可以考全年級第一呢！
速視和速聽練習可以讓你用一個星期記1000~1500個單詞，它將使你的大腦機能自動向右腦轉移，記憶力變得出類拔萃。
六、左腦和右腦的用法不同
眼睛有中心視野和周邊視野之分。接收眼睛圖像的視網膜中的1.37億個光受器（receptor）。其中有700萬個是錐狀細胞，位於中心視野，能夠看到彩色的世界。還有 1.3億個是桿狀細胞，位於周邊視野。桿狀細胞是感受黑白圖像的細胞，在從黃昏到夜晚的時間內發揮作用。桿狀細胞是非常敏感的細胞，可以感受到較為微弱的光線，能夠在夜晚和黑暗之中識別人的長相。
當我們的大腦處於左腦意識狀態時，我們用到的只是中心視野，而一旦進入右腦意識狀態，周邊視野的能力也可以得到使用。進入中心視野的信息可以利用意識來處理，而進入周邊視野的信息可以進行無意識處理。有了意識的介入，就會形成知覺屏障，導致進入大腦的信息數量非常有限。但是如果減少意識的介入，大腦就可以進行高度信息處理。
『叄』 人的左右腦哪個更發達
否左右囊
腦自智囊科研究證明腦左半球右半球左半球管右邊切般左腦具語言、概念、數字、析、邏輯推理等功能；右半球管左邊切右腦具音樂、繪畫、空間幾何、想像、綜合等功能
左右半腦平衡發展統計顯示絕數左腦發達（其約半比較均衡些）全球10％左撇即右腦比較發達左右腦發育程度同隱含特質賦秘密：
理解數語言腦細胞集左半球；發揮情、欣賞藝術腦細胞集右半球
右半腦發達知覺想像力面能更強些；且知覺、空間握全局能力都能更強些各種作相更敏捷些
右腦重要貢獻創造性思維右腦拘泥於局部析統觀全局膽猜測跳躍式前進達直覺結論些身直覺思維甚至變種先知能力使能預知未變化事先做重決策
左腦記憶路低速記憶右腦高速記憶左腦記憶種劣根記憶右腦記憶則讓驚嘆目忘本事
處理簡單語言問題左腦相躍；左腦發達處理事情比較邏輯、條理
左腦發達社交場合比較躍善於判斷各種關系
左腦發達善於統計向強
左腦發達善於組織
左腦發達善於做技術類、抽象工作（電腦編程）
男性根據右腦左腦各自同工使用腦；相比性卻同使用左腦右腦
男性性腦區別主要腦皮層構造同性腦溝通交流能力特別發達細致、敏能夠通察言觀色解理直覺靈敏構造看性左右腦腦梁部粗於男性左右腦順利同使用
數男性向比性強
男性語言表達能力理解能力遠遜於性
……
始興趣———急於想知道自左腦發達右腦發達或者左右囊我起做測試題：
測 試：
左傾右傾
1.於化妝發型：
A. 嘗試各種造型
B. 試著改變
C. 幾乎改變
2.急需決斷候：
A. 憑直覺決定
B. 事機立斷事認真思考
C. 左思右想難決斷
3.制定旅行計劃：
A. 渴望冒險怕危險
B. 般冒險根據周圍意見做適改變
C. 經曾經失敗要慎重製定計劃
4.閱讀《李嘉誠傳》：
A.事實存疑問
B.覺偶爾疑問
C.抱任何猜疑
5.公司安排Tony部門力資源部提醒注意（某些面）：
A. 沒先入主觀念接觸再判斷
B. 稍戒備
C. 表面內卻非戒備
6.查閱數碼相機使用說明書：
A. 看必要
B. 尾粗閱遍
C. 第頁始仔細閱讀
7.朋友看電影：
A. 坐右邊
B. 坐左邊
8.擅：
A.語文
B.代數
9.看展覽：
A. 依照喜喜歡才看
B. 依看
10.事於熱衷忘記工作
A.
B. 否
測試結
前6題選A5選B3選C14題選A3選B1
答 案
30：右腦型
29：左腦型
數越或越傾向越明顯；接近30左右囊
現告訴初題目答案：面叫經（意識 ）左轉身通右腦發達左傾；右轉身則通左腦發達右傾比較平均走間路線
看財富右
數必向右轉Jeilon主張放棄深入發自優勢腦域發自弱勢腦域例校讀書數特別佳語文總差我主張讓語文及格更精力投放數考100通綜合績160；非要語文提高80能投入量間考試基礎題做比前作文並能高結難達80糟糕數績由受影響通綜合績低於160倍受打擊覺自沒面突結慢慢變缺乏自信平庸
左右半腦平衡通績都通MBA等挑水能力；發現優秀社家、政治家、企業家都左傾或右傾（右腦發達居）傾向極端自與眾同類拔萃盡管定都挖井往往能令別自挑水左右半腦都特別發達通空前絕才斯坦全腦型高度發達左腦使能洞穿認抽象東西能用形象（右腦功能）解釋理解；聰睿右腦使作偉科家同能夠優秀提琴家
說類自孔提材施教沒代家教育體製做點所校希望數才同允許語文50沒辦我想像凡·高參加高考除美院（考數）許永遠考畸形體製造悲哀所雖我主張左腦做右腦才能擅工作物稀貴於90%左腦相發達（其左腦特別發達其實10%）尋求才智發揮平衡社主張發右半球筆者簡略提供鍛煉右腦些：
經聽音樂並且閉眼睛想像音樂旋律受情景圖像
看說要文字理解要鍛煉自腦形畫面（例武俠說刀光劍影）
鍛煉嗅覺經猜聞東西並且覺
班別悶忙工作觀察板同事臉色看看誰情佳或者焦慮安（同處理辦公室復雜際關系幫助）
間做運滑旱冰、打保齡球、游泳都鍛煉右腦良途徑
用左手拿杯、刷牙……手、腳做事盡量用左手
習畫畫、設計（例插花）做些色彩搭配關游戲做些需要想像特別空間情景想像東西
面提供兩資料能解腦結構步找自佳潛能區幫助隨我進步告訴何具體找自佳潛能區
資料1：
剖腦
類雙任何其物比擬靈巧雙手每兩手使用概率並相同習慣於用右手少數左手使用所偏20世紀70代科家進行廣泛調查發現類10%左撇且種趣理現象僅限於類物身存即使與類親緣關系接近靈類物使用左前肢右前肢概率幾乎相等究竟左撇右撇類存適應更利究竟誰更聰明些呢期解謎直使科家困惑
本叫《左撇神奇世界》書指左撇盛產才群體拿破崙、柯林頓本·拉登牛頓、斯坦比爾·蓋茨卓別林、瑪麗蓮·夢露趙本山都左撇左撇代政治經濟文化作用其實遠遠高於口比例並且指左撇所能才象徵於右腦思維於右腦思維左撇否真比數右撇更聰明些呢腦左右工及左右腦交互控制側肢體情況看左撇應更聰明些實際情況比想像要復雜
研究發現左撇形於胎發育早期形左撇與右撇幕操縱者基
早世紀前認左撇種理現象甚至看種疾病由於產婦遇難產嬰左側腦受損害使嬰程經使用左手凡左撇者往往伴隨口吃智力遲鈍現象
事實證明情況並完全發現周圍許左撇僅沒口吃智力遲鈍恰恰相反智慧才華眾特別些需要想像力空間距離職業左撇者都優秀才組美理家美所建築院進行調查研究調查結發現整院教授29%左撇且准備應考博士或碩士位優秀左撇者佔23%除外幾位事神經理研究專家優秀運員經行類似調查發現世界4名佳網球選手3名左撇擊劍隊15名男隊員8名左手選手
近英科家胎超聲波掃描表明右撇或左撇傾向胎發育早期形
英貝爾斯特王研究員1000胎進行超聲波掃描發現些胎發育15周候90%吸吮右手拇指10%吸吮左手拇指
研究員其75胎進行跟蹤調查60偏吸吮右手15偏吸吮左手些胎10—12歲研究員發現60胎階段吸吮右手孩習慣用右手；15吸吮左手胎10仍舊習慣用左手另外5則變右撇
數右撇少數左撇呢美癌症研究所專家克拉爾研究認體內能存著某能控制偏手傾向基種基能導致更習慣於使用右手或左手克拉爾曾群密集機場、超市發旋轉向進行觀察結顯示95%右撇發都順針向旋轉左撇及左右手都靈發順針逆針旋轉各佔半（禿頂或發者計）
由於右半腦控制左側肢體運所些研究員認左撇知覺想像力面能更強些
腦結構研究研究員發現腦兩半球肢體運交叉控制即左半球控制右側肢體運右半腦控制左側肢體運結論早提美傑神經理家斯佩通裂腦量實驗認腦兩側半球功能顯著同般左腦具語言、概念、數字、析、邏輯推理等功能；右腦具音樂、繪畫、空間幾何、想像、綜合等功能左腦右腦既工合作
理左腦右腦工合作結斯佩研究榮獲1981度諾貝爾理醫獎術界產重影響
斯佩研究基礎些研究者進步提腦兩半球經胼胝體即連接兩半球橫向神經纖維相連胼胝體負責腦兩半球間神經信息傳導左撇腦特點胼胝體更發達相信左撇更聰明派者認肢體運偏向自刺激相應半球腦發達各種能力產明顯影響由於左撇用左肢右半腦接受刺激相些使左撇帶右腦思維傾向所相言左撇知覺、空間握全局能力都能更強些胼胝體發達使左撇各種作 相更敏捷些切確確實實許卓越左撇身充體現
右腦究竟哪些神通呢美克薩斯教授阿格指：右腦重要貢獻創造性思維右腦拘泥於局部析統觀全局膽猜測跳躍式前進達直覺結論阿格教授調查美2000家功公司經理發現數具較右腦直覺思維能力些身直覺思維甚至變種先知能力使能預知未變化幫助企業做重決策
美克薩斯情報系統研究主任斯科特運用腦電波研究左腦主導右腦主導區別發現實際情況並像些認絕
美加州神經理家瑪佐塔運用更先進PET（電層面X線照相術）研究左右腦情況發現處理簡單語言問題左腦躍；欣賞音樂右腦躍遇處理稍微復雜問題腦兩半球都躍參與光兩半球腦頂部底部額部枕部幾乎所部位都參與情況十復雜
資料2：
左傾主義VS右傾路線
左撇具敏捷呢要解答令興趣問題神經理機制面進行探討現代解剖已經告訴我腦左右兩半球功能所工腦左半球切象徵性功能佔主要位負責推理、邏輯語言工作析性猶電計算信息進行處理腦右半球則專注於幾何形狀覺負責情、想像力空間距離具直接視覺信號進行判斷功能看東西腦進行作左撇右撇神經反應通路所同右撇者必須走腦右半球→腦左半球→右手條路線左撇走腦右半球→左手路線顯看程左撇者要少繞彎根據解釋左撇比右撇作敏捷性面占優勢似乎十合情合理
自科家提左撇者比右撇者更聰明論述許實驗使相信左撇者樞神經系統敏性確實要比右撇者強令迷惑解既左撇具種顯易見優越性我類世界絕數（占口數90%）都右撇呢
20世紀80代初位美紐約州立科家彼·歐文博士種現象提獨創性見解認自進化歷程左撇者右撇者相比較左撇者適應環境能力顯要差些
彼·歐文博士研究病理現象發現左撇者極容易某些免疫疾病尋現象引起歐文注意決定用腦電掃描技術做進步研究腦左右半球施用定數量葯物些葯物通應用於精神病患者鎮靜劑歐文比較用葯前腦電圖根據腦電圖電信號強度進行析發現某些葯物半球效另半球效
接著挑選88名實驗象其12名左撇歐文用神經鎮靜葯物腦電圖看左撇者腦反應變化右撇者極同歐文所結：幾乎所左撇者都表現極強烈腦反應施用葯物甚至看像發作癲癇病患者並現精神遲滯習功能紊亂症狀根據實驗結歐文解釋現代絕數都右撇問題做十新奇假設說早前我祖先尚處草料食代食物混入些毒植物所謂毒植物內含與神經鎮靜劑相類似化物質由於右撇毒物質忍受力要比左撇強所右撇自界理所具更強存能力
所已知研究結看左撇右撇似乎各所兩者相比究竟誰強者呢看目前缺乏全面比較析
再左右難
知道所工作壓力許由於左右難或者顛倒左右現始必左右難———例能陰差陽錯考讀計覺乾巴巴數字經弄團糟甚至經補考畢業幻想考CPA3考科平弄錯賬務———走錯路線比想火焰山挖井難蠢———其實佳潛能區左半球
我圈定半區域再左右難———掘井要找准水源定要順潛水勢
我具體佳潛能區究竟哪問
讓我繼續萬字取經路程
JEILON挖井第二定律：
挖井要找准水源定要順潛水勢
人的左右腦哪個更發達
這樣的提問感覺沒有意義
『肆』 開發左右腦的十種方法
開發左右腦的十種方法
開發左右腦的十種方法，左右腦開發是很重要的，很多家中都會在孩子小時候開發，打破左右腦開發不平衡的狀態, 可在日常生活中有意 識的進行訓練，以下了解開發左右腦的十種方法。
1、運用圖片
右腦，也稱為「想像腦」，與圖片影像相結合。你可以從比喻意和字面意兩方面著手。從字面意出發，拿張紙，一邊說話，一邊拿筆在紙上畫畫來傳遞你的意思。從比喻意出發，可以發動思維影像能力，找到與你的意思最相吻合的語言。
2、積極思維
《育兒本質》的作者安娜·約翰森和維克·古德曼說過：「人的大腦不是為消極的東西而配備的。所以當你對孩子說，『不要走到馬路上去，』，他們的大腦中就會呈現出一幅走在馬路上的情景，而他們的行為也會隨之而至。如果你換種說法，比如『走在人行路上會比較安全，』那麼與之相關的影像就會在大腦中浮現出來，你會看到自己所希望看到的一切。當然，對成年人來說也同樣適用——試試看!
如果你說，「不要把紐扣放到嘴裡!」右腦聽到的卻是把紐扣放到嘴裡!
3、唱歌
右腦對音樂反應靈敏。那些廣告里的歌曲只要在電視或者收音機里播放一次，就能夠讓人們記住其所代言的產品和所提供的服務。你也可以把音樂納入到日常生活中來，比如：把你要買的東西譜成歌曲，當所有的信息都被譜上了曲子，學習生活也就變得更加輕松愉快了。
4、添加幻想成分
想像力是右腦游戲的動力源泉。同時也是右腦運思型的孩子和成年人學習的金鑰匙。
想像樂園
這個想像游戲僅僅需要一個道具——鑰匙。所以你可以隨心所欲地隨時隨地做這個游戲——無論是在車里、在休息室，還是下雨的時候在家裡。你只需要的一個鑰匙或是用紙板做的一個鑰匙
(1)給你孩子一把鑰匙說：「讓我們假設這是一把打開想像樂園大門的鑰匙。」讓你的孩子用鑰匙假裝去開門。
(2)你可以問一些問題：「當你打開門你看到了什麼?是誰接待了你，帶你在想像樂園中遊玩?在那裡發生了什麼事?」
5、有幽默感
研究者發現，右腦的前突在理解、欣賞幽默方面起著關鍵作用。滑稽的故事和幽默的笑話都會讓氣氛瞬間活躍起來。在笑聲中接收的信息會直接進入長期的記憶空間中。就好像你總是毫不費勁的就能記住你聽過的那些有趣的笑話。
6、快樂教育
他們憑著自己的直覺選擇最適合自己的課程，在快樂中提升自己，碩果當然不俗，讓所有人在親密無間中感受到新生與快樂!
7、交流愛意
我們都希望在認可、贊揚和濃濃的愛撫中成長。運用你的學習方式，幫助自己懂得如何去給予和接受愛!(最好結合三種學習方式)
視覺學習者——通過微笑和眼神交流來傳遞愛意
聽覺學習者——通過傾聽「我愛你」和贊揚來理解愛意。
肌體運動學習者——通過觸摸，擁抱，輕拍背部和愛撫來懂得愛意。
8、言語與思想的統一
右腦能夠認知頻率。所以，當你告訴別人一件事情，而心裡想的或者認為的是另外一件事情，那麼你傳遞給對方的就是兩個不同的頻率，兩種頻率混淆在一起。
孩子對此格外敏感。當你的言語與思想、感覺相吻合時，你所傳遞的是相當清晰的信號。如果你已為人父母，一定要將這一點牢記在心。你的誠實守信會幫助孩子開始信任自己的直覺接受能力。
9、一天中最佳時間培養右腦發展
我們都知道，潛意識很容易受到微小圖像的影響而搖擺不定。我們可以通過在一天中，右腦最容易接收信息的時間里，在愛與鼓勵地氛圍中，充分利用右腦的敏感性。成功網
能夠使人體處於深度放鬆狀態，使信息直接進入右腦的時間段有：清晨，小睡(針對孩子)，睡前以及睡眠過程。
這些都是播放學習磁帶——外語、古典音樂、演講、聽力——的最佳時間。你也可以錄制一些能夠提升自己，鼓勵進步的積極話語，例如：「努力學習，你一定會成功!」
10、樹立最高影像
每一次對自己能力的自信，都會讓你在現實中，追求到更高、最高的潛能發揮!
你是個天才。相信嗎?
你可以心想事成。相信嗎?
你是一個天才，你擁有極好的影像記憶力，極好的閱讀能力，想像力，是未來的發明家!
相信嗎?
我們一定可以做到!
右腦是創新能力的源泉
人腦的大部分記憶，是將情景以模糊的圖像存入右腦，就如同錄像帶的工作原理一樣。信息是以某種圖畫、形象，像電影膠片似地記入右腦的。所謂思考，就是左腦一邊觀察右腦所描繪的圖像，一邊把它符號化、語言化的過程。所以左腦具有很強的工具性質，它負責把右腦的形象思維轉換成語言。
被人們稱為天才的愛因斯坦曾經說過：「我思考問題時，不是用語言進行思考，而是用活動的跳躍的形象進行思考。當這種思考完成以後，我要花很大力氣把它們轉換成語言。」可見，我們在進行思考的時候，首先需要右腦通過非語言化的「信息錄音帶」(記憶存貯)描繪出具體的形象。
現代社會強烈要求的創新能力或者說創造力是什麼呢?它實際上就是把頭腦中那些被認為毫無關系的情報信息聯結、聯系起來的能力。這種並不關聯的信息之間距離越大，把它們聯系起來的設想也就越新越奇。人是不能創造出信息的，所以，創造力也就是對已有的信息再加工的過程。因此，假如右腦本身尚無存貯大量的信息，創造力也就無從談起了。
我們常常強調「直覺」、「一閃念」的重要性，這種「直覺」。「一閃念」的產生，首先要求右腦直觀的、綜合的、形象的思維機能發揮作用，並且要有左腦很好地配合。簡而言之，我們欲求不斷有嶄新的設想產生，不斷隨著環境的變化而轉變自己的認識，就必須充分使用右腦。
首先，你得相信：人的潛力是無窮的，每個人都是一塊寶藏，有待我們來開發。
一：激活右腦
開發大腦，實際上就是開發左右腦，一般人都是右撇子，右腦開發的差不多了，所以你要鍛煉左半邊身體，從而 開發右腦。具體步驟：
1、每天用左手刷牙，吃飯，做日常活動等，初步開發右腦；
2、左手用習慣了之後，大概一周吧，左右手一起用，增加左右協調；
3、將左右並用當成日常行為的習慣，漸漸的，像吃飯喝水一樣；
二：激活了右腦後，你會發現以前想不懂，聽不懂的東西漸漸變得易懂起來。但是要激發腦部潛能，還需要良好的心理，積極的，樂觀的，向上的。你需要在生活中應用它們；這方面知識太多，我說幾點吧：
人們體內的億萬細胞中，有著巨大的潛在力量。這種潛力要是能夠被喚醒，就能做出許多神奇的事情來。然而大部分人好像都不明白這一點。病人在病勢垂危、呼吸困難時，在聽了醫師或親友的一席熱烈懇切的安慰話後，竟然能起死回生。這種情況在醫生看來，也是常有的事。一般人來說，疾病之所以置人於死地，首先是因為病人也失掉了對生命的信心。
世界上有無數碌碌無為的人，有些人竟然到了難以自立的地步，但在這些人的體內同樣有著巨大的潛能，只要能夠激發他們體內的一小部分潛能，就可以成就他們偉大的、神奇的事業。
在人們的身心裏面，其實封鎖著極大的內在力量。比如，有人遇到某種意外事件或災禍時，一般人都會奮不顧身地去救他。實際上，每個人都具有潛在的英雄品格，而意外事件和災禍不過是催化劑而已，使人有了顯露這種品格的機會。我們常常看到，一個人在災禍臨頭時能做出的事情是令人驚嘆的。
我見過一個體力平常的人，他在被催眠後，有人把他的頭和腳擱在兩只椅子的邊上，而身體懸空著，這時讓六七個人站在他身上，而他竟能支持得住。如果在他的身上擱了一塊木板，讓一匹馬站上去，他竟然也能支持得住。這都是由於人心靈深處內在力量被激發後所造成的奇跡，因為照上面的方法做，按照一個人平均的體力決不能支持一千多磅的'重量，但是在催眠狀態下，他竟然毫無困難地做到了。
那麼，他能夠做出這樣的事情，力量來自於哪裡呢？當然不是來自於催眠家，催眠家的作用僅在於把那被催眠的人的力量從身體里激發出來了。這力量不是來自外部，而是來自於內部，是潛伏在他自己的身體裡面。
因為人體內都存在著巨大的內在力量，所以人人都能做成不朽的事業。而一切真實、友愛、公道與正義，也都存在於這內在的力量中。
在人的身體和心靈裡面，有一種永不墜落、永不敗壞、永不腐蝕的東西，這便是潛伏著的巨大力量。這種力量一旦被喚醒，即便在最卑微的生命中，也能像發酵粉一樣，對身心起發酵凈化作用，增強人工作的力量。
在有些時候，人會有機會看到自己的內在力量，比如在失去一個愛友的時候，發現了自己從未發現過的能力；有時讀了一本富有感染力的書，或者由於朋友們的真摯鼓勵，也能發現自己的內在力量。但無論用什麼方法，通過何種途徑，一旦激起內在力量後，你的行為一定會大異於從前，你就會變成一個大有作為的人。
一個立足於誠實、公道、正義原則的人，即使全世界的人都反對他，他終能屹立在世界上，絕不動搖。林肯之所以對世界有這樣偉大的影響力，不僅在於他所具有各種天賦和才華，更是由於他能把公道、正義等原則當做他安身立命的基礎。
如果一個人能同自己那永不死亡、永不敗壞的高貴神性相和諧，他便能發揮自己更大的效能，獲得無上的幸福。
未來的醫生會讓病人知道，在人的身體中有一種創造的作用是永遠在進行的，這種創造的力量，不但創造他自己的生命，還在不斷地更新生命，恢復生命。比如，以骨折為例，什麼時候骨頭折斷，經過傷科手術什麼時候就會使之復原。如果我們的教育注重這一方面的訓練，那麼自然的治療便會補救身心上各種缺陷。
創造我們身體的力量，就是在每夜的睡眠中，改造更新我們身體的因素，我們身體的各種新陳代謝，也是由這種力量造成的。
但很多人並不知道深入自己的意識內層，去開發那些供給身體力量的源泉，因此，他們的生命往往是枯燥而毫無生氣的。然而如果我們能夠深入到自己內在力量的深處，那麼就可以尋找到生命的大源泉。一旦飲得這生命的活水，就不再會感到口渴，這種源泉就可取之不盡，用之不竭。
一、左腦和右腦的區別
大腦就是你自己的智囊；科學研究證明，大腦分為左半球和右半球；左半球是管人的右邊的一切活動的，一般左腦具有語言、概念、數字、分析、邏輯推理等功能；右半球是管人的左邊的一切活動的，右腦具有音樂、繪畫、空間幾何、想像、綜合等功能。
左腦就像個雄辯家，善於語言和邏輯分析；又像一個科學家，長於抽象思維和復雜計算，但刻板，缺少幽默和豐富的情感。
右腦就像個藝術家，長於非語言的形象思維和直覺，對音樂、美術、舞蹈等藝術活動有超常的感悟力，空間想像力極強。不擅言辭，但充滿激情與創造力，感情豐富、幽默、有人情味。
左右腦兩部分胼胝體聯結成一個整體，不斷接收外界輸入的信息，並將抽象的、整體的圖像與具體的邏輯信息連接起來。
二、男女性使用左右腦的區別
男性是根據右腦和左腦各自不同的分工來使用大腦的；相比之下，女性卻可以同時使用左腦和右腦。
有觀點認為，男性大腦=左腦，女性大腦=右腦。這也是為什麼男人和女人之間總覺得對方是不可思議的外星人。
男性和女性大腦的最大區別主要是大腦皮層的構造不同。人類的左右腦機能各不相同，右腦好奇心旺盛並且極富創造力；左腦則是遵從自己一貫的原則，並具有立體功能。
大腦的工作也有男女之分。女性大腦的溝通交流能力特別發達，她們細致、敏感，能夠通過察言觀色來了解對方的心理，直覺也很靈敏。從構造上看，女性左右腦的腦梁部分粗於男性，因此左右腦可以順利地同時使用。
男性的大腦有什麼不同嗎？這要追溯到遠古時代，當人類還處於洪荒時代，男性的主要工作是狩獵，因此男性的大腦是在適應狩獵的活動中逐漸發達起來。
他們的大腦為了判斷獵物之間的距離練就了空間和方向認知能力，這也就是男性為什麼天生就比女性方向感強的原因。但由於男性習慣性地長期使用大腦的一邊，因此男性的語言表達能力和理解能力遠遜於女性。
三、怎麼開發左腦？
眾所周知：左腦是控制右邊的肢體，右腦是控制左邊的肢體；所以，開發左腦，就是經常活動身體右邊肢體。
科學研究表明，人類若能充分利用左腦的話，個個都是超人！現在人們只開發人腦的25%，如果能把75%的左腦開發出來的話，那真的是不敢想像；要開發左腦最簡單的方法就是多用用左手做事。
除了平時多用右手右腳外，下列方法能讓你快速開發左腦；
第一、思考問題的時候，把問題寫在紙上，列出問題的細節，一個一個分析，然後把細節整理，從頭到尾梳理一遍，將問題之間的邏輯關系細節一個一個梳理清楚，養成分析推理的習慣；遇到事情多思考，問個為什麼？不要老靠直覺作判斷（右腦偏向的人多數情況下憑直覺下結論，缺乏細節推理分析的過程）；
第二、做事情之前，把任務目標寫出來，且分成總目標和具體階段目標，做成執行計劃；在執行計劃過程中就必然需要做計算分析，鍛煉條例性，組織性和控制能力；
第三、讀一些思辯性強，推理性強的文章，精細閱讀，提高復雜語言邏輯的分析理解能力；
第四、如果你是在校學生，可以在數學理科計算分析方面多下功夫；原則：思維任務需要左右腦的密切配合，腦偏向的人在思維和個性方面表現出一些缺陷，所以有必要左右腦都進行訓練，促進腦平衡；思維的協調性得到了改善，行為和個性傾向也會出現變化；
分享總結：總而言之，開發左腦是從生活中做起，漸漸習慣的思維，培養良好的邏輯生活作風；這樣慢慢的，你的左腦功作能力就會增強。
『伍』 左右腦的職能分別是什麼
左腦主要是進行邏輯思維的，而右腦主要是形象思維的，但是兩者也有互通性，並不是完全孤立的 右腦最重要的貢獻是創造性思維。右腦不拘泥於局部的分析，而是統觀全局，以大膽猜測跳躍式地前進，達到直覺的結論。在有些人身上，直覺思維甚至變成一種先知能力，使他們能預知未來的變化，事先做出重大決策。
左腦的記憶迴路是低速記憶，而右腦的是高速記憶，左腦記憶是一種「劣根記憶」，右腦記憶則讓人驚嘆，它有「過目不忘」的本事。
處理簡單的語言問題時人們左腦相對活躍；左腦發達的人處理事情比較有邏輯、條理。 左右半腦是不平衡發展的，統計顯示，絕大多數人是左腦發達（其中大約一半的人比較均衡一些）。全球有10％的人是左撇子，即右腦比較發達。而左右腦的發育程度不同，隱含了你的很多特質和天賦的秘密: 理解數學和語言的腦細胞集中在左半球；發揮情感、欣賞藝術的腦細胞集中在右半球。
右半腦發達的人在知覺和想像力方面有可能更強一些；而且知覺、空間感和把握全局的能力都有可能更強一些。在各種動作上相對更敏捷一些。
人的兩腦分工情景越來越清楚了。左腦有理解語言的語言中樞，而右腦有與之對應的接受音樂的音樂中樞。這一點，從左、右腦的外形差別便一目瞭然。其次，語言中樞的左腦與人的意識相連。如果打擊左腦，人的意識會立即變得模糊。
右腦支配左手、左腳、左耳等人體的左半身神經和感覺，而左腦支配右半身的神經和感覺，正如實驗一所表明的，右視野同左腦，左視野同右腦相連。因為語言中樞在左腦，所以左腦主要完成語言的、邏輯的、分析的、代數的思考認識和行為。而右腦則主要負責直觀的、綜合的、幾何的、繪圖的思考認識和行為。
右腦是創新能力的源泉
您如果在日常工作和生活中，對某件困惑已久的事情突然有所感悟，或者突然豁然開朗，其實這都是右腦潛能發揮作用的結果。
人腦的大部分記憶，是將情景以模糊的圖像存入右腦，就如同錄像帶的工作原理一樣。信息是以某種圖畫、形象，像電影膠片似地記入右腦的。所謂思考，就是左腦一邊觀察右腦所描繪的圖像，一邊把扈符號化、語言化的過程。所以左腦具有根強的工具性質，它負責把右腦的形象思維轉換成語言。
被人們稱為天才的愛因斯但曾經說過:「我思考問題時，不是用語言進行思考，而是用活動的跳躍的形象進行思考。當這種思考完成以後，我要花很大力氣把他們轉換成語言。」可見，我們在進行思考的時候，首先需要右腦通過非語言化的，「信息錄音帶」 補充:美國斯佩里教授通過割裂腦實驗，證實了大腦不對稱性的「左右腦分工理論」，並因此榮獲1981年度的諾貝爾醫學生理學獎按照這一理論，人的左腦支配右半身的神經和器官，是理解語言的中樞，主要完成語言、分析、邏輯、代數的思考、認識和行為。也就是說，左腦進行的是有條不紊的條理化思維，即邏輯思維。與此不同，右腦支配左半身的神經和器官，是一個沒有語言中樞的啞腦。但右腦具有接受音樂的中樞，負責可視的、綜合的、幾何的、繪畫的思考行為。觀賞繪畫、欣賞音樂、憑直覺觀察事物、縱覽全局這都是右腦的功能。
研究還發現，人腦所儲存的信息絕大部分在右腦中，並在右腦中正確的加以記憶。右腦如同一個書架，架上分類擺放不同的書籍，每本書有自己的書名，書中再分章劃節層層記述，右腦信息儲存量是左腦的一百萬倍。思考的過程是左腦一邊觀察提取右腦所描繪的圖象，一邊將其符號化、語言化。換言之，右腦儲存的形象的信息經左腦進行邏輯處理，變成語言的、數字的信息。
正是左右腦協同工作，使人類具有感知力、創造力。右腦具備的圖形、空間、繪畫、形象的認識能力，即形象思維的能力，使它處於大腦感知世界的前沿。創造性思維中的「知覺」和「一閃念」是極其重要的，這一個「火花」往往孕育一個新理論、新學說，有的甚至催毀了原有的思想體系。此時，右腦具有的直觀的、綜合的、形象的思維機能發揮巨大的作用。一句話，創新必須充分調用右腦。
我們強調開發右腦的重要性，並不是要用右腦思維取代左腦思維，事實上右腦思維也不可能取代左腦思維。右腦儲存的大量信息、它的知覺都必須經左腦語言的描述和邏輯的加工才具有最終的價值。然而右腦畢竟是我們使用的「弱項」，注重開發右腦潛能，也許更能「少投入、多產出」。 最後祝你身體健康.，..希望我的回答能讓伱滿意。
『陸』 人有左右腦嗎，，，
人的兩腦分工 在美國，榮獲1981年度醫學、生物學獎的斯佩里博士做過一個有名的實驗。斯佩里博士切斷患者的位於左右腦連接部的腦梁，然後擋住其左視野，在其右視野放上畫或圖形給患者看，患者可以使用語言說明圖形或畫上的東西是什麼。可是，如果在左視野顯示數字、文字、實物，哪怕是讀法很簡單，他也不能用語言說出它們的名稱。 通過實驗，人的兩腦分工情景越來越清楚了。左腦有理解語言的語言中樞，而右腦有與之對應的接受音樂的音樂中樞。這一點，從左、右腦的外形差別便一目瞭然。其次，語言中樞的左腦與人的意識相連。如果打擊左腦，人的意識會立即變得模糊。 右腦支配左手、左腳、左耳等人體的左半身神經和感覺，而左腦支配右半身的神經和感覺，正如實驗一所表明的，右視野同左腦，左視野同右腦相連。因為語言中樞在左腦，所以左腦主要完成語言的、邏輯的、分析的、代數的思考認識和行為。而右腦則主要負責直觀的、綜合的、幾何的、繪圖的思考認識和行為。 右腦是創新能力的源泉 您如果在日常工作和生活中，對某件困惑已久的事情突然有所感悟，或者突然豁然開朗，其實這都是右腦潛能發揮作用的結果。 人腦的大部分記憶，是將情景以模糊的圖像存入右腦，就如同錄像帶的工作原理一樣。信息是以某種圖畫、形象，像電影膠片似地記入右腦的。所謂思考，就是左腦一邊觀察右腦所描繪的圖像，一邊把扈符號化、語言化的過程。所以左腦具有根強的工具性質，它負責把右腦的形象思維轉換成語言。
『柒』 左右腦同時使用的問題
.
用左腦？用右腦？
http://www.enorth.com.cn 2004-06-25 11:01
男性是根據右腦和左腦各自不同的分工來使用大腦的；
相比之下，女性卻可以同時使用左腦和右腦；可惜，原來可以靈活地同時使用左右腦的LADY們，卻因為要在職場上面對男性的競爭，面對家務、孩子的拖累，而不得不逐漸依靠左腦思考問題。使原本感性靈敏的右腦處於沉睡狀態。
相信你也聽過：男性大腦=左腦，女性大腦=右腦。這也就是為什麼男人和女人之間總覺得對方是不可思議的外星人，於是，工作上男女同事有時候難以溝通；生活中，和諧的夫妻也會發生巨大矛盾。本來一向可以左右腦靈活使用的LADY們，為什麼卻逐漸淪為只使用左腦的單腦MM了呢？這是因為，職場女性面臨著和男性同樣的工作和社會壓力，迫使她們不得不使用更加理性的左腦，再加上如今到處信息泛濫，如果大腦缺乏立體功能，就根本無法處理短時間內大量洶涌而來的信息。忙碌的生活讓我們難以有機會靜下心來，感受身邊的萬事萬物，直覺和靈感離我們越來越遠。
大腦大不同？
男性和女性大腦的最大區別主要是大腦皮層的構造不同。人類的左右腦機能各不相同，右腦好奇心旺盛並且極富創造力；左腦則是遵從自己一貫的原則，並具有立體功能。大腦的工作也有男女之分。女性大腦的溝通交流能力特別發達，她們細致、敏感，能夠通過察言觀色來了解對方的心理，直覺也很靈敏。從構造上看，女性左右腦的腦梁部分粗於男性，因此左右腦可以順利地同時使用。男性的大腦有什麼不同嗎？這可要追溯到遠古時代了，當人類還處於洪荒時代，男性的主要工作是狩獵，因此男性的大腦是在適應狩獵的活動中逐漸發達起來。他們的大腦為了判斷獵物之間的距離練就了空間和方向認知能力，這也就是男性為什麼天生就比女性方向感強的原因。男性不要高興得太早啊！由於男性習慣性地長期使用大腦的一邊，因此男性地語言表達能力和理解能力遠遜於女性。
記憶能力比1:100萬
如果我們能夠知道增強記憶的方法並用到實踐中去，我們對大腦的使用方法也會改變，大腦能夠變得更靈活，原先運轉緩慢的機能也會開始加速。這樣，學習能力低下的孩子可以提高記憶；而成人則大大降低了患痴呆症的危險，並能夠長久保持靈敏的頭腦。人類的大腦分為上下兩部分，上面一部分由表層意識(意識)控制，下面一部分由深層意識(潛意識)控制。這兩種意識的工作內容完全不同。人們通常使用外部的表層意識，不大使用深層意識，但是出色的記憶力其實存在於我們的深層意識中。人類的大腦分為左右兩個半球，表層意識位於左半球，深層意識位於右半球。
通常我們都認為通過背誦達到理解的目的是很重要的，然而理解行為只動用了我們的表層大腦。大量反復的朗讀和背誦可以幫助我們打開大腦內由表層腦到深層腦的記憶迴路，記憶的素質因而得以改善。淺層記憶發生在表層大腦中，很快就會消失得無影無蹤。而通過深層記憶迴路，大腦的素質會發生改變。深層記憶迴路是和右腦連接在一起的，一旦打開了這個迴路，它就會和右腦的記憶迴路連接起來，形成一種「優質」記憶。左腦的記憶迴路是低速記憶，而右腦的是高速記憶，素質完全不同。左腦記憶是一種「劣根記憶」，右腦記憶則讓人驚嘆，它有「過目不忘」的本事。這兩種記憶力簡直就是1∶100萬！但是，雖然我們人類擁有這么神奇的右腦，一般人卻只使用靠「劣質記憶」來工作的左腦，他們的右腦一直在睡覺，所以說人們一直在錯誤地使用自己的大腦一點也不過分。
你是哪種腦？
1.對於化妝和發型，你會：A、嘗試各種造型B、有時會試著改變C、幾乎從不改變
2.如果急需決斷的時候，你會：
A、憑直覺決定B、小事當機立斷，大事認真思考C、左思右想，難以決斷
3.正在制定旅行計劃，你會：
A、渴望冒險，不怕危險B、一般不會冒險，但也會根據周圍的意見，做適當改變C、經過了曾經的失敗，要慎重製定計劃4.閱讀傳記文學時，你會：
A、「寫得都是真的嗎？」心存疑問B、都能接受書中的內容，偶爾有疑問C、不抱任何猜疑
5.有一位被別人提醒要注意的人物，你會：
A、沒有先入為主的觀念，接觸後，再判斷B、稍有戒備之心C、表面正常，內心卻非常戒備
6.查閱說明書時，你會：
A、只看必要的地方B、從頭到尾通讀一遍C、從第一頁開始仔細閱讀
7.看電影時，你會：
A、坐右邊B、坐左邊
8.學生時代，你擅長：
A、幾何B、代數
9.看展覽時，你會：
A、依照喜好，喜歡的才看B、依次看
10.從事於熱衷的活動時，你會忘記工作嗎？
A、是B、否
測試結果
前6題，選A得5分，選B得3分，選C得1分，後4題，選A得3分，選B得1分。
答案
在30分以上：右腦型。恭喜你了，由於當今社會左腦型人已經越來越多，所以也更凸顯出充滿想像力，勇於嘗試的右腦型人的可貴。29分以下：左腦型。很不幸，你算多數人中的一個，所以，現在開始訓練使用右腦！
既然知道用右腦思考有那麼多好處，那你還等什麼！
現在開始訓練右腦！
1、愛聽MP3嗎？那麼，從今天起，換上專家推薦的對右腦開發有幫助的音樂目錄：花之歌(門德爾松)
小提琴協奏曲(門德爾松)
巴洛克音樂集錦
皮爾金組曲——清晨(葛里格)
月光曲(德彪西)
夢幻曲(舒曼)
G弦之歌(巴赫)
藍色多瑙河(約翰·施特勞斯)
2、起床了，別急匆匆喝了咖啡就去上班，喝咖啡時，停一停，感覺一下：今天的咖啡味道怎麼樣？聞一聞：比昨天那杯香嗎？
3、上班時，別老悶頭忙工作，觀察一下老闆和同事的臉色，看看誰心情不佳，或者焦慮不安。絕對對處理辦公室里復雜的人際關系有幫助。
4、下班時，別再走那條千篇一律的老路了，換條道，看看不同的風景。或者換種新的交通工具。
5、有時間就去做運動。滑旱冰、打保齡球、游泳都是鍛煉右腦的良好途徑。
6、准備一張紙條，上面用彩色筆寫上紅、黃、藍、綠、青、紫等字，快速說出這些字的顏色，而不是閱讀字跡本身。
7、躺在床上，別急著睡覺，看看科幻小說，發發白日夢，沒准自己也能編出《哈里·波特》第6部。
8、有時間去陶吧，動手玩玩泥巴，DIY幾樣心儀的小東東；或者像小時候那樣，做做折紙游戲，折疊一些紙鶴、幸運星、小船什麼的。
..........................
另有4篇文章:
http://health.enorth.com.cn/system/2004/06/25/000808689.shtml
『捌』 如何開發左右腦
鏈接:https://pan..com/s/11CJO_cp4aUcdEzNvQrZ46Q
右腦潛能開發教育是一項針對0-18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長發育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連接更加緊密，構成信息傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引導出來，激發右腦的記憶力、專注力、觀察力、思維力、想像力、理解力、行為力、創新力、感知力等各項智力潛能。
『玖』 左右腦優勢測試題
左右腦分別具有不同的優勢，那你是左腦型優勢還是右腦有優勢呢?快來做下測試題測測看吧。下面是我整理的左右腦優勢測試題相關資料，一起來看看吧!
計算方法：
分別統計你選擇A與B的個數，個數多的則為你的答案。
1.遇到困難的時候，你通常會：
認真分析形勢及解決方案，三思後行 B
憑直覺走下一步 A
2.兩個旅遊方案，你更偏好：
冒險、富有挑戰的路線 A
不太喜歡冒險，我會選擇另一個 B
3.在音樂方面：
你自小就樂感很好 A
不是很喜歡音樂 B
4.在理財方面：
你能大概清楚自己的日常花銷 B
經常有錢都花在哪兒了的感嘆 A
5.與陌生人初次會面時：
對方的談吐更讓你在意 B
對方的穿著更讓你在意 A
6.當你在思考的時候：
腦海中出現的大多是一個個語句 B
腦海中出現的大多是圖形、圖片 A
7.在時間管理方面：
你做事井井有條，時間分配得當 B
你經常為拖延症感到焦慮和懊惱 A
8.下面哪項任務更讓你感到頭痛和束手無策?
做一份數據分析報告 B
去郊外完成一幅寫生 A
9.看電影的時候經常感動到流淚?
是的 A
不是 B
10.你覺得更符合你的特徵是：
沉穩靠譜 B
靈活創意 A
11.以下更符合你的實際情況的是：
先處理簡單的事情，後處理重要的事情 A
先處理重要的事情，後處理簡單的事情 B
測試結果
A多、右腦優勢
右腦主要從事形象思維，是創造力的源泉，又被稱作“藝術腦”。右腦優勢的人感性，擅長直覺、想像，在美術、音樂等藝術領域有很高的悟性。圖像記憶能力高，愛做白日夢，動作協調行動敏捷。如果你是右腦優勢者，那麼創作、藝術、開放的環境更能發掘你的潛力。
B多、左腦優勢
左腦主要從事邏輯思維，負責語言、判斷、分析、推理等，可以稱作“學術腦”“語言腦”。左腦優勢的人理性，說服能力強，對閱讀、推理的活動更感興趣。如果你是左腦優勢者，可能是出色的會計師或規劃者。世界上大部分人都是左腦優勢者，如若能開發右腦的潛力，你會在創造力方面有較大突破。
1.左腦控制右側身體，右腦控制左側身體。
舉起你的右手，停在半空中，這一動作是左腦或者更確切地說是左腦的某一區域控制完成的。現在，跺一下左腳，這是右腦控制完成的。大腦的左右半球分別控制著對側身體，因此，右腦中風後會導致左側身體行動困難;而左腦中風則會影響右側身體功能。大約90%的人習慣用右手，也就是說，日常生活中的重要行為都由左腦控制，如寫字、吃飯及使用滑鼠。
當我們簽名、踢球，甚至轉動頭部和眼睛時，都會出現對側控制現象。這里有一個測試。把頭緩緩轉向左側，控制這一動作的是對側的大腦半球，即右腦;再把頭緩緩轉向右側，這次是左腦在發揮作用。在西方，讀書和寫作都是從左向右的，這會使左腦得到鍛煉。大約公元前550年希臘人發明了文字，文字的出現鞏固了左腦的支配地位，造就了哈弗大學古典學者埃里克·哈夫洛克所謂的“字母順序的思維”。因此，左腦一直以來都處於支配地位就不足為奇了，因為只有左腦知道該如何從左至右書寫。
2.左腦是按先後順序運作的，右腦是同步進行的。
現在請想一想字母順序思維的另一方面：它按照順序處理各種聲音和符號。“當你讀到這句話的時候”，首先看到的是“當”，然後是“你”，按照順序解讀每個音節、每個字，而這正是左腦所擅長的。引用一本神經學教科書中的話來說就是：
左腦尤其擅長識別連續時間，即一個接一個發生的事件，以及控制行為發生的次序，還擅長控制序列行為，比如語言活動中的說話、理解他人的話語及閱讀和寫作。
相比之下，右腦並不擅長處理像ABCDE這樣的序列事件，它的獨特能力在於，可以對事物進行同步解讀。右腦“善於同時看到多個方面：如同時看清一個幾何圖形的各個部分，然後記住他們的形狀;或者同時看到某個事件的各個要素，然後弄明白個中意味”。因此，右腦有著突出的人臉識別能力，這也是人類相較於計算機的一大優勢。比如，iMac一秒鍾可以進行上百萬次運算，遠遠快於地球上最敏捷的左腦，但即使是世界上最厲害的電腦，其人臉識別的速度和准確率也比不上一個蹣跚學步的孩子。我們可以這樣看待順序和同步的差異：右腦是一幅畫，而左腦是數以千計的單詞。
3.左腦專注於理解字面含義，右腦專注於領會情境、語境。
左右大腦的功能是互補的。
假設一天晚上你們夫妻倆正在准備晚餐，中途你發現自己忘記買所需的關鍵調料，於是你愛人抓起車鑰匙、撇了一下嘴、瞪著你生氣地低聲說：“我去超市了。”幾乎所有大腦功能健全的人都能明白，你愛人的話包含兩層意思：一是他要去超市;二是他生氣了。其中你的左腦意識到的是第一點，即識別出他發出的聲音以及這句話的句法，領會其字面意思;而你的右腦意識到的是第二點，即普通的中性詞“我去超市了”不再保持中性，他瞪著你的雙眼和充滿怒氣的低語都表明——他生氣了。
無論哪一半腦受到損傷，都不能做出上述兩層推斷。如果一個人右腦受損，只有左腦發揮作用，當他聽到這句話時，他會明白對方要開車去超市，但是意識不到對方的憤怒。如果一個人左腦受損，只有右腦發揮作用，他會意識到對方生氣了，卻不知道他要去哪裡。
該區別不僅體現在語言理解的層面，還體現在說話能力上。右腦受損的人，雖然說話很有條理，遵循語法規則、也是用標准詞彙，但正如英國心理學家克里斯·麥克瑪納斯在其獲獎著作《右手、左手》中所說：
他們的語言是不正常的，缺乏節奏和韻律。而正是因為有了節奏和韻律，語調才會有起伏，語速才會有快有慢，聲音才會有高有低，這樣的語言才會有情感、有重點。沒有韻律的語言，就像是人們從電話里聽到的電腦合成音一樣。
然而，左右腦的差異不只是語言和非語言之間的不同。字面和語境差異最初是由羅伯特·奧恩斯坦提出來的，現在已被廣泛應用於其他領域。比如，有些書面語很大程度上取決於語境。像阿拉伯語和希伯來語通常只用輔音來書寫，因此讀者要聯繫上下文，根據語義語境來判斷母音是什麼。和英語不同的是，需要觀察語境來加入母音的語言通常按照從右到左的順序來書寫。之前我們已經了解到，眼睛從右到左移動要依靠右腦來完成。
語境對於語言理解的其他方面也很重要。比如，多項研究均顯示，右腦具有理解比喻的能力。如果你告訴我約瑟有一顆“像蒙大拿州那麼大的心”，我的左腦會迅速分析約瑟是誰?心是什麼?蒙大拿州有多大?但是，如果這句話的字面意思講不通(一個38萬平方公里的心臟是如何裝入約瑟的胸腔的)，就需要右腦來解決。右腦會這樣的向左腦解釋：約瑟的心臟沒有異常，這里是說他是一個非常慷慨、有愛心的人。正如奧恩斯坦所說：“沒有另一半的幫助，大腦的任一半球都不能正常運轉，而生活這個大篇章也需要有情境”。
4.左腦分析細節，右腦縱觀全局
在一本神經科學啟蒙書中寫到：“總的來說，左腦負責信息分析，右腦負責信息合成，尤其擅長將孤立的元素組合成一個整體。”分析與合成是信息處理最基本的兩種方式，可以把整體分解成各個要素，也可以把各個要素合成一個整體，兩者都是十分重要的推理方式，但分別由大腦的不同區域來控制。1968年，羅傑·斯佩里在與傑爾·利維·阿格雷斯蒂合寫的一篇文章里找到了這一關鍵性差別。
數據顯示：無語言功能的、次要的右腦擅長完形感知，主要對外界輸入的信息進行合成。有語言功能的、主要的左腦則與此恰好相反，其運作方式與計算機十分相似，注重邏輯和分析。次要的右腦可以對信息進行快速、復雜的合成，而左腦的語言能力卻做不到。
左腦注重單一答案，而右腦注重完型感知;左腦注重類別，而右腦注重關系;左腦捕捉細節，而右腦縱觀全局。
『拾』 如何知道自己左右腦哪邊較為發達
你是否左右為「囊」？
大腦就是你自己的智囊。科學研究證明，大腦分為左半球和右半球。左半球是管人的右邊的一切活動的，一般左腦具有語言、概念、數字、分析、邏輯推理等功能；右半球是管人的左邊的一切活動的，右腦具有音樂、繪畫、空間幾何、想像、綜合等功能。
人的左右半腦是不平衡發展的，統計顯示，絕大多數人是左腦發達（其中大約一半的人比較均衡一些）。全球有10％的人是左撇子，即右腦比較發達。而左右腦的發育程度不同，隱含了你的很多特質和天賦的秘密：
理解數學和語言的腦細胞集中在左半球；發揮情感、欣賞藝術的腦細胞集中在右半球。
右半腦發達的人在知覺和想像力方面有可能更強一些；而且知覺、空間感和把握全局的能力都有可能更強一些。在各種動作上相對更敏捷一些。
右腦最重要的貢獻是創造性思維。右腦不拘泥於局部的分析，而是統觀全局，以大膽猜測跳躍式地前進，達到直覺的結論。在有些人身上，直覺思維甚至變成一種先知能力，使他們能預知未來的變化，事先做出重大決策。
左腦的記憶迴路是低速記憶，而右腦的是高速記憶，左腦記憶是一種「劣根記憶」，右腦記憶則讓人驚嘆，它有「過目不忘」的本事。
處理簡單的語言問題時人們左腦相對活躍；左腦發達的人處理事情比較有邏輯、條理。
左腦發達在社交場合比較活躍，善於判斷各種關系和因果。
左腦發達善於統計，方向感強。
左腦發達善於組織。
左腦發達善於做技術類、抽象的工作（如電腦編程）。
男性是根據右腦和左腦各自不同的分工來使用大腦的；相比之下，女性卻可以同時使用左腦和右腦。
男性和女性大腦的最大區別主要是大腦皮層的構造不同。女性大腦的溝通交流能力特別發達，她們細致、敏感，能夠通過察言觀色來了解對方的心理，直覺也很靈敏。從構造上看，女性左右腦的腦梁部分粗於男性，因此左右腦可以順利地同時使用。
多數男性方向感天生就比女性強。
男性的語言表達能力和理解能力遠遜於女性。
……
你開始感興趣了———你急於想知道自己是左腦發達還是右腦發達，或者是個「左右為囊」的人，是不是？那麼，我們一起來做一下測試題：
測 試：
你是「左傾」還是「右傾」？
1.對於化妝和發型，你會：
A. 嘗試各種造型
B. 有時會試著改變
C. 幾乎從不改變
2.在急需決斷的時候，你會：
A. 憑直覺決定
B. 小事當機立斷，大事認真思考
C. 左思右想，難以決斷
3.正在制定旅行計劃，你會：
A. 渴望冒險，不怕危險
B. 一般不會冒險，但也會根據周圍的意見，做適當改變
C. 經過了曾經的失敗，要慎重製定計劃
4.閱讀《李嘉誠傳》時，你會：
A.「事實是這樣嗎？」心存疑問
B.覺得就是如此，偶爾有疑問
C.不抱任何猜疑
5.公司安排Tony到你的部門，人力資源部提醒你注意這個人（某些方面），你會：
A. 沒有先入為主的觀念，接觸後，再判斷
B. 稍有戒備之心
C. 表面正常，內心卻非常戒備
6.查閱數碼相機使用說明書時，你會：
A. 只看必要的地方
B. 從頭到尾粗閱一遍
C. 從第一頁開始仔細閱讀
7.和朋友看電影時，你會：
A. 坐右邊
B. 坐左邊
8.你擅長：
A.語文
B.代數
9.看展覽時，你會：
A. 依照喜好，喜歡的才看
B. 依次看
10.從事於熱衷的活動時，你會忘記工作嗎？
A. 是
B. 否
測試結果
前6題，選A得5分，選B得3分，選C得1分，後4題，選A得3分，選B得1分。
答 案
30分以上：右腦型。
29分以下：左腦型。
分數越大或越小，傾向越明顯；接近30，就是「左右為囊」。
現在告訴你最初題目的答案：如果有人在後面叫你，你經常（無意識地 ）左轉身，那麼，你通常是右腦發達的「左傾分子」；右轉身，則通常是左腦發達的「右傾分子」。如果比較平均，那你就是走「中間路線」。
「看，財富就在右方！」
多數人必然是「向右轉」的。Jeilon不主張你放棄深入開發自己的「優勢腦域」，而去開發自己的「弱勢腦域」。例如，如果你在學校讀書，數學特別佳，語文總是很差，我主張你讓語文及格就可以了，而更多的精力投放在數學上，考個100分。這樣，你通常綜合成績在160分以上；如果你非要把語文提高到80分不可，可能你投入大量的時間，考試時基礎題做得比以前好，但是作文並不能得高分，結果你還是很難達到80分，糟糕的是，你的數學成績由此受到影響，通常你的綜合成績就低於160分，你常常倍受打擊，覺得自己沒有什麼方面突出，結果慢慢變得缺乏自信。你成為一個平庸的人。
天生左右半腦平衡的人，通常成績都是很好的，他們通常成為MBA等「挑水」能力很好的人；不過，你會發現，很多優秀的社會學家、政治家、企業家，他們都是「左傾」或是「右傾」分子（右腦發達居多），這是因為他們傾向一個「極端」，自然與眾不同，出類拔萃！盡管他們不一定都去「挖井」，但他們往往能令別人為自己「挑水」。而左右半腦都特別發達的人，通常是空前絕後的天才。愛因斯坦就是一個「全腦」型的人，他高度發達的左腦，使得他能洞穿很多人們認為很抽象的東西，而他能用形象（右腦功能）來解釋和理解它；他聰睿的右腦，又使得他作為一個偉大的科學家的同時，能夠成為一個優秀的小提琴家。
不過，話說回來，人類自孔子提出因材施教以來，還沒有一個年代和國家的教育體製做到這一點。所以，學校希望你成為一個數學天才，同時不允許你語文50分，你也沒辦法。我想，像凡·高這樣的人如果參加高考，除了美院（因為不考數學），也許永遠考不上大學。這是畸形體製造成的悲哀！所以，雖然我不主張左腦好的人去做右腦才能擅長的工作，不過，因為「物以稀為貴」，對於90%左腦相對發達（其中左腦特別發達的，其實也只是10%）的人，為尋求才智發揮的平衡，社會主張他們開發右半球，筆者這里也簡略提供鍛煉右腦的一些方法：
經常聽音樂，並且閉上眼睛去想像音樂旋律中感受到的情景圖像。
看小說不要只是文字理解，要鍛煉自己在頭腦中形成畫面（例如武俠小說的刀光劍影）。
鍛煉你的嗅覺。經常猜你聞到的東西是什麼，並且感覺一下。
上班時，別老悶頭忙工作，觀察一下老闆和同事的臉色，看看誰心情不佳，或者焦慮不安（這同時對你處理辦公室里復雜的人際關系有幫助）。
有時間就去做運動。滑旱冰、打保齡球、游泳都是鍛煉右腦的良好途徑。
用左手拿杯子、刷牙……可以一隻手、腳做的事，盡量用左手。
學習畫畫、設計（例如插花），做一些和色彩搭配有關的游戲，做一些需要想像，特別是空間和情景想像的東西。
下面提供兩個小資料，可能對你了解大腦結構，從而為下一步找出自己的最佳潛能區有幫助。隨後，我將進一步告訴你如何具體找出自己的最佳潛能區。
小資料1：
剖開你的大腦
人類有一雙任何其他生物無法比擬的靈巧雙手，但每人對兩只手的使用概率並不相同。大多人習慣於用右手，只有少數人對左手使用有所偏愛。為此，在20世紀70年代科學家進行了一次廣泛的調查，發現人類中有10%是左撇子，而且這種有趣的生理現象僅限於人類之中。在動物身上不存在，即使在與人類親緣關系最接近的靈長類動物中，使用左前肢和右前肢的概率也幾乎相等。那麼，究竟是左撇子還是右撇子對人類生存適應更有利？究竟誰更聰明一些呢？長期以來，這個不解之謎一直使科學家們感到困惑。
一本叫《左撇子的神奇世界》的書指出，左撇子是一個盛產天才的群體。從拿破崙、柯林頓到本·拉登，從牛頓、愛因斯坦到比爾·蓋茨，從卓別林、瑪麗蓮·夢露到趙本山，都是左撇子。左撇子在當代政治經濟文化生活中的作用其實遠遠高於他們在人口中的比例。並且指出，左撇子之所以能成為天才的象徵，是因為他們長於右腦思維。那麼，長於右腦思維的左撇子是否真的比大多數右撇子的人更聰明一些呢？就大腦的左右分工以及左右腦交互控制對側肢體的情況來看，左撇子應當更聰明一些，但實際情況比人們想像的要復雜得多。
研究發現左撇子形成於胎兒發育早期，形成左撇子與右撇子的幕後操縱者是基因。
早在一個多世紀前，人們認為左撇子是一種不正常的生理現象，甚至把它看成是一種疾病。以為這是由於產婦遇到難產時，嬰兒的左側大腦受到了損害，使嬰兒在以後的生長過程中經常地使用左手。因此，凡是左撇子者往往伴隨有口吃和智力遲鈍的現象。
但事實證明情況並不完全如此，人們發現周圍的許多左撇子，不僅沒有口吃和智力遲鈍，恰恰相反，他們智慧過人，才華出眾。特別是在一些需要想像力和空間距離感的職業中，左撇子者很多都是最優秀的人才。為此，一組美國生理學家對美國一所建築學院進行了調查研究，調查結果發現，整個學院的教授有29%是左撇子，而且在准備應考博士或碩士學位的優秀學生中，左撇子者佔23%。除此以外，幾位從事神經生理學研究的法國專家對優秀運動員經行了類似的調查，他們發現世界上4名最佳網球選手中有3名是左撇子，法國擊劍隊的15名男女隊員中，有8名是左手選手。
近來，英國科學家對胎兒的超聲波掃描表明，人成為「右撇子」或「左撇子」的傾向，在胎兒發育早期就形成了。
英國貝爾法斯特女王大學的研究人員對1000個胎兒進行了超聲波掃描。他們發現，這些胎兒在發育到15周的時候，有90%會吸吮右手大拇指，只有10%吸吮左手大拇指。
研究人員對其中75個胎兒進行了跟蹤調查，他們中的60個偏好吸吮右手，15個偏好吸吮左手。在這些胎兒出生後成長到10—12歲時，研究人員發現，60個在胎兒階段吸吮右手的孩子習慣用右手；而在15個吸吮左手的胎兒中，有10個仍舊習慣用左手，另外5個則變成「右撇子」。
那麼，為什麼大多數人天生是右撇子，而少數人天生就是左撇子呢？美國癌症研究所專家克拉爾研究認為，人體內可能存在著某個能控制人的偏手傾向的基因，這種基因能導致人們更習慣於使用右手或左手。克拉爾曾在人群密集的機場、超市對人的頭發旋轉方向進行了觀察。結果顯示，95%的「右撇子」頭發都是順時針方向旋轉，而左撇子及左右手都很靈活的人，頭發順時針和逆時針旋轉的各佔一半（禿頂或長發者不計）。
由於右半腦控制左側肢體運動，所以一些研究人員認為左撇子在知覺和想像力方面有可能更強一些。
在對大腦結構的研究中，研究人員發現，大腦兩半球對肢體的運動是交叉控制的，即左半球控制右側肢體運動，右半腦控制左側肢體運動。這一結論的最早提出是美國傑出的神經生理學家斯佩里，他通過對裂腦人的大量實驗後認為，大腦的兩側半球在功能上顯著不同。一般左腦具有語言、概念、數字、分析、邏輯推理等功能；右腦具有音樂、繪畫、空間幾何、想像、綜合等功能。左腦和右腦既有「分工」，又有「合作」。
正常人的心理活動，是左腦和右腦「分工合作」的結果。斯佩里這一研究榮獲1981年度諾貝爾生理醫學獎，在學術界產生重大影響。
在斯佩里研究的基礎上，一些研究者進一步提出，大腦兩半球經胼胝體，即連接兩半球的橫向神經纖維相連。胼胝體負責大腦兩半球之間的神經信息傳導。左撇子的大腦特點是，他們的胼胝體更發達。相信左撇子更聰明的一派學者認為，人們肢體運動的偏向，自然會刺激相應半球的大腦發達，從而對人的各種能力也就產生了明顯的影響。由於左撇子多用左肢，右半腦接受的刺激相對多一些，使左撇子帶有右腦思維的傾向。所以相對而言，左撇子的知覺、空間感和把握全局的能力都有可能更強一些。胼胝體的發達，也使左撇子在各種動作上 相對更敏捷一些。這一切確確實實在許多卓越的左撇子身上得到了充分體現。
那麼，右腦究竟有哪些神通呢？美國得克薩斯大學教授阿格指出：右腦最重要的貢獻是創造性思維。右腦不拘泥於局部的分析，而是統觀全局，以大膽猜測跳躍式地前進，達到直覺的結論。阿格教授調查了美國2000家成功的大公司經理，發現他們中多數人具有較好的右腦直覺思維能力，在有些人身上，直覺思維甚至變成一種先知能力，使他們能預知未來的變化，幫助企業做出重大決策。
不過，美國得克薩斯大學情報系統研究中心主任斯科特運用腦電波來研究左腦主導和右腦主導的區別，發現實際情況並不像一些人認為的那樣絕對。
美國加州大學神經生理學家瑪佐塔運用更先進的PET（電子層面X線照相術）研究人們左右腦的活動情況，發現處理簡單的語言問題時人們左腦活躍；欣賞音樂時右腦活躍。但一遇到處理稍微復雜的問題時，大腦的兩半球都活躍地參與，不光是兩半球，大腦的頂部和底部，額部和枕部，幾乎所有的部位都參與，情況十分復雜。
小資料2：
左傾主義VS右傾路線
為什麼左撇子具有天生的敏捷呢？要解答這個令人感興趣的問題，只有從神經生理機制方面進行探討。現代解剖學已經告訴我們，人的大腦有左右兩個半球，它們的功能有所分工，大腦左半球對一切象徵性的功能佔主要地位，它「負責」推理、邏輯和語言，工作的方法是分析性的，猶如電子計算中心那樣對信息進行處理。而大腦右半球則專注於幾何形狀的感覺，「負責」感情、想像力和空間距離，它具有直接對視覺信號進行判斷的功能。因此，從「看東西」的大腦到進行動作，左撇子和右撇子的神經反應通路有所不同。右撇子者必須走「大腦右半球→大腦左半球→右手」這條路線。而左撇子老是走「大腦右半球→左手」的路線。顯然在從「看」到「動」的過程中，左撇子者要少繞一個彎，根據這樣的解釋，左撇子比右撇子在動作敏捷性方面占優勢似乎十分合情合理。
自從科學家提出了左撇子者比右撇子者更聰明的論述以來，許多實驗使人們相信。左撇子者中樞神經系統的活動敏感性確實要比右撇子者強得多。可令人感到迷惑不解的是，既然左撇子具有這種顯而易見的優越性，那麼在我們的人類世界中，為什麼絕大多數人（占人口數的90%）都是右撇子呢？
在20世紀80年代初，一位美國紐約州立大學的科學家彼得·歐文博士，對這種現象提出了一個獨創性的見解。他認為，在自然的進化歷程中，如果把左撇子者和右撇子者相比較，左撇子者對適應環境的能力顯然要差一些。
彼得·歐文博士在研究病理學現象時發現，左撇子者極容易得某些免疫疾病。這個不尋常的現象引起了歐文的注意。他決定用腦電掃描技術做進一步研究。他在大腦的左右半球上施用一定數量的葯物，這些葯物通常是應用於精神病患者的鎮靜劑。歐文比較了用葯前後的腦電圖，然後根據腦電圖的電信號強度進行分析，發現某些葯物對一個半球有效而對另一個半球無效。
接著，他挑選了88名實驗對象，其中12名是左撇子。當歐文對他們用了神經鎮靜葯物之後，在腦電圖上看到，左撇子者大腦的反應變化和右撇子者有極大的不同。最後，歐文所得到的結果是：幾乎所有的左撇子者都表現出極強烈的大腦反應，有的在施用了葯物之後，甚至看上去像正在發作的癲癇病患者，並出現了精神遲滯和學習功能紊亂的症狀。根據以上的實驗結果，歐文在解釋現代人為什麼絕大多數都是右撇子這個問題時，做出了一個十分新奇的假設。他說，很早以前，我們的祖先尚處在以草料為食的時代。在食物中常常混入一些有毒植物，這里所謂的毒，就是植物內含有與神經鎮靜劑相類似的化學物質。由於右撇子對有毒物質的忍受力要比左撇子強得多，所以，右撇子在自然界中也就理所當然地具有更強的生存能力。
從所有已知的研究結果來看。左撇子和右撇子似乎各有所長。但是，兩者相比，究竟誰是強者呢？看來，目前還缺乏全面的比較和分析。
不再左右為難！
是的，到這里，你就知道了，你過去之所以不開心，工作壓力大，也許是由於你左右為難。或者顛倒左右。現在，你開始可以不必左右為難了———例如，可能你在大學陰差陽錯地考讀了會計，可是你覺得乾巴巴的數字經常弄得你一團糟，甚至你經常補考，而畢業後你還幻想怎麼考個CPA，可是3年只考過了一科，平時還老是弄錯賬務———那是你走錯了路線了，這好比你想在「火焰山」挖井！不是難，是蠢！———其實，你的最佳潛能區不在左半球！
是的，我們圈定了一半的區域了。你不再左右為難———掘井要找准水源，一定要順潛在的水勢而為。
可是，「我具體的最佳潛能區究竟在哪裡？」你會問。
那好，讓我們繼續下一萬字的取經路程。
JEILON挖井第二定律：
挖井要找准水源，一定要順潛在的水勢而為。