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㈡ 給孩子的電影——《海蒂與爺爺》
《給孩子的電影》這個模塊也是我糾結了很久才決定要做的一個模塊,因為這個模塊不夠新潮,也不夠貼合熱點,相比於商業電影熱評,這個版塊顯得就非常小眾了,但是我想了想依然要去做,因為如果所有人都是為了利益而寫作,那寫作的價值又在何處呢?這個版塊推薦給孩子看的電影,其實更多的,是讓加人有一個陪伴孩子的理由與一個機會,哪怕只有看一部電影的短暫時光,對於孩子而言,那也是十分美好的。
第一期內容推送的電影是《海蒂與爺爺》,一方面是推送給孩子,讓孩子們保持純真,看到社會的善良,自然的偉大。另一方面則是推送給大人們,至少和孩子待在一起的時候,有這么一刻的時間,讓你想起童年的純真,回到自己是孩子的時候。隨著歲月的流逝, 也許很多人以為,自己已經回不到童年的自己了,然而,真正的童心是在自己心裡的,有的人一生都在被童年治癒,有的人一生都在治癒童年, 那麼接下來,我們就來詳細談談這部電影吧。
《海蒂與爺爺》是2015年上映的電影,2019年國內引進,改編自十九世紀末的兒童文學巨著《海蒂》。
影片中,海蒂父母雙亡,原本撫養人她的姨媽因為生活所迫,被迫把海蒂交給深山裡的爺爺撫養,起初,大家認為爺爺是個非常可怕的人,但是海蒂卻在此發現了她作為瑞士女孩的天性,與彼得結識之後,開始了一段幸福的時光,後來姨媽在次來臨,把海蒂帶到了德國的法蘭克福,在哪裡做貴族小姐殘疾克拉拉的玩伴,接受著貴族教育,可也壓抑了海蒂作為瑞士女孩的天性,最終思想病犯,回到了爺爺身邊,影片的結尾是克拉拉去到山中看望海蒂,並且從此不在需要輪椅的故事。這是個非常簡單的故事,沒有什麼大起大落,也沒有太多矛盾沖突,但是就是這樣的簡單的故事,所蘊含的飽滿的感情這個故事得意經久不衰。
這既然是給孩子的電影,那就把專業放到一旁,看看這部電影對於孩子的意義吧。
一部優秀兒童電影的三個最基本的要素,我認為就是這三點, 簡單,純真,美好。
電影中,沒有復雜的故事情節,開場便以雄偉的阿爾卑斯山為畫卷,以海蒂,爺爺,彼得為主角,勾畫出了一幅美麗的,夢中的天堂畫卷。
影片的人與自然的和諧共處,沒有一絲惡的痕跡,有的只是善良但不善言辭的爺爺,純真活潑的海蒂,單純又暴躁的彼得,並且這部電影的風景畫卷可以說是非常美了。 導演描繪這一切的意圖,不僅僅是要勾勒出美麗的畫卷,更是要帶領觀眾回歸自然,夢想,純真與童年。 這也是我在寫在前面中說的,在與孩子相處的時候,保持一顆孩子的心,哪怕只有一部電影的時間。
影片中段講述則講述了海蒂離開爺爺,到法蘭克福發生的事情。
法蘭克福沒有高山,只有無盡的城市與工廠,與影片前段的形成鮮明對比,但是影片的整體色調並沒有隨著場景的變化而暗下來,意味著這里的生活並不會很糟糕,海蒂並沒有收到歧視與偏見,反而成為了克拉拉的好朋友。但是這里的雖然壓抑了她的天性,但是也使她認識到了,原來世界上還有這樣一個地方。
世界那麼大,人所能做的,無非就是窺視它浩瀚全部的冰山一角,感受自己不曾見過的樂趣。而在體會了外面的世界之後,所懷念和眷戀的,到頭來還是最初最為單純和美好的那片凈土。
旅行對於孩子的意義是什麼?很多人會說,帶孩子去旅行不如報個培訓班,整天整那些有用沒用的。 其實,旅行對孩子的影響是潛移默化的,最終會紮根到孩子的意識里,成為孩子思考前進的方向。 正如影片中,老師問及同學們的夢想之時,海蒂的同學都說,做一個牧羊人,一個農民,一個鞋匠。只有海蒂說,我想寫故事。雖然海蒂只去過一次法蘭克福,但是在她哪小小的心靈中,已經有了對於外界的嚮往。而其他人,沒有出過村子裡,所以在他們眼裡,世界無非就是山脈,田園,以及他們眼裡的那些職業罷了。
影片的結尾,克拉拉來看望海蒂,從而從離開了輪椅,克拉拉說,我的媽媽死了之後,我就再也站不起來了,後來她的醫生給她看病,病情也沒有好轉,直到海蒂的來臨。後來海蒂因為思鄉不得不回家時,克拉拉哭了,她說「我也生病了!而且我很孤獨」克拉拉的父親因為常年奔波無法陪伴克拉拉。後來奶奶帶克拉拉去山上見了海蒂。
海蒂和克拉拉,是一組非常生硬的對比:自由和束縛。作者的用意也是顯而易見的:用各種規矩束縛孩子的心靈和身體,必然導致某種「殘疾」。 所以,克拉拉的殘疾並不是雙腿的癱瘓,而是心靈的殘缺。童年需要自然,也需要陪伴。所以,當克拉拉最終站了起來,因為心靈的枷鎖得到了釋放,而讓這枷鎖釋放的要素就在於,海蒂與爺爺給予的家的溫暖以及自然的回歸。所以, 影片中真正的傷痛來自於內心,而真正的治癒,也來自於內心,我想著不僅僅是對孩子,對我們每個人是一樣吧。
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