兒童玩手機電腦視頻

❶ 孩子沉迷手機刷視頻，怎樣解決

如果有時間的話，我們還是可芹核以帶孩子出去走一走的，桐首運讓他參加一些比較有興趣愛好的活動，慢慢的讓他離開手機還是會有緩解的。局梁

❷ 女兒11歲，現在天天自己躲房間看電腦玩手機，怎麼辦

你好很高興能回答你的問題,很多人可能回答多花時間陪伴孩子或者吸引孩子的注意力等等之類的。這些都沒錯,不過我想說的是,為什麼孩子會這么沉迷這些數碼產品呢,大方面我們沒辦法改變,比如不要生產這些什麼數碼產品之類的,這也不現實,但是我們可以從自身的方面來引導孩子的例如1:以身作則,在孩子面前不要時時刻刻都拿著手機,在孩子面前要養成好習慣,2:和孩子做個約定,不可以把手機帶到學校或者每天使用手機的時間是多長等等,3:可以引導孩子從自身的興趣方面來慢慢減少電腦和手機的接觸之類的等等。其實有的時候，不要一看到孩子拿著手機我們就大吼大叫,可能很多時候孩子們用手機或者電腦來學習之類也會呢,以上就是我的觀點,希望對你的問題有所幫助謝謝。

第一，我覺得你不夠狠吧。小孩子不懂事，自製力差，很容易對電腦和手機上癮，你給她講道理也講不通，她也未必能理解，就簡單粗暴一點，手機換成老人機或者兒童手錶，電腦可以移到客廳。我認識的不少家長都是這樣做的。

第二，培養其他興趣轉移注意力。她總會有一些興趣的呀，報個培訓班讓她學起來，轉移注意力。

第三，可以帶她去 旅悄喊游 。比如去一些大城市，帶她參觀名校，感受名校的氣氛，從而受到熏陶，樹立遠大目標。

第四，學業上有進步的時候一定要表揚和獎勵，使她對學習越來越有興趣，越來越有成就感。

專注於玩手機，你應該從以下幾點做。

第一，手機是替代品，孩子一直玩手機，是精神空虛和生活空虛的表現。這個時候，家長應該自我反省一下。是不是家長自己也是天天抱著手機，缺少跟孩子的交流？這個時候，家長可以考慮帶孩子多出門遊玩，散心，分散孩子在手機上的注意力。家長要多跟孩子交流，多陪孩子聊天，溝通。手機只是替代品，只要生活充實，手機自然會放下。

第二，現在的手機大部分都帶有「 健康 模式」，就是限制每天使用的時間，家長可以自己查找一下並且設置上密碼。手機可以對某些特定軟體不限制使用時間，非常方便。

第三么，[酷拽][酷拽][酷拽][酷拽]多布置作業，讓她沒有閑暇時間。

其實，我們應該正視手機和電腦的問題，作為成年人，是否有這樣的時刻：明明關掉了手機屏幕，但剛剛看過的畫面或者聽過的音樂在腦海中自動重播一整天？明明制定好了一天的學習工作家務的任務，但還是因為刷抖音或看朋友圈錯過了自己安排好的時間表？成年人的自律尚且如此，更何況還未形成自製力的孩子！所以，對於孩子玩手機看電腦這些事情，家長不應該僅僅想著要控制，也需要偶爾將心比心地換位思考，才能獲得更行之有效的解決辦法。

1. 發展一些其他愛好者運早，運動是首選，會比美術、音樂等更容易上手，也更難受挫，哪怕只是出去跑跑步、拍拍皮球。孩子一旦對身邊的事情失去興趣，便會找其他更容易的宣洩出口和躲避港：手機和電腦。

2. 規定玩手機的時間：粗暴地阻斷孩子玩手機電腦，會增加負面情緒，如果可以在和諧的氛圍下先用商量的語氣規定好玩手機的時間（同時規定好其他安排，如結束手機後要完成哪些作業或運動），那會讓家庭氛圍應該會更和諧。

3. 身教大於言傳，如果家長自己以身作則，做到上述兩點，與孩子一起發展運動或藝術的興趣愛好，又按照制定好的時間表兼顧工作學習做家務，又規定時間內玩手機，規定時間內收起手機，想必這樣家庭氛圍中的孩子也不會那麼依賴手機。

4. 時不時給孩子看一些長時間玩手機的不良影響：眼部疾病、損傷大腦、輻射危害等等，但不要用說教的語氣，可以講故事似地驚訝地說「哇，新聞里這么說，我都不敢相信！」

5. 設密碼/修改為青少年模式。作為家長，有時候要跟孩子做朋友，但有時候也要掌握絕對權威，告訴孩子「首雀手機是爸爸媽媽的資產，我們同意的時候你可以使用，我們不同意的時候，就可以收回你的使用權！」

我是個69年的老阿姨，一個孩子，16歲高中生，女孩。她的手機只能打電話，不能上網，不是智能手機。周末可以玩兒我的手機。電腦放在家裡客廳，我和她爸也用，所以不可以放到她自己的房間。每天必須按照互相商量好的時間睡覺。她說她是班上被父母管的最嚴的，同時她也說這樣對她是有好處的，因為她管不住自己。

俗話說，過了這個村兒，就沒了這個店。一旦錯過了，就挽救不過來了。前幾天看到一個視頻，兄妹倆玩兒手機 游戲 ，結果產生幻覺，先後跳樓，從4樓跳下去了，命都保住了，可是都殘疾了。

你女兒才11歲，還是小學生應該還來得及。我父母都是搞教育的，他們告訴我，孩子就是小樹，很細，容易長歪，所以就必須跟一根直棍子困在一起，幫助它頂住各種狂風，讓它筆直成長。

別說11歲的，我家孩子8歲一年級也這樣的。在家自由度大，父母有父母的事，也不可能24小時盯著他。孩子的空餘時間太長。學習又很枯燥。要說讓他選擇的話，選擇玩手機，玩電腦，也很正常呀：有色彩，有動感，還不用動腦筋。

父母的擔心無非兩點：學習、視力。

而孩子在學校的狀況就不同了，課時時間、寫作業時間佔大部分，屬於一種整體規范約束狀態。

神獸難管理，家長盼開學。難管理也是家長極切的盼著開學的原因之一。

這也是長寒假出現了一種普遍現象了。我是這么做的，不能任由孩子自己控制時間，一定要參與對孩子空餘時間的管理：電視卡拔了，手機基本上是不讓他碰，他只有一個上網課的平板，看可以（我比較認同對等互換），寫一頁作業，10分鍾，兩頁作業，15分鍾，3頁作業，半個小時。再適量的安排一些家務和互動的環節。

你好！文卷來幫您解答這個問題，女兒11歲，天天躲房間看電腦玩手機，作為家長要看看孩子到底是學習還是玩 游戲 ，如果是學習，要給予支持，如果是玩 游戲 ，一定要理性的去疏導制止孩子的做法，以免 游戲 成癮。

女兒11歲，也就是上四年級左右，他們現在正是學習打基礎的階段，所有的課程內容都不能落下，為此，孩子的學習非常重要。

由於疫情時期，學生在家都是電腦或者手機學習，給一部分不自律的學生帶來了玩 游戲 的機會，為此，在這段時間里，作為家長要嚴格監督學生授課，當學生學習任務完成，就要求學生不再玩電腦手機，培養學生自律的好習慣。

如何讓孩子不去更多的玩電腦手機呢？

首先，家長對孩子理性的一起分析玩 游戲 的利弊，讓學生知道，一旦玩 游戲 上癮，就會影響學習成績，美好的理想就難以實現。為孩子制定一定的作息時間，除了學習一天玩手機的時間最多不超過一個小時。並且每天監督實施，該學習時就學習，不該玩手機電腦時堅決杜絕。為此，要讓學生做到自強自律，控制自己不去玩手機電腦的習慣。

再者，家長可以把學生玩 游戲 的時間，適當的疏導到其他感興趣的活動中，可以讓孩子每天幫助做家務，學習洗衣服，做飯等等。也可以打球，跳舞，跳繩或者畫畫等 健康 的業務活動中去，來分散她的注意力。

最後，家長一定要理性看待孩子玩手機電腦，並不是只有弊沒有利，多玩這些 游戲 可以對孩子的智力有一定的提高。也緩解一定的學習壓力，但是，只要家長適時把控，讓孩子別習慣成癮就是最好的做法。

如果孩子真的不聽話，家長也不要激動，等情緒好了和孩子好好溝通，千萬不要打罵，越打罵孩子叛逆性越高，往往帶來不好的影響。四年級的孩子已經很懂事了，只要家長耐心教育，經常監督，孩子會通情達理的。

11歲應該讀五年級吧。五年級對於小學階段來說算是承上啟下、比較關鍵的一年，馬上就要准備小升初的考試。

疫情期間，學校都採用了線上授課的方式，這與以往的傳統授課方式不同，老師無法與學生產生很強的互動與監督，這就要求學生有更強的自覺性與和自製力。課前預習、課後復習都是必不可少的步驟，這對於很多成績一般的學生是個彎道超車的好機會，逆水行舟、不進則退，所以對於家長來說，一定要起到相應的監督作用。孩子在家，家長要承擔起老師在校應盡的責任與義務。

這個問題你必須重視起來，前幾天我家孩子為了准備開學做准備，特意去醫院做了個體檢，不體檢感覺沒啥問題，但是體檢結果出來之後，全家都呆住了，10歲的孩子視力只有0.8，這意味著往後孩子可能需要終生佩戴眼鏡。 兒童視力參數值，3歲兒童的正常值為0.6，4歲兒童的視力可到0.6-0.8，5歲兒童可達到0.8或者更好，6歲兒童視力發育接近完成能夠達到1.0。

為何我的孩子視力如此低，我們回家後總結一下，那就是從小接觸數碼產品，平板、手機、電視伴隨了他的童年，平常空閑的時候又缺少必要的運動，久而久之視力下降到了0.8，為此醫生給出了建議。

以後讓孩子遠離數碼產品，除了一些必要的學習使用之外最好不要接觸手機、平板等，就連看電視也要根據電視機的尺寸來確定距離，然後每天多到戶外去運動一下，以免視力再度下降。 現在你的孩子11歲了，整天躲在房間內玩電腦、玩手機，這時候你必須重視起來，這樣下去對她的視力不是個好事，視力下降到1.0之後需要佩戴眼鏡來矯正，眼鏡會伴隨孩子的一生，對她的 健康 心生產生影響。

另外整天躲在房間玩手機電腦，這樣下去孩子會越來越孤僻，在她的心中只有手機、電腦中的虛擬世界，和外界的交流逐漸變少，這是一個最嚴重的問題，比帶眼鏡更可怕。

再有就是網路並非完全乾凈的，可能一不小心孩子極可能接觸那些不 健康 的網路信息，不僅對 健康 有影響，甚至還會出現一些意想不到的意外事情。

現在給你出些主意，是否有效自己判斷一下，每個人的情況不同所以不一定對你的孩子有作用。

初步判斷你的孩子已經沉迷網路，因此對網路的控制非常重要，現在家裡安裝的寬頻路由器都支持對網路進行設置，比如限速、限制上網時間等，網路限制不要一步到位，慢慢的來，一下子切斷網路可能會引起她的反感。

其次從自身找原因，我的孩子喜歡玩數碼產品就是我們大人帶出來的，現在家裡大人做出了決定，以後在家裡盡量少用手機，抽時間多和孩子交流，幫助他樹立一個良好的生活習慣。

再有就是根據的她的愛好引導她，你的孩子喜歡什麼，對哪些東西感興趣，然後再結合實際情況慢慢引導她從房間走向戶外，遠離哪些影響 健康 的數碼產品。

孩子的 健康 不容忽視，不管大人賺錢養家多難，我們還是要多抽時間好好陪陪他們，不然他們喜歡的就只剩下了手機電腦等，生孩子容易，帶孩子難，但是難終有辦法可以解決，最起碼也要找個折中的方法。

在 科技 飛速發展的當下，玩手機已經替代了電腦。方便快捷，易入易出，強大的信息量戰領了大多數人的碎片時間。凡事相生相剋，有好必有壞。迷戀手機，已經成為20世紀最新的熱潮與 時尚 ，與時俱進，無人倖免，包括小孩。

對於小孩子，手機帶給她全新的新鮮事物，視覺體驗，隨著 游戲 開發商的不斷挖掘，各式各樣老少皆的 游戲 類型讓人愛不釋手，欲罷不能。對於自律性不完全的孩子來說無疑是種災難。曾經多少父母與與子女為此拉據不斷，矛盾劇增。

玩與不玩，少玩多玩，何時玩何時止，困擾著很多個家庭。

如果將來有一天，把學習融入到 游戲 當中，在不知不覺中，邊學邊玩中，輕松掌握知識，增強知識要點。我想這種矛盾糾紛就可化解，母慈子孝，得以實現[捂臉][祈禱]

❸ 寒假來了，孩子沉迷手機電視怎麼辦

隨著期末考試的結束，一些孩子已經進入了寒假，很多孩子開始沉迷手機。有家長反映說：寒假才剛開始，已經快被孩子愁死了！一天到晚抱著手機玩，作業不寫，連吃飯都喊不動，真想給他摔了……

3.家長怎麼處理孩子玩手機

家長不願孩子玩手機，一般來說怕影響學習、導致視力下降，長時間玩手機會影響身體健康，同時也怕網上不健康的東西影響孩子成長。

家長A：關於孩子玩手機的問題，我是真的無能為力，回家就玩手機，做作業的時候說要查題，就一邊做一邊看手機，我說需要查題你再看，根本說不通，我跟她協商的結果是，我不反對你玩手機，但你要拿成績跟我說話，我真的沒有更好的辦法了，估計好多家長都有這種困擾。

家長B：孩子非常痴迷手機，就像是有毒癮一樣！那種坐立不安和焦躁我無法形容！孩子一直纏著我讓我給他買手機，但是我在很早以前就和他約定了高中之前不會給他買手機。時間久了，他自己也就有這樣的概念了，不再糾纏。偶爾玩一會也會徵得我的同意。

家長C：我感覺孩子玩手機不是管的，是靠自覺，她自己感覺成績跟不上，偶爾的會玩一會，我一般不說她，她自己有時間觀念，如果老是嘮叨她反而適得其反。

家長D：關於玩手機問題確實是好多家長頭疼的問題，他一直沒有自己的手機，上學期間就是規定好每周五晚上讓他玩，其餘時間不許碰。假期就寬松一些，每天可以根據情況玩，但是不制止也是沒有自覺性的。還有就是孩子玩手機特別認真，我經常說要是玩手機的勁頭可以三分之一用到學習上咱就是學霸了。

家長E：孩子玩手機可以說是屢禁不止！玩的不亦樂乎，見縫插針利用一切可以拿起手機的時間，聊天，玩游戲，看視頻，可以說手機吸引了一切注意力！特別是假期，情況尤為嚴重，早上一睜眼先看QQ有消息沒，一看就是半小時，要是這種精神頭用到學習上就好了。為此我沒少批評她，惹的不高興！上學期間玩手機狀況稍微好點，我都是限制時間，玩十分鍾磨嘰到15分鍾，總也戀戀不舍，還得哄著做作業學習，擔心說重了起逆反心理，大人就更的沒辦法了。過年期間，見到小孩沒有一個不玩手機的，這種情況也與大人有關，與大環境有關，如果大人能節制，孩子狀況可能好些。

案例

孩子上初二，說班裡的孩子都有手機，自己想買一個。父母覺得孩子學習不錯，班裡孩子都有咱也不能落伍就給孩子買了一個智能手機。剛開始還好，後來父母發現孩子寫作業的時候開始鎖門。父母敲開門看她在寫作業，但一個小時之後，再去看，還是寫那些根本就沒動。晚上一兩點鍾還不關燈，早上還經常遲到。上課也走神，成績下降很快。老師也打電話，班裡同學反映晚上一點多還在QQ上掛著，發簡訊。後來，她在課堂上玩手機，手機被老師沒收了。孩子反映很強烈，母親就跟老師商量先把手機還給她。父親採取強制措施，把家裡所有的鎖都拆掉，收繳孩子的手機，結果發生肢體沖突。母親這個時候疼孩子，就開始護著女兒大肆指責父親。氣的父親離家出走。後來，父母求助班主任，讓老師找理由沒收孩子的手機。沒收之後，孩子開始不寫作業、甚至逃學。母親害怕了，開始跟孩子妥協，只要女兒上學就給買手機。孩子再次有了手機後，情況更為糟糕。父親見此情景，不但跟女兒發生沖突而且夫妻關系也開始緊張，後來在一次跟女兒的沖突中，孩子去廚房拿刀子沖向父親，而妻子這個時候還護著女兒，一氣之下丈夫離家出走。因為怕孩子再出現意外，母親不敢再管孩子。每次都是小心翼翼，陪著笑臉商量著能否歇一會，寫點作業。最終，家庭破裂，孩子學習一落千丈，沒有考試高中。

錯誤做法：（1）別人都有，咱也不落伍。（2）孩子鎖門，父親簡單粗暴，把所有門鎖都拆了。（3）母親護犢子，在父親教育孩子時，護著孩子。（4）課堂上老師沒收手機，家長要回去，導致老師不會再管。（5）孩子逃課，不學習，母親妥協，重新買一個。（6）孩子拿刀子沖向父親，母親護著孩子。（7）不敢再管孩子，任其發展。（8）陪著笑臉，小心翼翼地哄著孩子歇一會，寫點作業。

解決辦法

那麼，有沒有好的辦法，能幫助孩子逐漸擺脫對手機的沉迷呢？我的建議是：理解接納、共同商定規則、正確引導。

（1）理解接納

完全杜絕孩子玩手機，也不現實，有時候不給孩子配上手機確實很不方便。尤其是父母都很忙，而家裡老人又接送孩子不及時。有時候，周末孩子和同學出去玩，沒有手機，確實不方便。萬一遇到事情，孩子沒法聯系家長，家長也不知道孩子的去向，確實不方便。另外，作為初中班主任，我深有感觸，很多作業需要手機才能完成。譬如「作業盒子」，校訊通，網上答題等，都需要掃二維碼才能完成。你說完全杜絕手機，很不現實。有句話「存在的就是合理的」，有些事只能在理解的基礎上，接納現實，制定好規則。

（2）共同商定規則

經常看到一些家長訓斥：別玩了，怎麼還在玩游戲！甚至粗暴的奪過孩子手裡的滑鼠等。這些措施治標不治本。最好是提前跟孩子商議，讓他自己給自己立規矩，這樣也更容易遵守。

告訴孩子，你理解他玩手機的需求，但因為他這個階段學習是不能放鬆的，所以對於玩手機要有一些時間規定和限制。在大家心情都不錯的時候，一家人可以一起制定一個共同遵守的規則。注意，規則不是單方面限制孩子的，而是需要全家共同遵守。

孩子使用手機規矩可以包括：

1、玩手機的前提：必須完成作業的情況下，可以適當玩手機。晚上，手機必須在規定時間之前關機，交給父母。

2、時間上：平時一次不超過半小時，周六周日可以在完成作業的情況下適當延長時間，但也不要超過一個小時。

3、地點上：手機不準帶學校，上課絕對不準玩手機

4、手機密碼必須要讓家長知道

5、一旦讓老師沒收手機，責任自負，不再購買新手機。

6、內容上：遠離色情暴力內容，這是最低原則，很多游戲充滿暴力色彩，有些涉世不深的孩子往往模仿喜歡游戲中的人物，現實生活中也充滿暴力傾向。游戲，就像罌粟花一樣，一旦上癮不可收拾。我有一個朋友的孩子，從小喜歡玩手機，有時候大人都不會的手機功能，他都能玩的很順手。朋友常常以此為驕傲，沾沾自喜，認為孩子特別聰明。尤其是孩子的母親曾驕傲地說，將來孩子可以開發電腦軟體，做第二個喬布斯。得到父母認可並支持的孩子，每天花大量時間沉浸在游戲中，結果學習一落千丈，眼睛也成了高度近視。原本可以考上重點高中的他，不但沒有考上高中，最後只能去了一所職業學校。因為長期沉迷網路，手機成為形影不離的物品，吃飯，走路，上廁所，上課都拿著手機。每天睜開眼，第一件事情就是找手機，晚上臨睡覺前也是先玩夠了手機，才睡覺。

在允許孩子玩手機之前，要提前和孩子商定好內容，游戲的內容必須經過父母同意才能玩。同時也不能在網路上罵人、傳播謠言等……

7、視力保護，手機對孩子視力的影響，是爸爸媽媽們最大的擔憂。有些孩子拿著手機一玩就是幾個小時，眼睛離屏幕很近，有時屋裡的光線又很暗。在這樣的壞習慣下，會給眼睛帶來很大的傷害讓很多孩子過早的戴上眼鏡。光線適中、不躺著、趴著玩手機。手機離眼睛保持在30cm，室內光線要充足，特別是傍晚，最好打開燈，不要在光線弱的環境下玩手機。

（3）正確引導

我們老是抱怨孩子一玩手機就沒個夠，不去看書也不出去活動。可是我們為什麼不反思一下，我們希望孩子做的這些事，我們自己就做得很好嗎？

很多家長整天手機不離手，一天到晚都在玩手機。那天一個朋友談到，大年初一回婆家過年，丈夫從睜開眼便拿著手機搶紅包，吃飯的時候，還在不停地撥弄手機，氣的家裡老人不吃飯了，老人生氣地說輕易不回家，好不容易回家一次了，竟然一刻不停地看手機。很讓老人傷心。試想這樣的家長，要求孩子不玩手機，又會有多大的說服力呢？所以，當我們自己休息的時候，不要癱在沙發上看電視、玩手機，要求孩子做到的。

父母首先要做到；要想讓孩子不迷戀手機，最好的辦法就是幫孩子建立起更有吸引力的興趣，譬如運動、讀書、跳舞、彈奏樂器等愛好，這樣孩子自然而然就擺脫手機了。

其次，每天多陪陪孩子，多和孩子交流。還可以培養共同的愛好，譬如一家人共同閱讀。還可以跟孩子出去走走，一起打打球、一起練練書法、健健身……當我們自己都生活得積極陽光的時候，孩子幾乎不可能再去沉迷手機。

第三，注意說話的語氣，過多的指責不僅不會解決問題，反而會相互傷害，把問題推向誰都不願看到的地步。如果孩子玩得過頭了，必須批評管教，家長可以採用溫和理性一點的方式，這樣更能打動孩子，更有效。可以說「我發現你一整天都在玩游戲。我很擔心你的身體和精神狀態，你這樣的表現讓我很生氣。你是一個可以管好自己的孩子。我希望你明天能少玩兩個小時，你覺得哪個時間可以不玩？」

同時方式上不要簡單粗暴。

第四：父母在教育孩子時要保持態度一致，不要一個教育孩子，另一個卻在護犢子。這樣既起不到教育的效果，而且也讓孩子更加有「仗勢」。

第五，原則問題不妥協，譬如玩手機的時間、內容、地點等。絕不因為孩子的強烈要求，怕不答應孩子出事就一味的妥協。

假期綜合症

（1）飲食不規律，狂吃零食

寒假期間，正值春節臨近。家裡肯定是各種零食存貨充足，家長們也容易放縱孩子。很多孩子邊打游戲邊往嘴裡狂塞零食，走親戚串朋友，也都塞給各種零食，孩子吃起來毫不節制。到了正餐的時候，也沒有胃口。有的家長對此毫不在意，認為這是小事，只要孩子吃飽了，吃什麼不一樣，還有的家長即使覺得不好，也是不痛不癢的說兩句，孩子根本不當回事。吃零食，對孩子的身體有很大的危害。尤其是現在的很多零食，要麼是膨化食品，要麼是油炸食品，裡面有很多的添加劑，對孩子身體發育很不利。長期食用，不僅加重腸胃負擔，還會影響大腦和智力發育。

支招：盡量買一些健康的零食，如干鮮水果等。零食不是不能吃，但一定要加以節制，飲食也不能老是大魚大肉，要葷素搭配。最好能事先和孩子達成"零食小計劃」，如一天吃多少，別人給的零食如何處置等。

（2）作息不規律

冬天天氣本來就冷，再加上孩子上學的時候每天起的都很早。放了寒假，馬上就開啟了「冬眠模式」，甚至到了吃早飯的時間，都喊不起來。孩子偶爾睡個懶覺，可以理解。但一旦養成這樣的習慣，開了學也很難改變。因為生物鍾一旦被打亂，就需要很長的時間適應。這樣不僅不利於適應新期的學習，對身體也不好。

支招：不要指望孩子能有自覺性，去合理管理自己的時間。這就需要父母做好監督工作。和孩子一起制定一個合理的作息時間表，如幾點睡覺，幾點起床等。可以配合給孩子一些小小的獎勵，提高孩子的積極性。好的習慣，一旦養成規律，開學父母的工作也能更輕鬆些。

（3）學習完全拋腦後

寒假伊始，很多孩子就放鬆自己，完全把學習拋開。其實，寒假正是查缺補漏的好時機。一些學生，開學後進步很大，其實就是寒假偷偷在下功夫。

支招：中小學都會有一本寒假作業，除了每天定時定量完成寒假作業，也要有規律有計劃的復習。可以根據期末成績，查缺補漏。時間允許的話還可以提前預習功課。

（4）宅家裡不出門

寒假，很多孩子除了做作業，就是看電視打游戲，宅在家裡不出門。家長覺得，不出門就不出門吧，冬天天氣冷，外面也比較亂，呆在家裡放心。長期宅在家裡，孩子百無聊賴，除了吃零食就玩游戲，容易發胖是一方面，還會變得精神倦怠。

支招：鼓勵孩子多出去走走，春節了，家長肯定要備年貨，走親訪友。去超市采購的時候，可以帶上孩子，讓孩子參與進來，幫你拎拎東西。熟悉的親戚，也可以帶著孩子一起去，順便教給孩子一些過節的習俗和禮儀，這樣孩子的寒假生活也更充實，還能學規矩。

（5）到處玩不著家

同上面的相反，有些孩子，放假了，到處跑著玩。一天不著家，不是同學聚會就是吆喝著三五個同學去公園，同學家玩。家長想讓孩子收收心，孩子反而會會理直氣壯地說：「平時上學不玩，放假了還不讓，你想憋壞我？」這個時候，家長必須明確規定，在家學習和外出跟同學玩的規定。否則玩得時間太久，等到開學時，一時間孩子無法收心，影響學習。

❹ 孩子經常玩手機看視頻，看的都是一些動漫，害怕孩子玩手機上癮怎麼辦

這個可以帶孩子多出去走走，讓孩子多接觸大自然，轉移孩子的興趣愛好

❺ 整日抱著手機電腦不撒手玩游戲看視頻的小朋友該怎麼治

這個疫情特殊時期，小孩玩手機確實更嚴重了，各家都碰到怎麼治的問題，以下有5條建議僅供參考：

1. 手機、ipad、電腦等電子設備設置密碼，使用時由家長開啟。

2. 如果孩子有自己手機的，可以開啟家長模式，限制其上網功能，確需使用時家長再開啟網路。

3. 因為電視機不好管控，可以把電視機遙控器藏起來，我家電視機是當擺設的，平時大人也不看的。

4. 可以制定獎懲規則，比如把每天必須做的事情先做完，才能看一定時長的手機等。

5. 多花時間在孩子身上，分散孩子注意力 ，可以帶著孩子做做 游戲 、家務、運動，享受親子時光，孩子很快長大的，再不陪TA，TA長大了就不跟我們玩了。

治小孩的同時，家長自己也要有所改變。常說的有樣學樣，小孩往往最先學的就是家長自己。我們大人在家何嘗不是整日抱著手機電腦不撒手呢，當我要求我家小孩不玩手機看電視的時候，他總是反問「為什麼你們大人都可以天天玩，我就不行呢？」。

所以，我們大人自己先不要這么做，至少不要當著孩子的面玩手機，以身作則了，再要求小孩才有信服力。

以身作則，做好孩子的榜樣，再通過規矩規范孩子行為，陪孩子一起成長。

有四個行之有效的方法、建議，希望能夠幫得上題主。

對於孩子整天玩手機玩電腦看電視我覺得父母的問題也很大，因為父母是孩子的榜樣，孩子都是有樣學樣，所以父母遠離手機孩子也會少玩手機。很多孩子玩手機是因為父母沒有花時間去陪伴，多陪伴他們，去陪他們出去玩，去海洋公園看海洋世界，去動物園看動物園，去圖書館學習，都可以增加親子的感情，這樣還可以減少孩子玩手機的時間。而且可以給孩子規范玩手機的時間，每天回家先做好功課之後才能玩一個小時或者半個小時的手山明唯機。沒有做好功課就不能玩。

孩子經常玩手機大人一定有責任。詳解如下視頻

每天除去上網課吃飯寫作業睡覺的時間後玩手機的時間大約在2至3小時，家長監督孩子認真做作業可以有效的讓孩子網課期間認真學習還避免孩子為了玩手機電腦而去不認真寫作業。
所以還是希望家長多抽時間去管理孩子，現在不管以後更管不了！

很高興回答你的這個問題，那麼在這一段特殊的時期，很多孩子都出現了這樣的問題，對手機和電腦的依賴性越來越強。這可怎麼辦呢？從你的描述來看你家裡的小寶貝有點難治，但是不要急，既是老師又是家長的我，有幾個方法希望能幫助到您。

下面我分四點來說一說我的小方逗培法。

（一）硬性規定必不可少，一定要求孩子按計劃完成學習任務後才能開啟他的 游戲 時間。也就是說，現在你和孩子一起制定一個學習的計劃，可以做一個簡單的表格。比如第一項是幾點起床，第二項是上網課的時間，幾點到幾點，然後第三項是戶外活動的時間，第四項是完成老師布置的作業需要多長時間去做……把上面的四項基本任務完成以後，你才能去玩手機或玩電腦。

（二）分散孩子的注意力，去尋找其他更有意義，又有趣的事情去做。這里希望家長了解自己的孩子，發現孩子除了玩 游戲 以外，還有什麼事 情感 興趣，可以讓他去做啊。用其他的事來轉移他玩 游戲 的注意力，才是明智的做法。比如聽聽評書、看一看各種 科技 類的書籍、研究一些編程、打打球……

（三）必須和孩子好好的談一談。談之前我們家長應該去網上學習充電，了解長時間玩手機、玩電腦對眼睛和對身心的傷害。那麼家長正式邀請和孩子進行談話，孩子也會認識到這次談話問題的嚴重性，一定把其中的利害關系跟孩子講清楚。如果孩子已經明白道理，但就是忍不住去玩，已經成癮了，那麼家長必須盡快採取以上兩點，讓他學會克制自己，慢慢戒掉手機癮、電腦癮。

我們當家長的一定要認識到問題的嚴重性，我們要拿出堅決的態度，也要給孩子一些時間過渡、更需要用我們的智慧去幫助孩子盡快回到學習和生活的正常軌道上來。

碰到這種情況，家長首先不要太過焦慮。每個孩子在成長的過程中都會有這樣那樣的狀況發生，做父母的對孩子也只能因材施教，在與槐枯孩子相處的過程中去慢慢發現孩子的優點，去改善孩子存在的毛病。每個孩子都是獨一無二的，沒有萬能的教育方法，只能是家長根據自己孩子的情況去制定特殊的教育方法，只要你方法得當，耐心足夠，並且相信你的孩子，他將來一定會成長為一個有用之人。

其實，孩子之所以會這樣，可能與家長你的管教方式有很大的關系。

首先，作為孩子，他的自製力並沒有你想像的那麼好。試想想，有時我們成人都會經不起一些外在誘惑，何況心智還未發育完善的孩子呢？因此，在必要的時候家長必須出面干涉。比如每天規定玩 游戲 的時間，讓孩子完全不玩也是不現實的，所以只能通過時間的控制來減少玩 游戲 的頻率。

其次，你家裡的電腦、手機、電視，這些電子產品不能由著孩子想玩就玩。比如手機，在家裡有電腦的情況下，可以控制他不玩手機。從你描述的情況，孩子對電腦、手機、電視是可以隨心所欲的玩的，你對他和這些電子產品是完全處於失控的狀態。你可以嘗試讓他先在這幾種電子產品中選擇一種或兩種，再慢慢地引導他別的方面的興趣。

最後，說到別的方面的興趣，你可以嘗試和他一起閱讀，一起玩文字 游戲 ，或者買一些他感興趣的書，分散他對電子產品的注意力。再或者培養他運動方面的興趣，比如跳繩啊，打羽毛球啊，甚至是做一些手工來分散他的注意力。這就需要你觀察孩子對哪些方面感興趣，做一些合適的引導，孩子的興趣廣泛了，就不會只執著於電子產品了。

希望我的這些建議能對你有所幫助，改善你孩子的現狀，促使你們關系緩和，親子關系融洽。

謝謝您的邀請，我是你的姬老師。整天抱著手機、電腦玩 游戲 ，看視頻，不學習，該怎麼辦？對於這個問題，主要是孩子的自律性差，對學習也沒興趣等原因導致的。下面我具體的和您談談解決方法。

一、創造一個良好的愛讀書的家庭環境

社會 ，學校，家庭都會影響著孩子的成長，但在我看來，家庭環境影響佔主導因素。孩子從小就生活在我們的周圍，我們的言行舉止都會影響著孩子的成長。有時我們經常會聽見人家這樣說，你看「這孩子的神態非常像他爸爸或非常像他媽媽」。為啥說神態呢？這就是孩子跟我們父母一起的時候，潛移默化的學習所導致的。還有就是，在城裡工作的年輕人，即使累點也不願意把孩子留在農村跟著爺爺奶奶，不是不放心，而是跟著爺爺奶奶學習一些不好的舉止。所以家庭環境影響很厲害！因此，我們作為家長的在家的時候，首先要放下手機，有空的時候多看看書，或者寫寫字等。總之，不要自己一到家只要有空就刷起手機來，而是讓家庭成為愛讀書的環境。

二、多和孩子一起互動

比如上面我說的，可以和孩子一起看書，看看誰看完之後，講的內容好，記得內容多。有時候我們作為家長的即使記得比較多，我們也假裝不如孩子，讓孩子有成功感，有自信，慢慢的就想讀書了。除了這個以外，我們可以多帶孩子出去溜達，讓孩子多一點不在家的時間，去看看大自然，感受一下大自然給予我們人類的美。同時還可以問問孩子，此情此景能用什麼詩句或自己的語言來表達自然的美麗個此刻的心情，從而激發孩子的學習興趣。

關於小朋友整天抱著手機電腦不撒手玩 游戲 ，看視頻，我們需要找到問題的本質，然後對症下葯。

第一， 游戲 視頻迎合人性。

網路時代，信息豐富多彩， 娛樂 八卦可看性強， 游戲 視頻，好玩好看，容易上癮。不要說孩子，就是很多成年人都無法抵擋網路 游戲 視頻的誘惑，因為 游戲 視頻的刺激性， 娛樂 性會讓人的腦部釋放出大量的多巴胺，猶如進入賭博狀態，讓人亢奮欲罷不能。

第二， 游戲 視頻釋放壓力。

現在學業壓力普遍較重，小朋友釋放壓力的方式和渠道又比較少，於是 游戲 視頻就成了最簡單便捷釋放壓力的方式方法。

第三， 游戲 視頻社交鏈接。

班上的小朋友很多都在玩 游戲 ，看視頻，他們的交流話題也往往是最近熱門的 游戲 視頻，有些 游戲 需要小朋友之間通過網路連接互動完成。你不參與在班上可能交不到朋友，容易被孤立。可以說，網路時代， 游戲 視頻也成了小朋友之間互動交流溝通的一種管道。

當然，小朋友整天抱著手機，電腦不離手，玩 游戲 ，看視頻，對學業肯定有影響，對身心 健康 也不利，肯定要有方法去解決。

第一，疏堵結合。

既然是網路時代，所以絕對禁止孩子們玩 游戲 ，看視頻肯定也不現實，也容易引發親子關系緊張，所以要疏堵結合。所謂疏，就是要與孩子約定可以玩的 游戲 和看視頻的內容以及時間，條件。比如在完成作業的前提下可以玩30分鍾，對一些不 健康 游戲 ，成癮性強的 游戲 以及不良視頻堅決制止。也可以在電腦手機上安裝一些綠色上網軟體，屏蔽掉這些不良的 游戲 和視頻。可以引導孩子玩一些 健康 益智，能幫助學習成績提高的 游戲 。另外，適當的給孩子報一些網課，讓網課擠占孩子玩 游戲 ，看視頻的時間。

第二，獎懲結合，積分激勵。

這個獎勵是有講究的，很多家長把學習成績和玩 游戲 掛鉤，如果這個 游戲 是有害的，不良的，是不能用來做獎勵的。打個不恰當的比喻，不能因為工作表現好了，就可以獎勵去賭博。我們這個獎勵是指你能夠堅持控制 游戲 的時間，按照約定規則玩 游戲 ，每天給你一個積分，積分到了一定的程度，可以兌現獎勵。不同的積分獎勵的內容不同，比如從小禮物，服飾玩具，到國內外 旅遊 ，讓孩子每天通過積分看到希望，看到他想得到的東西，離他越來越近，從而慢慢的轉移興趣點，從沉迷 游戲 轉而到對未來能夠得到獎勵的期待。如果沒有控制好 游戲 時間，則扣減積分。這種方式潛移默化，而且不容易引發親子關系緊張。

第三，曉之以理，動之以情。不管怎樣，對於長時間玩 游戲 ，看視頻的危害道理，還是需要講一講的，尤其要告訴他的是，長時間看手機，電腦對眼睛的傷害，眼睛壞掉了，以後什麼都看不了了。同時也可以帶他去看眼科醫生，讓醫生給他講講保護眼睛的重要性。同時讓眼科醫生給他感受眼睛近視看不到東西模糊的痛苦。

總結：上述方法有機結合，綜合運用，有疏有堵，有獎有罰，有道理，有現實感受，希望能對大家有所啟發。

我是一名老師，我有幾點建議：

第一，盡量讓孩子用電腦上課。電腦可以讓眼睛更加輕松一些，畢竟字大，而且便於家長監督。手機有分屏功能，不利於家長監督，很可能偷偷玩 游戲 。這一點我們班小孩兒已經被家長抓到過，所以家長們要注意。

第二，盡量把試卷和知識點列印出來。不讓孩子有借口拿著手機學習，老師發的資料及時列印出來，然後裝訂好讓他學習，就是讓他最少時間去接觸手機。我們這邊兒是列印一張兩毛錢，也不算貴，可以接受。家庭條件允許的家庭可以自己買一台小型列印機，也不太貴。

第三，態度強硬一點。對待孩子我還是不支持和他們做朋友，去商量的決定事情。面對這樣的錯誤的事兒就要態度堅決，不讓玩就是不讓玩，不要去和他們討價還價。你得知道你是家長，你是監護人，你要對她以後負責，「父母之愛子，則為之計深遠」！

我的建議就是這樣的，希望對您有幫助！