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3. 網課中的二三事作文_我的網課生活作文10篇
我認為這次網課並不單單只是響應國家，也是自我約束自我管理的一個好機會，讓自己努力變成一個嚴於律己的人。下面是我為大家整理的網課中的二三事作文_我的網課生活作文10篇，以供大家參考借鑒!
網課中的二三事作文範文一
2020年初來乍到，就給人們造成了恐慌。這一切的都是因為它——新型肺炎。新型肺炎感染越來越嚴重，到了二月份，接近了峰值。國家教育部下發了停課的通知，急追上來的是「停課不停學」的消息。網課，也開始進入我們的生活。
很多同學期待著上網課，也有很多同學對「停課不停學」這個決定很反感。覺得上網課把他們假期的時間都耗光了，甚至還想出讓軟體「釘釘」強制下架的歪念頭，以此想擺脫網課。
一次上網課時，就鬧過這樣一個笑話。老師上課使用的是騰訊會議這個APP，它有屏幕共享這個功能。開始上課前，有一個同學把自已的屏幕共享打開，直播玩游戲，向其他人炫耀戰績。班長看不下去了，勸他趕緊關掉游戲，要不然等杜老師來到就「好玩」了。可他就是不聽勸，執意要玩，還和班長吵了起來。
就在這時，杜老師來了。可他和班長都沒注意到，還在為這件事吵。杜老師聽到了班長和那個同學的語音，又看到了那「精彩絕倫」的游戲畫面，怒火中燒。那個同學發現事情敗露，只能乖乖認罪。老師生氣的把這個頂風作案的同學從游戲中拉到現實。這個同學成功的為家長預約了一張和杜老師談話的「門票」。
自控力差的同學上網課時就會忍不住玩游戲。你們可能說這是很少出現的，那就是你們想錯了。單單我們這個班，就不止一個，只是沒有像上一個囂張。
記得上數學課時，唐老師點一個同學的名，讓他發言。叫第一次，不應。第二次，沒聲。千呼萬喚，還是沒人。唐老師把他的麥打開，聽到了王者榮耀的聲音，大家都笑出聲來了。唐老師還是以前的那個習慣，慢悠悠的說一句：「今天我可以放你一馬，明天我也可以放你一馬，後天我還是可以放你一馬，不過請你記住，我是教書的，不是放馬的。所以，我自然會報告杜老師。」除了那個同學，其他人都捧腹大笑。按杜好盯老師的性格，不單單是報告家長那麼簡單。
很多人還是懷著僥幸的心理，在上網課時去玩游戲，就算老師不知道，但人在做天在看，你的每一次偷懶，都會成為你人生中的絆腳石。
只有自律的同學才懂得學習的重要性，而那些不自律的同學，用網課的名義去玩游戲，會鬧出很多笑話，學習還會一落千丈。
網課中的二三事作文範文二
「新型冠狀病毒的出現……」
「武漢封城……」
「最美逆行者出發前往武漢……」
「各學校推遲開學……」
「停課不停學……」
……
這個寒假，很長，也很特殊，大人們沉浸在病毒的恐慌中時，我們這些孩子們還依然處在放長假的興奮中，病毒的危險完全沒有影響到我們的好心情。但是學習始終是老師們和家長們不能放下的心，所以有了讀書以來第一次的網上上課。
不排斥，因為新奇，所以滿懷期待此滑。課程安排的很合理，語數外，音樂、美術、勞技、道法，居然還有室內體育課。
我最感興趣的是一節科學課，可愛的女老師靈活地操作著實驗儀器。電腦屏幕中傳來老師熱情的聲音：「今天我們來在家自己做個顯微鏡，它可以讓你清楚的看到水中的微生物，關鍵是，我們所需的材料都是很簡單的。」
首先跟著老師准備好材料：燕尾夾、牙簽或者空筆管、水、白色牆壁或者白紙、聚光的手電筒。
然後一步步跟著老師的指令來，用燕尾夾夾住牙簽的一頭，另一頭傾斜向森襪臘下，在牙簽上方滴一滴水，讓水沿著牙簽慢慢下滑，水會停留在牙簽的最下端，然後用聚光的手電筒照水滴，手電筒。水滴、白牆成一條線。這時，透過水滴有影像呈現在白牆上，白牆上我們可以清晰地看到有東西在蠕動，那是水滴中的微生物。天哪，太神奇了，我從來都不知道，昂貴的顯微鏡可以這么隨便的在家裡製作完成，還能這么容易的成功了。
我不禁好奇，這是什麼原理呢?老師估計猜到了我們的想法，不急不慢地解釋：「其實我們運用了凸透鏡的放大原理，水滴就是凸透鏡，當聚光的手電筒穿過水滴，投射到白牆上時，水滴中微生物就被放大了，所以你們可以用肉眼看到……」
二十分鍾的一節科學課，有趣極了，也讓我們長了很多知識，也許在這節課中，成長起來了一位將來的偉大科學家。
特殊的假期，特殊的上課模式。病毒能擊潰的是脆弱，沒有擊退我們對學習的熱情。想到最近媽媽常說的一句話：期待春暖花開!
網課中的二三事作文範文三
【網課那點事】
沒想到2020年，我們會以這樣的方式開學。由於疫情的蔓延，我們不得不坐在電腦前，對著屏幕上課。
小時候，我一直很期待可以在家上課。不用背著沉重的「炸葯包」去學校，可以在自己溫暖的小窩里聽著課，不用頂著烈日、迎著寒風去上學，可以有爸爸媽媽的陪伴，還可以隨時享受一下美味的零食和水果，尤其是可以開個小差，老師還看不到奧。
現在，竟然實現了，但卻不那麼美好了。記得第一節語文課，陳老師給我們講唐宋八大家，結果音頻和PPT怎麼也對不上。可悲的是，到了後半段，直接卡了，屏幕突然變白色，另一半又突然變藍色，老師美麗的聲音不見了，彷彿一台生銹的機器在耳邊運轉，真想捂上耳朵，又期待著下一秒它能傳送陳老師那柔美而富有磁性的聲音。眼前時不時有一條一條黑線在閃動，最後線動成面——黑屏了。此時，視頻又化身「時鍾」，轉圈圈，轉圈圈。難道是老師想讓我們休息一下，嘿嘿。此刻，我眼花繚亂，頭暈眼花……第一節語文課，就在「轉圈圈」中「華麗」的結束了。明明前一天試課的時候都一切正常啊!
唉!可憐的陳老師，縱有十八般武藝，面對這種場景也束手無策，只能幹著急，我猜這會兒老師也許正坐在電腦前傷心呢?求老師的心理陰影面積有多大?也許是老師的網路不好，也許是上網的人太多，又或許是電腦的問題，也許在聯系信息老師修電腦呢……我真想變成陳老師的一根魔法棒，輕輕一點，讓一切恢復正常……
幸好，這個網路擁堵、電腦不適應的坎很快就過去了，我們依然暢游在語文課，陳老師又變成了那個談笑風生的陳老師，生動的比喻、形象的例子，引領我們在語文的海洋中遨遊。
老師看不見我們，我們也看不見老師，但我卻分明聽到老師的付出與辛勞。
記得那節英語課，宋老師在給我們講寫作，滿眼的英語單詞和寫作方法，讓我的大腦變成了一團漿糊，心中彷彿燃起了一團火，煩的不得了。老師放了幾個《哪吒之魔童降世》的片段讓我眼前一亮——哪吒穿著他那標志性的紅色肚兜，頭發紮成兩個可愛的小丸子，正與敖丙踢著毽子。被夕陽照耀下的泛著金色波光的海面，和那片銀色的沙灘成了兩個人最美的背景。我正陶醉其中，「我也想看哪吒。」一個很可愛的聲音縹緲而來，就像我家小妹妹給媽媽撒嬌的聲音，天真爛漫的聲音沒有一絲雜質，像一汪清泉，洗濯了我內心的煩躁。那聲音軟軟的，甜甜的，讓我彷彿看見了一個軟糯糯的團子，正搖著媽媽的胳膊，嘟著小嘴巴，大眼睛眨巴著，想看電影。卻聽到宋老師壓低的聲音：「噓——安靜!」某某某「出去!」門似乎被關上了，我突然覺得那個小寶寶好可憐，被趕了出去，好心疼她啊!宋老師又開始「侃侃而談」，對著電腦，對著看不見的我們，我們卻一直在她心裡!
可愛又可恨的網課啊!
謝謝你為我們提供了上課的平台，圓了我小時候在家上課的「白日夢」，但是網路偶爾「發發脾氣」，很不配合，連課都上不了。真希望早日回到學校，再見到久違的老師們、親愛的同學們。
2020年，曾是中年老師們兒時的夢想天堂，也將是多年以後，我們回憶起學生時代記憶深處那一抹光。
網課中的二三事作文範文四
【網課那些事兒】
肆虐的新型冠狀病毒將我們團團圍住，所有人都不得不宅在家中。幼兒園、中小學、大學全都推遲開學了。剛聽到這個消息的我心花怒放，可媽媽說：「別高興得太早，寒假長了，暑假肯定會短!你們還要上網課呢!」我的心咯噔一下，臉上的笑容立馬凝結，繼而變成了苦笑，不禁嘀咕道：「網課，這是什麼玩意兒?」
第二天早上八點不到，還在睡夢中的我就被媽媽叫醒了，我只好睜開朦朧的睡眼，百般留戀地離開了溫暖舒適的被窩。
吃好早餐，打開電腦，開始了我人生中的第一堂網課——語文課。一個溫柔的、陌生的聲音透過電腦屏幕傳出來，這就是我的線上語文老師。因為看不見她長什麼樣兒，我覺得很好奇，腦海中不斷浮現出她的各種可能形象：披肩長發、小鳥依人、細細的眉毛、有神的眼睛、面帶著微笑……咦，怎麼有點像我們的孫老師呢!一節課沉浸在這種神秘感和美好的想像中，不知不覺語文課就這么結束了。第二節是美術課，一位美術老師在示範畫畫，別看他的手指粗粗的，看上去十分笨拙，但畫出來的畫卻栩栩如生、躍然紙上，若不是親眼所見，我都不敢相信，真是「人不可貌相，海水不可斗量」啊!接下來是體育課，看著體育老師滿頭大汗地給我們做動作示範和指導，我暗自竊喜，以前總是老師看著我們氣喘吁吁地做各種鍛煉，這次終於有機會坐在凳子上悠閑地看老師練得滿頭大汗了。正偷著樂呢，爸爸進來了，我只好跟著老師一起動起來。嘿，你還別說，網課還挺有意思的呢!
如果你以為上面就是我們家「網課那些事兒」的全部，那就大錯特錯啦!我們家還有兩位「網課達人」，那就是我的爸爸和媽媽，他們都是高中老師，尤其是我媽媽，還是班主任，就更忙了。每次我在自己的房間上網課時，總能聽到媽媽在另一個房間嚷嚷著。有一次，我上完我的網課，又聽到媽媽在大聲嚷著什麼，便十分好奇，輕手輕腳地來到她的房間，小心翼翼地推開房門，只見她戴著耳機，全神貫注，嘴裡念念有詞，臉上眉飛色舞，似乎對面正坐著一群學生呢!看到她如此投入的神情，我忍不住哈哈大笑起來。這時媽媽轉過頭，苦著臉說：「哎喲，小寶，媽媽好不容易錄的一段網課被你給打斷了，又得重新錄了，媽媽的嗓子都疼了。」聽了媽媽的話，我歉意地連聲說：「對不起!對不起!」趕忙去泡了一杯茶，給媽媽送去。我體會到了媽媽錄課的辛苦和不易，體會到了老師的付出和心血，心想：以後，我上網課一定要更加認真專注，不能辜負老師的良苦用心!
疫情「沒收」了我們與同學老師相見的權利，我們只能通過網路彼此聯系，但阻止不了我們好學上進的步伐。雖說網課內容很豐富，也能學到不少知識，但我更喜歡坐在教室里，面對面地聽老師上課，和大家互動。期待疫情快快「投降」，我們就可以與和藹可親的老師、親密無間的同學在歡樂的校園里相見了!
4. 電腦主板維修方法大全
1、觀察法，檢查是否有異物掉進主板的元器件之間。如果在拆裝機箱時，不小心掉入的導電物卡在主板的元器件之間，就可能會導致「保護性故障」。另外，檢查主板與機箱底板間是否因少裝了用於支撐主板的小銅柱;是否主板安裝不當或機箱變形、而使主板與機箱直接接觸，使具有短路保護功能的電源自動切斷電源供應。
檢查主板電池:如果電腦開機時不能正確找到硬碟、開機後系統時間不正確、CMOS設置不能保存時，可先檢查主板CMOS跳線，將跳線改為「NORMAL」選項(一般是1-2)然後重新設置。如果不是CMOS跳線錯誤，就很可能是因為主板電池損壞或電池電壓不足造成的，請換個主板電池試試。
檢查主板北橋晶元散熱效果:有些雜牌主板將北橋晶元上的散熱片省掉了，這可能會造成晶元散熱效果不佳，導致系統運行一段時間後死機。遇到這樣的情況，可安裝自製的散熱片，或加個散熱效果好的機箱風扇。
檢查主板上電容:主板上的鋁電解電容(一般在CPU插槽周圍)內部採用了電解液，由於時間、溫度、質量等方面的原因，會使它發生「老化」現象，這會導致主板抗干擾指標的下降影響機子正常工作桐如磨。我們可以購買與「老化」容量相同的電容，准備好電烙鐵、焊錫絲、松香後，將「老化」的替換即可。
仔細檢查主板各插頭、插座是否歪斜，電阻橡叢、電容引腳是否相碰，表面是否燒焦，晶元表面是否開裂，主板上的銅箔是否燒斷;觸摸一些晶元的表面，如果異常發燙，可換一塊晶元試試;遇到有疑問的地方，藉助萬用表量一下。
2、除塵法，主板的面積較大，是聚集灰塵較多的地方。灰塵很容易引發插槽與板卡接觸不良，另外，主板上一些插卡、晶元採用插腳形式，也常會因為引腳氧化而接觸不良。
建議用羊毛刷輕輕刷去主板上的灰塵，一定注意不要用力過大或動作過猛，以免碰掉主板表面的貼片元件或造成元件的松動以致虛焊。注意清除CPU插槽內用於檢測CPU溫度、或主板上用於監控機箱內溫度的熱敏電阻上的灰塵，否則會造成主板對溫度的識別錯誤，從而引發主板保護性故障。如果是插槽引腳氧化引起接觸不良，可以將有硬度的白紙折好(表面光滑那面向外)，插入槽內來回擦拭;對於插卡插腳，可用橡皮擦去表面氧化層，然後重新插接。
3、檢查主板是否有短路，在加電之前應測量一下主板是否有短路，以免發生意外。判斷方法是:測晶元的電源引腳與地之間的電阻。未插入電源插頭時，該電阻一般應為300Ω，最低也不應低於100Ω。再測一下反向電阻值，略有差異，但不能相差過大。若正反向阻值很小或接近導通，就說明主板有短路發生。
主板短路的原因，可能是主板上有損壞的電阻電容、或者有導電雜物，也可能是主板上有被擊穿的晶元。要找出擊穿的晶元，你可以將電源插上加電測量。一般測電源的+5V和+12V。當發現某一電壓值偏離標准太遠時，可以通過分隔法或割斷某些引線、或拔下某些晶元再測電壓。當割斷某條引線或拔下某塊晶元時，若電壓變為正常，則這條引線引出的元器件或拔下來的晶元，就是故障所在。
4、拔插交換法，該方法可以確定故障是在主板上，還是在I/O設備上?就是將同型號插件板、或晶元相互交換，然後根據故障現象的變化情況，來判斷故障所在。它主要用於易拔插的維修環境，例如內存自檢出錯，可交換相同的內存晶元或內存條來確定故障原因。
操作局斗方法是:先關機，然後將插件板逐塊拔出;每拔出一塊板就開機觀察機器運行狀態，一旦拔出某塊後、主板運行正常，那麼就是該插件板有故障、或相應I/O匯流排插槽及負載電路故障;若拔出所有插件板後，系統啟動仍不正常，則故障很可能就在主板上。
5、靜態/動態測量法，靜態測量法：讓主板暫停在某一特寫狀態下，根據電路邏輯原理或晶元輸出與輸入之間的邏輯關系，用萬用表或邏輯筆測量相關點電平，來分析判斷故障原因。
動態測量分析法：編制專用論斷程序或人為設置正常條件，在機器運行過程中，用示波器測量觀察有關組件的波形，並與正常的波形進行比較，以便判斷故障部位。
由於主板上的控制邏輯集成度越來越高，因此其邏輯正確性，已經很難通過測量來判斷。建議你先判斷邏輯關系簡單的晶元及阻容元件，然後再將故障集中在邏輯關系難以判斷的大規模集成電路晶元。
6、程序測試法，該法主要用於檢查各種介面電路、以及具有地址參數的各種電路是否有故障，其原理就是用軟體發送數據、命令，通過讀線路狀態及某個晶元(如寄存器)狀態，來識別故障部位。
要使用此方法，你的CPU及匯流排必須運行正常，能夠運行有關診斷軟體，能夠運行安裝於I/O匯流排插槽上的診斷卡等。你可以使用隨機診斷程序、專用維修診斷卡，或者根據各種技術參數(如介面地址)，自編專用診斷程序來輔助硬體維修。不過，你編寫的診斷程序要嚴格、全面有針對性，能夠讓某些關鍵部位出現有規律的信號，能夠對偶發故障進行反復測試，能夠顯示記錄出錯情況。
5. 求08年的視頻,一個男和幾個女的,那個男的去修電腦,然後...
那個不是視頻，是照片，自己網上搜。
6. 攝影家陳老師丟電腦，什麼意思
攝影家陳老師丟電腦是一個梗。陳老師指的是香港某藝人，陳冠希。艷照門（Photo scandal），就是關於艷照的一系列事件。
7. 有維修電腦主機板的教學視頻嗎
很有前途的一個科目.但是不是一個人能乾的工作.國家需要你這樣的人才,支持你.
下面是我們的網站,網站上有我們的專家QQ在線答疑.專售晶元級維修的教學軟體,希望用到的朋友能與我們聯系.希望大家共同進步.
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第一部分：電子電路基礎（全部視頻教學）19CD
本套資料適合基礎差的或沒有基礎的朋友可以先從電子線路基礎視頻教學光碟開始學習, 深入淺出,真正從入門到精通，從維修的基礎開始直到精通,通過反復的觀看視頻教學光碟能輕松的掌握線路基礎方面的知識。
第二部分 主板 顯卡 內存等
視頻教學2CD 主板電路檢修檢測，主板南北橋更換，光碟機維修，電視盒維修，硬碟電路板與晶元更換等
主板維修資料1CD 收集其它維修部的基本焊接方法，內部晶元級級維修基礎等等
主板元器件資料2CD 詳細介紹主板各個晶元等等
主板電路圖資料2CD 至今收集的最新最全的主板電路圖紙,包括能見到的幾乎所有型號的主板的電路圖紙
BIOS收集盤7CD 常用及絕版主板BIOS, 培訓資料盤1CD 主板維修詳細的說明書和萬用表使用說明等
第三部分 筆記本晶元級維修
維修筆記本用到工具軟體，維修筆記，維修手冊，筆記本電腦主板圖紙，密碼破解,絕版筆記本驅動等。
第四部分硬碟晶元級維修技術 20CD
硬碟電路維修，硬碟的物理結構和原理基本參數 邏輯結構等等,分類范圍比較復雜,詳情請在網站中查詢
第五部分 外設晶元級維修技術(共計24CD)
分為列印機\掃描儀維修和復印機兩部分,都分別有主板電路圖\廠家維修資料和視頻詳解.詳情請在網站中查詢
第六部分 顯示器維修技術 12CD
顯示器原理與維修視頻教學1CD 顯示器工廠級維修資料圖紙光碟6CD 最新顯示器維修教材1CD
液晶顯示器維修資料光碟3CD
第七部分MP3 MP4 U盤 維修
本資料2CD由中關村培訓此維修技術的高級講師全面系統的視頻講解了MP3 MP4的工作原理 電路原理 系統方案 主控晶元 FLASH晶元 各部件電路圖 工廠量產程序 固件升級方案 維修實踐 常見問題處理方法
希望對你有點幫助。
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8. 電腦常見故障維修技巧大全
編者按：電腦出現的故障原因撲朔迷離，讓人難以捉摸。並且由於Windows作業系統的元件相對復雜，電腦一旦出現故障，對於普通使用者來說，想要准確地找出其故障的原因幾乎是不可能的。那麼是否是說我們如果遇到電腦故障的時候，就完全束手無策了呢？其實並非如此，使電腦產生故障的原因雖然有很多，但是，只要我們細心觀察，認真總結，我們還是可以掌握一些電腦故障的規律和處理辦法的。在本期的小冊子中，我們我蒐集了最為典型的電腦故障的診斷、維護方法，匯編成《電腦故障維修大全——》展示給你，通過它，你就會發現——解決電腦故障方法就在你的身邊，簡單，但型畝衡有效！ 電腦故障維修大全，收集了所括主機板、顯示卡、記憶體、CPU、硬碟、音效卡、網路卡、顯示器、鍵盤滑鼠等各個硬體的常見故障和維修技巧。 一、主機板 主機板是整個電腦的關鍵部件，在電腦起著至關重要的作用。如果主機板產生故障將會影響到整個PC機系統的工作。那麼，主機板在使用過程中最常見的故障有哪些？ 主機板常見故障一：開機無顯示 電腦開機無顯示，首先我們要檢查的就是是BIOS。主機板的BIOS中儲存著重要的硬體資料，同卜做時BIOS也是主機板中比較脆弱的部分，極易受到破壞，一旦受損就會導致系統無法執行，出現此類故障一般是因為主機板BIOS被CIH病毒破壞造成（當然也不排除主機板本身故障導致系統無法執行。）。一般BIOS被病毒破壞後硬碟里的資料將全部丟失，所以我們可以通過檢測硬碟資料是否完好來判斷BIOS是否被破壞，如果硬碟資料完好無損，那麼還有三種原因會造成開機無顯示的現象： 1.因為主機板擴充套件槽或擴充套件卡有問題，導致插上諸如音效卡等擴充套件卡後主板沒有響應而無顯示。 2.免跳線主機板在CMOS里設定的CPU頻率不對，也可能會引發不顯示故障，對此，只要清除CMOS即可予以解決。清除CMOS的跳線一般在主機板的鋰電池附近，其預設位置一般為1、2短路，只要將其改跳為2、3短路幾秒種即可解決問題，對於以前的老主機板如若使用者找不到該跳線，只要將電池取下，待開機顯耐搏示進入CMOS設定後再關機，將電池上上去亦達到CMOS放電之目的。 3.主機板無法識別記憶體、記憶體損壞或者記憶體不匹配也會導致開機無顯示的故障。某些老的主機板比較挑剔記憶體，一旦插上主機板無法識別的記憶體，主機板就無法啟動，甚至某些主機板不給你任何故障提示（鳴叫）。當然也有的時候為了擴充記憶體以提高系統性能，結果插上不同品牌、型別的記憶體同樣會導致此類故障的出現，因此在檢修時，應多加註意。 對於主機板BIOS被破壞的故障，我們可以插上ISA顯示卡看有無顯示（如有提示，可按提示步驟操作即可。），倘若沒有開機畫面，你可以自己做一張自動更新BIOS的軟盤，重新重新整理BIOS，但有的主機板BIOS被破壞後，軟碟機根本就不工作，此時，可嘗試用熱插拔法加以解決（我曾經嘗試過，只要BIOS相同，在同級別的主機板中都可以成功燒錄。）。但採用熱插拔除需要相同的BIOS外還可能會導致主機板部分元件損壞，所以可靠的方法是用寫碼器將BIOS更新檔案寫入BIOS裡面（可找有此服務的電腦商解決比較安全）。 主機板 常見故障二：CMOS設定不能儲存 此類故障一般是由於主機板電池電壓不足造成，對此予以更換即可，但有的主機板電池更換後同樣不能解決問題，此時有兩種可能： 1.主機板電路問題，對此要找專業人員維修； 2.主機板CMOS跳線問題，有時候因為錯誤的將主機板上的CMOS跳線設為清除選項，或者設定成外接電池，使得CMOS資料無法儲存。 主機板 常見故障三：在Windows下安裝主機板驅動程式後出現宕機或光碟機讀盤速度變慢的現象 在一些雜牌主機板上有時會出現此類現象，將主機板驅動程式裝完後，重新啟動計算機不能以正常模式進入Windows98桌面，而且該驅動程式在Windows98下不能被解除安裝。如果出現這種情況，建議找到最新的驅動重新安裝，問題一般都能夠解決，如果實在不行，就只能重新安裝系統。 主機板 常見故障四：安裝Windows或啟動Windows時滑鼠不可用 出現此類故障的軟體原因一般是由於CMOS設定錯誤引起的。在CMOS設定的電源管理欄有一項modemuseIRQ專案，他的選項分別為3、4、5......、NA，一般它的預設選項為3，將其設定為3以外的中斷項即可。 主機板 常見故障五：電腦頻繁宕機，在進行CMOS設定時也會出現宕機現象 在CMOS里發生宕機現象，一般為主機板或CPU有問題，如若按下法不能解決故障，那就只有更換主機板或CPU了。 出現此類故障一般是由於主機板Cache有問題或主機板設計散熱不良引起，筆者在815EP主機板上就曾發現因主機板散熱不夠好而導致該故障的現象。在宕機後觸控CPU周圍主機板元件，發現其溫度非常燙手。在更換大功率風扇之後，宕機故障得以解決。對於Cache有問題的故障，我們可以進入CMOS設定，將Cache禁止後即可順利解決問題，當然，Cache禁止後速度肯定會受到有影響。 主機板 常見故障六：主機板口或並行口、IDE口失靈 出現此類故障一般是由於使用者帶電插拔相關硬體造成，此時使用者可以用多功能卡代替，但在代替之前必須先禁止主機板上自帶的口與並行口（有的主機板連IDE口都要禁止方能正常使用）。
9. 求免費全面的電腦維修視頻教程
如果是電腦維修的視頻，這個不能說那些的，電腦維修分軟體維護和硬體維修這兩個大類，然後又分成若乾的小分類，比如硬體就包括主板，內存條，CPU，電源等維修的，所以這個要從基礎類學習，然後一步步的深入學習才行的，一般找電腦愛好者，am電腦吧等網站，然後從基礎學習一下
10. 哪裡可以看到08年修電腦視頻
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