㈠ 孩子天天玩電腦，玩手機怎麼辦
與孩子交朋友，現在是春天，可以帶她逛逛公園放放風箏，不要讓她總在家裡。而且要給他限制時間，到時間該寫作業就寫作業，該到外邊玩一下就要出去。
㈡ 女兒11歲，現在天天自己躲房間看電腦玩手機，怎麼辦
你好很高興能回答你的問題,很多人可能回答多花時間陪伴孩子或者吸引孩子的注意力等等之類的。這些都沒錯,不過我想說的是,為什麼孩子會這么沉迷這些數碼產品呢,大方面我們沒辦法改變,比如不要生產這些什麼數碼產品之類的,這也不現實,但是我們可以從自身的方面來引導孩子的例如1:以身作則,在孩子面前不要時時刻刻都拿著手機,在孩子面前要養成好習慣,2:和孩子做個約定,不可以把手機帶到學校或者每天使用手機的時間是多長等等,3:可以引導孩子從自身的興趣方面來慢慢減少電腦和手機的接觸之類的等等。其實有的時候，不要一看到孩子拿著手機我們就大吼大叫,可能很多時候孩子們用手機或者電腦來學習之類也會呢,以上就是我的觀點,希望對你的問題有所幫助謝謝。
第一，我覺得你不夠狠吧。小孩子不懂事，自製力差，很容易對電腦和手機上癮，你給她講道理也講不通，她也未必能理解，就簡單粗暴一點，手機換成老人機或者兒童手錶，電腦可以移到客廳。我認識的不少家長都是這樣做的。
第二，培養其他興趣轉移注意力。她總會有一些興趣的呀，報個培訓班讓她學起來，轉移注意力。
第三，可以帶她去 旅悄喊游 。比如去一些大城市，帶她參觀名校，感受名校的氣氛，從而受到熏陶，樹立遠大目標。
第四，學業上有進步的時候一定要表揚和獎勵，使她對學習越來越有興趣，越來越有成就感。
專注於玩手機，你應該從以下幾點做。
第一，手機是替代品，孩子一直玩手機，是精神空虛和生活空虛的表現。這個時候，家長應該自我反省一下。是不是家長自己也是天天抱著手機，缺少跟孩子的交流？這個時候，家長可以考慮帶孩子多出門遊玩，散心，分散孩子在手機上的注意力。家長要多跟孩子交流，多陪孩子聊天，溝通。手機只是替代品，只要生活充實，手機自然會放下。
第二，現在的手機大部分都帶有「 健康 模式」，就是限制每天使用的時間，家長可以自己查找一下並且設置上密碼。手機可以對某些特定軟體不限制使用時間，非常方便。
第三么，[酷拽][酷拽][酷拽][酷拽]多布置作業，讓她沒有閑暇時間。
其實，我們應該正視手機和電腦的問題，作為成年人，是否有這樣的時刻：明明關掉了手機屏幕，但剛剛看過的畫面或者聽過的音樂在腦海中自動重播一整天？明明制定好了一天的學習工作家務的任務，但還是因為刷抖音或看朋友圈錯過了自己安排好的時間表？成年人的自律尚且如此，更何況還未形成自製力的孩子！所以，對於孩子玩手機看電腦這些事情，家長不應該僅僅想著要控制，也需要偶爾將心比心地換位思考，才能獲得更行之有效的解決辦法。
1. 發展一些其他愛好者運早，運動是首選，會比美術、音樂等更容易上手，也更難受挫，哪怕只是出去跑跑步、拍拍皮球。孩子一旦對身邊的事情失去興趣，便會找其他更容易的宣洩出口和躲避港：手機和電腦。
2. 規定玩手機的時間：粗暴地阻斷孩子玩手機電腦，會增加負面情緒，如果可以在和諧的氛圍下先用商量的語氣規定好玩手機的時間（同時規定好其他安排，如結束手機後要完成哪些作業或運動），那會讓家庭氛圍應該會更和諧。
3. 身教大於言傳，如果家長自己以身作則，做到上述兩點，與孩子一起發展運動或藝術的興趣愛好，又按照制定好的時間表兼顧工作學習做家務，又規定時間內玩手機，規定時間內收起手機，想必這樣家庭氛圍中的孩子也不會那麼依賴手機。
4. 時不時給孩子看一些長時間玩手機的不良影響：眼部疾病、損傷大腦、輻射危害等等，但不要用說教的語氣，可以講故事似地驚訝地說「哇，新聞里這么說，我都不敢相信！」
5. 設密碼/修改為青少年模式。作為家長，有時候要跟孩子做朋友，但有時候也要掌握絕對權威，告訴孩子「首雀手機是爸爸媽媽的資產，我們同意的時候你可以使用，我們不同意的時候，就可以收回你的使用權！」
我是個69年的老阿姨，一個孩子，16歲高中生，女孩。她的手機只能打電話，不能上網，不是智能手機。周末可以玩兒我的手機。電腦放在家裡客廳，我和她爸也用，所以不可以放到她自己的房間。每天必須按照互相商量好的時間睡覺。她說她是班上被父母管的最嚴的，同時她也說這樣對她是有好處的，因為她管不住自己。
俗話說，過了這個村兒，就沒了這個店。一旦錯過了，就挽救不過來了。前幾天看到一個視頻，兄妹倆玩兒手機 游戲 ，結果產生幻覺，先後跳樓，從4樓跳下去了，命都保住了，可是都殘疾了。
你女兒才11歲，還是小學生應該還來得及。我父母都是搞教育的，他們告訴我，孩子就是小樹，很細，容易長歪，所以就必須跟一根直棍子困在一起，幫助它頂住各種狂風，讓它筆直成長。
別說11歲的，我家孩子8歲一年級也這樣的。在家自由度大，父母有父母的事，也不可能24小時盯著他。孩子的空餘時間太長。學習又很枯燥。要說讓他選擇的話，選擇玩手機，玩電腦，也很正常呀：有色彩，有動感，還不用動腦筋。
父母的擔心無非兩點：學習、視力。
而孩子在學校的狀況就不同了，課時時間、寫作業時間佔大部分，屬於一種整體規范約束狀態。
神獸難管理，家長盼開學。難管理也是家長極切的盼著開學的原因之一。
這也是長寒假出現了一種普遍現象了。我是這么做的，不能任由孩子自己控制時間，一定要參與對孩子空餘時間的管理：電視卡拔了，手機基本上是不讓他碰，他只有一個上網課的平板，看可以（我比較認同對等互換），寫一頁作業，10分鍾，兩頁作業，15分鍾，3頁作業，半個小時。再適量的安排一些家務和互動的環節。
你好！文卷來幫您解答這個問題，女兒11歲，天天躲房間看電腦玩手機，作為家長要看看孩子到底是學習還是玩 游戲 ，如果是學習，要給予支持，如果是玩 游戲 ，一定要理性的去疏導制止孩子的做法，以免 游戲 成癮。
女兒11歲，也就是上四年級左右，他們現在正是學習打基礎的階段，所有的課程內容都不能落下，為此，孩子的學習非常重要。
由於疫情時期，學生在家都是電腦或者手機學習，給一部分不自律的學生帶來了玩 游戲 的機會，為此，在這段時間里，作為家長要嚴格監督學生授課，當學生學習任務完成，就要求學生不再玩電腦手機，培養學生自律的好習慣。
如何讓孩子不去更多的玩電腦手機呢？
首先，家長對孩子理性的一起分析玩 游戲 的利弊，讓學生知道，一旦玩 游戲 上癮，就會影響學習成績，美好的理想就難以實現。為孩子制定一定的作息時間，除了學習一天玩手機的時間最多不超過一個小時。並且每天監督實施，該學習時就學習，不該玩手機電腦時堅決杜絕。為此，要讓學生做到自強自律，控制自己不去玩手機電腦的習慣。
再者，家長可以把學生玩 游戲 的時間，適當的疏導到其他感興趣的活動中，可以讓孩子每天幫助做家務，學習洗衣服，做飯等等。也可以打球，跳舞，跳繩或者畫畫等 健康 的業務活動中去，來分散她的注意力。
最後，家長一定要理性看待孩子玩手機電腦，並不是只有弊沒有利，多玩這些 游戲 可以對孩子的智力有一定的提高。也緩解一定的學習壓力，但是，只要家長適時把控，讓孩子別習慣成癮就是最好的做法。
如果孩子真的不聽話，家長也不要激動，等情緒好了和孩子好好溝通，千萬不要打罵，越打罵孩子叛逆性越高，往往帶來不好的影響。四年級的孩子已經很懂事了，只要家長耐心教育，經常監督，孩子會通情達理的。
11歲應該讀五年級吧。五年級對於小學階段來說算是承上啟下、比較關鍵的一年，馬上就要准備小升初的考試。
疫情期間，學校都採用了線上授課的方式，這與以往的傳統授課方式不同，老師無法與學生產生很強的互動與監督，這就要求學生有更強的自覺性與和自製力。課前預習、課後復習都是必不可少的步驟，這對於很多成績一般的學生是個彎道超車的好機會，逆水行舟、不進則退，所以對於家長來說，一定要起到相應的監督作用。孩子在家，家長要承擔起老師在校應盡的責任與義務。
這個問題你必須重視起來，前幾天我家孩子為了准備開學做准備，特意去醫院做了個體檢，不體檢感覺沒啥問題，但是體檢結果出來之後，全家都呆住了，10歲的孩子視力只有0.8，這意味著往後孩子可能需要終生佩戴眼鏡。 兒童視力參數值，3歲兒童的正常值為0.6，4歲兒童的視力可到0.6-0.8，5歲兒童可達到0.8或者更好，6歲兒童視力發育接近完成能夠達到1.0。
為何我的孩子視力如此低，我們回家後總結一下，那就是從小接觸數碼產品，平板、手機、電視伴隨了他的童年，平常空閑的時候又缺少必要的運動，久而久之視力下降到了0.8，為此醫生給出了建議。
以後讓孩子遠離數碼產品，除了一些必要的學習使用之外最好不要接觸手機、平板等，就連看電視也要根據電視機的尺寸來確定距離，然後每天多到戶外去運動一下，以免視力再度下降。 現在你的孩子11歲了，整天躲在房間內玩電腦、玩手機，這時候你必須重視起來，這樣下去對她的視力不是個好事，視力下降到1.0之後需要佩戴眼鏡來矯正，眼鏡會伴隨孩子的一生，對她的 健康 心生產生影響。
另外整天躲在房間玩手機電腦，這樣下去孩子會越來越孤僻，在她的心中只有手機、電腦中的虛擬世界，和外界的交流逐漸變少，這是一個最嚴重的問題，比帶眼鏡更可怕。
再有就是網路並非完全乾凈的，可能一不小心孩子極可能接觸那些不 健康 的網路信息，不僅對 健康 有影響，甚至還會出現一些意想不到的意外事情。
現在給你出些主意，是否有效自己判斷一下，每個人的情況不同所以不一定對你的孩子有作用。
初步判斷你的孩子已經沉迷網路，因此對網路的控制非常重要，現在家裡安裝的寬頻路由器都支持對網路進行設置，比如限速、限制上網時間等，網路限制不要一步到位，慢慢的來，一下子切斷網路可能會引起她的反感。
其次從自身找原因，我的孩子喜歡玩數碼產品就是我們大人帶出來的，現在家裡大人做出了決定，以後在家裡盡量少用手機，抽時間多和孩子交流，幫助他樹立一個良好的生活習慣。
再有就是根據的她的愛好引導她，你的孩子喜歡什麼，對哪些東西感興趣，然後再結合實際情況慢慢引導她從房間走向戶外，遠離哪些影響 健康 的數碼產品。
孩子的 健康 不容忽視，不管大人賺錢養家多難，我們還是要多抽時間好好陪陪他們，不然他們喜歡的就只剩下了手機電腦等，生孩子容易，帶孩子難，但是難終有辦法可以解決，最起碼也要找個折中的方法。
在 科技 飛速發展的當下，玩手機已經替代了電腦。方便快捷，易入易出，強大的信息量戰領了大多數人的碎片時間。凡事相生相剋，有好必有壞。迷戀手機，已經成為20世紀最新的熱潮與 時尚 ，與時俱進，無人倖免，包括小孩。
對於小孩子，手機帶給她全新的新鮮事物，視覺體驗，隨著 游戲 開發商的不斷挖掘，各式各樣老少皆的 游戲 類型讓人愛不釋手，欲罷不能。對於自律性不完全的孩子來說無疑是種災難。曾經多少父母與與子女為此拉據不斷，矛盾劇增。
玩與不玩，少玩多玩，何時玩何時止，困擾著很多個家庭。
如果將來有一天，把學習融入到 游戲 當中，在不知不覺中，邊學邊玩中，輕松掌握知識，增強知識要點。我想這種矛盾糾紛就可化解，母慈子孝，得以實現[捂臉][祈禱]
㈢ 整日抱著手機電腦不撒手玩游戲看視頻的小朋友該怎麼治
這個疫情特殊時期，小孩玩手機確實更嚴重了，各家都碰到怎麼治的問題，以下有5條建議僅供參考：
1. 手機、ipad、電腦等電子設備設置密碼，使用時由家長開啟。
2. 如果孩子有自己手機的，可以開啟家長模式，限制其上網功能，確需使用時家長再開啟網路。
3. 因為電視機不好管控，可以把電視機遙控器藏起來，我家電視機是當擺設的，平時大人也不看的。
4. 可以制定獎懲規則，比如把每天必須做的事情先做完，才能看一定時長的手機等。
5. 多花時間在孩子身上，分散孩子注意力 ，可以帶著孩子做做 游戲 、家務、運動，享受親子時光，孩子很快長大的，再不陪TA，TA長大了就不跟我們玩了。
治小孩的同時，家長自己也要有所改變。常說的有樣學樣，小孩往往最先學的就是家長自己。我們大人在家何嘗不是整日抱著手機電腦不撒手呢，當我要求我家小孩不玩手機看電視的時候，他總是反問「為什麼你們大人都可以天天玩，我就不行呢？」。
所以，我們大人自己先不要這么做，至少不要當著孩子的面玩手機，以身作則了，再要求小孩才有信服力。
以身作則，做好孩子的榜樣，再通過規矩規范孩子行為，陪孩子一起成長。
有四個行之有效的方法、建議，希望能夠幫得上題主。
對於孩子整天玩手機玩電腦看電視我覺得父母的問題也很大，因為父母是孩子的榜樣，孩子都是有樣學樣，所以父母遠離手機孩子也會少玩手機。很多孩子玩手機是因為父母沒有花時間去陪伴，多陪伴他們，去陪他們出去玩，去海洋公園看海洋世界，去動物園看動物園，去圖書館學習，都可以增加親子的感情，這樣還可以減少孩子玩手機的時間。而且可以給孩子規范玩手機的時間，每天回家先做好功課之後才能玩一個小時或者半個小時的手山明唯機。沒有做好功課就不能玩。
孩子經常玩手機大人一定有責任。詳解如下視頻
每天除去上網課吃飯寫作業睡覺的時間後玩手機的時間大約在2至3小時，家長監督孩子認真做作業可以有效的讓孩子網課期間認真學習還避免孩子為了玩手機電腦而去不認真寫作業。
所以還是希望家長多抽時間去管理孩子，現在不管以後更管不了！
很高興回答你的這個問題，那麼在這一段特殊的時期，很多孩子都出現了這樣的問題，對手機和電腦的依賴性越來越強。這可怎麼辦呢？從你的描述來看你家裡的小寶貝有點難治，但是不要急，既是老師又是家長的我，有幾個方法希望能幫助到您。
下面我分四點來說一說我的小方逗培法。
（一）硬性規定必不可少，一定要求孩子按計劃完成學習任務後才能開啟他的 游戲 時間。也就是說，現在你和孩子一起制定一個學習的計劃，可以做一個簡單的表格。比如第一項是幾點起床，第二項是上網課的時間，幾點到幾點，然後第三項是戶外活動的時間，第四項是完成老師布置的作業需要多長時間去做……把上面的四項基本任務完成以後，你才能去玩手機或玩電腦。
（二）分散孩子的注意力，去尋找其他更有意義，又有趣的事情去做。這里希望家長了解自己的孩子，發現孩子除了玩 游戲 以外，還有什麼事 情感 興趣，可以讓他去做啊。用其他的事來轉移他玩 游戲 的注意力，才是明智的做法。比如聽聽評書、看一看各種 科技 類的書籍、研究一些編程、打打球……
（三）必須和孩子好好的談一談。談之前我們家長應該去網上學習充電，了解長時間玩手機、玩電腦對眼睛和對身心的傷害。那麼家長正式邀請和孩子進行談話，孩子也會認識到這次談話問題的嚴重性，一定把其中的利害關系跟孩子講清楚。如果孩子已經明白道理，但就是忍不住去玩，已經成癮了，那麼家長必須盡快採取以上兩點，讓他學會克制自己，慢慢戒掉手機癮、電腦癮。
我們當家長的一定要認識到問題的嚴重性，我們要拿出堅決的態度，也要給孩子一些時間過渡、更需要用我們的智慧去幫助孩子盡快回到學習和生活的正常軌道上來。
碰到這種情況，家長首先不要太過焦慮。每個孩子在成長的過程中都會有這樣那樣的狀況發生，做父母的對孩子也只能因材施教，在與槐枯孩子相處的過程中去慢慢發現孩子的優點，去改善孩子存在的毛病。每個孩子都是獨一無二的，沒有萬能的教育方法，只能是家長根據自己孩子的情況去制定特殊的教育方法，只要你方法得當，耐心足夠，並且相信你的孩子，他將來一定會成長為一個有用之人。
其實，孩子之所以會這樣，可能與家長你的管教方式有很大的關系。
首先，作為孩子，他的自製力並沒有你想像的那麼好。試想想，有時我們成人都會經不起一些外在誘惑，何況心智還未發育完善的孩子呢？因此，在必要的時候家長必須出面干涉。比如每天規定玩 游戲 的時間，讓孩子完全不玩也是不現實的，所以只能通過時間的控制來減少玩 游戲 的頻率。
其次，你家裡的電腦、手機、電視，這些電子產品不能由著孩子想玩就玩。比如手機，在家裡有電腦的情況下，可以控制他不玩手機。從你描述的情況，孩子對電腦、手機、電視是可以隨心所欲的玩的，你對他和這些電子產品是完全處於失控的狀態。你可以嘗試讓他先在這幾種電子產品中選擇一種或兩種，再慢慢地引導他別的方面的興趣。
最後，說到別的方面的興趣，你可以嘗試和他一起閱讀，一起玩文字 游戲 ，或者買一些他感興趣的書，分散他對電子產品的注意力。再或者培養他運動方面的興趣，比如跳繩啊，打羽毛球啊，甚至是做一些手工來分散他的注意力。這就需要你觀察孩子對哪些方面感興趣，做一些合適的引導，孩子的興趣廣泛了，就不會只執著於電子產品了。
希望我的這些建議能對你有所幫助，改善你孩子的現狀，促使你們關系緩和，親子關系融洽。
謝謝您的邀請，我是你的姬老師。整天抱著手機、電腦玩 游戲 ，看視頻，不學習，該怎麼辦？對於這個問題，主要是孩子的自律性差，對學習也沒興趣等原因導致的。下面我具體的和您談談解決方法。
一、創造一個良好的愛讀書的家庭環境
社會 ，學校，家庭都會影響著孩子的成長，但在我看來，家庭環境影響佔主導因素。孩子從小就生活在我們的周圍，我們的言行舉止都會影響著孩子的成長。有時我們經常會聽見人家這樣說，你看「這孩子的神態非常像他爸爸或非常像他媽媽」。為啥說神態呢？這就是孩子跟我們父母一起的時候，潛移默化的學習所導致的。還有就是，在城裡工作的年輕人，即使累點也不願意把孩子留在農村跟著爺爺奶奶，不是不放心，而是跟著爺爺奶奶學習一些不好的舉止。所以家庭環境影響很厲害！因此，我們作為家長的在家的時候，首先要放下手機，有空的時候多看看書，或者寫寫字等。總之，不要自己一到家只要有空就刷起手機來，而是讓家庭成為愛讀書的環境。
二、多和孩子一起互動
比如上面我說的，可以和孩子一起看書，看看誰看完之後，講的內容好，記得內容多。有時候我們作為家長的即使記得比較多，我們也假裝不如孩子，讓孩子有成功感，有自信，慢慢的就想讀書了。除了這個以外，我們可以多帶孩子出去溜達，讓孩子多一點不在家的時間，去看看大自然，感受一下大自然給予我們人類的美。同時還可以問問孩子，此情此景能用什麼詩句或自己的語言來表達自然的美麗個此刻的心情，從而激發孩子的學習興趣。
關於小朋友整天抱著手機電腦不撒手玩 游戲 ，看視頻，我們需要找到問題的本質，然後對症下葯。
第一， 游戲 視頻迎合人性。
網路時代，信息豐富多彩， 娛樂 八卦可看性強， 游戲 視頻，好玩好看，容易上癮。不要說孩子，就是很多成年人都無法抵擋網路 游戲 視頻的誘惑，因為 游戲 視頻的刺激性， 娛樂 性會讓人的腦部釋放出大量的多巴胺，猶如進入賭博狀態，讓人亢奮欲罷不能。
第二， 游戲 視頻釋放壓力。
現在學業壓力普遍較重，小朋友釋放壓力的方式和渠道又比較少，於是 游戲 視頻就成了最簡單便捷釋放壓力的方式方法。
第三， 游戲 視頻社交鏈接。
班上的小朋友很多都在玩 游戲 ，看視頻，他們的交流話題也往往是最近熱門的 游戲 視頻，有些 游戲 需要小朋友之間通過網路連接互動完成。你不參與在班上可能交不到朋友，容易被孤立。可以說，網路時代， 游戲 視頻也成了小朋友之間互動交流溝通的一種管道。
當然，小朋友整天抱著手機，電腦不離手，玩 游戲 ，看視頻，對學業肯定有影響，對身心 健康 也不利，肯定要有方法去解決。
第一，疏堵結合。
既然是網路時代，所以絕對禁止孩子們玩 游戲 ，看視頻肯定也不現實，也容易引發親子關系緊張，所以要疏堵結合。所謂疏，就是要與孩子約定可以玩的 游戲 和看視頻的內容以及時間，條件。比如在完成作業的前提下可以玩30分鍾，對一些不 健康 游戲 ，成癮性強的 游戲 以及不良視頻堅決制止。也可以在電腦手機上安裝一些綠色上網軟體，屏蔽掉這些不良的 游戲 和視頻。可以引導孩子玩一些 健康 益智，能幫助學習成績提高的 游戲 。另外，適當的給孩子報一些網課，讓網課擠占孩子玩 游戲 ，看視頻的時間。
第二，獎懲結合，積分激勵。
這個獎勵是有講究的，很多家長把學習成績和玩 游戲 掛鉤，如果這個 游戲 是有害的，不良的，是不能用來做獎勵的。打個不恰當的比喻，不能因為工作表現好了，就可以獎勵去賭博。我們這個獎勵是指你能夠堅持控制 游戲 的時間，按照約定規則玩 游戲 ，每天給你一個積分，積分到了一定的程度，可以兌現獎勵。不同的積分獎勵的內容不同，比如從小禮物，服飾玩具，到國內外 旅遊 ，讓孩子每天通過積分看到希望，看到他想得到的東西，離他越來越近，從而慢慢的轉移興趣點，從沉迷 游戲 轉而到對未來能夠得到獎勵的期待。如果沒有控制好 游戲 時間，則扣減積分。這種方式潛移默化，而且不容易引發親子關系緊張。
第三，曉之以理，動之以情。不管怎樣，對於長時間玩 游戲 ，看視頻的危害道理，還是需要講一講的，尤其要告訴他的是，長時間看手機，電腦對眼睛的傷害，眼睛壞掉了，以後什麼都看不了了。同時也可以帶他去看眼科醫生，讓醫生給他講講保護眼睛的重要性。同時讓眼科醫生給他感受眼睛近視看不到東西模糊的痛苦。
總結：上述方法有機結合，綜合運用，有疏有堵，有獎有罰，有道理，有現實感受，希望能對大家有所啟發。
我是一名老師，我有幾點建議：
第一，盡量讓孩子用電腦上課。電腦可以讓眼睛更加輕松一些，畢竟字大，而且便於家長監督。手機有分屏功能，不利於家長監督，很可能偷偷玩 游戲 。這一點我們班小孩兒已經被家長抓到過，所以家長們要注意。
第二，盡量把試卷和知識點列印出來。不讓孩子有借口拿著手機學習，老師發的資料及時列印出來，然後裝訂好讓他學習，就是讓他最少時間去接觸手機。我們這邊兒是列印一張兩毛錢，也不算貴，可以接受。家庭條件允許的家庭可以自己買一台小型列印機，也不太貴。
第三，態度強硬一點。對待孩子我還是不支持和他們做朋友，去商量的決定事情。面對這樣的錯誤的事兒就要態度堅決，不讓玩就是不讓玩，不要去和他們討價還價。你得知道你是家長，你是監護人，你要對她以後負責，「父母之愛子，則為之計深遠」！
我的建議就是這樣的，希望對您有幫助！
㈣ 小孩一直玩電腦手機咋辦
多大了 ？看他 玩啥 ？？ 引導他出來