小孩學習手機編程還是電腦編程好

① 孩子學編程有那些好處

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少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。

② 有沒有必要讓孩子從小學習編程

隨著第四次工業革命的到來，人工智慧幾乎成了這個時代的代名詞，各種人工智慧產品也如雨後春筍一般應運而生如無人駕駛汽車、智能醫療、智能語音等，而在這些人工智慧產物的驅使下相信未來人工智慧將是一個大趨勢，在這個大趨勢里假如你不了解人工智慧，可能像你現在不會玩手機一樣尷尬，所以大量的家長為了不讓自己的孩子被時代淘汰，就會給孩子報各種編程班進行學習。

缺點一，少兒編程一般學費都是較貴，在一線城市一節課平均300元左右，二三線城市也是高達200元左右，缺點二，有很多家長想要讓孩子進行加分，而臨時學習的話，因為不是為了興趣學習，所以學習效果會不好，缺點三，在上初高中的孩子在學習壓力本身就比較大，還要學習編程，更是在沒有興趣的狀態下進行學習的話就會感覺很累，學習效果也沒有保障。

總體少兒編程作為提升孩子動手動腦能力和思考能力還有邏輯思維能力的課程，在孩子時間、精力和對編程有興趣的前提下，選擇學習「少兒編程」還是不錯的選擇。

③ 孩子學習編程好不好

當然好啊
編程的基礎，既有數學，也有邏輯。邏輯思維能力，是兒童發展的一個基本能力，在文理各個方向都是十分重要的基礎。少兒編程，可能是第一次對兒童正式的、系統的進行邏輯方面的鍛煉。
邏輯變數：起點就是邏輯變數或事件的真或假。真或假是邏輯世界的兩個基本值。
比較邏輯：對於用比較判斷的邏輯，是兒童有直接經驗並可以學習的基本邏輯判斷，大於、等於、小於三種邏輯判斷。
事件邏輯：其次是事件邏輯，基於事件的判斷，也是兒童比較熟悉的。少兒編程用幾種基本的事件模式，來生成事件判斷語句。在Scratch中都是以「觸碰」為核心動作來構建的。
邏輯運算：在簡單的邏輯推理中，三種基本邏輯運算是最重要的基礎。即與邏輯、或邏輯和非邏輯——這三種基本邏輯在少兒編程中大量的使用到。
邏輯控制：然後就是一組邏輯控制，包括條件判斷、循環控制和等待。這些既是少兒編程的基本邏輯控制語句，也是邏輯思維鍛煉的一個基本工具。
所以在少兒編程中，邏輯思維的訓練是一個基本訓練，這也是程序設計及計算機科學方向的一個基本核心特徵。兒童將在大量的問題解決和任務控制中，形成系統化的有邏輯的解決方案。突出鍛煉到兒童的邏輯思維能力。這種邏輯訓練的密集度，不是其它活動所能比擬的。

④ 兒童學編程，哪種編程語言好

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少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。

⑤ 少兒編程線上學好還是線下學好呢

線上課程
少兒編程線上課程一般分為兩種，直播課和錄播課，直播課一般就是線上一對一或者一對多小班制的直播視頻授課。錄播課程就是培訓機構老師錄好教學視頻打包統一收費，這兩類課程的共同特點就是，不受地點的限制，讓孩子在家就可以學習，這就大大減少了一些家長不方便接送孩子的麻煩，而且收費普遍要比線下課程要低一些。但還是有一點小區別就是直播課收費會偏高一些，但是互動性比較強可以隨時提問，錄播課收費較低，而且靈活性比較強，可以隨時學習。但不論是直播課還是錄播課都會有一個小缺點，就是一旦家長不在孩子身邊，孩子的專注力普遍會下降，畢竟對於好玩的他們一下子自己坐在電腦前學習一個多小時還是比較困難的一件事情。
線下課程
目前國內的少兒編程線下課程一般都是小班制授課，根據少兒編程本身課程的特點，並不適合大班制教學，小班制授課可以讓老師更好的了解每個孩子寫學習情況，並且因材施教，而且線下授課互動性比較強，不僅僅是提問和回答上面，更會有一些動手活動可以讓孩子參加，還包括一些夏令營，集訓班等，可以提高孩子的獨立性和交友能力，但目前國內的少兒編程線下課程收費普遍比較高，一年一般在一萬到兩萬之間，所以對於經濟狀況比較好的家庭還是可以接受的。

⑥ 線上編程和線下編程學習有什麼區別嗎

線下少兒編程教學，類似於學校上課。只要孩子有問題，老師都會第一時間趕去解答。同時，孩子在學習過程中，如果對編程有新的想法和見解也可以和老師多交流，對於提升孩子編程技能及成績有顯著幫助。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力

線上少兒編程主要分為在線直播、錄播和一對一教學模式。直播的形式孩子比較熟悉，會玩手機就可以，但是直播不利於孩子記錄知識點，只能等到結束之後再進行寫。錄播則是將剪輯之後的視頻放在網上。孩子可以在視頻中看到標注的知識點，便於孩子記憶，但是往往編程學習內容比較淺顯。線上一對一教學模式，給孩子制定專業的編程學習計劃，實施督促孩子學習情況，檢查學習進度，有助於孩子形成良好的學習習慣，幫助孩子進一步獲得編程能力提升。

孩子學編程，可以選擇童程童美。童程童美成立於2015年，經過近六年的發展，打造出適合三到18歲，中國孩子的科技素質教育解決方案。形成以創意編程啟蒙、人工智慧編程、機器人創新工程教育、科技美育教育等課程為核心的課程體系，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維事業。2018年，童程童美推出「童程在線」學習平台，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗。。目前童程童美有少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽

⑦ 為什麼要讓兒童學習編程兒童編程學什麼

耶魯兒童編程（完結） 網路資源下載

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⑧ 12歲男孩學編程好嗎編程到底是學什麼的，有什麼好處

12歲男孩學編程好，編程就是通過學習並利用計算機語言，編制計算機應用程序的過程。編程涉及的學科除計算機語言外還涉及方方面面的知識。12歲的孩子學習編程難度較大，但如果對計算機編程有濃厚的興趣，也是一個不錯的選擇。

從就業的角度來看，很多程序員的編程技能都是在大學學會，在工作的第一年開始逐漸完善。很多在大學前沒有任何編程經驗的人，經過系統培訓後一樣可以勝任程序員的崗位。這就意味著從小就開始學編程，並不一定就是未來從事相關行業的必要條件。

編程

就是讓計算機代碼解決某個問題，對某個計算體系規定一定的運算方式，使計算體系按照該計算方式運行，並最終得到相應結果的過程。

為了使計算機能夠理解人的意圖，人類就必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。這種人和計算體系之間交流的過程就是編程。

以上內容參考：網路-編程

⑨ 小學生有必要學編程嗎

小學生沒有必要學編程，但是如果喜歡的話，可以學。

編程是編定程序的中文簡稱，就是讓計算機代碼解決某個問題，對某個計算體系規定一定的運算方式，使計算體系按照該計算方式運行，並最終得到相應結果的過程。

機器語言

在計算機系統中，一條機器指令規定了計算機系統的一個特定動作。一個系列的計算機在硬體設計製造時就用了若干指令規定了該系列計算機能夠進行的基本操作，這些指令一起構成了該系列計算機的指令系統。

在計算機應用的初期，程序員使用機器的指令系統來編寫計算機應用程序，這種程序稱為機器語言程序。使用機器語言編寫的程序，由於每條指令都對應計算機一個特定的基本動作，所以程序佔用內存少、執行效率高。

缺點也很明顯，如：編程工作量大，容易出錯；依賴具體的計算機體系，因而程序的通用性、移植性都很差。

⑩ 小學生學編程真的有必要嗎

近年來互聯網迅速發展，人工智慧快速興起，越來越多的工作被機器人取代！

AlphaGo贏了柯潔；網路無人巴士量產；京東開始啟用機器人送快遞；銀行都開啟無人模式了.....

當然，學習編程的最終目的並不是要做碼農或者程序員，而是讓孩子們具備一種了解未來社會事物的思維能力，讓他們能更全面、更細致的看待每一個事物或者問題，讓孩子在當今瞬息萬變的社會中保有一份從容。

總之，學編程的孩子，未來都將贏得漂亮！