⑴ 《大灰狼來了怎麼辦》安全教育教案
目標:
1、知道不能跟陌生人走;
2、學說:「對不起,我不認識你。」;
3、增強幼兒自我保護意識。
准備:
《大灰狼安全教育》動畫、游戲
過程:
一、談話導入
教師:「你們聽過哪些有關大灰狼的故事?」幼兒回答
教師:「你們喜歡聽大灰狼的故事嗎?」「喜歡」
教師:今天老師又給大家帶來了一個關於大灰狼的故事,你們想聽嗎?我們一起來聽一聽,今天這只大灰狼發生了什麼事。
二、欣賞故事(放動畫)
——幼兒完整地聽一遍故事
提問:
1、大灰狼遇到了誰?(陌生人)
2、陌生人是什麼樣的人?(陌生人就是不認識的人。)
3、大灰狼為什麼會跟著陌生人走?(因為陌生人騙大灰狼說他抓住了小紅帽,大灰狼想吃小紅帽,所以跟著陌生人走。)
4、大灰狼最後怎麼樣了?(被賣到動物園了。)
5、小朋友想一想大灰狼被賣到動物園之後會怎麼樣呢?(大灰狼失去了自由,再也看不到爸爸媽媽了。)
6、如果小朋友被賣了會怎麼樣呢?
討論:如果有個陌生人要你跟他走你會怎麼做呢?
教師小結:「你們說得真好,大灰狼是因為貪吃所以才被陌生人騙並賣到動物園,所以小朋友們千萬要記住不能相信陌生人更不能跟他走。」
三、游戲
——因為小朋友說得好,所以我獎勵你們來玩游戲。
——今天這個游戲是考考誰聽得仔細並作出選擇。
教師強調游戲規則:
每個題有兩個答案,你覺得哪個是正確的你就站到它代表的顏色中,若你答錯了你將會被賣掉哦。
⑵ 曾經看過一部漫畫的前幾章,但是不記得名字了。是一部耽美漫畫,大灰狼和小紅帽的故事
好像是小紅帽與狼少年
⑶ 孩子們正在玩兔子和狼的游戲當教師扮演的大灰狼兇狠的像小兔子撲過去的時候小
1、本次音樂活動主要是針對小班的孩子,考慮到孩子們的年齡特徵(2--3)歲。大多數的孩子都還是語詞不清,所以就運用游戲和音樂的方式,讓孩子們學習更多的詞句。
2、活動目標中讓孩子分辨小兔子,大灰狼,兔媽媽的聲音。在緊張和愉快兩種不同的音樂游戲氣氛中,分辨大灰狼和兔媽媽聲音粗細的不同,並進行游戲。讓孩子們非常的興奮和積極。
3、對這次活動的整體效果,課堂上小朋友耶積極的互動,激起了小朋友對故事,音樂,游戲的興趣。如果從新完成這次活動的話,活動准備方面,比如說房子顏色更加鮮艷,比較符合小板凳孩子們。小班的孩子應該給予簡單直觀的事物,這樣孩子比較容易理解和接受。在今後的活動中,我會精心設計,使得活動會更加的豐富多彩。
⑷ 有小朋友在小白兔乖乖的表演游戲上打大灰狼作為教師該如何引導
教師應該和小朋友講清楚扮演的大灰狼也是小朋友,是不能打的。我們小朋友不能打人的,不應該欺負別人。
⑸ 動漫中有哪些吸血鬼角色
我認為有索菲
《鄰家索菲》中的女主角,是一隻超現代化的吸血鬼,懂得上網購買血液以及感興趣的動漫宅物,而且棺材中還塞滿了美少女抱枕,本體是個三無蘿莉,不但不襲擊人類,而且還害怕身為人的燈,每天只會看動漫打游戲。
吃下了能夠把人變成吸血鬼的藍珠而變成吸血鬼,因為是吸血鬼的緣故相比起其他人而言更顯得年輕,而且千堂瑛里華身高只有一米六不到,蘿莉一樣的體型。以上均為個人觀點
⑹ 有一部耽美漫畫是一隻萌萌噠小兔和大灰狼
在網路搜索《[sunshine]萌萌的耽美漫畫,你確定你不戳進來?_小小姐吧_網路貼吧》,點擊查看。
⑺ 跪求小白兔與大灰狼耽美漫畫,百度雲在線等急~
是這個嗎?要的話私信我。分享給你
⑻ 求張偷星九月天30冊漫畫封底圖片..Q版的·《是十月版的小紅帽,和大灰狼版的九月……