烏丟丟的奇遇免費閱讀

㈠ <<烏丟丟的奇遇>>全文

《烏丟丟的奇遇》——逆風的蝶
第二天，天一亮，烏丟丟和吟老又開始了新旅程。

天氣好像有意和他們作對，剛出旅館的門，就颳起了大風。

烏丟丟看看吟老，雖然沒說話，但那眼神分明是在問：

「這么大的風。還趕路嗎？」

吟老沒有看他，把旅行袋往肩上掂一掂，邁開大步只管往前走。

烏丟丟知道，這是決心出行，風雨無阻。他也按了按帽子，緊追兩步，跟上了吟老。

風越刮越大，小樹東倒西歪，大地塵土飛揚。吟老回過身來，拉著烏丟丟的手。他感覺到了吟老的手很暖和。

一路上不斷地有人和他們打招呼，不少人勸他們到家裡避避風，等風停了再走。

吟老擺擺手，烏丟丟道聲「謝謝」，他們繼續趕路，去尋找布袋爺爺和珍兒。

「我們搭個伴兒，一路同行。」

這是誰是說話？他們前後左右看看，不見人影兒。

「往上看，我在這兒。」

他們抬頭仰望，看見一隻彩色的蝴蝶，正在他們的頭頂上逆風飛行。

吟老吃驚地站信了，激動地喊著：

「啊，蝴蝶，你真了不起！風這么大，你還在逆風飛翔，是誰給了你力量，讓你如此地堅強！」

烏丟丟想笑，他聽得出來，吟老又在朗誦詩了。他合轍押韻的話，就像詩。

烏丟丟也要朗誦詩了：

「啊，蝴蝶，我真佩服你！你有堅強的翅膀，風不能阻擋，雨不能阻擋。」

蝴蝶聽了，俯下來飛著，連連說：

「謝謝，謝謝。你們都在向我獻詩嗎？不敢當，不敢當。今天，我不知道，我能不能飛到她那兒？」

吟老停下腳步，伸出手掌，蝴蝶很理解他的用意，是讓自己飛下來，落在他的手心上。

烏丟丟湊上來，仔細端詳著蝴蝶的翅膀，啊，真美呀。翅膀上的花紋，就像一幅圖畫，畫的是一片鮮花盛開的地方。

蝴蝶扇扇翅膀，說：

「對，對，我翅膀上的花紋，就像一張地圖。地圖上那鮮花盛開的地方，就是我的目的地。」

吟老望著手掌上的蝴蝶，關切地問他：

「那兒是你的家嗎？」

蝴蝶說話有些支支吾吾了：

「真不意思。那兒有一棵薔薇，我們去年相約，今天是我和她相會的日子。」

風越刮越大，天色也陰沉沉的，快下雨的樣子。

「我們在那邊的亭子里歇一會兒，等風停了再趕路，好嗎？」 烏丟丟問吟老。

吟老看著手掌上的蝴蝶，他的翅膀被風吹得像葉子一樣翻卷著。

不等吟老回答，蝴蝶說：

「我可不能等，真的不能等，我不能讓她失望。」

「為什麼，這約會那麼重要嗎？」 烏丟丟有些好奇。

「今年她只為我開放，如果我今天不能和她見面，她就會凋謝。」

聽了這話，烏丟丟再也不會要求停下來。他想，蝴蝶為了見一見薔薇花，勇敢地逆風而行，這精神真讓人敬佩。

「那是怎樣高貴的一朵花啊！」 烏丟丟發出感嘆，又像在發問。

「在別人看來，她也許是一朵普普通通的花，但對我來說，她是獨一無二的。」

「為什麼，你能告訴我們嗎？」這次是吟老在問話。他有些猶豫，不知該不該提出這樣的要求。

蝴蝶回答得很爽快：

「其實很簡單，去年的今天，那棵薔薇為我擋過雨。」

「就因為這個，你就頂著大風去看她？」烏丟丟無論如何不能理解。

「你要知道，如果我被雨淋濕了翅膀，我可能就不會在這個世界上生活了。」蝴蝶說得很深情，「今天我也就不會和你們在一起了。」

吟老不住地點著頭，表示贊同蝴蝶的話。

風不停地刮著。吟老頂著風，挺著胸往前走著。

烏丟丟拉著他的手緊緊地跟著。

蝴蝶像一片秋葉，讓風吹得上下翻飛。但他一直不退縮，無論風多麼猛，他都在逆風前進。

「來呀，蝴蝶，快飛到我的懷里，我敞開衣服保護你，我們一起往前走。」

吟老索性摘下帽子，向蝴蝶高高舉著：

「快飛進我的帽子里。這風太大，你飛不到目的地的。」

烏丟丟甚至跳起來，想一把捉住他，把他放在懷里一路保護他。

正好這時候，一陣風吹來，把蝴蝶高高地卷上天空。

在一棵高大的老槐樹樹梢上，有一隻蝴蝶風箏掛在那兒。他見蝴蝶被卷上樹梢，就問他：

「你是一隻蝴蝶風箏嗎？你怎麼這么小？」

「我是蝴蝶，不是風箏。你看我有線嗎？」

風箏睜著他會旋轉的眼睛看了看，真的沒有線拴著他。

「你是自由的，比我自由。」風箏有些無奈，「你看，我被掛在這兒，沒人救我，我就只能在這兒結束一生了。」

蝴蝶落在他的身邊。他發同這是一隻沙燕風箏，再仔細看看，他是發球那種叫「比翼燕」的一種。

蝴蝶忽然想起，去年飛在花叢晨的時候，曾聽見小姑娘指著天上的「肥燕風箏」、「瘦燕風箏」、「雛燕風箏」，還有「雙燕風箏」，在唱一首童謠：

肥比男，

瘦比女，

雛燕比孩童，

比燕比夫妻。

今天，他這么近距離地看到了比翼燕。他們曾經在風里一起飛：今天即使掛上了樹梢，還是緊緊地並肩在一起，任風吹雨淋也不分開。這情這景，讓他好感動。

蝴蝶又想起了他的薔薇花，想起那個下雨的天氣，他們緊緊地靠在一起。就從那一天開始，他認定自己的生命與一朵薔薇花密不可分。

「蝴蝶——蝴蝶——」吟老在呼喚他。

「蝴蝶——蝴蝶——」烏丟丟在呼喚他。

蝴蝶告別了雙燕風箏，去追趕他的旅伴。此刻，風勢雖絲毫沒有減弱，但他並不感到膽怯，因為他有兩位朋友同行。他們和他一樣，也是為了去會見一個人而逆風前行。

「我們以為你讓大風刮跑了呢！」烏丟丟看見蝴蝶飛來，真是喜出望外。

吟老又把帽子舉了起來，他說：

「來吧，來吧，快來避避風，剛才多危險！」

蝴蝶這次飛進了他的帽子。他扇扇翅膀，向吟老講起掛在樹梢上的風箏，還告訴他那是一隻「比翼燕」。

吟老停下腳步，轉過身來眺望著樹梢上的「比翼燕」。

「這只風箏上，畫的是兩只燕子，叫比翼燕。」

「我聽人唱過『雙燕比夫妻』，他們飛在一起，掛在一起，就像夫妻，永遠不分離，對嗎？」烏丟丟問道。

吟老點點頭。烏丟丟又問：

「蝴蝶，那你和那朵薔薇花也是夫妻嗎？」

「你說什麼呀，我們怎麼會是夫妻呢。」

「那你為什麼頂著大風也要去赴約呢？」 烏丟丟又問。

「這，讓我怎麼說呢，我覺得，我欠她的情，我也答應過她，今天見面的。」

蝴蝶說遠，就從帽子里飛了起來。

「我不該呆在帽子里，讓您帶著我走。我要自己飛到她的身邊。」蝴蝶很自信地說，「即使這大風阻擋我飛到她那兒，我的靈魂也會飛去見她。」

烏丟丟讓為他很固執，難道必須自己飛到她那兒才算是真誠的赴約嗎！他不但很固執，簡直有些傻氣了。

他把這些想法告訴了吟老，沒想到他也這么認為：

「蝴蝶也許是對的。對自己所愛的人，就應當靠自己的力量來到她身邊。」他沉吟著，「做事要聽從真誠的心來調遣。」

「我的心告訴我，我要走到布袋爺爺和珍兒身邊。」 烏丟丟在自言自語。

忽然，一陣狂風呼嘯而來，刮飛了吟老的帽子，颳得烏丟丟連連打著趔趄。

等他們從狂風中清醒過來的時候，他們看見蝴蝶被狂風捲走，像深秋的一片葉子。

吟老和烏丟丟頂著大風去救他，但是，他被吹得遠遠的，吹向翻卷著浪花的河面上。

又一陣風吹來，把他從天上卷進了河中。

他倆站在那兒驚呆了。吟老渾身戰栗著，烏丟丟放聲哭起來：

「蝴蝶死了，蝴蝶死了！你這該死的風！」 烏丟丟狂叫著。

就在這時候，風息了，天藍了。他們看見遠方的河面上，漂浮著一葉白帆，在陽光下一閃一閃的。

吟老又拉著烏丟丟的手，走向河邊。

白帆向遠方漂去，你一隻白蝴蝶。

「那是蝴蝶的靈魂。他去尋找他的薔薇花了。」吟老說。

烏丟丟向遠去的帆影招招手。

㈡ <<烏丟丟的奇遇>>全文詳細內容

《烏丟丟的奇遇》簡介：

烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一隻小腳丫，為了尋找布袋老人，他去了珍兒的家，得到了一個身體，接著他闖進了吟痴老人的家中，在這里，他認識了一群可愛的朋友——「詩簍子」、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他們為吟老舉行的「重返童年」的晚會中，

烏丟丟才真正體會到了快樂，是因為愛的滋養而產生的快樂。於是，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠行途中，他碰到了逆風的蝴蝶，他讓烏丟丟懂得，對自己所愛的人，應該靠自己的力量來到她身邊，不管前面有多少艱難險阻，只要你對他有個承諾；

種雞蛋的芸兒，讓他相信，只要心存信念，理想的種子一定會發芽、開花的……為了讓自己更完美，他最後將自己變成了珍兒的一隻健康的腳。

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《烏丟丟的奇遇》賞析：

金波的《烏丟丟的奇遇》就是一首詩，一首哲理的詩。其哲學內涵包括兩個方面：一是深刻的兒童哲學。兒童雖然在形體上小於成人，在體質上也弱於成人，卻有自己的生命哲學，有自己的精神世界，有獨立的人格，有與成人平等的生命價值和意義。

在《烏丟丟的奇遇》中，金波先生通過敘寫吟老帶著烏丟丟去尋找布袋爺爺和珍兒，通過敘寫吟老對種雞蛋的女孩芸兒的鼓勵與贊許，表現了對兒童生命的重視，對童心的呵護。故事中國古代哲人老子就指出人的生命的極致便是「復歸於嬰孩」，有一顆純潔樸素的童心。

明代李贄也認為：「夫童心者，真心也。」兒童文學作品的要義是表現童心，贊美童心，呵護童心。而《烏丟丟的奇遇》幾乎每一個文字都洋溢著童心，都體現著作家對兒童精神生命的重視。二是深刻的愛的哲學。《烏丟丟的奇遇》中還體現了金波先生深沉的愛，書

中至少表現了三種愛：一是對母親的愛。如，書中吟老多次夢想母親，還有烏丟丟對布袋爺爺的感情，都表現了對父母親情的依戀。二是對生活的愛。如，「烏丟丟」因自己只有一隻腳而感到自悲和難過時，吟老對獨腳單跳的「烏丟丟」的鼓勵，其實就表達了作家對生活的熱愛；

再如，蝴蝶頂風尋找薔薇花就是一種作家對生活的熱愛的象徵。還有對雕塑家和吹笛少女雕塑的描寫，也表達了作家對人與人之間真愛的呼喚。三是《烏丟丟的奇遇》處處表現了作家對兒童的愛。

正是這三種愛，構成了金波先生博大感人的愛的哲學，也使得《烏丟丟的奇遇》不僅僅是一個幻想的文本，還是一個具有厚重生命力量的路標：它標示著生活方向，展示著人性的力量。

㈢ 《烏丟丟的奇遇》主要內容是什麼

《烏丟丟的奇遇》主要內容是烏丟丟原來是布袋老人的木偶丟失的一隻小腳丫，殘疾女孩珍兒收留了他，並為他織了一個身體，使他成為一個完整的人。

烏丟丟在後來的旅行中遇到了許多奇妙的事，也認識了不少的朋友，感受到大家的愛帶來的許多快樂，也使烏丟丟懂得了愛和感恩。最後烏丟丟為了報答珍兒，犧牲了自己，變成了珍兒一隻健康的腳。

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藝術創新

《烏丟丟的奇遇》在藝術上有兩個方面的創新：一是夢想詩學的實踐。讀這部童話，使我想起了法國詩人讓。福蘭的詩句：在他那永恆的童年的原野詩人獨自流連不願忘記任何點滴在《烏丟丟的奇遇》中，金波先生試圖以夢想的方式重新想像童年，以抵抗對過去的遺忘。

法國哲學家巴什拉曾說過這樣的話：「在歲月老去時，童年的回憶使我們具有細膩的感情，具有詩人波特萊爾在浩淼氣氛中那樣「微笑的懊惱」。在這位詩人所體驗的『微笑的懊惱』里，我們似乎已實現了懊惱與安慰的奇特綜合。

正是因為《烏丟丟的奇遇》以上的美學特徵，所以其對兒童文學創作有兩個方面的美學啟示：一是它證明了兒童文學要追求以善為美的精神高度。二是它昭示童話創作不但要張揚幻想，更要張揚悲憫情懷。

㈣ 烏丟丟的奇遇 全文 急急急

全文太長了！！！我說說章節和簡介還有作者金波的話吧！
第一章 神秘的小腳丫 001
第二章 小腳丫從哪裡來 007
第三章 認識了「詩簍子」 017
第四章 孩子的情話 023
第五章 我的名字叫可人 030
第六章 重返童年的晚會 039
第七章 遠行的第一天 049
第八章 逆風的蝶 061
第九章 種雞蛋的小姑娘 070
第十章 與蛇對話 082
第十一章 蘑菇人 089
第十二章 雕塑家的夢 101
第十三章 探訪口袋村 116
第十四章 回歸生命 128
尾聲 141
附錄一：金波獲獎記錄 146
附錄二：金波著作索引 150
附錄三：金波入選《語文》教材篇目 159
人生的財富是什麼？生命的意義是什麼？是愛。我想用童話中吟痴老詩人和烏丟丟的故事告訴你：有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。
金波
內容提要：
這是一個優美而憂傷的童話故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，並懂得用愛滋養生命，用愛回報生命......愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神聖。

㈤ 烏丟丟奇遇記全文閱讀

烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一隻小腳丫，是珍兒給了他腦袋、身子、手，才使他成了一個完整的「人」。作為一個完整的「人」存在，他從來沒有體驗過快樂和悲傷，他的不辭而別，只能說明他的年幼無知，他不知道這樣做會給珍兒帶來什麼樣的痛苦。 無意中，他闖進了吟痴老人的家中，在這里，他認識了一群可愛的朋友——「詩簍子」、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他們因陪伴吟老過日子，感受著他的氣息和靈感而獲得了生命，在他們為吟老舉行的「重返童年」的晚會中，烏丟丟才真正體會到了快樂，因了愛的滋養而產生的快樂。 於是，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠行途中，他們碰到了逆風的蝶，他讓烏丟丟懂得，對自己所愛的人，應該靠自己的力量來到她身邊，不管前面有多少艱難險阻；種雞蛋的芸兒，讓他相信，只要心存信念，理想的種子一定會發芽、開花的……這種種經歷，讓烏丟丟深深感受到了作為一個「人」是多麼幸福，這幸福來自於內心的豐富。 為了讓自己更完美，他最後將自己變成了珍兒的一隻健康的腳。「布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟老給了他智慧。他現在雖然只剩下這只腳，但他是有生命的、有智慧的。他要把自己融入珍兒的生命中。」烏丟丟因為被愛而獲得了生命，更懂得用愛去回報而使生命美麗。

㈥ 在哪看《烏丟丟的奇遇》

烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一隻小腳丫，是珍兒給了他腦袋、身子、手，才使他成了一個完整的「人」。作為一個完整的「人」存在，他從來沒有體驗過快樂和悲傷，他的不辭而別，只能說明他的年幼無知，他不知道這樣做會給珍兒帶來什麼樣的痛苦。

無意中，他闖進了吟痴老人的家中，在這里，他認識了一群可愛的朋友——「詩簍子」、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他們因陪伴吟老過日子，感受著他的氣息和靈感而獲得了生命，在他們為吟老舉行的「重返童年」的晚會中，烏丟丟才真正體會到了快樂，因了愛的滋養而產生的快樂。
於是，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠行途中，他們碰到了逆風的蝶，他讓烏丟丟懂得，對自己所愛的人，應該靠自己的力量來到她身邊，不管前面有多少艱難險阻；種雞蛋的芸兒，讓他相信，只要心存信念，理想的種子一定會發芽、開花的……這種種經歷，讓烏丟丟深深感受到了作為一個「人」是多麼幸福，這幸福來自於內心的豐富。

為了讓自己更完美，他最後將自己變成了珍兒的一隻健康的腳。「布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟老給了他智慧。他現在雖然只剩下這只腳，但他是有生命的、有智慧的。他要把自己融入珍兒的生命中。」烏丟丟因為被愛而獲得了生命，更懂得用愛去回報而使生命美麗。

愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣！

第一章 神秘的小腳丫

告訴我該到什麼地方去追尋，

我渴望見到一個真正的精靈。

聽見風總設想那是為我歌吟，

暮雨丁冬是把我的心弦撥動。

如果你驀然來到了我的眼前，

我們的目光里會充盈著驚喜；

彼此有還許許多多新的發現，

豐富著我們這片狹小的天地。

我是愛的探索者永遠在跋涉，

又像一個孩子永遠也長不大，

只管去尋尋覓覓從不問結果，

探索了一生也找不到一個家。

但是我永遠也不會頹唐悲傷，

追尋的心在晴空里展翅飛翔。

第二章 小腳丫從哪裡來

追尋的心在晴空里展翅飛翔，

我的身影會劃過無數的山川，

我的歌聲會讓天空更加明亮，

灑到哪裡哪裡就變得更燦爛。

但是我不會忘記我親愛的家，

我也不會忘記我是從哪裡來；

我會永遠記住親人叮嚀的話，

那裡有我的快樂和我的所愛。

我的耳邊又響起陣陣鑼鼓聲，

還有哨聲裊裊伴著童年歌謠；

我看見我家的炊煙升上天空，

還有環繞在山間的羊腸小道。

我最溫暖的家還是你那顆心，

我所愛的每一個人都是親人。

第三章 認識了「詩簍子」

我所愛的每一個人都是親人，

請用你的愛心把我緊緊包容；

我把我的苦和樂藏進你的心，

讓我的靈魂因你而得到安寧。

我的那些歌也許顯得很暗啞，

我也不會因它的消失而懊悔，

我的歌聲也許因了你的接納，

而讓它靜靜地在你的夢里飛。

我還能需求什麼非凡的業績？

我還能需求什麼永恆的快樂？

我只想把真誠的歌聲獻給你，

這就是我秋天裡最大的收獲。

我願人們的眼睛裡閃著陽光，

我願一生為他們熱情地歌唱。

第四章 孩子的情話

我願一生為他們熱情地歌唱，

而送給你的是最天真的一首；

就像有一朵帶露水的花開放，

又像黎明的鳥飛上你的枝頭。

請你快快把你家的門窗打開，

讓更溫暖的陽光照進你的家，

我更歡迎你走到這花香里來，

讓我們說一說孩子般的情話。

如果有一天我們都不再年輕，

甚至有一天我們變得很衰老。

耳邊還會回盪著我們的歌聲，

臉上還會閃現出童年的微笑。

真想送給你一隻潔白的戒指，

我去月亮那裡開采銀色寶石。

第五章 我的名字叫可人

我去月亮那裡開采銀色寶石，

好為你裝點一個晶瑩的世界；

給你窗前纏繞上柔嫩的青枝，

讓你寒冬的夢里也長滿綠葉。

所有花兒盛開都是我的笑臉，

所有鳥兒歌唱都是我的表白，

孩子們的幸福其實並不遙遠，

讓童話從我們的心中飛出來。

最可貴的永遠是孩子的純真，

從不擔心我們會慢慢地長大。

因為我們都有一顆真誠的心，

用心描繪著一幅最美的畫圖。

為了你的微笑在我夢中閃爍，

我去太陽那裡采擷金色花朵。

第六章 重返童年的晚會

我去太陽那裡采擷金色花朵，

讓我們的夜晚也能燈火輝煌。

你的心映著我的心閃閃爍爍，

彼此在發現像星光映著星光。

請別忘記今宵這甜美的瞬間，

說過的每句話就像滴滴泉水。

從昨天走進今天又走向明天，

彼此貼近的心渴望比翼齊飛。

即使夢中的燈光會突然熄滅，

醒來還是那一雙明亮的眼睛，

還會看見繁花密草布滿山野，

心中還是那一道美麗的風景。

為了永遠記住這美麗的日子，

在寶石上以花朵鑲嵌我的詩。

第七章 遠行第一天

在寶石上以花朵鑲嵌我的詩，

請把每一行文字記在你心中；

就讓詩呵護著你寒冷的日子，

你那一份情意也將伴我遠行。

心中有個目標在我眼前閃現，

無論跋山涉水我永遠朝前走。

你的話語還回盪在群山之間，

我像緊緊地握住你無形的手。

每天的遠行不是傷心的離別，

天天往前走又好像是要回家，

山環水繞走進一個個新世界，

藏在心中的愛不會忘記報答。

遠行的日子裡我也不會沉默，

讓微風傳送去我獻給你的歌。

第八章 逆風的蝶

讓微風傳送去我獻給你的歌，

連同這漫山遍野的縷縷花香；

我正在一步步走進你的生活，

我的步履也沾著柔婉的芬芳。

即使遇到狂風我也繼續前行，

聽風中自有風中呼嘯的力量。

看風中自有風中美麗的風景，

我的衣袂飄飄像扶搖的翅膀。

即使草木披靡緊緊貼著泥土，

即使風中的蝴蝶已吹成枯葉；

我仍要做一棵會走動的大樹，

去給那些無助的人擋住風雪。

迎著風雨我把自己的心點燃，

即使永遠無法實現我的心願。

第九章 種雞蛋的小姑娘

即使永遠無法實現我的心願，

但童年的幻想可以開花結果。

我把你的故事回味了千百遍，

你的奇思妙想孕育成我的歌。

我真想回返到你那時的年齡，

用青春換回永遠的青梅竹馬；

一起經歷成長的蛻變的苦痛，

讓我們從頭開始一起長大。

我的歲月像永不回返的溪水，

而一年一度的春天去了又來。

童年的夢仍在敲著我的心扉，

我心中有一束鮮花謝了又開。

縱然我和我的小樹一同老去，

你絕不會聽到我頻頻地嘆息。

第十章 與蛇對話

你絕不會聽到我頻頻地嘆息，

我們生活的這個世界很遼闊；

讓我們給螞蟻講個童話故事，

再給小鳥們唱一支快樂的歌。

向螢火蟲道一聲謝借一盞燈，

去給天鵝獻一束花學習飛翔；

舉著螢火去拜訪天上的星星，

和天鵝結伴飛向溫暖的南方。

即使我們遇見了蛇也別害怕，

看見蜥蜴的臉也別嫌它醜陋；

去和蛇一起探討遠古的神話，

去向蜥蜴學習在峭壁上行走。

每個夜晚我的夢境都很燦爛，

你會在朝霞里看到我的笑臉。

第十一章 蘑菇人

你會在朝霞里看到我的笑臉，

我的笑像陽光可以照亮樹林；

我們可以手拉手到林中遊玩，

好讓綠色滋潤我們柔軟的心。

春天的微雨染綠了芊芊細草，

夏天的綠蔭是鳥兒涼爽的家，

秋天的紅葉剛剛飛離了樹梢，

冬天的飛雪又送來新的童話。

我常常把葉子比作翻動的書，

書中的故事會伴你度過一生。

我們種一棵樹就是種上幸福，

就是對大地獻出了一份愛情。

如果有一棵小樹苗離我而去，

你會在露珠里找到我的淚滴。

第十二章 雕塑家的夢

你會在露珠里找到我的淚滴，

你會在微風里聽到我的歌聲；

淚滴和歌聲我都願意獻給你，

完美的女神你在我心中永生。

是美把扭曲的樹根雕成小鹿，

是美讓石頭露出甜甜的微笑，

把色彩組合成有生命的圖畫，

平凡的泥土也能燒製成彩陶。

然而我如何描繪出你的容顏，

你好像是我夢中閃爍的星星。

難道只有夢境才是美的完滿，

夢醒後你便消失得無影無蹤。

難道我無法創造出你的完美，

我的詩只能付諸東去的流水。

第十三章 探訪口袋村

我的詩只能付諸東去的流水，

流水潺潺流過你溫暖的家園。

你望著窗外有螢火低低地飛，

聽著屋檐下遲歸的燕子呢喃。

你是不是夜夜期待著我歸來？

還是日久天長早已遺忘了我？
我真想急切切撲進你的胸懷，

為你再一次唱出我心中的歌。

如果有一天消失了你的身影，

我還會向群山呼喚你的名字，

我還會靜靜地傾聽你的回應，

還會期待著我們重逢的日子。

我感受到春風向我輕輕地吹，

它最知道我的歌應當獻給誰。

第十四章 回歸生命

它最知道我的歌應當獻給誰，

我不會忘記愛是生命的源泉；

愛還是生存的陽光空氣和水，

以愛回報愛回歸生命的家園。

就把我這些詩獻給我的土地，

讓詩的種子在土裡發芽開花，

就把我這些詩獻給至愛的你，

讓我的靈魂有一個最後的家。

我願像一片雪融進另一片雪，

把我的生命融進另一個生命，

像一片綠葉貼著另一片綠葉，

讓我們彼此呵護著慢慢消融。

是無私的愛養育了我這顆心，

告訴我該到什麼地方去追尋。

尾 聲

告訴我該到什麼地方去追尋，

追尋的心在晴空里展翅飛翔。

我所愛的每一個人都是親人，

我願一生為他們熱情地歌唱。

我去月亮那裡開采銀色寶石，

我去太陽那裡采擷金色花朵；

在寶石上以花朵鑲嵌我的詩，

讓微風傳送去我獻給你的歌。

即使永遠無法實現我的心願，

你絕不會聽到我頻頻地嘆息；

你會在朝霞里看到我的笑臉，

你會在露珠里找到我的淚滴。
我的詩只能付諸東去的流水，

它最知道我的歌應當獻給詩。 擴展閱讀： 1. http://www.kidsbook.com.cn/htmlbooks/30657.html

㈦ 烏丟丟的奇遇全文閱讀

《烏丟丟的奇遇》是一本十分有趣的書，也是一本令人十分感動的書。 最令我感動的是那《逆風的蝴蝶》和那《尾聲》，那逆風的蝴蝶為了和一朵以前為他檔住風雨的一柱微薔花約會而被風吹進了大海，可是他的靈魂卻好象還在追找著那朵微薔花。當我看到這里的時候，我的心不禁一顫：啊，多麼遵守諾言的蝴蝶啊，多麼可惡的大風啊，你為什麼讓這對如兄弟般的生物拆散了，還把一者死無葬身之地，為什麼要這么殘忍對待著只蝴蝶……想到這里，我好象自己也是那朵微薔花，如果我知道它死了，那麼我自己也好象也是一個死「人」了。最後面的尾聲最讓我感動了。烏丟丟看見了珍兒的腳跛的更加厲害了覺的這個家需要珍兒去拯救，就不聲不響的離開了人間，把自己的血肉給了珍兒，把自己的健康給了珍兒的媽媽。我這是驚呆了，竟然有人為了一個家庭的幸福，兒把自己的性命都給丟了出去，這可是我第一次看到這么感人的故事。 這兩個故事讓我太感動了，我決的愛是無私的。 烏丟丟的奇遇》讀後感 星期五，老師讓我們看書，所以我就從書櫃里借了一本《烏丟丟的奇遇》來看。 書上講述了布袋爺爺弄丟了小腳丫，有個小女孩珍兒撿到了，就讓媽媽做了一個丑弟弟，把小腳丫安在上面，變成了「獨腳大俠」――烏丟丟。有一天，烏丟丟因淘氣而乘一輛大卡車來到了吟痴先生家。然後，吟痴先生幫助烏丟丟回到珍兒身邊。那天，珍兒的學校著火了。烏丟丟就跑到學校里救出了珍兒，自己卻燒成了灰燼，又變成了小腳丫。他知道珍兒的腳跛得很厲害，就把自己安在了珍兒的腳上，使珍兒有了一雙健全的腳。但是，小腳丫卻永遠離開我們了。 這都是愛，讓我們能獻出生命。這也是一種緣分！如果烏丟丟沒有經歷過那麼多「愛的奇遇」，沒有碰到吟痴先生，那烏丟丟也就不知道愛是什麼，也就沒有今天那個勇敢無畏的烏丟丟和永離我們但留在我們心中的那個小腳丫。我喜歡烏丟丟，更喜歡小腳丫，因為他讓我懂得了愛可以創造奇跡，創造生命。 在網路里有

㈧ 烏丟丟的奇遇全文

全文?? luyoulj 那太長了呀。簡介目錄如何呀？

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第一章 神秘的小腳印
第二章 小腳丫從哪裡來
第三章 認識了「詩簍子」
第四章 孩子的情話
第五章 我的名字叫可人
第六章 重返童年的晚會
第七章 遠行第一天
第八章 逆風的蝶
第九章 種雞蛋的小姑娘
第十章 與蛇對話
第十一章 蘑菇人
第十二章 雕塑家的夢
第十三章 探訪口袋襯
第十四章 回歸生命
尾聲

第八章 逆風的蝶 下面那個網址有：