❶ 求et display win7PC版
http://www.etdisplay.com/windows
❷ 求et display windows 客戶端
在這里:http://etdisplay.com/windows
etdisplay windows版 使用步驟
首先我們需要在 Mac 上安裝 Duet DisPlay 的軟體,可以通過網路搜索 Duet DisPlay 關鍵字,找到官方網頁。
接下來我們在官網下載 Mac 上的軟體客戶端,點擊 Install and Restart your Mac 按鈕繼續。在安裝完成以後,可能需要重新啟動 Mac 電腦。
當安裝完成以後,在屏幕頂部的系統狀態欄中,可以看到 Duet 的圖標,點擊可以查看。
接下來我們在 iPhone 或 iPad 安裝 Duet DisPlay 軟體。
安裝完成以後,打開屏幕上的 Duet 應用
打開軟體以後,會在屏幕上提示我們,請將設備與 Mac 用數據線連接起來,准備好以後點擊 Got it 繼續。
當然無論是 iPad 或 iPhone 都可以支持橫屏或豎屏,當調整時會自動切換顯示效果。
此外,在 Mac 上的 Duet 設置菜單中,有更多的詳細設置,比如解析度大小,顯示幀數等。
❸ etdisplay windows版 怎麼使用步驟
1
首先我們需要在 Mac 上安裝 Duet DisPlay 的軟體,可以通過網路搜索 Duet DisPlay 關鍵字,找到官方網頁。
2
接下來我們在官網下載 Mac 上的軟體客戶端,點擊 Install and Restart your Mac 按鈕繼續。在安裝完成以後,可能需要重新啟動 Mac 電腦。
3
當安裝完成以後,在屏幕頂部的系統狀態欄中,可以看到 Duet 的圖標,點擊可以查看。
4
接下來我們在 iPhone 或 iPad 安裝 Duet DisPlay 軟體,如圖所示
5
安裝完成以後,打開屏幕上的 Duet 應用,如圖所示
6
打開軟體以後,會在屏幕上提示我們,請將設備與 Mac 用數據線連接起來,准備好以後點擊 Got it 繼續。
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我這里是 iPhone 為例,隨後會在屏幕上看到正在啟動與 Mac 連接的畫面。
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下圖是我的 iPhone 與 Mac 連接起來,作為第二塊顯示器的截圖。
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當然無論是 iPad 或 iPhone 都可以支持橫屏或豎屏,當調整時會自動切換顯示效果。
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此外,在 Mac 上的 Duet 設置菜單中,有更多的詳細設置,比如解析度大小,顯示幀數等。
❹ 「etdisplay」 windows版怎麼使用步驟
1、首先第一步先雙擊打開桌面的et軟體,然後這時候就會進入et軟體的主界面,然後這時候設置一般保持默認即可,如下圖所示。
❺ 如何把ipad的屏幕與電腦連接
先在電腦上下載et
根據電腦的操作系統選擇對應的版本
下載完成後安裝
安裝好後電腦需要重新啟動
然後桌面會有如下圖標
點開圖標後就會有操作界面了
根據自己的需求和電腦的配置選擇頻率解析度和顯示方式就可以
然後需要在ipad上也安裝這個軟體
在應用商店搜索et即可
安裝好後如下圖所示
打開app後就會顯示正在連接界面
用usb與電腦連接 並打開電腦上的et
6
連接好了以後就會顯示電腦桌面到ipad上了
同時ipad也可以觸摸控制電腦了
7
如果需要更改解析度 選擇後軟體便會自動調整了
❻ PC版秋之回憶DUET中秋之回憶1的攻略啊、、不要網址最好(第一個選項為膳食負責人;飼養負責人)
我把攻略給樓主寫下面了,有些選項裡面沒提示怎麼選,就像樓主提出的那個「膳食負責人\ 飼養負責人」,這種選項就是可以隨意選的,不會影響劇情發展的。
【檜月彩花】(結局1)
━━━━━━━━━━
彩花Ending、只有從各個角色(唯笑除外)的核心中通過選項才可以進入,下面列出的是該選項……
【今坂唯笑】
━━━━━━━━━━
(要到達ture end請按括弧中的選)
10/1
不方便
不能聊……
咦?是嗎?
10/2
回應一句
這事是信乾的?
喊一聲(謙虛地說一聲)
出去買
向她道歉說『對不起,是我不好』
嗯,的確是長進了不少(啊啊,是啊)
10/3
不!堅決再睡一會(再睡一會?
輕聲地喊)
去敲誰一頓便當呢(還是去外面吧)
也不一定
回教室
是嗎?(是啊)
很想聽
10/4
去唯笑家
唯笑
還是出去吃吧(買點算了
回教室去吃)
10/5
去買麵包
還是回教室吧
去學校餐廳吃
輕描淡寫的打發她(自己編一個原因告訴她)
10/6
嗨,回去吧,沒事的
不、想看看是誰
還是答應她的要求吧
是穿著?
從前就一直這樣吧……(還是個沒變的小孩子啊)
到公園轉轉(回家吧)
我知道啦,還是一起回去吧
10/8
特別在意
上課【選〖蹺課〗回收CG03】
照老樣子在教室里吃
……會壞肚子喲
不教(教)
10/9
這么暖和,還是去屋頂吧
(按她所說的,保持沉默
問問她說的是什麼意思)
10/10
好的,一起去吧
在店裡轉轉(找找美奈裳)
10/11
不好意思,我還有點事(好啊,沒問題)
在家學習
10/12
請原諒,我不方便(好啊,沒問題)
鼓勵她(教她
對不起了,音羽)
10/13
有嗎!!
向音羽借
回家學習(在圖書館里學習
回教室)
10/14
一起去
是符咒?
10/15
你把筆記本給弄丟了?(怎麼了?)
在中國的韻書中,是用來增訂『切韻』的or是所屬某一黨派的人(這是在語句前放上一個音,用來壓音韻的)
是『隱藏』的文語形式(是『死』的敬語形式)
未定or假定(預定)
要是能一直在一起就好了
10/16
問問唯笑還有沒有多餘的字典or找一找教室里剩餘的字典→問問唯笑還有沒有多餘的字典
10/18
嗨,不去也沒事
唯笑good end(結局3)(唯笑ture end(結局2))
【音羽香】
━━━━━━━━━━
10/1
一起去
聊聊……
啊,是啊。
10/2
故意不理
難道是唯笑……?
喊一聲
算了
說謝謝……
不習慣向別人道歉
啊啊,是啊
10/3
不!堅決再睡一會
還是去外面呢
去屋頂上吃
10/4
去唯笑家
音羽
買點算了
在屋頂上吃
10/5
去買麵包
天氣不錯,去屋頂上吃吧
10/6
嗨,回去吧,沒事的
逃跑吧……
就算這樣也不去
10/8
不怎麼在意
還有別的事嗎?
不教
10/9
這么暖和,還是去屋頂吧
10/11
不好意思,我還有點事
在家學習
10/12
不好意思,我還有點事
教她
10/14
真麻煩
難道是項鏈?
10/15
怎麼了?
在中國的韻書中,是用來增訂『切韻』的or是所屬某一黨派的人
是『隱藏』的文語形式
未定or假定
要是能一直在一起就好啰
10/16
一起念書
10/21
巧妙地矇混過去
怎麼會有那種事
10/26(核心)
收下【選〖不要〗→彩花Ending】
11/1
約會【選〖不約會〗→彩花Ending】
和香一起去玩【選〖三個人一起去什麼地方〗or〖回家〗→彩花Ending】
11/8
香?
幫忙找一找【〖找到了的話就告訴她〗→彩花Ending】
11/9
去圖書館幫忙【〖去保健室幫忙〗→彩花Ending】
香end(結局4)(回收CG10)
【雙海詩音】
━━━━━━━━━━
10/1
一起去
不能聊……
啊,是啊。
10/2
故意不理
難道是唯笑……?
喊一聲
出去買
不習慣向別人道歉
啊啊,是啊
10/3
再睡一會?
大聲地喊
我是同班的三上智也
還是去外面吧
回教室or去保健室吃
是嗎?
雖然很在意,但還是不放在心上
10/4
去唯笑家
雙海
還是出去吃吧
10/5
准備下節課的內容
去操場吧or去保健室吧
嚇跑它
還是別喝了
輕描淡寫的打發她
10/6
嗨,回去吧,沒事的
逃跑吧……
就算這樣也不去
10/8
不怎麼在意
不教
10/9
天氣這么好,去操場吧
聞聞她的發香
10/11
不好意思,我還有點事
在圖書館學習
向別人借本書
10/12
不好意思,我還有點事
去圖書館念
10/13
有啊
向雙海借
去圖書館念
10/14
真麻煩
難道是項鏈?
10/15
怎麼了?
這是在語句前放上一個音,用來壓音韻的
是『死』的敬語形式
預定
要是一直在就好了
10/16
到圖書館去看看
10/17
去圖書館
10/22
去圖書館
10/23
試著讀些書吧
10/25(核心)
我還是有些不明白
10/28
就在這兒等【選〖回到車站那裡等〗→彩花Ending】
就這樣等下去
10/30
哎呀,我太討厭了!->詩音end(結局7)【選〖沒辦法,這就是命運〗→彩花Ending】
【伊吹美奈裳】
━━━━━━━━━━
10月1日
飼養負責人
海龜的事嗎
一起去
啊、我正在思考問題……
不能聊
咦?是嗎?
10月2日
故意不理
老師……
這事是信乾的?
謙虛的說一聲
出去買
買三明治吧!
不習慣向別人道歉
總之很可怕
啊啊,是啊
說說學校的七種怪現象?
這,這是……
10月3日
再睡一會?
輕聲地喊
還是去外面吧
要白蘭瓜麵包
去保健室吃
為什麼別人都不在
10月4日
再睡一會
默默地幫她提起包
唯笑
還是出去吃吧
不想去
喜歡
10月5日
難道有這樣一個組織嗎?
我當然要准備啊!
去買麵包
分給她點麵包
還是回教室吧
去學校食堂吃
吃點咖喱飯吧
輕描淡寫的打發她
10月6日
啊,是啊,怎麼了?
哎呀,等等……
直接去保健室吧……
還是算了吧。葯對身體不好
逃跑吧……
就算這樣也不去
10/8
不怎麼在意
決定到屋頂上吃
教(Ⅰ)/不教(Ⅱ)
Ⅰ
10/9
天氣這么好,去操場吧
試著唱一首校園歌曲
按她所說的,保持沉默
問問她說的是什麼意思
10/10
好的,一起去吧
找找美奈裳
10/11
不好意思,我還有點事
在圖書館學習
回教室
10/12
不好意思,我還有點事
鼓勵她
回家裡念
確認一下
10/13
有啊
向音羽借
回家裡念
10/14
真麻煩
難道是項鏈?
10/15
怎麼了?
在中國的韻書中,是用來增訂『切韻』的or是所屬某一黨派的人
是『隱藏』的文語形式
未定or假定
要是能一直在一起就好啰
10/16
到圖書館去看看
10/18
還是算了吧
10/19(核心)
順著她的意思說【選〖根本就沒有這個詞啊〗→彩花Ending】
??/??
約會地點因人而異(1)/去商店繁華的地方怎麼樣(2)(回收CG09)
1
去那條有樹的街道吧
忍耐【選〖讓她停止畫畫〗→彩花Ending】
走出大門【選〖堵上耳朵〗→彩花Ending】
劇情直接到美奈裳入院->美奈裳end(結局6)
2
好,現在就去!【選〖去看電影怎麼樣?〗→彩花Ending】
像【選〖你怎麼突然問這個?〗→彩花Ending】
走出大門【選〖堵上耳朵〗→彩花Ending】
劇情直接到美奈裳入院->美奈裳end(結局6)
Ⅱ
10/9
這么暖和,還是去屋頂吧
10/11
不好意思,我還有點事
在家學習
10/12
不好意思,我還有點事
鼓勵她
10/13
有啊
向音羽借
在教室里念
10/14
真麻煩
難道是項鏈?
10/15
怎麼了?
在中國的韻書中,是用來增訂『切韻』的or是所屬某一黨派的人
是『隱藏』的文語形式
未定or假定
要是能一直在一起就好啰
10/16
問問唯笑還有沒有多餘的字典or找一找教室里剩餘的字典→問問唯笑還有沒有多餘的字典
10/18
去吧……
【之後回到(Ⅰ)的10/19】
【霧島小夜美】
━━━━━━━━━━
10月1日
飼養負責人
海龜的事嗎
一起去
啊、我正在思考問題……
不能聊
啊,是啊
10月2日
故意不理
老師……
難道是唯笑……?
謙虛的說一聲
出去買
還是買飯團吧!
不習慣向別人道歉
總之很可怕
啊啊,是啊
說說學校的七種怪現象?
這,這是……
10月3日
再睡一會?
輕聲地喊
去敲誰一頓便當呢
是啊
回教室
是嗎?
雖然很在意,但還是不放在心上
10月4日
去唯笑家
這樣不太好吧!!
唯笑
買點算了
可以啊
回教室去吃
10月5日
是說那個女孩嗎?
再仔細地看看
去買麵包
還是回教室吧
再去買一次麵包
2個白蘭瓜麵包
輕描淡寫的打發她
10月6日
啊,是啊,怎麼了?
哎呀,等等……
嗨,回去吧,沒事的
逃跑吧……
就算這樣也不去
10月8日
不怎麼擔心
因為雙海?
為、為什麼問我啊?
照老樣子在教室里吃
咖喱麵包
不教
只是普通的肥貓
10月9日
一點都不知道
睡覺
天氣這么好,去操場吧
試著唱一首校園歌曲
不再反駁
10月10日
咖喱
10月11日
好的,我沒什麼事
10月12日
好啊,沒問題
鼓勵她
10月13日
那名字是什麼?
向音羽借
這大概是天書吧
在教室里學習
10月14日
洗衣服吧……
料理雜志
豬肉醬湯?
糖
鹽
醋
醬油
豆醬
小夜美…
10月15日
當然吃啊,但不是沒每頓都吃!
不好也不壞
怎麼了?
這、這些你全讀嗎
在中國的韻書中,是用來增訂『切韻』的or是所屬某一黨派的人
是『隱藏』的文語形式
未定or假定
要是能一直在一起就好了
難道……
10月16日
問問唯笑還有沒有多餘的字典
10月21日
約她出去【選[沒什麼……]進入彩花結局 】
10月28日
起來吧
小夜美end(結局5)
秋之回憶1 pure
━━━━━━━━━━
彩花篇
知道了
不知道
算啦,就這樣吧
去追彩花→eternal heart,以彩花的視點來演繹Pure彩花篇(結局8)
去追唯笑→light-blue tulip,以智也的視點來演繹Pure唯笑篇(結局11)
唯笑篇
不起床
知道
想避開
去追彩花→eternal heart,以智也的視點來演繹Pure彩花篇(結局9)
去追唯笑→light-blue tulip,以唯笑的視點來演繹Pure唯笑篇(結局10)
秋之回憶et中pure story
━━━━━━━━━━
彩花篇
只選提高彩花好感度的,最後選視角。
唯笑篇
只選提高唯笑好感度的,最後選視角。
美奈裳篇
在選擇時,第一次選提升彩花好感度的,第二次選提升唯笑好感度的,以此類推(具體如何選如下)。
知道了
知道
算了,就這樣吧
去追唯笑
慢慢來
玩咖啡杯
喜歡彩花
嗯,忘了
為她擔心
特意潑她冷水
不去追
不,也不是。。。
告訴彩花
在渴求著嗎?
自吹自擂
之後會碰見美奈裳(結局12)(只在et中有)
看完afterstory後完成結局13。(只在psp中有)
❼ et display ipad版如何免費下載
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