一種美味全文免費閱讀

1. 如何理解2017年浙江高考語文閱讀理解《一種美味》最後那條魚發出詭異的光

2017年浙江高考語文閱讀理解《一種美味》最後那條魚發出詭異的光是表現作者對光明的嚮往。運用了擬人的修辭手法。

擬人是一種修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。

擬人是指把物（包括物體、動物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。

擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。

2. 浙江高考閱讀題《一種美味》，在我看來是神作

高考語文結束之後，浙江卷中的閱讀題《一種美味》成了新晉網紅，其作者鞏高峰也被頂上熱搜。網友紛紛吐槽此文「看不懂」、「不知所雲」，連作者本人也笑稱「標准答案還沒出來，我也不知道我想表達什麼」。

但當我讀完全文之後，突然明白了出題人的苦心，這實在是一篇值得細細品讀的好文！我好想在一片吐嘈聲中給作者平個反，在我看來，這是一篇神作啊！

我所解讀的真相是：那條草魚，其實根本不存在，一切都是「他」所編織出的一個夢境，是在千瘡百孔的現實生活外，營造出的虛幻的奢侈體驗。

看過《穆赫蘭道》的朋友，應該對電影情節印象頗深。影片前半部分一直是輕快明亮的，女主角笑容燦爛、生活安定，還有個全心依賴她的愛人，但後半部分卻越來越凌亂、詭異。最後真相被揭示，這只是主角的一個短暫的夢境，現實中的她，只是個無業、糜亂邋遢、遭愛人背棄的可憐蟲。

說這么多是想表達，讀《一種美味》的時候，一下就讓我想到《穆赫蘭道》。文章里說，「他」從來沒吃過魚，自然也沒見過，那他怎麼就能斷定，水溝里出現的，就是「魚」？可能的解釋是，「他」曾聽人說過，「魚」是什麼樣，有多好吃，所以將它搬到夢境里，但還是模模糊糊的，看不清楚「魚」具體是什麼樣子。就像我們時常夢見「外星人」或「鬼」等，但只是心裡賦予了它們一個概念，永遠看不清正臉一樣。

「他」的夢境美好得不真實，可以吃上從來沒吃過的魚，可以不用幹活，父親不再刻板，母親不再愁容滿面，氣氛和睦溫馨、暖意融融，甚至，他還得到了一個可以去上學的許諾。

但在這看似正常的敘述之下，我還是嗅到一絲失真的味道。首先就是本來「大得出乎他意料」的魚，突然就變成了只一個巴掌大，而且這個巴掌大的魚，熬出了一鍋大得出乎意料的湯，可以讓一家五口人一碗接一碗地喝，等兩個哥哥離開桌子時，每個人還可以盛兩大碗。

而且，文章的主題是「美味」，但到底如何美味，魚湯與舌尖碰撞時是何種滋味，魚肉是怎樣的鮮嫩無比，作者卻始終未著筆墨，只以「完全不記得哪怕一點細節」含混帶過。就像夢見一個美女，只記得心裡驚嘆真美啊真美啊，但怎麼個美法，眼睛鼻子頭發是什麼樣？完全說不出。

前文大段鋪墊「吃魚」的輕鬆快樂之後，伴隨父親一句「三子該上學了」，氣氛一下變得沉重。從這時起，主人公所面對的生活的重壓開始展現出來。父親恢復鐵嘴銅牙的表情，母親卸去笑容。

最後一段，魚再次出現，而且從作者的描述來看，這條魚還是完整的，摸上去粘粘軟軟，有鼻子有眼，眼睛裡還有光。很多人將「一絲詭異的光」引作笑談，但細細一想，不詭異嗎？這條巴掌大的被五個人分食的魚，按理早就連骨頭渣都不剩被咽下肚了，怎麼會出現在柴火堆里？

依我看來，這條再度出現的魚，就像是《盜夢空間》里那隻停下來的陀螺，預示著夢境的結束。一種美味，不過是在物質極其匱乏的年代，一個每日忍飢挨餓，還要干著繁重農活的孩子，對美好生活的一種想像。夢境中他砸吧砸吧嘴，甚至笑出了聲，但醒來後，依舊是壓抑與黑暗。

我沒有看過標准答案，很可能我的解讀在高考考場上只能得零分，但那又如何？一千個讀者就有一千種美味，我相信我所感受到的。

3. 如何理解2017年浙江高考語文閱讀理解《一種美味》

1、魚豆腐湯中有沒有魚？答案是沒有。前文「母親嗔怪著：『你笑什麼笑！魚真的還沒死，還在鍋里游呢。說著，母親還掀開鍋蓋，讓父親看」這里埋下伏筆，與結尾「第二把柴火他就抓著了一個粘粘軟軟的東西，湊到了灶前的火光里一看，是那條魚"呼應。

解釋了魚在煮湯過程中或者之前就已經「從鍋里蹦到了地面。」而對於連六歲的三子都沒吃過魚、兩個哥哥也可能極少嘗過魚的。

對這樣清貧的一家人來說，他們沉浸在享受奢侈美味的憧憬中，」魯莽」地食用著這道菜，把豆腐的鮮味當成魚的鮮味也是可以理解的。豆腐魚湯里沒有魚，也導致了三子完全不記得魚湯具體滋味的一點細節。當然，也和他當時的心情有關。

2、三子上學了嗎？是的。「當他終於能背著書包從村頭牆角中出來，忸怩地走進學校的大門，他離美味的書面意思越來越近。」這里是逆時序敘述，把後來發生的事直接告訴了讀者，說明三子上學了。

「魚眼裡閃著一絲詭異的光」，這篇文章精煉考究、筆觸細膩，作者鋪了那麼久酸澀沉重的氛圍，因為，直接說出來，那些久遠的微妙的沉重的東西會變輕。輕得容易讓人誤以為不過如此。既然會這樣，那麼索性不說吧。於是採用這樣婉轉的說法。

《一種美味》鞏高峰-正文

他清晰地記得，六歲那年夏天的那個傍晚，當他把一條巴掌大的草魚捧到母親面前時，母親眼裡第一次出現了一種陌生的光。他甚至覺得，他在母親眼裡一定是突然有了地位的，這種感覺在隨後下地幹活回來的父親和兩位哥哥眼裡也得到了證實。

他有些受寵若驚。此前，他的生活就是滿村子躥，上樹掏鳥窩，扒房檐摘桃偷瓜。因此，每天的飯都沒准時過，啥時肚子餓了回家吃飯，都要先挨上父親或母親的一頓打才能挨著飯碗的邊兒。

那天不一樣，母親把雙手在圍裙上擦了又擦。母親終於接過那條魚時，他忽然有一點點失望，那條本來大得超出他意料的魚，在母親的雙手之間動彈時，竟然顯得那麼瘦小。

准確地說，在那之前他沒吃過魚，唇齒間也回盪不起勾涎引饞的味道。他相信兩個哥哥應該也極少嘗過這東西。在母親的招呼下，他們手忙腳亂地爭搶母親遞過的准備裝豆腐的瓷碗。

豆腐，是跟年聯系在一起的東西了。天！為了那條魚，母親要舀一瓷碗的黃豆種子去換半瓷碗的豆腐來搭配。隱隱約約地，他有了美味的概念，還有慢慢濃起來的期待。

父親坐在灶前一邊看著火苗舔著鍋底，一邊簡單地埋怨了幾句，似乎是嫌母親把魚洗的太干凈了，沒了魚腥味。這已經是難得的意外了，平日里，父親一個禮拜可能也就說這么一句話。

父親埋怨時，母親正在把那條魚放進鍋里，她輕手輕腳，似乎開了膛破了肚的草魚還會有被燙痛的感覺。父親笑了笑，帶著點兒嘲意。母親嗔怪著說，你笑什麼笑！魚真的還沒死，還在鍋里游呢。說著，母親還掀了鍋蓋讓父親看。父親保持著笑意，不願起身。

父親埋怨時，母親正在把那條魚放進鍋里，她輕手輕腳，似乎開了膛破了肚的草魚還會有被燙痛的感覺。父親笑了笑，帶著點兒嘲意。母親嗔怪著說，你笑什麼笑！魚真的還沒死，還在鍋里游呢。說著，母親還掀了鍋蓋讓父親看。父親保持著笑意，不願起身。

母親拿著裝了蔥段蒜末的碗，就那麼站著等水燒開。

他則坐在桌前，看這一切時他是不是雙手托著腮？他忘了。反正所有的記憶都是那條魚和圍繞著那條魚而產生的夢一般陌生的氣息。那天什麼活都不用他干，他是這頓美味的締造者，可以游手好閑。父母的舉動讓他覺得他有這個資格。

在豆腐到來時，母親甚至都沒來得及埋怨一下一貫喜歡缺斤短兩的豆腐販子，因為豆腐馬上就被切成塊下了鍋。美味，讓他帶著很多的迫不及待，還有一點點的張皇。

張皇什麼呢？魚都在鍋里了，它還能游回村頭那條溝里去？不過這種張皇讓他有點兒熟悉，在溝里捉到魚時他也這么心慌來著，因為連他自己都不相信，那條溝里竟然會有魚。

來不及細細回味了，豆腐一下鍋，屋子裡頓時鮮香撲鼻。他是第一次知道，魚的味道原來是這樣的，新鮮的讓人稍稍發暈。在魚湯從鍋里到上桌之間，他拚命地翕動鼻翼，貪婪地往肺里裝這些味道。他相信裝得越多，回味的時間就越長。

至於那鍋魚湯具體是什麼滋味，他倒完全不記得哪怕一點兒細節。因為全家吃飯喝魚湯的狀態都有些魯莽，只有嘴唇和湯接觸的呼呼聲，一碗接一碗時勺子與鍋碰撞的叮當聲，還有一口與另一口之間換氣時隱約的急促。

那天飯桌上的氣氛也不一樣，一家人習慣的默不作聲完全沒了蹤影，父親開口談天氣了，兩個哥哥則說了今年可能的收成。而母親，只是嘴含笑意，一遍又一遍地給大家盛湯。

最後，父親說了一句有點兒沒頭沒腦的話，父親說，三子該上學了。

他就叫三子。如今回想起來，對魚湯食不知味的原因應該就是這句話。兩個哥哥沒進過一天學校的大門。現在到了他三子，父親說他該上學了。該，就是要，快要的意思。他忘了兩個哥哥投過來的眼神的內容，他忘了魚湯是什麼味道，他忘了那個晚上的一切細節。

美味？美味是什麼味呢？當他終於能背著書包從村頭牆角中出來，扭捏地走進學校的大門，他離美味的書面意思越來越近。但是，他知道美味的真正意思並不是之後的上學，仍然是有魚的那天晚上——

兩個哥哥忽然就飽了，先後離開桌子回屋睡覺，可是魚湯每個人起碼還可以盛兩碗。他們沒解釋為什麼，也不用解釋，地里的活要起早貪黑，否則這種魚加豆腐的美味只能還是好多年享受一次。

父親愣了愣，恢復了以往不苟言笑的表情。母親端著碗，出神，她似乎用眼神示意過父親別口不擇言，但是現在她卸去了笑容，朝著屋外黑糊糊的夜空，一直出神。

可是羊要進圈，牛要喂草，豬還要吃食。都這么愣著不能解決一點兒問題。他起身去做，也只有他還有心情做。

坐在灶前添柴火煮豬食時，已經是最後一件事了。把火點著，添第二把柴火的時候，他就抓著了一個黏黏軟軟的東西，湊到灶前的火光里一看，是那條魚！從鍋里蹦到地面，它顯然已經超越了極限。現在，它早已死了，只是眼裡還閃著一絲詭異的光。

4. 敗給了一條草魚怎麼回事

敗給了一條草魚是指浙江高考語文閱讀題《一種美味》太難，考生紛紛給該文作者鞏高峰微博留言，詢問相關內容表達的是什麼意思。

網友縫紛紛留言：十年寒窗敗給一條草魚《一種美味》作者鞏高峰迴應「詭異的光」

《一種美味》原文作者鞏高峰說，小說主旨是描寫苦難記憶，結尾使用文學手法，帶來「更深層次的思考」。其表示，「參加高考的年輕人理解起來有一定難度」。不過，鞏高峰同時表示，「出卷老師看懂了文章」。讓喝可樂吃漢堡薯條長大的孩子理解物質生活匱乏年代「魚眼詭異的光」的確有難度，要讓他們說說明星小鮮肉眼裡詭異的光可能更有話說。

5. 六年級作文介紹一種美味

金秋十月剛剛過去，涼爽的秋風似乎還是不肯離開，迎著怡人的秋風，玉環海島文化節開幕了，首先美食節登場。
到了傍晚，大街小巷中，都異常寂靜，忽然從步行街中傳出了幾聲吆喝，打破了這寂靜。
「羊肉串，羊肉串，鮮美的羊肉串！」臭豆腐，臭豆腐，不吃不知道，一吃嚇一跳！」遠遠地，就能聽到聲聲誘人的吆喝聲。那聲音就像美妙的音樂，飄過街道，飄過草坪，飄進了孩子們的心田。於是，步行街變得越來越熱鬧。今天的步行街，人山人海、人聲鼎沸、人頭攢動。一進到期美食節的現場，映入眼簾的便是琳琅滿目的佳餚，幾乎把世界各地的美食都齊聚一堂。在這里走幾十步，就能享受到幾十個地方的特色小吃。
在這應有盡有的佳餚背後，卻發生著一場沒有硝煙的戰爭。各個攤店的賣家為了吸引顧客的光顧，可謂費盡心機。一些賣家扯高了嗓子吆喝得幾乎是聲撕力竭，有的賣家竟然一邊燒制美食一邊載歌載舞起來，這可謂是獨俱匠心，別拘一格。還有的甚至知道顧客的需求，讓顧客免費品償，往往這些商家，銷量是最高的。
漫步在玉環的步行街上，充分享受著美食節的熱鬧、美味、快樂。各色美食琳琅滿目、目不暇接。大人們都被引誘的直流口水就別說小孩子們了。如果你也想體驗一番熱鬧的場景，就來快來美食節吧！
[小山屋 作文網]作者:呂方鵬

6. 一種美味為什麼沒吃到魚

看到您這個問題，我真的沒有辦法理解您的意思，可能是理解能力太差了，但是我一點進來了。

7. 高考閱讀《一種美味》主要內容

高考浙江的語文試卷的一篇閱讀理解，文章的名字是：一種美味，閱讀理解最後一題，要求考生對文章最後，從鍋里跳出來的魚「眼裡還閃著一絲詭異的光」中的「詭異的光」進行理解，讓不少考生戲稱「十年寒窗，敗給一條草魚」
寫人的時候，最好將人的形象描述出來，還原或是誇張的，都可以，且是重要的是，這個人的形象最好是有某個特點，這個特點是容易讓讀者記住的。

8. 高考閱讀作者接受采訪時說自己寫這篇文章的時候都不知道自己有那麼多的思想感的那個人是誰

鞏高峰，《一種美味》。

2017年6月7日，高考首日。浙江省高考試卷語文閱讀題《一種美味》讓許多考生一臉茫然，很多考生吐槽：轉發了那麼多錦鯉，結果卻敗給了一條草魚。

草魚就是這篇文章中的美味。這篇文章來自專欄作者鞏高峰的《一種美味》。全文講述了窮困的家庭意外收獲一條草魚後第一次吃魚經歷。考試問題設置為：「請理解《一種美味》」「文章結尾賞析」，而這篇文章的結尾為：現在，它早死了，只是眼裡還閃著一絲詭異的光。

9. 一種美食美食作文，求解答。

一種美食美食作文，求解答。

1. 過橋米線是雲南的風味小吃，我對它是情有獨鍾，這不，剛上完課媽媽便帶我到路邊的一家米線館去吃米線。

2. 店主先隨手抓起一把事先准備好的米線，放在漏勺里在開水裡燙上2分鍾熱氣騰騰的米線就出鍋了。

3. 「來啦!」我興奮地喊道，一大碗紅色的美食端了上來，仔細一看原來是米黃色的湯汁里放著紅通通的辣椒油，晶瑩透亮的米線上面漂浮嫩綠的香菜，看著讓人直流口水。一種濃郁的高湯味帶著米線獨有的特殊米香味一起鑽入了我的鼻孔。我再也無法抵擋這美食的誘惑，趕緊喝上一口湯，頓時感覺身上的每一塊肌肉都得到了營養的補充。

4. 那湯是用上等的雞加上大骨熬制而成，再配上銀耳、雞絲、香菜、韭菜、豆芽，還有那香噴噴、白晶晶的米線，組成出一幅美好的味視圖。油而不膩，咸而不渴，既渾然一體，又層次分明。

5. 我細細地喝著湯品著味，真美味呀!接著，我又用筷子夾起一根米線，米線在燈光的照映下，像玉一般閃亮;我用口吹了吹，再放進嘴裡，那米線滑如絲錦，並富有彈性，它從我的舌尖一直滑到我的舌根，那種絲滑的感覺真是無與倫比。

6. 我用牙齒輕輕一咬，那感覺像是一根像皮筋，拉得很長，順勢從中剪斷，再彈回來，我從未體驗過這樣的感覺，不一會兒，一碗米線被我狼吞虎咽地吃完了，那味道真令人回味無窮啊!