班會免費觀看

㈠ 班會日劇哪集好看

第6集比較好看。因為第六集是小明看了一部關於教室的恐怖片，所以自己也想要試試電影里主演的方法，能不能看到鬼，所以召集大家一起在教室里抓鬼，劇情跌宕起伏，彷彿把觀眾帶入其中，體驗感很強所以很好看。班會是一部日劇，講的是櫻井幸子班上最平平無奇的女生，但不知怎麼的，毫不起眼的幸子竟然成為了班級同學們霸凌的對象。雖然每天都生活在恐懼之中，但幸子的內心裡卻並不感到絕望。

㈡ 開文明禮儀主題班會，有什麼可以觀看的視頻

校園禮儀公益文明短片這種。

㈢ 少先隊的主題班會

關於少先隊的主題班會（通用5篇）

在我們上學期間，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。你知道什麼樣的主題班會才是好的主題班會嗎？以下是我幫大家整理的關於少先隊的主題班會（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

少先隊的主題班會1

一、教學目標：

1、感受加入少先隊的光榮和自豪，認識加入少先隊組織的意義。

2、引導學生樹立榜樣，初步學會用榮譽激勵自己不斷進步，養成自信、誠實和求上進的品質。

二、課前准備：

1、教師准備：視頻、課件、錄音磁帶、紅領巾、隊旗。

2、學生准備：紅領巾

三、教學過程：

（一）了解紅領巾的知識

1、再過幾天我們就要迎來少先隊員的節日——十月十三日建隊節。我們就要加入光榮的少先隊組織了，你知道它的隊名叫什麼嗎？（課件出示）

中國少年先鋒隊

2、理解先鋒的意思（見課件）

3、我們學校有校徽，少先隊也有自己的隊徽，我們來看一下。（見課件師講解）

4、少先隊不僅有隊徽，還有自己的隊旗。（出示課件）

（1）說說和國旗有什麼不一樣

（2）師講解隊旗的圖案和含義。

5、作為一名少先隊員，還應該知道隊的呼號（課件出示）

我們的加答：時刻准備著

師生練習

（二）學系紅領巾

紅領巾代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，我們愛護紅領巾，紅領巾才會更鮮艷，紅領巾是我們的光榮，我們都要學會戴紅領巾。我們來看看紅領巾是怎麼系的？誰看得最認真，最快學會。

（看視頻學系紅領巾）

（三）學敬隊禮

剛才小朋友學系紅領巾很認真，我們不僅要學會系紅領巾，還要學會敬禮。在升國旗時或見到隊旗時我們都要敬禮，現在我們跟著學敬隊禮。

（視頻學敬隊禮）

（四）愛護紅領巾

作為少先隊員，我們不僅要愛護紅領巾，我們還要為紅領巾添光彩

1、你想做哪些為紅領巾添光彩的好事？

（積極參加少先隊各項活動如：一幫一的活動、希望工程捐助貧窮落後山區孩子上學、捐書活動、義務勞動等等）

2、思考：在家要做一個怎樣的孩子？在校要做一個怎樣的學生？在社會要做一個怎樣的人？

3、學習宣誓詞

（五）、結束語：

我們馬上要入隊了，老師希望每個小朋友都能成為一個合格的少先隊員，我們一定要做到五自（課件出示齊讀）

少先隊的主題班會2

一、活動目的：

一、談談自己的感受，體會到作為少先隊員的自豪，並以此激勵自己更好地做好各項工作。

二、通過活動，使學生進一步了解紅領巾，愛護紅領巾，懂得更加嚴格要求自己，使自己成為一名合格的少先隊員。

二、活動時間：

活動准備：在黑板上寫上主題隊會並配以隊旗插圖 。

三、活動過程：

（一）、紅領巾的認識

主持人：敬愛的老師，親愛的同學們，你們好！從小我就聽聽媽媽講，這是祖國最輝煌的一角，無數的革命英雄的心靈永不熄滅，五千年的文明染紅了五星紅旗，祖國把它那最有希望的一角系在了我們胸前。

你看，我們大家都戴上這鮮艷的紅領巾了！課前，我們已經搜集有關紅領巾的資料，現在誰來匯報，你對紅領巾了解多少呢？

（學生舉手發言）

（二）、知識競賽

主持人：從同學們精彩的發言中，從同學們對紅領巾的句句認識中，都可以看出紅領巾的意義，看出了我們應該為自己是一名優秀的少先隊員而自豪！

同學們，紅領巾的意義非凡，你對隊知識了解多少？讓我們重新回到那神聖的年代。現在出示題目，進行搶答。題目如下：

一、我們的隊名（ ）。

A、中國少先隊 B、中國少年兒童隊 C、中國少年先鋒隊

二、《隊章》規定的入隊年齡是（ ）歲。

A、七周歲到十四周歲 B、六周歲到十三周歲 C、六周歲到十四周歲

三、是否可以在隊旗上印製或書寫學校名稱？

A、不可以 B、可以 C、隨便

四、中國少年先鋒隊的建隊紀念日是（ ）

A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日

五、少先隊組織的標志是（ ）

A、 隊旗 B、紅領巾 C、隊徽

六、少先隊的呼號是（ ）

A、「准備著：為共產主義事業而奮斗！」

B、「時刻准備著」

C、「准備著：為共產主義事業而奮斗！」 回答：「時刻准備著」

七、中國少年先鋒隊的隊旗的圖案是（ ）

A、火炬 B、五角星加火炬和寫有「中國少先隊」 C、五角星加火炬

同學們，最標準的隊禮該怎麼敬呢？我們來一起試一試吧！全體起立，敬禮！禮畢！請坐！很好！

八、同學們知道這表示的意思嗎？（主持人敬隊禮）少先隊的隊禮表示（ ）

A、人民的利益高於一切 B、祖國的利益高於一切 C、集體的利益高於一切

九、每天升旗手在升旗或降旗時，如果你正在操場上走動、玩耍、掃地或准備回家——————此時，你會怎麼做？

A、立正敬禮 B、裝做沒看見 C、繼續做自己的事情

主持人1：（小結）正是因為對紅領巾有了深刻的認識，才能回答得如此流利、正確。

（三）、談感受。

主持人：同學們都是少先隊員了，怎樣做一名優秀少先隊員呢？

（學生互相交流，然後舉手發言）

一、熱愛祖國。熱愛人民；

二、好好學習。天天向上；

三、尊敬師長，團結同學；

四、每天佩戴好紅領巾。

五、自己的事情自己做，衣物用品和學慣用具自己整理。

六、自己的學習自己管，不遲到，不早退，不逃學，按時作息。

七、自己的責任自己盡，功課自己做，值日自己搞。

八、知道基本禮節（握手、敬禮等）。

九、會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關系、謝謝、再見）。

一十、遵守基本的文明規范，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩。

（四）、拓展。

主持人：此時，你最想對胸前那鮮艷的紅領巾說一句話是什麼？

生1：紅領巾，我將會像愛護我的眼睛一樣愛護你！

生2：我會努力學習，讓胸前的紅領巾更加鮮艷、燦爛！

生3：我會爭取當一名文明的少先隊員，講衛生，守紀律。

生4：我會盡我最大的努力，幫助有困難的同學，不讓少先隊員掉隊！

主持人：這是同學們發自內心的那聲呼喚，更是對紅領巾的承諾啊！

全體起立！讓我們一起在隊旗下承諾：

我們是光榮的少年先鋒隊。我們決心做到熱愛祖國，熱愛紅領巾，

勤奮學習，努力工作！為自己是一名光榮的少先隊員而自豪！

（五）、活動總結

老師：通過剛才的活動，使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解，也知道了作為優秀的少先隊員應該具備哪些品質。希望同學們做到熱愛領巾，努力爭當優秀少先隊員，爭取為紅領巾增添光彩。

（六）活動結束：

活動在隊歌聲中結束。文章

少先隊的主題班會3

活動目標：

通過活動使學生懂得更加嚴格要求自己，使自己成為一名合格的少先隊員。

活動過程：

一：入隊儀式

師：在舉國上下歡慶中華人民共和國成立56周年之際，我們又以無比喜悅的心情迎來了中國少年先鋒隊建隊日。我班將產生第一批少先隊員。他們在各方面的表現都非常的出色。

1.宣布入隊人員名單。

2.五年級學生帶領新隊員入隊，並且教學系紅領巾。

3.新隊員宣誓。

二：講述紅領巾的由來

1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。那時的飢餓、困難正威脅著全蘇人民，當然考慮不到少先隊的標志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的`成長，建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：「戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰旗一樣的！」紅領巾就這樣誕生了。

三：「紅領巾的光輝」故事

我們作為一名少先隊員，就應該熱愛我們的標志紅領巾，就應該爭當一名優秀的少先隊員，爭取為紅領巾增添光彩下面請聽故事《紅領巾的光輝》。(聽錄音)

四：小品《誰對誰不對》

師：同學們，請觀看小品，看完小品後，要求大家討論：小品

中的兩人對待紅領巾的態度，誰對誰不對。

師：小紅和小明都是新隊員，他們每天早上起來是這樣做——

（高年級兩人表演）小紅把紅領巾系好後對著鏡子進行檢查；小明則匆忙地把紅領巾塞進書包就出門。

師：晚上睡覺前，他們是這樣做——

（高年級兩人表演）小紅把紅領巾摘下掛在椅背上才去睡覺；小明則把紅領巾一扔了事。

五：活動總結

老師：通過剛才的活動，使我們對紅領巾有了深刻的認

識和理解，希望同學們做到熱愛紅領巾，努力爭當優秀

少先隊員，爭取為紅領巾增添光彩。

少先隊的主題班會4

班會目的：

讓學生學會尊重國家，尊重國旗，尊重國徽，熱愛祖國，為了國家的富強，民族的振興而努力學習。通過本次主題班會，使學生對國慶xx周年了解，開展的班會活動內容中，讓學生深刻體會到自己作為一個祖國未來的小主人在生活中作出自己的小小貢獻。

活動過程：

（1） 引入

背景音樂：《五星紅旗》

「同學們，在樂曲中，在我們的心底里有一種情感油然而生，那是我們的愛國之心，自豪之情。

我們是祖國的小苗苗，未來的小主人，受到了祖國母親春天般溫暖無私的愛，才能讓我們在關愛之中得到生活的快樂。

走入二十一世紀，祖國母親以她滿腔的熱情，矯健的步伐，開創了美好的今天。中國上海世博會的腳步也慢慢地臨近了， 瞧瞧海寶正向我們招手。是時候表達我們心中的那份愛國熱情。用我們的實際行動來報答祖國。（充滿激情）

（2） 配樂詩朗誦

配樂詩朗誦《我的祖國（學生仔細聽）

總結：不忘先輩，承前啟後。在華誕60周年之際，在上海舉辦的2010年世博會為祖國增光添彩。在家門口的盛世，做為上海小主人的我們，正以飽滿的精神，做好東道主的准備工作，世博園的建設如火如荼，上海市民的素養全面提升。

（3）國旗知識小競賽

同學們踴躍發言，一顆顆閃亮的小紅星在你們的胸前閃耀。看到了同學們將祖國牢記心中，國家大事時時關心。希望同學們時刻牢記著我們是祖國的小苗苗，是祖國的未來，時刻准備著履行我們應盡的義務。

（4）全班共立志願為祖國完成小小一件事。

試問我們能為祖國做什麼？

做到不隨地扔垃圾這些都是我們力所能及的事情。充分體現我們是文明的小市民，提升城市想像，成為祖國將來真正的主人。

是的。改正陋習，秉承優秀的傳統文化美德，需要我們的力量。下面請同學們暢所欲言談談自己能做到些什麼。

（學生發言）

主持人2：同學們你一言我一語，我們小小的一個舉動，就能為我們的城市，為我們的國家提升形象，是多麼有意義的一件事啊！

主持人1：我們要說得出做得到！」同學們你們說是不是？「（學生齊說：是！）

（5）學生齊唱五星歌曲

主持人1：讓我們齊唱五星歌曲。

（6）結束

爭做光榮的少先隊員的目標，就在眼前。用我們的點點滴滴來成就自己！最後讓我們向國旗―敬禮！

主持人：三（1）班----《向國旗、敬禮爭做光榮少先隊員》主題隊會到此結束。

少先隊的主題班會5

活動目的：

通過這次主題班會，讓學生了解建隊日的來歷，讓學生更加熱愛自己的組織，自覺維護少先隊組織的聖神與光榮。激發學生熱愛祖國、熱愛共產黨的情感，樹立好好學習、為國效力的遠大志向。

活動時間：

20xx年10月13日

活動地點：

各班教室

活動班級及人員：

全體隊員

活動過程：

一、播放少先隊隊歌。

同學們，你們知道建隊日的來歷嗎？誰來給大家講講中國少年先鋒隊組織的來歷？

二、少先隊知識問答

通過少先隊知識問答，怎強學生對少先隊組織的了解。

1、我們隊的創立者和領導者是誰？

2、你知道成立少先隊的目的是什麼？

3、少先隊的隊歌是什麼？

4、少先隊的隊旗是由什麼組成的？

5、少先隊的隊徽是由什麼組成的？

6、你會敬隊禮嗎？請你簡述敬隊禮的要領？

7、少先隊設有哪幾個基層組織？

8、少先隊的入隊誓詞是什麼？

9、我們少先隊的呼號是什麼？

10、你知道紅領巾意味著什麼嗎？

三、學生講述優秀少先隊員故事

在少先隊組織的各個歷史時期，都涌現出了不少優秀的少年英雄，值得我們大家學習。誰來講一講優秀少先隊員的故事？

（1、小兵張嘎的故事；2、小英雄雨來的故事；3、王二小的故事；4、雞毛信的故事……）

五、議一議：

少先隊組織是無上光榮的，我們應該怎樣維護少先隊組織的聖神與光榮？

1、我們身邊有哪些少先隊員的行為值得大家敬佩？列舉一二。

2、身邊的哪些行為給少先隊組織蒙羞？列舉一二。

3、大家議一議，發表自己的看法。

六、活動總結

老師：通過剛才的活動，使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解，希望同學們做到熱愛紅領巾，努力爭當優秀少先隊員，爭取為紅領巾增添光彩。希望通過這堂課，大家能夠銘記少先隊員的職責與使命，好好學習，愛黨愛國更愛我們的班級。

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㈣ 小學常見主題班會

小學常見主題班會

上學期間，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎？下面是我整理的小學常見主題班會，希望對大家有所幫助。

小學常見主題班會1

活動目的：

1、使學生充分認識到早戀的危害性，樹立正確的戀愛觀。

2、正確對待戀愛和中考之間的關系，排除干擾，加倍努力學習。

活動過程：

(班會開始前播放「中考不容我戀愛——九(x)班主題班會」的幻燈片，同時播放歌曲青春紀念冊，節目開始則停播音樂)

主持人甲、主持人乙：各位同學，大家晚上好！

主持人甲：今晚讓我們共同探討一下中考與戀愛之間的關系。

主持人乙：九(1)班的主題班會「中考不容我戀愛」現在開始！

主持人甲：隨著身體的發育，生理的變化，步入青春期的我們很正常地會對異性產生極大的關注。心中會朦朦朧朧地滋生出對異性的好感或欣賞，這是一種正常的生理現象，那麼這些現象表現在我們中學生身上，是怎樣的一些現象呢？下面我們就來現場采訪一下。

(采訪，同學，老師，家長，校領導回答……)

(同時放幻燈片里的問題：

1、哪些現象屬於早戀呢？

2、你認為什麼是早戀？

主持人乙：對於早戀的看法，大家都談了許多，其中的一些看法令我們有很大的反思！！下面我們就來看一看事例。

(用幻燈片播兩個事例，討論)

事例一：

這是一個真實的故事，是一幕現代悲劇。小張是個雙腿有毛病的六年級學生，但人多才多藝，吹拉彈唱，樣樣在行。小藍今年15歲，長得很秀美，她與同班小張很要好。小藍的父親風聞此事後，立刻禁止小藍和小張交往，並警告小藍：「我告訴你，不許老早搞對象，將來搞對象也不能嫁給一個瘸子！」小藍聽老父這般難以入耳的教訓，很是不滿，可是又不敢跟父親頂撞，只是心裡反感而已。從此，她不再與小張公開接觸了。

由公開轉入地下，神秘感也就來了，體驗自有不同。性意識的覺醒使這少男少女有了一些親吻之類的肌膚之親，這越發使他們難分難舍，學習成績也直線下降。紙包不住火，小藍的父親聽說後怒不可遏。有—天，倆人正在卿卿我我，小藍的父親趕到後，大發雷霆，舉起棍子就打小張。小張的家人聞訊後趕來，與小藍的父親打鬥起來。小藍趁機跑回家，又氣又羞又急之時，竟拿起一瓶農葯喝了下去……

主持人甲：故事：大家已經聽完了。觀在請大家討論幾個問題。

1、你認為小藍和小張最開始的交往是「戀愛」嗎？為什麼？。

2、小藍和小張後來涉入愛河，是由於什麼原因？在我們身邊，還有其他原因促使青少年過早談戀愛的嗎？

3、你對初中生談戀愛有什麼看法？你認為初中生談戀愛正常嗎？應該嗎？(同學們發言)

主持人乙：對於上面的事例，同學們都非常積極的發言，現在我們就來看看這則在我們生活當中比較容易遇見的情況，要是你是主人公，你會怎麼處理呢？請看事例二：

事例二：

婷婷收到異性同學的信：

婷婷：

你好！

我們在一個班相處一年多了，你給我留下了深刻的印象。你聰明、熱情大方、樂於助人，品學兼優。你那雙會說話的眼睛常令我心神不定，我真喜歡你！

星期五下午沒有其他活動，你在校門口等我，咱們出去聊聊好嗎？請不要讓我失望，我熱切地等著你。

祝你

身體健康，心情舒暢！

劉剛

討論：

1、假如你是婷婷，接信後怎麼辦？劉剛該怎麼辦？

2、假如婷婷將信交給了班主任老師，並不再理他。這對劉剛今後的學習生活會有什麼影響？他應怎麼對待婷婷？

3、假如婷婷接受劉剛的感情，從此兩人密切往來。劉剛大獻殷勤，你認為這樣對他倆今後的學習生活有什麼影響？

請各位大膽，積極的發言！(同學們發言)

主持人甲：通過以上事例的'討論，相信同學們在心裡一定有了一些想法，下面我們就來聽聽他們是怎麼說的？(采訪兩三個同學)……剛才同學們都說得很好，接下來我們就有請我們的蘇老師為本次的主題班會進行總結！

(總結……放歌曲我的未來不是夢)

活動總結

六年級的中學生，就如同我們現在所看到的這幅圖畫一樣，處在人生的一個十字路口，雖然我們迷茫卻必需小心翼翼地作出選擇，否則一步錯，則成終身悔恨！只要我們明白了我們當前的任務所在，我相信，我們的學生就會如迷航的小船重新找到燈塔一樣，找到我們的答案！而關於戀愛，我想說的是：愛情是偉大的，愛情是浪漫的，一個人愛別人或被別人愛都是一件非常幸福的事情，可一旦愛錯了季節，就將成為人生的悲劇。因為人生的四季也有不同的主題：春季是播種，夏季是耕耘，秋季是收獲，冬季是享受快樂。不同的季節享受各自的主題，就會得到快樂和幸福。

小學常見主題班會2

一、班會教學目的：

1、初步了解眼睛構造，知道視力對學習、生活的重要性。

2、培養科學用眼的意識，養成正確用眼、認真做眼操的好習慣。

3、學會愛護自己的眼睛，保護視力，同時愛護自己。

二、班會准備：

讓學生分小組從家長及課外書中去查找一些關於眼睛的各方面的資料，做眼睛保健操的正確的動作，並獲得一些有關眼睛保健方面的知識。

拍攝三位家長有關近視的錄像，一位醫生解說近視成因的錄像

三、班會過程：

1、導入——觀看有關家長視力不好的視頻，談感受：

敬愛的老師，親愛的同學：大家好！今天的班會課由我們倆為大家主持。

先請大家觀看幾段錄像。(a說說自己得近視的原因；b一位家長說說從小的理想是當一名飛行員，但因為近視無法實現自己的夢想；c在生活中近視給自己帶來諸多的不便，如雨天，鏡片遇雨水模糊。吃熱騰騰的食物時，鏡片也糊了等。)

看了這幾段錄像，你有什麼感受嗎？生談感受

預設：我覺得如果近視了，對我們的生活很有影響；我想我得好好愛護我的眼睛了。

主持人點評，小結：聽了爸爸媽媽們的心聲，我們更加明白了視力的重要。

2、宣布主題，班會開始：

同學們，我們之所以能看到如此五彩繽紛的世界，正是因為我們每個人都擁有一雙明亮的眼睛。我們交流時，眼睛是表情達意的好幫手，因此它也被人稱做是心靈之窗。可是，如果我們視力不好，就會看不清身邊的一切，必須戴上眼鏡，嚴重的還會失明，多可怕啊！所以今天我們一起來召開一個主題班會，說說心靈之窗——我們的眼睛。

《讓心靈之窗更明亮》主題班會，現在開始！

3、了解眼睛構造：

我們天天都用到眼睛，看到身邊的一切，那眼睛到底是什麼樣子的？

下面我們先來聽聽第一小組(4人)的'介紹。他們介紹的是「眼睛的構造」點擊出示眼睛結構圖：

A、這是眼睛的結構圖，這是結膜、虹膜、角膜，這是房水、晶狀體、視網膜、鞏膜，這是視神經。眼睛是一個復雜器官，我們要掌握的三個重要概念是角膜，晶狀體和視網膜。(分別點指)

B、我來介紹角膜，角膜就像是相機的鏡頭，是位於眼球前壁的一層透明膜，它將光線傳遞並集中到眼睛裡。

C、我來介紹晶狀體，晶狀體就像照相機里的鏡頭一樣，它最重要的作用是改變屈光度，使看遠或看近時眼球聚光的焦點都能准確地落在視網膜上。

D、視網膜就像一架照相機里的感光底片，是血管膜內面的一層薄膜，有感光作用專門負責感光成像。當我們看東西時，物體的影像由角膜輸入光線，通過晶狀體，落在視網膜上。

主持人點評：謝謝你們的詳細介紹，讓我們了解了眼睛的構造。

4、了解視力受損的嚴重性

原來我們的眼睛是個如此復雜的器官，要想清晰地看到事物，看到美好的大自然，還真要注意保護了。要是視力受損，後果可真是不堪設想。剛才爸爸媽媽們已經談了自己的感受，同學們，你們知道視力不好，有哪些後果嗎？

預設：

①老師寫在黑板上的板書看不見

②我長大想當警察，要是視力不好，就不能當警察了

③廣告牌上的字都看不清……

鼓勵學生大膽表達所了解的視力受損的嚴重性，發散性；主持人要靈活地點評。

同學們剛才說得很好，但視力不好的後果還不止這些，瞧(點擊出示六條危害)趕快自己讀讀吧。

請六位同學讀，每人讀一條。

小學常見主題班會3

一、班會思想：為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。

二、班會目的：通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高後期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為創建優秀文明班級而奮斗。

三、班會主題：班級學風建設(核心)

四、班會方案：

(一)班會人員：x班全體同學

(二)班會主持：xxx

(三)班會記錄：xxx

五、班會步驟：

1、xxx發言：宣布班會正式開始

2、xxx發言：敘述學生遲交作業等一些學習不足的地方，並提出合理解決的辦法以及自身後期努力的方向。

3、xxx發言：主要圍繞人際關系問題的培養，從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身後期努力的方向。

4、xxx發言：

(1)對以前工作作出檢討；

(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。

(3)對在學風建設的後期規劃進行說明以及明確自身後期努力的方向。

5、xxx發言：對工作失職的檢討和今後將對宣傳活動進行重視以及明確自身後期努力的方向。

6、xxx：對全段工作的總結，對本班寢室衛生情況作出檢討，及對今後班委檢查衛生人員進行分組，宣布分組情況如下：

星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、各宿舍交叉檢查

主要檢查早上內務整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。

明確以後衛生工作的有效進行以及明確自身後期努力的方向。

7、路朋：闡述對安全強調的不足以及明確自身後期努力的方向。

8、xxx發言：(1)強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現在做起。(2)對我班某些優點提出，並鼓勵大家走出自己的個性。

9、xxx發言：(1)對「大一」學生可能出現心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關系，更進一步強調人際關系對心理健康的重要性以及明確自身後期努力的方向。

10、孫小雨發言：對「學風建設」精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身後期努力的方向。

11、xxx發言：(1)班中的體育用品安全問題。(2)參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養集體榮譽感。

12、xxx發言：對班會中班幹部發言的總結。

13、xxx發言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及後期應該努力的方向。

14、xxx發言：(1)對本次班會進行小結。(2)強調同學們和班幹部之間相互配合的重要性。(3)強調藉助本次班會進一步加強學風建設，爭創優秀文明班級。

15、xxx宣布班會結束。

小學常見主題班會4

一、教學目的：

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，並逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

二、課前准備：

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的交通規則。

5、了解一些常見的標志。

三、活動過程：

(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

1、主持單渤濤讀新聞。

2、主持張國帥：大家聽了這則新聞有什麼感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結：

單：生命在你手中，交通安全不容忽視。

張：所以今天我們就一起來學習交通規則，並要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

(二)交通知識競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什麼作用？

2、紅燈亮時行人該怎樣？

3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？

4、什麼燈亮時才可以走？

5、行車、行人應_哪邊走？

6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

(三)看小品，學《讀本》，議一議：

1、小品內容：一名小學生放學回家由於不遵守交通規則，結果出了車禍。

2、議一議：

(1)這個小朋友違反了哪些交通規則？

(2)我們應如何遵守交通規則？

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、由小品談心得體會。

(四)小結：

1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什麼？

2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

(五)課外延伸

請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則。

小學常見主題班會5

一、教學目標：

1、通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養應變能力。

3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度與科學道德。

二、教學過程：

(一)圖片展示，引入新課。

1、展示各種火災現場圖片，師：看了這些圖片，你想說什麼？你在哪裡還看到過這樣慘不人睹的場面？有什麼感受？(指名後小組交流。)

2、展示另一系列圖片關於消防員救火的場面。(包括森林、樓房等)

3、師：是呀！天有不測風雲，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。

(二)引導研讀，歸納整理。

1、教師引導學生利用各種途徑收集有關「火」的書籍、期刊、報刊雜志等，並加以研讀。

2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，並製作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：「火」的可怕，「火」的預防，滅「火」的方法，逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。

3、手冊、手抄報完成後，請老師或家長予以簽名、鼓勵，並於適當的時間在校園內展示。

(三)競賽活動，游戲激趣。(設立主持人，四小組記分比賽。)

1、搶答題。(老師提供部分問題，學生可適當補充。)

(1)生活中的哪些因素會引起火災？

(2)一旦發生火災，要迅速撥打什麼電話號碼？

(3)撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息？

(5)列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

2、判斷題。(學生也可補充題目。)

(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。

(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

(4)發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。

3、運用自己已經掌握的各種滅火設備知識及滅火方法，組織學生表演模擬滅火(製作道具，學生扮演火魔和滅火英雄。)

4、引領學生在校園內考察逃生路線，並製作逃生路線圖和逃生路標。評選出路線圖加以記分。

(四)逃生體驗，增強意識。

1、逃生演練。要求：學生統一身著運動衣、運動鞋。

2、在體育委員帶領下做好准備活動。

3、放置火災道具。

4、查看逃生路線。

5、在老師帶領下分組疏散逃生。

6、小結，評價。談談收獲與體驗。

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㈤ 2020年開學第一課主題班會2篇

開學第一課主題班會一

觀看《開學第一課》主題班會教案

中韓小學三年級一班

一、班會目標：

觀看《開學第一課》，培養學生感知幸福、創造幸福、分享幸福的能力。

二、班會准備：《開學第一課》的視頻錄像。

三、班會過程：

1、組織學生觀看2011年《開學第一課》的錄像。

2、節目內容：

《開學第一課》是教育部與中央電視台合作的大型公益節目。自2008年起，教育部就和中央電視台密切合作，於每年新學年開學之際推出《開學第一課》節目針對中小學生的特點而設計，靠他們喜歡的方式，使他們在潛移默化中受到陶冶，有利於增強教育的針對性每年都是針對當年最重要的事情選定節目內容，有利於增進教育的…

《開學第一課》9月1日再次「開講」，並首次將「父母」的角色引入孩子們的開學課堂。「童話大王」鄭淵潔、青年歌手容祖兒、黑豹樂隊塬主唱秦勇…

2014年第七屆《開學第一課》，以「父母教會我」為主題。主講老師們結合自身的體會向孩子們進行了教育。鄭淵潔說，他對父母的孝順會被自己的兒子看到，他怎麼對父母，下一輩人也會同樣對待他。有次他帶兒子去買了一個平面電視，直接運到孩子爺爺奶奶家;容祖兒說，小時候她不喜歡洋娃娃，喜歡下雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水濺在行人身上狼狽的樣子，覺得很爽。但是媽媽告訴她說，要考慮別人的感受;秦勇努力當好大珍珠的父親並不容易，僅系鞋帶這個簡單的工作，就需要比別的孩子多幾千倍的時間。秦勇教大珍珠英語單詞we，教了3個小時還是學不會;張老師是遼寧沈陽人，一手創辦了北京盛基藝術學校。2008年汶川地震後，他作為志願者7次進入藏區，從四川等地接來81名藏族孤兒，在北京接受職業教育…

四、組織討論觀看心得。

五、活動效果：同學們的興趣都較高，看得很認真、意猶未盡。

六、活動反思：通過這一節主題班會課，同學們感知到了幸福、也懂得了人要學會創造幸福。開學第一課的主題是「父母教會我」。父母是孩子人生最初的榜樣，他們言傳身教，教會孩子孝順家長、文明禮貌、熱愛生命、堅強勇敢…

開學第一課主題班會二

教學目的：

1、讓學生明白：「讓人們因我的存在而而感到幸福」，絕非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一個普通人都能做到的平凡行動。。

2、使學生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認同、關愛、欣賞等行為中產生的。

3、培養學生良好的行為習慣，讓「愛與責任」促進他們高尚人格的形成。

教學重點：

引導學生層層深入地理解怎樣做才能「讓人們因我的存在而而感到幸福」。

教學難點：

如何讓學生深刻理解這句話的含義並成為自己學習的動力。

教學方法：講授法、討論法、多媒體教學法等

課時：1課時

教學過程：

一、播放歌曲《愛的奉獻》(上課前)

二、授課：

投影：讓人們因我的存在而感到幸福!——馬特洛索夫(蘇聯)

二十世紀的中國，因為毛澤東的存在而贏得了自己真正的獨立;二十一世紀的中國，因為曾有鄧小平的存在，而必將迎來自己高度繁榮、高度民主、高度文明的現代化前景;蘭考人民，因為焦裕祿的存在而幸福;西藏人民，因為孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，因為遇上了雷鋒而感到幸福;公共汽車上的乘客，因為有李素麗這樣的售票員而感到幸福……」

(一)做一個好孩子，讓家長幸福

老師：同學們，邁入陳惠南紀念中學，我們已經是中學生了!在成長過程中，中學是一個非常特殊而具轉折意義的時期，人們把這一時期又稱為青少年時期，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段明白了「愛與責任」以及「幸福」的深刻含義。

投影：我們的同齡人馬騰飛兩歲失去雙親，5歲就開始照顧眼睛失明的奶奶。在奶奶生日時，幫奶奶過生日……馬騰飛用愛與責任伴隨自己成長，是我們廣大青少年的楷模(老師邊展示投影邊引導學生講出事跡)。

老師：對以上事跡做簡介：小小的馬騰飛用自己幼小的雙肩承擔一切，讓奶奶覺得幸福。

(看視頻：《開學第一課》中馬騰飛的奶奶講話的那一段)

後漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時候，慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實，日夜思念母親，變得非常憔悴。因為母親不在了，黃香小小年紀就做起家務。他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯，千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個安穩覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷，他總是先鑽進被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《三字經》，供後人學習。

投影：我國古代「黃香溫席」的故事。

老師：黃香長大以後，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香後來做了地方官，果然不負眾望，為當地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流傳。

投影：在全國以實施「跨世紀教育工程」而著稱的上海建平中學，一個13歲少年的題為《媽媽，我就是你的眼睛》的發言，使全國女市長考察團的26位成員潸然淚下。這位同學9歲時，母親雙目失明，他幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多責任和義務，為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個小時!

提問：看了以上事例，同學們有什麼感想?

學生談感受。

過渡：講得很好。中國有句古語：「百善孝為先」。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想像他會熱愛祖國和人民。古人說：「老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼」。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們******學生的責任。

(二)做一個好學生，讓老師幸福;

做一個好夥伴，讓同學幸福;

做一個好少年，讓社會幸福;

提問：怎樣才是一個好學生?

怎樣才是一個好夥伴?

怎樣才是一個好少年?

學生討論——發言。

老師小結：周恩來12歲立志「為中華崛起而讀書」，這是多麼遠大的理想和抱負啊!最後他實現了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學兼優的學生。我們身邊有很多很多同學，他們性格開朗，樂於助人，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。

對於同學們來說做一個『讓人們因我的存在而感到幸福』的人，更多的時候往往只需舉手之勞：

投影：

圖片及文字：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會環境中是一種幸福;

圖片及文字：在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問路，他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠幫助是一種幸福;

圖片及文字：在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業本，老師會因為有你這樣的學生感到幸福;

圖片及文字：有同學病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會感到有你這樣的同學是一種幸福;

圖片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會為有你這樣一位好鄰居而幸福;

圖片及文字：騎車過馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不願擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通規則的好市民而感到幸福……」

投影：品德高尚，立志勤學，自立自強，樂於助人，健康快樂。

老師：我們要發展多種興趣愛好，使自己學有所長，將來做一個對社會有用的人……養成良好的學習、行為習慣，做一個讓老師幸福的好學生，做一個讓同學幸福的好夥伴，做一個讓社會幸福的好少年。

(三)做一名好公民，讓祖國幸福。

老師：現在請同學們自己談談，要做一個什麼樣的公民。

學生發言，談談自己的觀點。

1、視頻：楊利偉著陸後走出分離艙說的第一句話：我為我的祖國感到驕傲!

楊利偉從小就是一個懂事、顧大體的人。無論做什麼，小利偉非做明白不可，決不中途放棄。小利偉還是個節儉的孩子，別說是買玩具，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分錢，捨不得花，攥出汗來，給母親，讓母親給弟弟也買一根。

教師："愛國守法"中的"愛"，是一種"情感"，這種"愛"的情感來源於"親情"的"孝"。"孝"乃德之本，在親情"愛"的基礎上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛天下。從個體道德品質形成來看，講"愛"必先講"孝"。

2、投影：誠信小故事。

北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝召見了他，並要他與一千多名進士同時參加考試。結果晏殊發現考試是自己十天前剛練習過的，就如實向真宗報告，並請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質，便賜給他「同進士出身」。晏殊當職時，正值天下太平。於是，京城的大小官員便經常到郊外遊玩或在城內的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家裡和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說：「近來群臣經常遊玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選。」晏殊謝恩後說：「我其實也是個喜歡遊玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴遊了。」這兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。

教師："明禮誠信"中涉及到中華美德的三個"德目"，"禮"、"誠"、"信"。突出誠信，是公民道德規范體系的時代特色。誠信建設，要從開發中華民族傳統美德資源當中，去尋求智慧。誠信，是儒家道德體系的基礎，誠者，天之道;思誠，人之道。誠，是真實無妄，是道德的根本，是人間之常道。信，是重諾守信，人無信不立、業無信不興、國無信不寧。

3、投影：朗讀以下格言名句。

團結就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結。

——英.歐文

單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。——德.叔本華

不管努力的目標是什麼，不管他干什麼，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德展。

萬夫一力，天下無敵。------劉基

三個臭皮匠，頂個諸葛亮。-------中國諺語

一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。----中國諺語

天時不如地利，地利不如人和。----《孟子》

教師："團結友善"體現了中華美德的"寬"與"恕"。這是"多元"社會與國際環境所需要。

4、投影：周總理的小故事。

1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋裡掏出一張紙，交給負責接待的同志，說：「上面寫的東西都不能做。」原來，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統美德和我黨我軍光榮傳統的化身!

教師："勤儉自強"，體現了"勤"、"儉"、"廉"與"恥"四種美德。因為"勤以養廉"，"儉以養德"，"知恥近乎勇"。"恥"是個人的"臉"，是人的尊嚴，也是國家和民族的尊嚴。無恥，何談自尊、自強。

5、投影：全國文明計程車駕駛員——王濤。

教師："敬業奉獻"，體現了"忠"與"義"。"忠"的本質是"責任"，盡職盡責，忠於職守。"責任"，是"敬業"靈魂。"義"是追求、是氣節、是利他，奉獻是"重義輕利"，"見義勇為"，"殺身成仁，捨生取義"。

教師小結：做一個好公民，愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻，讓自己成為一個對社會有用的人，讓祖國幸福的人。

投影：忠——盡己報國的責任孝——生生不息的愛心

誠——求真務實的品質信——立身興業的基點

禮——人際文明的規范義——人間正道的向導

廉——清白正氣的根基恥——人之為人的底線

三、班主任結語

讓人們因我的存在而感到幸福!」做一個好孩子，讓家長幸福;做一個好學生，讓老師幸福;做一個好夥伴，讓同學幸福;做一個好少年，讓社會幸福;做一個好教師，讓學生幸福;做一個好校長，讓師生幸福;做一名好公民，讓祖國幸福!

這樣，當我在的時候，人們的感覺就象如逢春雨，當我遠去的時候，人們的思念就會如風悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動力。

四、欣賞歌曲《讓世界充滿愛》。班會結束。

五、教育反思：

這堂課的設計理念是源於蘇聯衛國戰爭時期一位英雄馬特洛索夫的名言「讓人們因我的存在而感到幸福」。初一的學生對「幸福」的理解可能比較膚淺，對「愛與責任」也不能很好地理解，或者只限於口號式的程度。設計這堂課是希望學生在升上初中後，能從細微處要求自己，使自己成為一個讓別人幸福的人，於國家有用的人。

同學們對小故事非常感興趣，在討論過程中，也能對自己做得不好的地方進行反省。當老師說到「幸福不僅僅是一種美好的物質的生活，更是一種愉悅的精神體驗。而且，這種愉悅的精神體驗有時是僅僅來自一聲普通的問候或一個細小的行為」的時候，同學們都覺到很驚訝，深深感受到應從小處做起，培養自己優秀的品質。

讓人們因我的存在而感到幸福，是啊!倘若每位教師都能用心靈贏得心靈，以人格塑造人格。讓教育充滿更多的人情、人道和人性。那麼我們的學生能不可愛嗎?他們能不為了使自己的同學，使整個集體也因為有了自己而想到溫暖、感到自豪、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奮斗。

現在讓我們來完成一個推理：昨天我們的學生因為自己而使班級感到幸福、自豪;今天我們的學生同樣會因為自己而使家人感到幸福、溫暖;明天我們的學生更會因為自己而使我們的國家感到幸福、驕傲。如此循環，我們的教育豈不開滿鮮花?我們的國家豈不繁榮昌盛?我們的明天豈不快樂幸福?

我由此深深地感悟到：教育是心靈的藝術;她不僅僅是有意義的，她還是——美的。

讓我們再次用心來呼喚：讓人們因我的存在而感到幸福。

㈥ 放飛夢想的主題班會

放飛夢想的主題班會4篇

在日常過程學習中，大家都聽說過主題班會吧？主題班會要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。一個好的主題班會是什麼樣的呢？下面是我為大家整理的放飛夢想的主題班會，僅供參考，大家一起來看看吧。

放飛夢想的主題班會1

一、班會主題：

「放飛夢想，揚帆起航」

二、活動時間：

xx年9月26日晚6：30（暫定）

三、活動地點：

a教202多媒體教室（暫定）

四、活動出席人員：

08法學二班全體同學及汪輔導員

五、策劃活動的目的：

大三伊始，希望通過舉辦這樣一場主題性班會來加深同學們對於過去的反思和對未來的思考，以此立下自己的志向，規劃好自己的人生，最終去成就自己。同時我們也希望通過此次班會，來更好地加強班級同學之間的溝通交流，增強彼此之間的感情，挺高班級的凝聚力。

六、具體策劃內容：

1、首先對過去的兩年時間里我們在學習與生活上的得與失，做一次深刻的反思與總結。

2、通過自己的反思與總結，去更好的展望自己的未來。

七、策劃具體流程：

1、主持人首先致辭，引出班會主題。

2、播放ppt圖片。

3、播放並集體觀看《俞敏洪一分多鍾的勵志演講》視頻。

4、班長首先發表個人感言，隨後同學代表按順序上台交流。

5、汪輔導員對本次主題班會做一個總結。

6、播放勵志歌曲，結束本次主題班會活動。

八、活動注意事項：

1、班會按時進行

2、班會成員按時出席

3、有較完整的班會記錄

4、教室布置合理

5、班會秩序維持較好紀律

6、保持教室清潔和活動氣氛

放飛夢想的主題班會2

各位老師、各位同學：

大家好!

歡迎大家參加八(2)班的主題班會，我們的主題是：放飛夢想。

(王)無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。夢想是個誘人的字眼。夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

(羅)一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像行船沒有航向。沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有了美好的生活。 (王)那麼，同學們什麼是夢想呢?

(羅)夢想就是對未來的嚮往和憧憬。

(王)因為有了夢想，「少年的心放飛希望」，讓我們在《賢中之歌》里開啟我們的夢想之旅吧!

(全班齊唱《賢中之歌》第一段)

(羅)「遠大的理想在這里起航」，那我們的同學有什麼夢想呢?讓我們來聽聽：張三、李四、王二、麻子、妖怪，大家發現他們的共同點了嗎? (王)那就是要通過自己三年努力，考起理想的高中，進入夢寐以求的重點班。

(羅)請大家保存好粘貼在課桌上的自己的夢想，時時激勵自己，一年後的7月，我們看它能否實現。

(王)有一個寢室，年級前十名，他們就占據了7個，那就是崇德樓28號寢室，現在請這個寢室的8名成員為我們朗誦詩歌《面朝大海，春暖花開》。 (28號寢室李光紅等8名同學朗誦)

(羅)是啊，「不要畏懼傷痛與失去，因為我們心中還有夢想/即便我們的翅膀，布滿傷痕/也決不會放棄，心中的遠方!」。那麼，下面由蔡家敏、潘迎忠、秦裕猛3位同學給我們帶來的這個小品會告訴我們什麼呢?

(3人表演小品《為夢想加油》)

(王)他們表演的小品精彩嗎?(精彩)但精彩的背後卻給我們很多的啟示。或許，接下來的歌曲串燒能給我們答案。有請王大碧、楊華麗改編的歌曲《即刻出發》和李光紅、王芳《仰望星空》為大家演唱!

(碧、麗、紅、芳演唱)

(羅)哎，太厲害了，不僅學習成績頂呱呱，歌喉也很不錯。佩服，佩服!不過，下面這個小品應該是個反面教材，值得我們深思啦。有請吳雨霞、張憑、李儉雲、楊梅4位同學為我們表演小品《我們的未來是個謎》。 (4人表演小品)

(王)這樣的夢想永遠只是個白日夢!應該怎樣行動呢?請讓我們的主持人羅忠偉同學告訴大家。有請羅忠偉同學為大家演講《為了夢想，奮勇前行》。 (羅演講)

(合)王：羅中偉，怎麼想到這個演講的呢?

羅：xxx。

王：聽說我們班有兩大歌星?羅：是啊，就是班主任李老師常提到的二莫啊。王：那今晚請他倆唱支歌為我們助興吧。(合)掌聲有請莫承立、莫福恩為我們演唱《我相信》。

(王)「我相信我就是我/我相信明天/我相信青春沒有地平線」自信，讓生活「每一刻都精采萬分」，放飛夢想，青春綻放，相信自己，有改變的力量。請聽李曉涵、吳龍慧、李道紅、莫福琴4位同學帶來的詩朗誦《放飛夢想》。

(4人朗誦)

(羅)放飛夢想，我們就聽到了夢想綻放的聲音，接下來是靳維嬌、羅金鳳同學的朗誦《傾聽夢想綻放的聲音》。

(靳、金朗誦)

(王)羅忠偉，你說，我們的班會進行到這，關於夢想，我們說也說了，唱也唱了，演也演了，是不是這樣夢想就能實現了呢?

(羅)不用我回答，在座的老師同學們都知道，每個人都有夢想，但光說不行，還必須付諸實際行動，而且並非所有的行動都能讓夢想成真，這是因為實現夢想的路上有很多的障礙。你聽我說說《十字架的故事》吧。

(老師播放十字架的故事)

(王)既然這樣，那我們如何實現我們的夢想呢?追逐夢想的折翼天使劉偉、懷揣鋼琴王子之夢的朗朗一定能給我們一個滿意的答復!

(播放劉偉、朗朗追夢的故事)

(王)我們都是追夢人，不屈的意志、堅定的信念、永不言棄，一定會讓夢想實現。接下來，我們用最熱烈的掌聲請xxx(學校領導)寄語我們，為我們的夢想之旅加油鼓勁!

(領導發言)

(合)謝謝xxx。放飛你的夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰!全體起立，讓我們在《我的未來不是夢》的歌聲中結束本次主題班會。(歌聲唱響，在歌聲里)謝謝，謝謝各位老師的光臨指導，謝謝各位同學的參與!再見!

放飛夢想的主題班會3

主持人(男)：尊敬的老師們!

主持人(女)：親愛的同學們!

主持人(合)：大家好!

主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《隊歌》拉開了我們「放飛理想」主題班會的序幕。

主持人(女)：理想是個誘人的字眼。

主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人(女)：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有了美好的生活;

主持人(女)：那麼，同學們什麼是理想?

(同學們答：理想就是對未來的嚮往和憧憬。)引出理想的含義：

主持人(男)：說得好，下面請同學們說說自己的理想，好嗎?

1、談理想

(同學們暢所欲言，有的說長大後要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)

主持人(女)：同學們的理想是那麼美好啊!而當一個人到自己的理想的時候，我們可以說他是一個成功的人，那麼你對成功是怎麼樣看的呢?

2、談怎樣看待成功

同學1：我覺得要像爺爺那樣做時代的偉人才是成功的人;

同學2：我認為努力去實現自己的理想的.人就是成功的人;

同學3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人;

同學4：我覺得一個能在逆境中站起來，勇於向困難宣戰的人便是一個成功的人;…

主持人(男)：同學們說得很好，下面我們請第一小隊的唐曉茹同學們談談「成功的人——垃圾大王」;大家歡迎!

3、講故事《成功的人——垃圾大王》

主持人(女)：對，只要我們從小便樹立遠大的理想，並為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現!請欣賞電子琴獨奏，表演者張明宇

主持人(男)：第一小隊的節目真精彩!下面我們來看看第二小隊的節目，二十年後的我們是怎麼樣的吧;

4、小品：《二十年後的我》

二十年後的一群中學生實現了自己的夢想，二十年後回來探望自己的老師，並訴說自己二十年前的理想和成長的經歷;

主持人(女)：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已;

主持人(男)：但是天有不測之風雲，人有旦夕禍福，世事變幻不定，二十年後的事更是難以揣測;

主持人(女)：哎，你是想說「把握今天」吧;

主持人(男)：是啊，真是「心有靈犀一點通」，今天的收獲才是最重要的，明天的收獲有賴於今天的播種和辛勤的耕耘;

主持人(女)：那，怎麼樣才能在今天為實現自己的理想而努力奮斗呢?

主持人(男)：我想我們的同學們心中早就有答案了，請問同學們說說好嗎?「你認為你該為實現理想做什麼?」

5、談行動

同學1;珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有後悔的一刻;

同學2：樹立遠大的理想，並為之不斷地努力;

同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;

主持人(女)：請繼續欣賞看第二小隊帶來的兩個節目《抓壞人》和《上課》

主持人(男)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現而努力;請看第三小隊的節目——

主持人(女)：據我所知，我班第第三小隊的張雅娜和劉金瀾同學就也准備了精彩的節目?

主持人(男)：不錯，請欣賞他們的表演《我的理想》：

6、配樂散文《我的理想》

詩朗誦《我的理想》

繪畫(黨雅倩——與配樂散文同時進行)

主持人(女)：詩歌是美好的，音樂是悅耳動聽的。繪畫是美妙的，請欣賞黨雅倩的即興作畫

主持人(男)：主題班會進行到這里，讓我們來欣賞歌曲輕松一下。

主持人(女)：請欣賞第四小隊的小合唱《小鳥，小鳥》

主持人(男)：她們唱得真不錯!聽說他們小隊還准備了一個更精彩的快板?

主持人(女)：是啊。請欣賞第四小隊帶來的快板《魚兒的對話》、《反正話》

主持人(男)：看同學們笑的那麼開心，就已經知道今天的隊會開的很成功。

同學們理想是美好的，時間是有限的。

主持人(女)：天下沒有不散之筵席。

主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。

主持人(女)：我想，大家通過這次班會，一定會樹立遠大理想。

主持人(男)：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。

五、班主任總結：

首先很感謝為這次主題班會的准備付出了辛勤的勞動同學們!本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。

六、呼號

七、退旗，播放退旗曲，隊員敬禮

放飛夢想的主題班會4

一、活動目的：

激發同學們追求理想，認清自己的就業方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍。

二、活動對象：

高二3班所有同學

三、活動形式：

心理測試、討論、多媒體展示

四、活動時間：

待定

五、活動地點：

教室

六、活動流程：

1、 引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關內容。

主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：「全力奔跑夢在彼岸，隨風飛翔有夢做翅膀」，這里都說到了夢，就是夢想，下面進入我們今天的主題班會——放飛夢想！

2、 提問：大家的夢想是什麼？理想是什麼？

（1）主持人：大家有沒有夢想？你們的夢想是什麼呢？下面大家先討論一下，待會我們叫幾個同學上來跟大家分享一下。

（2）同學討論

（3）叫同學上台交流分享

3、 介紹個人理想的內涵

（1） 主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想，有說到了對職業的夢想，對生活的夢想等等，那究竟個人理想包括哪些內涵呢？在這里跟大家簡單說說。

（2） 個人理想的發展包括生活理想、個人道德理想、職業理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對未來物質與精神生活的嚮往與追求。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想像。職業理想是指對自己未來工作部門與專業種類的嚮往與追求。人生理想是基於對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻的設想和追求。

4、 心理測試《你有美好的前途嗎？》，答案解析

（1） 主持人：那接下來我們就來測測看大家是否有美好的前途。大家拿出紙和筆，把答案寫下來，待會要統計分數的。

（2）學生答題，統計分數

（3）《你有美好的前途嗎？》測試題目

1、對於團體的工作，你抱著：（ ）

A、熱心參加的態度；

B、漠不關心的態度；

C、十分厭煩。

2、你對工作的態度是：（ ）

A、寧肯做待遇低些但價值高的工作；

B、認為工作只不過是為了解決生活；

C、一心一意只做報酬高的工作，不理會工作有沒有意義；

3、當自己逐漸長大時，你同時會：（ ）

A、學習更多的知識或者技能；

B、內心感到恐懼與不安；

C、毫無感覺，不予理會。

4、對於交朋友，你會感覺到：（ ）

A、十分重要，因此在平時你就喜歡與人交往，注意禮貌,爭取友誼；

B、以為友誼很平常,不必重視；

C、友誼無價值,不如孤獨自處。

5、對於報紙刊物的看法：（ ）

A、認為有注意的必要,因此常選擇性閱讀,以了解世界大事,學習新的知識；

B、當作是茶餘飯後的消遣,可有可無；

C、不予注意,認為與其看報章,不如去看戲。

6、對於服裝,你的態度是：（ ）

A、要求端正、整齊，不必奢華；

B、只要能保暖適體，不必講究；

C、"先敬羅衣後敬人"，對服裝十分講究。

7、當你孤獨寂寞時，你會：（ ）

A、去找朋友，或去找些事情來做；

B、獨自去散散步，或者去看看戲；

C、閉門胡思亂想來打發時間。

8、當自己有缺點的時候,你就：（ ）

A、承認自己的缺點,極力設法改正；

B、如果沒有人發覺,就不予理會,也不自我檢討；

C、即或有人指點,也極力否認。

9、對於生活開支，你：（ ）

A、精打細算,量入為出,養成儲蓄的習慣；

B、認為只要不欠債就行；

C、今朝有酒今朝醉,不必有什麼計劃。

10、當遇到困難時,你就：（ ）

A、找出產生困難的原因，並且把遇到挫折當作是一次經驗和教訓；

B、內心不安，設法找人來幫忙；

C、獨自悲哀，感到消極，對前途無望。

11、當別人批評你時，你就：（ ）

A、冷靜地考慮別人的意見，如果是對的，就予以接受；不當的也不隨便發怒，只找機會辯白一下；

B、不理會別人的批評，不作任何反應；

C、對別人的批評，一概表示不滿，並且與人爭吵。

12、對男女關系的看法，你認為：（ ）

A、男女地位是平等的，彼此是合作的關系,任何一方均不應抱利用對方的心理。和異性朋友來往，不可存有有邪念；

B、男女之間應保持相當距離；

C、男女關系很平常，可以很隨便。

13、當別人遇到困難時，你就：（ ）

A、首先判斷對方遇到的是什麼困難，如果有援助的必要，就立即去幫助對方；

B、不問理由，盡力去助人；

C、認為這是別人的事，採取袖手旁觀的態度。

14、對事物的"新"或"舊"的看法：（）

A、認為事物不必分新舊，好不好要看價值如何；

B、一視同仁；

C、只接受新的事物，舊的一概不要。

15、你對生活的安排是採取：（ ）

A、擬定一年的計劃，在一年之中又按月擬定具體的工作和學習目標；

B、請他人為自己安排，或者依照他人的生活計劃；

C、認為過一天算一天，不必做什麼安排。

評分標准：

每題A記5分，B記2分，C記0分。各題得分相加，統計總分。

答案解析：

60分以上，優等。你對生活和事業抱有崇高理想，能面對現實，遇見困難挫折能設法克服，能與人合作，創造事業。

40-59分，中等。你對生活和事業有一定想法，基本上能正視現實，對大部分困難和挫折能想方設法克服，但有時也會產生悲觀消極的念頭。

39分以下，說明你對各種問題的認識尚不清楚，或抱有錯誤觀念，對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習，鍛煉自己，多多交友，才能創造美好的前途。

5、 如何才能培養正確的理想並開創美好的前途與人生呢?

主持人：那麼如何才能培養正確的理想並開創美好的前途與人生呢？

1、 投身社會的激流：社會化是個人學習有效參與社會生活所必需的知識和技能的過程。社會化水平越高，就越能正確認識社會，樹立正確的社會觀、政治觀、價值觀、幸福觀；就越能正確認識個人與集體、個人與社會的關系；就越能認識時代的特點、社會的要求、自己所處環境的客觀條件，從而按照社會需要來確立自己的理想。

中國最好的十個職業排名：

（1）銷售（顧問型銷售）

提名理由：在每一個發展正常的公司，銷售人員開的車都比老總的好。千萬別因為各個行業銷售人才缺口的百萬量級就一腳踏進來，專家們說，做到了顧問型銷售的才是一流，並非人人都能練就九陽神功第十重。

（2）IT工程師

提名理由：無論是熬夜幹活的軟體工人還是閑著數輛保時捷跑車沒時間開的金領新貴，這個行業給了每個從業者均等的朝陽曙光，不信？看看那些跟刀抗母有關的公司股票吧。

（3）建築設計師

提名理由：房地產有多熱，建築設計師就有多熱。更何況，他們的衡量標准不是工作量，而是創意。國內高級建築設計師的年薪在30-100萬人民幣之間，那些因為一項設計而改變城市的設計師的年薪則不可計也。

（4）高級技師

提名理由：哪所大學能培養出高水平的汽車修理工？培養出一個高技術的藍領會比寫字樓里案頭工作的白領更有價值，因為他們並非理想中工作的主流，高級技師已經成為稀缺資源。

（5）公務員

提名理由：100萬人爭考公務員的場面已經很能說明問題了，一個來自清華大學的應屆生說：前幾年，幾乎所有同學都一窩蜂考托出國，現在大家都忙著備戰公務員考試。公務員的工資可能不吸引人，但有錢難買我得閑。

（6）職業經理人

提名理由：職業經理人！這個游戲只適合有才能有野心的人玩。在這個職業，你有權調配手中資源和千軍萬馬；有可觀的收入，有受人尊重的理由，有實現價值的平台。

（7）人力資源總監

提名理由：二十一世紀最貴的是什麼？人才？非也！找人才的人。千里馬易得，千里馬經難求。人力資源部門的位置正在上升成為組織管理者的重要戰略合作夥伴。

（8）投資經理

提名理由：首先，只有極少一部分人才能成為投資經理；其次，優秀的投資經理永遠是被錢追著跑；最後，生產工具只有一副頭腦而已。投資經理目前的人才缺口為3-5萬，未來三年的需求量將成倍增長。

（9）咨詢業項目經理

提名理由：未來幾年的咨詢行業必然會以高於兩位數的速度高速增長，需求無可估量。而他們本身的要求非常高：集專業能力和管理能力於一身。資深的咨詢顧問年薪可達10萬以上，高級項目經理的年薪則在30-50萬以上。

（10）律師

提名理由：隨著我國法治建設進程的不斷推進，律師這個行當的社會需求越來越多，而律師的收入也高居職業排行前列。這類職業年薪收入在10-100萬之間浮動。一句話，供給多，需求更多。

2、量力而行:許多人都不難做到"胸懷大志",卻不易做到"腳踏實地",往往給自己設置超出自身能力太多的目標,這樣既加大了"達標"的難度,又飽受"失敗"的打擊和折磨,有人甚至由此而喪失了信心和志氣。因此，酌情量力,從自己實際出發,實事求是地制定適合自身特點的發展計劃,才不失為明智之舉。

3、 期目標和近期目標相結合：理想不是簡單的幻想，切忌好高騖遠。人們可以實施小步計劃，從目前最重要的事情入手，從一點一滴做起，最終會邁向理想的頂峰！

各證書的就業方向：

計算機一級證書:文員/秘書/助理

電子商務證書:網路營銷、網路安全、

電子支付、物流配送、

網站建設與維護

會計證書:各外資企業內資企業

CAD證書:模具設計與製造/數控技術

6、 放飛夢想，你我設計

（1） 主持人：經過剛剛對夢想的進一步了解，大家對夢想有了更理性的認識，現在大家拿出紙和筆首先寫下現在的我是怎樣的，關於學習、生活、工作、愛情等等都可以。

（2） 學生寫

（3） 主持人：好，大家寫好了現在的我，再寫寫五年後的我又是怎樣的。

7、 flash《隱形的翅膀》播放，大家合唱

主持人：現在我們的班會課就接近尾聲了，最後讓我們一起合唱《隱性的翅膀》，希望大家的夢想就像一對隱性的翅膀帶著你們飛向成功的彼岸！謝謝！

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㈦ 適合初中開展的主題班會精選5篇

定期班會是指每周、每月、每學期、每學年中較固定已形成慣例的班會。以下是我精心收集整理的主題班會方案,下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

主題班會方案1

一、班會背景：

初三是中學生成長最為關鍵的一年，是人生的第一個十字路口，樹立遠大理想、立志成才，對以後的人生走向有重要的作用。設計本次主題班會的目的在於引導學生確立目標，努力學習，做一個有理想、有追求的人。

二、班會目的：

1、通過講有關理想的名人 故事 ，謳歌理想的詩朗誦、《把握青春的精彩》演講等多種形式，啟發學生認識到樹立理想的重要性，激發學生樹立切實可行的理想，並能夠為之付出刻苦的努力。

2、通過學生自己組織主題班會，鍛煉學生的創造能力、自我 教育 能力和參與意識，陶冶學生情操，健全學生人格。

3、通過活動，讓學生清醒地對自己有定位，確立目標，成為有理想，有追求的青少年，揚起理想風帆，到達成功彼岸。

三、班會准備：

1、選擇組織能力較強的班長高曉宇、學習委員王曉芸同學擔任主持人，編寫主持人發言稿，並合作排練。

2、由姜森、王碧君准備配樂詩朗誦《謳歌理想》

2、選擇普通話好，表達能力強的幾名同學講名人為理想而奮斗的故事，並准備好故事內容，語文老師和班主任負責指導。

3、演講選手就直接採用參加學校演講比賽獲得第一名的班長高曉宇，演講內容《把握青春的精彩》。

4、組織全班學生收集有關理想的 名言 警句。

5、每名同學製作自己的理想卡片，可製成書簽，也可做成座右銘形式，在卡片上寫上自己切實可行的理想，准備在活動中分享、交流;

四、班會實錄：

(一)班會流程

1、主持人開場引入主題

2、幾名同學講述名人的理想故事(結合故事內容，用多媒體展示主人公相關生活照片)

3、配樂詩朗誦《謳歌理想》;

4、班長演講《把握青春的精彩》。

5、暢談搜集的名言警句。

6、分享自己的理想卡片，宣讀自己的座右銘。

7、「我的未來不是夢」簽名活動，活動高潮，班主任寄語，主持人 總結 ，宣布班會結束(背景音樂：我的未來不是夢)

(二)班會實錄：

高曉宇、王曉芸：「揚起理想風帆——努力學習，把握今天」主題班會現在開始!

高曉宇：理想是石，敲出星星之火!

王曉芸：理想是火，點燃熄滅的燈!

高曉宇：理想，是人生的目標，是人生的希望!

王曉芸：理想，是燈塔，是航標，照亮著我們的人生前程，指引著我們的人生方向!

高曉宇：是啊，如果沒有了理想，我們就失去了前進的動力。世界上，不少的名人從小就樹立遠大的理想，並為之而奮斗。下面，我們請姜森同學為我們講述司馬光警枕勵志的故事。

姜森同學講故事：司馬光警枕勵志的故事。

王曉芸：感謝姜森同學的精彩講述。下面有請宋亞平同學講述匡衡鑿壁偷光的故事。

宋亞平同學講述匡衡鑿壁偷光的故事。

高曉宇：非常感謝宋亞平同學精彩的故事。，下面有請侯蘭蘭同學講述《少年包拯學斷案》的故事。

侯蘭蘭同學講述《少年包拯學斷案》的故事。

王曉芸：聽了同學們的精彩的故事，我覺得理想就像是人生的指路標、航海燈，引導我們駛向屬於自己的海域。有多少偉人，就因為從小就點燃了這盞明燈，從而照亮了他們走向成功的征途，所以我們應該縱情的謳歌我們的理想!

高曉宇：下面有請姜森、王碧君的配樂詩朗誦《謳歌理想》。

王曉芸：曉宇，你是否感覺到，一個有理想的人，就有了人生方向，努力向著理想的方向奔跑，便會走向成功的彼岸!

高曉宇：是啊，有人說過，沒有理想的人就像一隻在海上航行卻迷失方向的船,隨時都可能觸礁。可見樹立理想多麼重要!我們作為未來的主人，更要樹立遠大的理想，並為之好好奮斗。

王曉芸：聽完了精彩的故事，下面讓班長高曉宇同學為我們做演講「把握青春的精彩」主題演講。

高曉宇同學演講。

王曉芸：感謝高曉宇同學慷慨激昂的演講，聽了他的演講，我深深地感受到理想的力量，實現遠大理想，要從現在做起，從小事做起。

高曉宇：是啊，我們都可以感受到，有明確理想的人，會有合理的學業、人生目標，敢於面對挑戰，並戰勝困難而走向成功;缺乏理想的人，沒有人生目標，則比較消極、被動，人生顯得沒有意義。

王曉芸：說得真好!對了，大家都是初中生了，關於理想的名言警句也學過了不少，下面就請同學踴躍暢談，把你知道的有關警句說出來!

同學A：「英國劇作家威廉·莎士比亞說過，不要因為一次失敗,就放棄你原來決心想達到的目的.」

同學B：「孔子說：『三軍可多帥也，匹夫不可奪志也。』」

同學C：「范曄說：『有志者事竟成。』」

……

高曉宇：聽了同學們所講的 名人名言 ，真是深受鼓舞啊!再有11個周，我們就要邁進中考的考場了，我們將面對人生的第一個十字路口。周恩來總理在少年時代就立下了「為中華之崛起而讀書」的鴻鵠之志，最終他成為了諸多領導人中最閃亮的一顆星;魯迅為了國格精神的復興，斬釘截鐵地棄醫從文，樹立了更遠大的理想，從而成為了一代文壇巨匠。列夫托爾斯泰曾說：「理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。」那麼，同學們，你們的理想是什麼呢?請拿出理想卡片。就讓我們確立自己的理想，去實現自己的理想吧。下面同學們一起分享、交流自己的理想吧，請同學們暢所欲言!

分享、交流理想卡片：

同學D：「我現在也有了自己的理想，就是將來當一名政治家。以前我沒有好好學習，以後我要好好學習，把成績提上來，還要多學習各方面的知識，為實現我的理想而奮斗……」

同學E：「我將來要做一名律師。所以我要充實自己的知識，還要多去參加一些實踐活動。我已經訂好了自己近期的 學習計劃 ，我要按著計劃，好好學習，一步步實現我的目標……」

……

王曉芸：大家都談得非常好。下面有請我們的班主任老師發言。

劉麗華：同學們，為了今天的主題班會，我寫了簡短的幾句話送給大家：

春天是個播種的季節，有了播種才會有收獲。

如果你播種了懶惰，你就會顆粒無收;

如果你播種了汗水，你就會收獲沉甸甸的果實;

如果你播種了理想和希望，你將會收獲美滿一生。

謝謝大家!

高曉宇：班主任老師的話語給了我們更深刻的感悟，有了理想需要同學們付出更多的汗水，相信通過大家的努力，遠大的理想都會實現的!

高曉宇、王曉芸：讓我們揚起理想風帆，努力學習，把握今天!讓歷史共同見證我們的未來不是夢!好，我們的班會到此結束!(音樂：我的未來不是夢)

「我的未來不是夢」簽名活動。

主題班會方案2

【教學目標】

1、 使學生了解什麼是毒品，毒品的種類，認清毒品的危害性。

2、 讓學生知道吸毒成癮會導致艾滋病，如何預防艾滋病。

3、 讓學生懂得珍愛生命，遠離毒品，預防艾滋病。

【重點難點】

1、 認識毒品及毒品的危害。

2、 如何預防艾滋病。

【 教學 方法 】

觀看VCD 談 觀後感 查資料 觀看圖片 討論及總結

【教學過程】

(一)、課前准備

學生觀看VCD禁毒教育宣傳片談觀後感，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。激發學生學習的興趣。教師總結毒品的危害。

1、 吸毒摧殘人生

對身體的危害性很大，吸毒者會自傷、、自殘。

2、 吸毒毀滅家庭

傾家盪產，妻離子散，家破人亡，貽害後代。

3、 吸毒危害社會

誘發刑事犯罪，敗壞社會風氣。

(二)、進一步了解毒品及艾滋病的相關知識

A、毒品的種類

B、毒品的危害

C、如何預防艾滋病

(三)、討論青少年如何防止吸毒?

1、交流收集的資料

2、討論交流

3、教師小結：青少年如何防止吸毒?

(1)、接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，牢記「四知道」：即知道什麼是毒品;知道吸毒極易成癮，難以戒斷;知道毒品的危害;知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

(2)、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良的影響。

(3)、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

(4)、不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友有吸毒、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要 報告 公安機關。

(5)、養成良好的行為，杜絕吸煙喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食、等興奮劑。

(四)、討論青少年如何預防艾滋病

1、引導學生看宣傳圖片，組織學生討論。

2、全班討論交流

3、教師小結：青少年如何預防艾滋病?

(1)、潔身自愛，不去非法采血站賣血，不涉足場所，不要輕率地進出某些娛樂場所;任何場合都應保持強烈的預防艾滋病意識;不要存在任何僥幸心理;不要因好奇而嘗試吸毒。

(2)、生病時要到正規的診所、醫院求治，注意輸血安全，不到醫療器械消毒不可靠的醫療單位特別是個體診所打針，拔牙，針灸，手術。不用未消毒的器具穿耳孔，紋身，美容。

(3)、不與他人共享剃須刀、牙刷等，盡量避免接觸他人的體液、血液，對被他人污染過的物品要及時消毒。

(4)、注意與艾滋病病人的接觸，給艾滋病病人采血及注射時，注射器應採用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品應徹底焚燒。病人的器皿及醫用器械要專人專用，如病人的刮鬍刀、牙刷、毛巾、茶杯等應專人專用，排尿、排便後要用肥皂洗手，可達到消毒的目的。

(五)、教師總結。

人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。預防艾滋，從自己做起，從現在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦染上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭，危害社會。毒品這東西碰都不能碰。

(六)、作業：

1、課後讓學生搜集身邊的有關毒品危害人類的案例。

2、寫一篇禁毒防艾的 作文 。

主題班會方案3

設計背景：

十四歲，是一個敏感的年齡，是蛻去稚嫩走向成熟的起點;青春，是一個耀眼的字眼，是如錦年華中的一段。怎樣面對由成長所帶來的困惑和迷惘，蟬蛻前的那一夜是痛苦間雜著喜悅的。在做好遠航的准備之前，必須為青春貼上一個醒目的標簽，讓青春無悔，讓青春飛揚。能讓青春閃光，而且在歲月的磨蝕面前，只能越來越明亮的，唯有追求和奮斗，那個帶著青春的汗水和歡笑的奮斗，最能鐫刻於記憶深處，不管何時想起，都銘記著一段無悔的人生經歷。

處在人生十字路口的初二學生，在成熟與稚嫩之間徘徊，在理想與價值的樹立及認定上，非常需要師長的指導。有所追求的青春註定不會空虛，哪怕那種追求不能最終都成為現實。能在今後回味的，或許不是哪一次成功的結局，而是一段奮斗的過程。

教育目的：

站在青春的起點，或許頭腦里仍舊一片懵懂與無知，不知青春為何，或許還只是身體發育而心智停留在十分稚嫩的 兒童 階段。通過一次以青春為主題的教育活動，讓學生們更好地認識青春，理解成長，樹立理想，勇於追求。年華似水流，讓青春的奮斗為今後的人生打下最鮮亮的底色，讓未來在青春里放飛。處於學習新知的大好時光，誰若是辜負了青春，誰就將被成長遠遠地甩在了後面。在這個特殊的年齡段，思想的疏導十分重要。引導走向十四歲的學生們在心靈里認定成長的美好，在經歷里投入最火熱的，在價值觀上認同通過奮斗來實現自我，這就是本次主題班會所要實現的教育目標。

活動准備：

1、全班預告，班級總動員;

2、班幹部會議，定主題、討論實施方式，人員安排，進行會議記錄;

3、班主任審核定奪，撰寫活動方案，最後與相關參加人員定活動細則;

4、串聯詞的編寫，節目的選定，制定幻燈片，准備樂器等。

實施過程：

擬通過兩部分進行本次主題教育活動——共憶童年， 說說 從小到大印象最深刻的一件事，可以很感動，可以是糗事，可以是引以為傲的事;共同展望，說說自己心目中的青春是什麼樣子，寫一封給青春的信，收件人是自己。

共憶童年：

其實一個人的成長，童年所打下的底色遠遠大於青春期，也就是說，有什麼樣的童年就有什麼樣的人生。如果可能，展示一下童年的自己，說說自己成長的故事，與大家分享，一起在回憶的歡笑或是沉思里告別懵懂，走向青春。

學生活動：講自己的小故事;唱童年的歌曲;可以展示自己成長里的珍貴 收藏 。

老師活動：展示自己童年的照片;講一個最糗的舊事。(展示我最珍貴的收藏一二)

共同展望：

投影一些與青春有關的名言，講幾個青春中的奮斗與追求的故事，激勵同學們早立志與立常志。

青春的特點是充滿與昂揚的鬥志，學生活動中有展示青春風採的歌舞集錦，詩歌朗誦，小品活動。老師活動：和青春有關的回憶里，最閃光的還是我奮斗和拼搏的經歷。我的青春是如何經歷的，以及最讓我無悔的青春應該是什麼樣的。讓大家一起寫幾句話給青春的自己：我想成為什麼樣的人，我想擁有一個什麼樣的青春。

讓青春在追求里閃光，閃光的青春能告訴你一個燦爛的未來。誰若辜負青春，青春必定也遠遠地拋棄他。人的一生當中，最美好的就是青春時代，讓我們一起用汗水實現心中的理想，讓青春在追求中閃光。

在青春的舞曲里結束本次主題班會。

簡要評析：通過這次以青春為主題的教育活動，讓學生們更好地認識青春，理解成長，樹立理想，勇於追求。年華似水流，讓青春的奮斗為今後的人生打下最鮮亮的底色，讓未來在青春里放飛。處於學習新知的大好時光，誰若是辜負了青春，誰就將被成長遠遠地甩在了後面。通過多種多樣的活動引導走向十四歲的學生們在心靈里認定成長的美好，在經歷里投入最火熱的，在價值觀上認同通過奮斗來實現自我，通過多種形式的表演進一步深化了本節班會的主題「讓青春在追求中閃光」。

主題班會方案4

一、活動目的

每個人心裡都有一個最初的夢想，一個遠大的夢想。但是在現實的中學生活中，很多同學卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進的目標，失去了學習乃至個人成長方面的動力。在聽了今年央視《開學第一課》後，開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪制一幅理想藍圖，為自己的夢想而努力奮斗，同時增進班級同學彼此之間的了解，增強班級的凝聚力。

二、活動意義

通過此次班會的討論，使同學們認識到夢想對於自己人生的重要性，進而尋找到自己的夢想，並為之努力奮斗。

三、活動前准備

1、班級同學討論，結合同學們的實際問題，初步擬定班會主題。

2、班級幹部討論商定，確定班會主題，即激揚青春，放飛夢想。

3、圍繞已定的主題，動員大家積極參與進來，搜集資料。回家上網查找相關視頻資料和信息。

四、活動過程(歌曲《夢想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛)

1、請陳心同學講述《「寶盒」的故事》

通過講述大家知道：不應該只沉迷於昨天的歡聲笑語，那是過去，你可以把它作為你美好的回憶，但更精彩的歡聲笑語在未來，在未來的夢想里。」

2、請黎冰心同學講述《三個泥水匠的故事》

通過黎冰心同學帶來的《三個泥水匠的故事》，讓同學們意識到夢想的重要性。

3、展開討論：《馬雲的夢想奮斗史中，讓我印象深刻的一句話》

李朝銘同學：馬雲說，這十年之內，他們至少有一千次失敗，他們永遠是倒下再起來，倒下了再起來，假如你的成功沒有眼淚，沒有汗水，你是不可能成功的，這個夢想也不可能走得很久。

薛斌同學：馬雲說自己和大家一樣，小時候有過無數的夢想。想當過司機，想當過售票員，想當過警察，想當過解放軍叔叔，沒有一個夢想能夠實現，然後不斷地變化自己的夢想。最多的時候，馬雲一年內換了七八個夢想。但這些並不重要，夢想是快樂的，每個人在成長的路上一定要有夢想，一個人要想幸福一定要有夢想。一個人可以亂想，但是不可以不想。

卿悅同學：不同時期的馬雲有著不同的夢想，小學時想考好的中學失敗了，中考也失敗了，考大學考了三年， 畢業 後想考哈佛大學還是失敗了。但是他還是願意再試一次，只有一次次地嘗試才有機會。「小時候其實變換夢想沒有關系，你需要去不斷地想，不斷地去想快樂的事情，其實夢想不需要很大，你去想，你就會做得到。」雖然沒有進重點班，但是不應該放棄，只要有夢想，一切皆有可能!

潘俊池同學：夢想不要太空太大，要現實些。馬雲叔叔做阿里巴巴時，因為沒錢，去找投資商。一個投資商曾說，「阿里巴巴要做成功，相當於把萬噸輪抬上喜馬拉雅山」，後來他做淘寶，別人聽到網上購物的 商業模式 ，也覺得不可思議，有人甚至說「如果你能做成，我把名字倒過來寫」。從馬雲叔叔的故事我知道：一個成功背後有1000個別人看不到的錯誤，要不怕失敗不斷付出。

4、手語舞《怒放的生命》，表演者：趙丹妮、吳泓霖等同學

歌詞進取向上，給人以力量，手語舞讓人分享到每一份成功背後都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望，和對生命的熱愛。

5、背景音樂——《最初的夢想》響起。(收集夢想，製作於卡片上)

請同學們寫出自己的夢想，並製作成卡片貼在桌子旁邊。

歌聲是美好的，時間是有限的。班會無限好，只是近鈴聲。

6、結束語：《夢想是什麼?》

7、全體同學演唱班歌《明天會更好》

激揚青春，放飛夢想，為自己的人生目標而奮斗，相信我們的明天會更好。

主題班會方案5

一、教學目的：

1.通過知識競答、講身邊事例、演小品、學習交通規則條例等方式引起同學們對交通安全的重視。

2.形成學習、宣講 安全知識 的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。

3.了解一些基本的交通規則及交通標志，逐步形成自覺遵守交通規則的良好行為習慣。

二、課前准備：

1.讓同學們收集有關交通事故的案例或圖片。

2.了解一些常見的交通標志。

3.選好主題班會課的主持人。

三、活動過程：

主持人(男)：同學們，你們知道什麼對於人來說，是最重要的嗎?

(生齊答：生命)

主持人(男)：對，就是生命生命對於人來說只有一次，我們每個人都應該珍惜它。

主持人(女)：為了使我們更加健康安全地成長，

主持人(男)：為了使同學們掌握更多的安全知識，

合：我們精心籌備了今天的「生命在你手中「主題班會，希望同學們積極參與和配合，讓我們一起預祝這次活動取得圓滿成功!

活動一：交通知識競賽

主持人(女)：生命在你、我、他，我們每個人的手中，如何才能牢牢地把握祝我們的生命呢? 交通安全知識 知多少競賽現在開始。

1.簡答題

(1)交通訊號有哪些顏色?都有什麼作用?

(2)紅燈亮時行人該怎樣?

(3)黃燈亮時還可以過馬路嗎?

(4)什麼燈亮才可以走?

(5)行人、行車應靠哪邊走?

(6)我國把每年的哪一天定為「全國中小學 安全教育 日」?我國第一個安全教育日是何時?

主持人(男)：同學們，你們認識這些標志嗎?(出示幾個交通標志：直行、向左轉彎、禁止行車、禁止通行、向右急轉彎、兩側變窄、左側變窄、安全出口等)。

活動二：身邊交通事故案例大家談

主持人(女)1.暢談身邊或自己知道的交通事故案例。

2.你聽了這些案例之後，有何想法?

(自由發言)

主持人小結：生命在你手中，交通安全不容忽視下面我們就一起來學習交通規則，並要養成自覺遵守交通規則的好習慣(分發《中華人民共和國道路交通安全法》摘要，深化主題)。

活動三：演小品，試體驗

主持人(男)：接下來我們請李浩、張雨生、李文慶、盧周偉、張浩傑、魏晨陽、崔佳樂這幾位同學來表演一個小品)。

1. 演小品：一農用三輪車載多人回家，在鄉村小路拐彎時不慎翻車，學生A不行右臂折斷，造成終身殘疾。

2. 試體驗：交通事故一旦發生，會給我們帶來無法彌補的傷害下面我們一起來體驗一下交通事故得學生A帶來的不便規則：先請同學們站起來右手不動，一分鍾之內將自己的上衣脫了再穿上。

3.思考：由於傷殘，有的人不能正常生活，有的人無法實現自己的人生理想為使自己擁有一個健康的身體，擁有一個美好的人生今天的我們應該怎樣做呢?

4.學生自由發言。

四、班主任小結：

主持人：請班主任總結本次班會。

師：同學們，生命屬於我們只有一次，而生命又是如此的脆弱，因此我們一定要牢記交通規則，要求大家不僅僅是說在嘴上，記在心裡，更重要的是付諸在行動上因此，我再次提醒大家注意以下幾點：

1.一定要強化交通安全意識

2.自覺遵守交通法規：

(1)行走時，要走人行道，要是沒有行人道的時候靠右走。

(2)乘坐交通工具時，一定要等車停穩之後再上下車，不要擁擠車輛行駛中不得將頭、手等身體的任何部位伸出窗外。

(3)騎自行車時要注意雙手握把，靠右慢速行使過馬路時要下車推過去。

通過這次班會，我也希望我們每個同學做一名安全使者，將安全的種子傳播給每一個人，讓全社會永遠銘記：生命在你手中!

五、作業：

請你寫出這次主題班會的 心得體會 。

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㈧ 跪求感恩的主題班會流程（要求在45分鍾左右），最好有觀看視頻的環節

話感恩 望明天 ------七年級10班主題班會
時間：2012年4月1日 地點：七年級十班教室
一、出場（4分半）
雪觀：Hello ,everyone ! Our theme class meeting is begin . Are you ready ? Go !
出場：音樂，全班從門外進來進行模特秀。
班歌嘹亮，唱出風采：齊唱《我相信》。
二、朗誦（5分鍾半）
金湟：哎呦喂,熱血沸騰啊!直令我想起一句詩"俱往矣,數風流人物還（讀作「環」）看今朝".
雪觀：詩興大發呀你，今朝人物也不是一個人的力量就可以的嘛。
金湟：是啊,生活中有許多值得我們感謝的人，是他們一路陪伴我們成長,成就了今天的我們.雪觀：人類不能缺少的就是人際之間的互愛，正如人的生存不能缺少太陽、空氣和水。
金湟：我們舉行這次以「感恩」為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，誠信守紀，巧學善思，來回報父母、回報老師、回報社會。
金湟：首先,我們要特別感謝自己的父母.他們給了我們生命，養育我們成長。
雪觀：你們閃爍在我們記憶的小河裡，朵朵幸福的漣漪時刻盪漾在我們的心田，那幸福的味道最甜、最美、最難忘……
金湟：請聽詩歌朗誦《感恩父母〉〉
伴奏：<<童年>>
三、小品（11分鍾）
金湟：感謝同學們滿懷深情的朗誦，現在我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day。
雪觀:對，是感恩節，在美國，把每年11月的最後一個星期四定為感恩節
金湟：在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年裡對自己的己的恩賜和惠顧。
雪觀：我們中國也有著 「感恩」的傳統，像「滴水之恩，湧泉相報」「誰言寸草心，報得三春暉」都是很好的寫照.
金湟：不止父母，從入學到現在，老師不斷教給我們文化知識，教我們做人的道理。
雪觀：請看接下來的小品：《新來了班主任》。
四、手語（4分鍾）
雪觀：謝謝各位的精彩表演。
金湟：感恩父母，給予我們生命。雪觀：感恩老師，給予我們教誨。
金湟：感恩同學，我們將擁有友愛。雪觀：感恩大家，我們將充滿陽光！
金湟：願我們都有一顆感恩的心。
音樂起，手語表演《感恩的心》
五、感恩寄語（5分鍾）
雪觀：感謝精彩的手語表演，的確讓我們由衷地感動！心情低落的時候，生活里那些令我們感動的點點滴滴總能溫暖我們的心田。
金湟：溫暖過後，又是干勁百倍。同學們，大家都有哪些記憶深刻的感動之事可以與大家分享，或者有什麼感恩的話想說呢？
雪觀：大家認真想一想，寫出來吧。寫完的貼到這里來。
金湟：等一下我們將會把他們展示出來和大家分享。（桌子上平鋪一張帶圖案的紙，標題為：我書我心情，感恩那瞬間）

六、青春宣誓：（1分鍾）
金湟：感恩那些年，感恩那些事，感恩我們走過的每一步，下面請班長帶領我們對此次班會做個表態。
雪觀：
我們以青春的名義宣誓：感謝父母給我生命，感謝老師給我知識，感謝同學給我友誼…… 從現在開始，用感恩的心去面對生活。感恩父母，立志成才；感恩老師，發奮學習；感恩友情，團結互助；感恩社會，奉獻青春。堅持到底，永不放棄！宣誓人：七年級10班全體同學。
七、游戲（10分鍾）
金湟：好了，現在我們一起來輕松一下。玩個游戲：水果蹲。
雪觀：游戲規則:每組選派2個代表，分別代表各種水果，圍成一圈.隨我意出一種水果，比如：蘋果，那蘋果就要說：蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲。按照這樣的方式繼續。
金湟：淘汰制度：1.被喊到的5秒後忘記蹲者淘汰，2.喊到已經被淘汰的水果名者淘汰。 最先被淘汰的那一組接受最終勝出的那一組的懲罰。優勝者隊挑淘汰隊的同學進行懲罰
雪觀：結果出來了，懲罰也就開始了。優勝隊請從以下三項中挑選你們的懲罰措施吧。
1.挑名男生做俯卧撐20次2. 挑任意2名唱一首歌 3.挑2名女生走模特步。
八、結束語(5分鍾)
雪觀：用感恩的心看世界，世界將充滿美好。 金湟：感恩，讓簡單的話語充滿力量；
雪觀：感恩，讓瑣碎的小事變得無比親切。 金湟：感恩的心，是和平的種子；
雪觀：感恩的心，是愛意的行動。 金湟：感恩是陽光人生的境界；
雪觀：感恩是成就人生的支點。 金湟：一個有愛心的人會懂得感恩；
雪觀：一個懂感恩的人會有美好幸福的明天！
若有剩餘時間，
雪觀：讓我們為此次圓滿的班會拍張全家福做個紀念吧。
（之後，在一張畫了圖案的紙上按下全班的手掌印.）

朗誦稿
感恩父母
雯傑：我們沐浴著愛的陽光長大 雪觀：我們滋潤著人間的真情成長
雯傑：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉 雪觀：多少回含著感動的淚花暢想未來
雯傑：常懷感恩之心的人是最幸福的 雪觀：常懷感激之情的生活是最甜美的
雯傑:有一個詞語最親切 雪觀：有一聲呼喚最動聽
雯傑有一個人最要感謝 雪觀：有一個人最應感恩
雪觀、雯傑合：它就是--"媽媽"
麗美：媽媽的手粗了 藝偉：她把溫暖的陽光給了我
麗美：媽媽的眼花了 藝偉：她把明亮的雙眸給了我
麗美：媽媽的皺紋深了藝偉：她把美麗的青春給了我
麗美：媽媽的腰彎了 藝偉：她把挺直的脊樑給了我
南徽:面對媽媽深沉的感情 聆聽媽媽殷切的心願
我們應該學會感恩 應該學會感激！
淵銳：但很多時候我們習慣接受這種關愛並且認為這是理所當然
漸漸忘記了感動，忘了說聲：
南徽、淵銳合：謝謝您，媽媽！
南徽：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；
淵銳：那麼父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
南徽：如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；
淵銳那麼父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
麗美：想起父親兩鬢的白發 想起父親彎腰扶犁的背影
想起父親親切的笑臉 我才朦朧中感受到:
麗美、藝偉合：父親給了我成長的動力 父親給了我生命的延音
父親給了我堅強的信念
雪觀:雖然你不能讓白天變成夜晚 雯傑：但能讓我有了依靠的肩膀！
雪觀: 雖然你不能讓汽車都插上翅膀
雯傑：但能讓我有了學習的榜樣！
雪觀: 雖然你不能讓花兒朵朵都開放
雯傑：但能讓我有了生存的力量！
雪觀: 雖然你不能讓星星總掛在天上
雯傑：但能讓我有了追夢的渴望！
雪觀: 雖然你不能讓地球改變方向
雯傑：但能讓我擁有幸福的景象！
藝偉: 面對爸爸深沉的感情 聆聽爸爸殷切的心願
我們應該學會感恩 應該學會感激！
但很多時候 我們習慣接受這種關愛 並且認為是理所當然
漸漸忘記了感動 忘了說聲：
麗美、藝偉合：謝謝您，爸爸！ 南徽、淵銳：同學們
不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑
也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕
麗美、藝偉：常懷一顆感恩的心 因為感恩是人世間的美德 它寬廣偉岸！
雪觀、雯傑：最要感恩的是我們的父母
因為他們給予我們寶貴的生命 哺育我們健康的成長
全部合：父母的愛說不完、道不盡 所有的恩情銘記於我們的心上！謝謝了，爸爸媽媽！

小品稿
新來了班主任
布景：一張講桌，三套桌椅人物：侯老師：小鈴飾 學生：鋒昌、曉澤、金湟飾

一、初見
金湟唱：咱老百姓，今兒真高興……（上場到座位）
曉澤唱：太陽當空照，花兒對笑……
鋒昌說：昨夜西風凋碧樹，剛下層樓，放眼不見求學路。
鋒昌：哎，特大新聞，特大新聞！班任又被咱氣跑了,咱班又換新班任了！聽說姓侯。
金湟：這好，剛氣走了一隻「羊」，又來個「猴」。
曉澤：管他什麼猴呢？就是孫悟空來了，也得把它氣回花果山去。
鋒昌：好！咬牙切齒不放鬆，立根就在亂班中。千說萬勸主意正，管保誰來誰氣蒙。耶！
老師：進教室「上課！」
金湟：起，起立。 學生：老師好！
老師：同學們好，請坐。
首先自我介紹一下，我是你們新班主任，我姓侯。
學生合：「猴」？（哈……嘿……）
老師：安靜，下面請同學們自我介紹一下。
鋒昌：老師，他叫金湟，她叫曉澤。
金湟，曉澤：她叫鋒昌。
老師：難道同學們不知道自己是誰嗎？要別人來介紹。好了，下面我公布一下月考成績吧？鋒昌76、曉澤67、金湟59。
金湟：啊！今晚又該竹板炒肉絲了。
鋒昌、曉澤：此話怎講？金湟：你們有所不知。每次考完試回到家，80分以下是女子單打，70分以下是男子單打，60分以下是男女混合雙打。這回我死定了。
老師：不要議論了，認真分析一下自己沒考好的原因。給我寫出書面反思，感悟一定要深刻。
二、反思
第二天
老師：好了，把反思讀給大家聽吧。
曉澤：春花秋月知多少，考試何時了。（閩南語）
小鈴：瞪他一眼。
曉澤：（收回閩南語，繼續）今朝又把試卷發，成績不堪回首書包中。上次餘悸今猶在，只是科目改。（唱）問君何時能出頭？恰似一江春水向東流。
金湟唱：誰在乎，我的心裡有多苦，誰在意，我的明天去何處，成績差，挨過多少白眼，多少皮肉苦。其實我心裡比誰都痛楚。
小鈴：如果說，一切都是天意，一切都是命運，誰也逃不離，害怕考試，此生又何必？
鋒昌：高分幾時有，無語問青天，不知明天上學府，考試嚴不嚴？我欲發奮圖強，三更聞雞叫，五更挑燈看，只可惜，生愚鈍，智不全。又嘆書山題海，也應有恨，誰說我意志不堅，月有陰晴圓缺，生有成績優劣，難於上青天。此事古難全，但願努力後，名在孫山前。
老師：我還沒發牢騷，你們倒開始發牢騷了。哎！
老師唱：我不知道，為什麼這樣？學生不是我想像，就是找不到教育的方向，更別說滿懷希望。站在教室，淚水在心裡，不知該往哪裡去？
學生：擠眉弄眼看笑話。
下課鈴聲……
學生：首戰告捷，耶！回家嘍！
老師：夜深人靜的時候，是心煩的時候，心煩的時候不睡覺，學生個個湧上我心頭。（說：）不行！這幫小傢伙好像和我故意作對，哎！對了，現在新課程改革，要優化師生關系，嗯！就這么辦。
三、上課
鋒昌：哎，誰把地打掃得這么干凈？還有新桌子，呦，還有椅墊哪。
老師;：上課了，今天我們學習平行四邊形面積的計算。請大家看，我手裡拿的是兩個完全一樣的梯形，現在我把談們拼在一起，你看到了什麼？
學生：交頭接耳，搞小動作。
老師：對面的同學看過來，看過來,看過來,這里講得很精彩。你們先注意看一看。
學生唱：我左看，右看，上看，下看，怎麼看也看不明白，來來來來……
老師：哎！沒辦法了，今天就上到這里吧。

四、事故
金湟：不好了，不好了，曉澤和張家根打起來了。頭都打破了。快看看吧。
和：走
老師：門口迎上，你們都別去，在教室里安心待著，值日班長管好紀律，這事交給我。
金湟：這回曉澤可慘了，他家那麼窮，那什麼當醫療費呀？
鋒昌：老師會不會開除他？會不會告訴她媽媽呀？她媽媽很兇呀。
金湟：沒准，這老師也挺凶的。
和：我們還是為他祈禱吧。
過了一陣子。。。
曉澤：灰溜溜走進教室，頭上纏紗布。
老師：面容平靜，好了沒事了，我去取作業本，准備上課。
鋒昌、金湟：哎，怎麼樣？
曉澤：別提了，老師到了醫院，二話沒說，就跑前跑後幫我找大夫，交醫療費，一句埋怨的話都沒說。看，咱們這樣對她也太不仗義了！老師對咱們可是杠杠的。
學生：我們都錯怪她了。
五、轉變
老師：上課！
學生：老師好！
老師：愣神（今天氣氛不對，咋就這么安靜捏？）
曉澤唱：老師對不起，不是不愛你，真的不願意，又讓你傷心。
學生唱：老師對不起，不是為難你，真的不願意，又讓你生氣。
老師唱：沒關系呀，沒關系呀，真的沒關系，你們已經認了錯，只要以後努力學習，好好表現就行了。
老師：愛是山泉
鋒昌：滋潤了多少乾涸的心田
老師：愛是雨露
曉澤：孕育了多少幸福的家園
老師：愛是春風
金湟：驅去了冬的嚴寒
老師：愛是燈塔
鋒昌：讓心與心的距離不再遙遠
老師：捧出你的心
學生：捧出我的心
老師：用我們的心
學生：用我們的愛 合：去獻給：昨天、今天、明天

㈨ 求高中主題班會

青春咯~我是學生我這個星期 剛剛做了 ppt的效果也不錯的！
還可以 用快樂啊~活動目的：引導學生發現和感受快樂情緒，學會做一個開心的人，保持良好的心境，

形成樂觀向上的性格。

活動准備：1．教師製作CAI課件；2．學生收集笑話故事。

活動過程：一、情境導入

1．同學們，今天這節課，老師首先送給大家一個見面禮，你們猜會是

什麼呢？

2．學生各自猜想。

3．今天，老師要送給大家燦爛的笑容，銀鈴般的笑聲，還有無比快樂

的心情！來，一起欣賞老師送給大家的幽默短劇。

4．CAI課件播放幽默短劇，學生認真觀看。

5．看到同學們開心的笑臉，老師也很高興。同學們，你們能用什麼辦

法把笑聲和笑臉送給老師和其他的同學呢？來，進入我們的笑話林。

二、笑話林

1．我們的笑話林將展開一個「笑話擂台賽」，看誰講的笑話獲得的掌

聲和笑聲最多，誰就是「笑話大王」。

2．學生上台講自己收集的笑話。

3．全體學生一起評出「笑話大王」。

三、快樂臉譜

1．CAI課件出示臉譜，讓同學們根據表情猜猜人物的心情，如快樂、

憂傷、驚訝、痛苦還是憤怒等。

2．這些臉譜，你最喜歡哪一個呢？為什麼？（學生自由回答）

3．快樂的臉譜總是最讓人喜歡。那麼你高興的時候，臉部會有什麼樣

的表情呢？或者當你看到別人快樂時，面部表情是什麼樣的呢？接下來請

同學們在紙上畫笑臉，至少畫三種以上的笑臉。

4．請同學們把畫的笑臉貼在黑板上，組成一副大的笑臉圖。

四、快樂傳真

1．請同學們回憶一下，你們剛才笑起來的感覺是什麼樣的。

2．既然笑起來的感覺很好，那我們一定要開心多一點，笑臉多一點，

並且要把開心和快樂傳遞給別人。

3．玩游戲：快樂傳真。

玩法：請兩組同學，每組6~8人，兩組同時進行。每組的第一個同學

用動作和表情來表示一種快樂的心情，然後傳遞給下一個同學，依次傳下

去，看哪一組傳得又快又准確。

五、快樂醫生

1．今天，我們都非常開心，非常快樂，那你們知道開心和快樂有什麼

樣的作用嗎？

2．開心的作用可大了，可以讓人永遠年輕，可以消除疲勞，可以解除

痛苦，還可以使人健康。俗話說：「笑一笑，十年少。」既然開心有這么多

好處，那我們不僅要自己快樂，還要讓不快樂的人也快樂。老師請大家來

當一回醫生，為那些不快樂的人開出「開心處方」。

病例一：這位媽媽（可請一位學生的媽媽）最近很憂傷，她失去了工

作，沒有很多的錢給自己的小孩買漂亮的衣服，買好吃的東西。

病例二：這位同學（請一位學生扮演）考試又不及格，想到回去肯定

會挨批評，他傷心極了。

病例三：一位小女孩（請一位女學生扮演）漂亮的裙子弄臟了，她正

哭鼻子呢！

請學生逐一為上述「病人」開出「快樂處方」。

3．你還知道哪些病例能用「快樂處方」診治嗎？表演出來，請大家診

治。

六、快樂歌

1．今天大家都很快樂。快樂讓人年輕，快樂讓人充滿活力，讓我們在

生活中多一點開心，多一點快樂吧！

2．最後，讓我們在一首快樂歌中邊唱邊跳，結束今天的活動。

CAI課件播放歌曲：「如果感到快樂你就拍拍手
呵呵~

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『高中主題班會』班級「學會做人」主題教育系列

·根據《中學德育大綱》、《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，以及「貧優中學生學會做人教育實施系統構建」的課題，為使學校學生思想品德教育做到科學化、系列化、規范化、制度化，並使班級......
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『高中主題班會』讓愛心紅絲帶飄起來 艾滋病專題班報

·讓愛心紅絲帶飄起來北京的街頭已已飄起了的鮮艷的紅的紅絲帶，世界各地已經有了很多支持者。但這遠遠不夠，我們需要更多人參與進來，托起這紅絲帶，讓它在陽光下更自由、更輕盈......
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『高中主題班會』德育活動課教案 信任, 責任, 感恩

·題目信任, 責任, 感恩目的旨在通過此次體驗式德育活動,讓同學們學會用積極的心態面對生活,換一個角度理解信任,責任; 同時也讓同學們體會與老師,家長,同學之間的深厚情感......
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『高中主題班會』高一級主題班會 你與學習計劃兼容嗎

·高一級主題班會 ----你與學習計劃兼容嗎 【活動背景】高一級新生剛來到新校園已經有一段時間了,漸漸感覺到了高中生活的緊張,有些同學還未能從初中的角色很好地轉換過來,學習......
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『高中主題班會』高一環保主題班會教案

·活動時間 :一課時 活動目的: 讓學生明白綠色學校並非綠化學校,而是環境友善學校.通過班會培養學生的環保意識,認識破壞校園環境行為的嚴重性和危害性,提高保護校園優美環境必須從......
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『高中主題班會』高中《感恩的心》主題班會設計

·高一(16)班《感恩的心》主題班會設計翔宇教育集團寶應縣中學 徐 祥活動目的: 1,讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的聖潔,無私和偉大; 2,讓學生學會理解父......
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『高中主題班會』高中"學會放棄"主題班會教案

·高一(6)班"學會放棄"主題班會教案 [開展目的]為了真正發展同學之間的互相競爭,公平競爭,在競爭中消除嫉妒心理,講求協作,友誼第一的精神,培養同學之間積極向上,勇於爭雄之美風,......
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『高中主題班會』高中主題班會 為理想插上翅膀

·我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像是沿著一條河流逆流而上. 年少時,我們都曾有過一些美妙,綺麗卻又略顯幼稚和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石.我們都曾陶醉於那麼......
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『高中主題班會』弘揚民族文化,培養愛國精神高三班主題班會報告

·弘揚民族文化,培養愛國精神 ——高三(3)班主題班會報告 中華民族傳統文化博大精深,藉此機會我班開展了一次學習傳統文化的交流會. 班會以同學們的朗誦開篇,旨在突出主題.接......
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『高中主題班會』"弘揚優秀民族精神"主題系列活動

·"弘揚優秀民族精神"主題系列活動為貫徹十六大精神,落實黨中央,國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,實施《中小學開展弘揚和培育民族精神實施綱要》和《愛國......
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『高中主題班會』弘揚民族精神——公民人格主題班會

·主題:弘揚民族精神——公民人格目的:通過主題班會的形式及多種表演方式使同學更加了解中華民族的精神,並有效地展示出當代高中生的風采,培養青少年一代與上海城市發展要求相一致的行為規......
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『高中主題班會』高一主題班會設計方案 新的起點

·班會主題:新的起點班會背景: 開學兩個月以來,學生初步感受到了高中生活的緊張和快節奏,大部分學生對高中生活表現出不適應,但每一個學生都不願意在這樣一個新的開始就掉隊,同學們都......
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『高中主題班會』誠信教育主題班會教案

·誠信教育主題班會教案班級: 高二(5)班 執教老師:蒲紅軍主題:誠信教育與做人 目的: 1,結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性. 2,我們在以後的生活中......
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『高中主題班會』主題班會設計方案 我為父母做了什麼

·主題:算帳課—父母為我付出多少 我為父母做了什麼 教師:郭群日期:3.7 班會目的:了解父母為我們的關心與付出,回憶我們與父母間的點點滴滴, 讓我們理解父母,拉近我們與父......
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『高中主題班會』高中主題班會

·主持人男:敬愛的老師們主持人女:親愛的同學們合: 大家好! 主持人男:歡迎光臨我們高二(1)班的主體班會(幻燈片1) 主持人男:春天的花朵嬌艷美麗,夢想是含苞欲放的渴望......
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『高中主題班會』主題班會 班長競選

·主持人：各位同學、各位老師下午好， 首先我要向參加這次班會課的所有老師表示熱烈的歡迎，感謝你們的光臨。 這幾天，一說起競選，似乎成了最敏感的話題。原因很簡單，就是前幾個......
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『高中主題班會』高一主題班會設計方案

·班會主題:新的起點班會背景: 開學兩個月以來,學生初步感受到了高中生活的緊張和快節奏,大部分學生對高中生活表現出不適應,但每一個學生都不願意在這樣一個新的開始就掉隊,同學們都......
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『高中主題班會』高一主題班會 規范語言文字,請講普通話

·高一(5)班主題班會規范語言文字,請講普通話一 主題介紹為了明確語言與民族的關系,為了激發同學對魅力漢語的熱愛,為了強化使用語言文字的規范意識,我們開展了此次班會,本次......
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『高中主題班會』高一我愛我家主題班會

·目的:增強同學愛國愛校之情,培養民族自豪感. 活動形式: 主持人:高一6班"我愛我家"主題班會現在開始! 每個人都有自己的家,祖國是一個大"家",六十也是我們每個六十人的小"......
呵呵 ~有這么多了 ~你看看~用得上嗎？？

㈩ 觀看《2018開學第一課》主題班會

觀看《2022開學第一課》主題班會

觀看《2015開學第一課》主題班會

一、活動目標：

觀看《開學第一課》，父母教會我們什麼是孝，怎樣盡孝；如何愛；怎樣做一個有禮貌的人；如何使自己強。

二、活動准備：

播放《開學第一課》的視頻錄像。

三、活動過程：

1、組織學生觀看2016年《開學第一課父母教會我》錄像。 2016年的開學第一課，將以父母教會我為主題，分四節課我們的父母教會我們要懂孝道，要有愛人的'心，要有禮貌，自己要變得強大。以課程的方式加上課間游戲的活動讓孩子們在歡笑和感動中領悟道理。

四、活動反思：

今年的《開學第一課》以嘉賓演講、人物故事、互動體驗、文藝表演等豐富多彩的方式為現場和電視機前的我們上了一堂別開生面 互聯網會議PPT資料大全技術大會 產品經理大會 網路營銷大會 交互體驗大會 的父母教會我。父母教會我們什麼是孝，怎樣盡孝；如何愛；怎樣做一個有禮貌的人；如何使自己強。

五、總結:

1、2015《開學第一課》以父母教會我為主題。童話大王講家風說孝，黑豹樂隊原主唱秦勇談愛，青年歌手容祖兒言禮主題高大且鮮明。這般主題，深以為，並非僅僅是給孩子上開學第一課，也是開學前給家長補上一課。旨在引導父母當好孩子的第一任老師，幫助廣大青少年養成誠實守信、團結友善、文明禮貌的行為習慣，傳承中華傳統美德。

雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

2、請同學觀看《雷鋒》電影，認真看後，讓同學們簡單概括雷鋒具備哪些精神。

（1）、助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。

（2）、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習，大力弘揚文明新風。

（3）、團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。

（4）、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。

（5）、在生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣

3、班主任小結。

雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神，創建一個團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續。