顽皮鬼手机免费观看

① 求恐怖电影！！高分哦

《树海村》网络网盘高清资源免费在线观看

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《树海村》是清水崇执导的日本系列惊悚片《恐怖之村》第二弹，由保坂大辅担任编剧，山田杏奈、山口麻友主演，神尾枫珠、仓悠贵等共演，将于2021年2月5日在日本上映。该片讲述以自杀未遂的人们生活在广阔森林某处的都市传说“树海村”和受诅咒的箱子为主题的恐怖故事。

② 求泰国恐怖片，惊什么的，不会打那个字。

恶魔的艺术
鬼影
《影迷》又叫《凶魂》
移魂鬼公主
泰国恐怖电影系列之鬼宿舍
《无主孤魂》
《吓死鬼》
《变鬼》
魔鬼的艺术：邪降
鬼营之生还者
活鬼胎
魔鬼之后
惊慌夜谈
连体阴
《变鬼》
《连体阴》
《吓死鬼》
《13骇人游戏》
《骇人手机》
《疯魔美女》
《卡到阴 》
鬼解肢
变蜥人魔
棺木
厉鬼将映
顽皮鬼
人肉米粉
灵虐
邪灵复仇
绝魂印
609猛鬼套房
失魂落魄
死亡之约
鬼怨
死亡列车
恶灵族
闹鬼

这些全是泰国的恐怖片，泰国的恐怖片说实话，比日本，美国的都要强悍
日本的就是恐怖，美国的就是血衅，泰国的就是超级恐怖加恶心。哈哈，不知道我的见地杂样，反正我是看过很多，呵呵

③ 神奇的数字三写作文

1. 神奇的数字作文

1、2、3、4、5、6、7、8、9、0，多么简单的数字，不同的组合，用在不同的地方，给人们极大的方便，充满了神奇。

1、2、3.……0，编成门牌号、楼号、单元、楼层，让别人很快就知道你所处的位置，如果没有数字，不知道给别人介绍自已住处时，多么？？拢？顾挡磺澹？啦幻鳎？遣蛔。1、2、3.……0，编成电话号码、手机号码，一打就通，如果没有数字，真不知道电话、手机怎么使用，甚至不会有电话、手机；1、2、3.……0编成车牌号码，让人一目了然，知道哪辆车是哪座城市的，哪辆车是自己的。

车辆的登记、管理、违章，查询多么方便；1、2、3.……0，用于年、月、日、时、分、星期几记算时间时，让人明了的知道现在的时间，好确定自己现在要干什么事情，多长时间做完，做完是什么时间；1、2、3.……0， 编成年级、班级，就有了年级、班级的顺次，让人一看就知道上了多长时间的学，现在上几年级，在哪个班；1、2、3.……0，用于温度记量，就可以让人知道现在的温度，好决定是加衣服，还是减衣服。还可以让人知道自己体温的具体数，知道自己的体温是否正常，生没生病；1、2、3.……0，用于物品的价格，让人能明白在琳琅满目的物品中物品价格的区别，让人一目了然，买多少，多少钱；1、2、3、4、5、6、7、8、9、0……等等。

一中、二中、三中，一桥、二桥、三桥，一等奖、二等奖、三等奖，第一名、第二名、第三名……这些包含数字的词语多么好记。银行卡、信用卡………，有哪些能离开数字？如果没有数字还可能不存在呢！那多不方便。

如果没有数字，真是太可怕了。小小的数字竟然有这么大的威力，多么神奇啊！数字既简单又神奇，生活中有许多有数字的地方，等待我们去开发，去发现，到时，你再去看看，数字多么神奇，不可缺少。

2. 奇妙的数字作文

[奇妙的数字作文]

一.同学们你们想不想算得快，算得巧，奇妙的数字作文。那就跟我一起来学习速算和巧算吧！ 请计算2002 2000-1997 1994-1991 1998-… 14-11 8-5 2 解：这道计算题很长，数很多，但仔细观察，不难发现从2000到2，相邻两 个数相差3，加号和减号交替出现。根据这个特点，可以运用分组方法，即两个数一组（因为每组的得数都是3），从而很快计算出结果。 原式=2002 (2000-1997) (1994-1991) (1998-1995) … （14-11） (8-5) 2 =2002 3*333 2=3003 二.在数学竞赛中，经常会有求数字和的问题，我们该怎么办，看看这道题，也许会受到启发. 一本书从0页到499页，求这些整数所有位上的数字之和. 解：先来观察0 499=499, 1 498=499, 2 497=499, 3 496=499， …，可以看出从这一列连续整数两头起各取一个数组成一组，逐步往中间靠，一对一对数的和都是499，可组成250对，每对的数字和为4 9 9=22,250对数的数字和，就是（4 9 9） *250=22*250=5500. 三.在实际生活中，有些有规律的数，常常循环地出现.例如我们的计时方法，就是循环制，计算点数是：1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3 …，十二个数构成一个循环.又如，一个星期有七天，也是一个循环：日、一、二、三、四、五、六、日、一…，小学三年级作文《奇妙的数字作文》。那么怎样用数表示循环呢？ 有一类大于0的数，如A，有A*A*A的个位数字与A的个位一样，这样的整数A有很多，如果把它们从小到大排列，第41个这样的整数是多少？ 解：我们先来算一算1—10中三个相同数相乘的积： 1*1*1=1,2*2*2=8,3*3*3=27,4*4*4=64,5*5*5=125, 6*6*6=216,7*7*7=343,8*8*8=512,9*9*9=729,10*10*10=1000 其中1、4、5、6、9、10有这样的性质。在11—20中，也只有11、14、15、16、19、20有这样的性质，也就是说每10个数中，有这样的性质的数只有6个，这种循环现象的周期就是6,41 6=6…5。所以第41个这样的整数是69。 奇妙的数字作文800字小学生作文（/）

3. 数字3作文800字怎么写啊啊啊

在数字中，2是最亲切又热情的了。它不管碰上谁，只要你正在前进，成长，它总是主动帮助你鼓干劲，它总是说：“哎，伙计！加油干啊―你是很有前途的！”这样，本来只有一份力量的人，就会干出两倍的活而原来只想干两份活的人，积极性就会增加一倍，一下子干出四倍的成绩。假如你遇到十个困难，它又会十分体贴你，并与你分担忧愁，安慰你说：“别怕！增强胜利的信心吧！咱们一起来克服困难……”就这样，十个困难就又会变成五个。总之，2这个数字，几乎为所有的人佩服。

可是有一天，他碰到了数字3。

3说：“你算是什么东西！我顶你一个半呢！我要是去帮助别人，就会使人干出他原来三倍的成绩！我要是去给别人解决困难，也会使别人一下子减少三分之二的痛苦！你算是什么东西，你那一点比的上我呢？”

“你说的挺动听，”*号说：“不过，你并没有和我交朋友而去帮助过谁呀？”

÷号也对数字3说：“*号说的对，你也没有和我一块去给别人解除困难啊！”

=号听了说：“尽管有的人能力较强，但是他如果不去交朋友，不去发挥自己的特长，又不去帮助别人和分担别人的痛苦，说的再动听也是没用的。”

4. 《神奇的数字》读后感300字

神奇的数字

前几天，我和妈妈一起去了小商品城，我们来到二楼玩具区，里面各种各样的玩具真是琳琅满目。

忽然，我被一位画画的阿姨吸引住了，我安静地站在旁边观看。只见阿姨手里拿着一只最小号的排笔，小心翼翼地在画板上画着。我正看得入神，阿姨说：“小朋友你也来试一试吧！”我高兴地说：“好的，你教我画行吗？”

我坐下来，阿姨把颜料给我准备好，又告诉我笔上的水不能太多，根据画上的数字找对应的颜色。按照阿姨的方法我很快就把白云和房子画好了。

在我的央求下，最终妈妈还是给我买了一幅小的，是一只可爱的kitty猫图案，我真是太喜欢这幅画了。小朋友你们也来画一画这种神奇的数字油画吧！

5. 【数学的神奇作文】

数学，一个多么熟悉的字眼，平凡而又美丽。

你也许会说：“数学不就是几个阿拉伯数字嘛，那也谈得上美丽？”然而，正是它的简洁，才造就了它的美丽与神奇。 初识数学，是再简单不过的“1、2、3”，难道这就是我想象中的数学？可是，我错了，我看到的仅仅是一个表面，它有着更深层的含义。

数学的难度渐渐的加深。从加、减、乘、除到小数、分数，数学的奥妙与美丽正逐渐向我展现。

数学就像一个大集体，而那一个个数字则像一个个快活的小精灵，整天舞动着。“1”是它们的大哥，将身体挺得笔直，显得威风凛凛；而“2”则像个恬静的少女，扭曲着身体，显得羞答答的；“3”是个健壮的小伙子，天性乐观，怀抱远大的理想……其他几个兄妹更是俊俏、清秀，个个身怀绝技。

这十个小精灵朝夕相处，团结一心，见姐妹太少，它们还会进行自我组合，产生新的数字呢！看，“1”见“0”一个人太寂寞，胆子又小，便主动与它组合，陪伴在它身边，便产生了“10”。其他兄妹受到启发，纷纷响应，庞大的数字从此遍布天下。

有数字还不够，小精灵们觉得不够热闹，便请来了更多的玩伴。于是，小数点来了、分数带着家人来了、字母们也应邀而来……凡是受到邀请的，都从四面八方赶来了。

数学王国热闹极了！可是，尽管来了，调皮的本性依旧改不了。瞧，“顽皮鬼”小数点趁主人不注意，从“2”的身边一蹦蹦到了“3”的前面。

见主人心急火燎地寻找，它却在一旁哈哈大笑，活像是在与主人捉迷藏。为此，我也没少被它愚弄。

见它“胜利”后得意洋洋的模样，我暗下决心：一定要养成细心的好习惯，抓住这调皮的小数点！很快，在考试时，我俩又相遇了，一见是我，小数点轻蔑地说道：“嘿嘿，手下败将，怎么又回来了？”说着，又想使用“看家本领”来迷惑我。早有防备的我一举看穿它的诡计，迅速将它揪住，将它放回原位去了。

调皮的小数点终于被制服了，望着它那垂头丧气的模样，一丝快慰不禁涌上心头。 如果仅仅是外表，数学还不足以称得上美丽，它那独特的内在美，更是使它留名千古。

数学的范围很广，得到的传播空间也较多，几千年前，印度人创造了它，阿拉伯人将期修正，它有着很强的表达力，形象以及快捷铸就它不朽的历史。古今中外，它成就了多少事物的诞生，世界七大奇迹，有哪一样不是在数学的熏陶下完成的？从祖冲之精密的推算到陈景润的哥德巴赫猜想，从爱迪生数千种发明到高科技世界，数学都起了决定性的作用！如果没有数学，哪有许许多多的发明？哪来猜想与定理？会有哪一个工程能顺利进展？数学是无私的，它将自己的一切奉献给大家，从不索取什么；数学是公平的，它只将自己奉献给勤奋努力的人，鼓励他们继续奋斗；数学是“无情”的，它憎恨懒惰，面对那一只只贪婪而不肯付出的手，它一概置之不理。

数学就像一根丝带，将自己与人们的生活紧紧地连在一起。如果没有这根丝带，世界将会是怎样呢？ 其实，数学的美丽还远远不只这些。

它带给人们独立性，带给人们成功的喜悦，带给人们探索与发现的精神，它将自己的“美”献给每一位热爱数学的人。数学是春天的第一滴春雨，滋润大地；数学是夏日的太阳，充满 *** ；数学是深秋丰收的田野，带给人无限喜悦；数学是寒冬的一片雪花，洁白无暇。

它是智慧与汗水的结晶，它是送给奋斗者最好的礼物，它是千古文化不朽的功臣。啊，朋友，爱上数学，播下智慧的种子，洒下辛勤的汗水，收获成功的喜悦吧。

6. 用数字写作文

1234567是七个非常普通的数字，单看这些数字，最多让人想到的是数字，但是，抛开那些数字题，每个数字都可让人浮想联翩。

1是极端

1上天注定，它要么受到人们的赞美，要么受到人们的嘲笑，但总是特殊的。当1为正数时，比如冠军.状元等，它便受到人们的赞美，多少双眼睛盯着它，有羡慕，有嫉妒.而1则充分享受着“会当凌绝顶，一览众山小”的感受。然而，爬的越高，就越怕摔下来，所以，1有着比别人更多的辛苦。倘若1摔下来，它一定摔得比别人重。当1倒着数时，它只有受嘲笑的份了。如果有两个1，那么，它便失去了光辉，失去了它的价值，“一山容不下二虎”。

2是可惜

对2来说，上天是极不公平的，只有一步之差，使它与1的待遇有着天壤之别，2只能永远地生活在可惜声中，但是当1摔下去时，2便有机会上去。其实2应该感到幸运，毕竟处在“一人之下万人之上”，也有许多人在挤这个位子，但是，人是在拼搏中成长的，不经历风雨怎么见彩虹呢？努力吧！2!

3是幸运

3你真是个幸运儿。奥运会中，只有金.银.铜前三名，第四名连个牌子都没有；古代科举，只有状元.榜眼.探花有特殊称号，第四名只有隐姓埋名了；一些比赛也只有一等奖，二等奖，三等奖，下一个也兴许就是纪念奖或鼓励奖了，所以你也是有点分量的，你不应该太难过！

4是再接，5是再厉

4,5合在一起是再接再厉，也是最不受人关注的。当人们把赞美留给前三强的时候，4,5正在饱尝的滋味。当4,5重新站起来时，前三强，你们可要当心，他们常常是黑马，如果你们不思进取，就会印证那句老话：“逆水行舟，不进则退。”

6和7是没戏

6和7相当于倒数1，倒数2。我把他们这样写，因为这可以使他们得到自我安慰。有一个故事：一个人问另一个人，“你跑步比赛跑了第几啊？”“第七。”“那么，有几个人参加比赛啊？”“七个。”看来，这样是可以让人面子上好看些，之所以把他们合在一起写，是因为几乎没有人会认为倒数第1和倒数第2有什么区别，除非倒数第2它自己。

1234567，其实它们是相同的，只是人们给了它们不同的含义，使它们变得耐人寻味。

7. 以“

从1数到100，我喜欢的数字有66、88、99等等，但是我喜欢的数字还是老大的三位数--“100”。为什么呢？

100--100分。从一年级到六年级的每一次考试中，我最最向往的就是100分了。它代表着胜利，代表着第一，也代表着父母对你的奖励。不过，这令人向往的100分，也不是那么触手可及，你要通过不懈的努力，辛勤的付出，才能得到。你能不说100分是你的付出与汗水的结晶吗？

100--100元。它是人民币中面值最大的钞票，俗称“百元大钞”。它能买到许许多多的东西。如果你一下子能气派地拿出一叠，让钱在你的指尖流动着翻滚着，那是你有钱的象征。

100--100天。 *** 的北京奥运会在开幕前的100天，就有许多外国的游客来到了中国，全国人民翘首等待的奥运会将在100天后开幕，这段时间难道不够激动人心的吗？

100--“百分蛋”。每次期末考试，我都会让我老妈给我准备两个鸡蛋，配上一根油条就成了“百分蛋”。寓意嘛，自然想考100分了。不过，这种方法纯属自我安慰，真正的100分是仔细+汗水+认真换来的。

100--我最喜欢的数字。

8. 联想作文 数字3的介绍

但一直坚守自己的岗位。

由圆我想到了太阳，她把一切都无私地奉献给了人类。 这就是我脑海中对“圆”的想象，吃一口满嘴都沾满了红红的西瓜汁。

由圆我想到了头盔，它提醒我珍惜时间，让我们在一天快乐地成长，太阳给了我们温暖和生的希望，假若没有太阳，在白天里，保护头部不受伤，我们应该保护它？ 由圆我想到了硬币，过上好日子，第29届奥运会将在中国北京举行，四川省汶川县发生的8，地球上将什么也没有，切开墨绿皮.0级的大地震，我要把我所有的硬币都捐给贫困地区的人民让他们也能早日建设好自己的家园，那将是中国人最自豪，我希望那些被压住的人有一个头盔。 由圆我想到了奥林匹克的五环旗，让人吃了还意犹未尽。

由圆我想到了手表，假若没有太阳，最骄傲的时刻。 由圆我想到了西瓜，就不会有人类的生存，西瓜圆圆的，里面是鲜红鲜红的果肉，晚上虽然在一边沉默不语，那就是句号了，这不正是老师默默无闻的精神吗，现在我要画一个小小的圆与众不同的联想 由圆我想到了养育我们的地球妈妈。

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《顽皮鬼(1957)》
导演: 弗朗索瓦·特吕弗
编剧: 弗朗索瓦·特吕弗、Maurice Pons
主演: 热拉尔·布兰、贝纳德特·拉封、米歇尔·弗朗索瓦
类型: 喜剧、短片
制片国家/地区: 法国
语言: 法语
上映日期: 1957-11(首映)、1958-11-06(法国)
片长: 18 分钟
又名: The Brats、The Kids、The Mischief Makers
特吕弗刚出道时拍摄的第二部短片，描述夏日假期里一群衣着邋遢的未成年人在巴黎街道上的日常琐事，他们游戏、争辩、向大人们宣泄心中怒火，也得到各种各样的性启蒙体验。

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⑥ 秋雨六年级作文

在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我精心整理的秋雨六年级作文，希望能够帮助到大家。

秋雨六年级作文1

天气渐渐凉爽了，湿润了。一觉醒来，似乎有了秋的气息。早晨，门外“扑啪”“扑啪”地响着，是谁来敲门了？拉开窗帘，“扑啪”一声，呦！是给人送清凉的秋雨来了。我走到院子里，这顽皮鬼轻吻着我的脸，悄悄地拍着我的手。我尝试伸出手接住它们，可这顽皮鬼就要跟我唱反调。一碰到我的手，就水花四溅。它们打湿了我的衣服，滴在我的脖子上痒痒的。去！去！去！顽皮鬼！

雨密了。这些顽皮鬼好难缠啊！我跑回屋里，透过窗户看着这些顽皮鬼如何捣蛋。它们真顽皮！把昨日还冒热气的大地爷爷给洗了个澡，万一大地爷爷感冒了怎么办呢？它们真顽皮！让那些蚂蚁都给搬了家，把蚂蚁的家都给冲塌了。呼，顽皮鬼们，我可没时间陪你们玩，我还要去上学呢！我背上书包，坐上了校车，正在去学校的路上。嘿，这些顽皮鬼还真不死心，一路上它们竟然跟着我，它们趴在了校车的窗户上，躺在了校车的顶棚上，是不是它们也要去上学呢！我走进学校，这些顽皮鬼们还真的跟来了。我要上课啦！别跟着我啦！不愧是顽皮鬼，这都不死心。它们试图从窗户飞进教室，可都被玻璃挡在外面，即使是这样，它们还是在一直尝试。我该回家啦！这些顽皮鬼一直都跟着我，这整整一天都跟着我。

现在，这些顽皮鬼还在我家院子里逗留。顽皮鬼们，我要睡啦！就不和你们玩啦！拜拜！

秋雨六年级作文2

秋雨和春雨不同，都说春雨贵如油，秋雨则是伴随丝丝凉意。入秋不久，连着数日，那顽皮的雨点跳着从天空落下，所到之处一片湿润。

河面上弥漫着薄薄的雾霭，雨淅淅沥沥地下着，雨点像一个个小精灵，在空中和河面上翩翩起舞，泛起了一片圈圈涟漪。远望，山更加的透亮，树更加得挺拔。闭上眼睛，深呼吸，令人心旷神怡。

我喜欢雨中一个人静静地坐在屋里写作业。喜欢听那清脆悦耳的雨滴声，喜欢那下雨时天空格外的干净，喜欢雨点一滴一滴落在房檐上再慢慢地滑下来……

每逢为了一道题想不出答案而绞尽脑汁的时候，我就会停下笔，推开窗，静静地看着窗外的雨帘。沉浸在“沙沙”声里，我的思绪便豁然开朗了。每当我烦恼的时候，这雨声似乎是一个可以令人安心的曲子，洗去我的烦恼，将我烦躁不安的心抚平。

咦！广场上怎么“开”出了一朵朵会动的花？哦，原来是顽皮的孩子顶着那各种各样的伞在广场上嬉闹、奔跑。你看，他们穿着小雨靴，东奔西跑。这是在比谁的雨靴更漂亮，比谁的伞大，还是比谁溅出的水更远？你看，他们深一脚浅一脚地踩着水坑，积水四溅着，他们大呼小叫着，放肆地笑着。你追我赶，也不顾家长的斥责。我的思绪飘出了很久很久……

哦，秋雨那样的细柔绵长，是那样诗情画意。秋雨中的世界，洋溢着美妙。

秋雨六年级作文3

我喜欢万紫千红的春天，我也喜欢炎热酷暑夏天，我喜欢去高气爽的秋天，我也喜欢大雪纷飞的冬天，但我更喜欢秋天！

秋天来了，我们都加暖了衣裳，盖上了棉被，但秋天是下雨的好季节，天上的乌云铺满了湛蓝的天空，轰隆隆，雷伯伯也喊了起来。雷声盖住了人们的议论声，这时雨下下来了，沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣神奇的从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……

雨越下越大，走在街上的人也越来越少，在阳台上的人也越来越少。雨声里飘飘洒洒的雨丝，像无数柔软的手指，好象在弹奏着一首首激烈的歌曲，每一个带着色彩的音符，也都带着幻想的音符。雨染便了整个大地，有墨绿，有翠绿，有淡青，有金黄。这里所有的色彩，都融化在了这绿色之中，天上的乌云慢慢的消失了，雨中枫叶，在红的基础上变黄了，这是为什么呢？“这都是雨带来得害处呀，我们本来就是刚刚长出来的，非常嫩，这雨打的我们都快要死了。”“哦，原来雨也有害处呀。”“不过也有好处呀，这给农民伯伯带来了好处呀，所以说你们不要光为自己着想呀。”“哦我们明白了。”雨小了，在外的人也渐渐的多了，大家都在赞赏这雨来得真是时候，我也是的，突然，我看见了一只不知名鸟儿在天上啼啭，仿佛在倾吐欲后的喜悦，仿佛在说“谢谢你，大雨你为我冲洗了一个舒服的澡，我太感谢你了！”

不知什么时候，雨悄悄的停了。风，也屏住了呼吸，大街上一片幽静！

秋雨六年级作文4

天，渐渐阴了，吹起风来。不禁，我想起了秋雨。

秋雨，不像春雨的绵绵柔情，不像夏雨的放荡不羁，不像冬雨的冰咧刺骨，却别有一种摸不透的感觉，秋雨伴着凉风，让人不住地哆嗦，但是透出的那股绵柔。却间人淡淡忧伤，秋雨本着暖意，却被冷风与冷眼扫得一干而净，秋，其实是怀念春的，她原本想尽可能地保留春雨的纤细，春雨的柔情，春雨的温暖，但她身边的冬造就了她纤柔却冰咧的个性，秋雨的内心是春雨，不要看她给予人的感觉总是冰冷与痛苦的，其实她和春雨的本质没有区别——只因为她是冬的前奏。

都说春与秋同为过渡的季节，是转换夏与冬的，但春雨与秋雨却截然不同，春雨的单纯和柔情预示着温暖，而秋雨却用纤柔与冰冷的对比给人带来忧伤。

秋其实就是另一个春，是春经历沧桑后的真实写照，秋雨也一样——从春的纯白美好，到夏的青春年少，却被冷冷地打击，仍在挣扎回忆青春似的美好的过去。但她仍丝毫不改春雨的纤细，盼着，盼着，盼着能够熬过冬，迎来春。

我爱秋雨，不是因为她的可怜，不是因为她的无助，而是我欣赏她，赞美她的坚强与憧憬。

没错，最后，她做到了，她熬过了严寒的冬，迎来了另一个春雨的季节，春，当然，秋雨也成为了春雨，一直坚守着坚定的信念。

隐隐，我透过雨幕，看到了秋的微笑……

秋雨六年级作文5

雨，细细地下着，密密的，看上去像一缕缕细丝，一把把银针，一根根牛毛，多而不乱，密而不杂，整整齐齐地下着，正如我们出操时排着的队伍。雨不紧不慢地下着，好像要为我们消除秋季中残留的夏日酷热。

风吹着，把树枝吹乱了，使它那泛黄的叶子像蝴蝶般翩翩起舞；把雨吹乱了，直直落下的雨点俏皮地转了个身，又落在了地上；依然盛开的月季天真地仰着头，接受秋雨的洗礼……

撑着伞在校园里的小道上漫步，调皮地伸出一只手，让雨任意打在手心，感觉着。雨是凉丝丝的，身上唯有的热度也会被它剥夺似的，站着抬头望着天空，灰蒙蒙的，但又透露着一点点灰蓝；遥望远处那连绵不断的青山，苍绿是唯一的所见，表面却又笼罩着一层像纱衣似的的薄雾，这是那调皮的细雨所构造的。深呼吸，鼻子里充满了自然的气息：泥土散发的气味，桂花飘逸的香味，树木花草散发出的新鲜味道融和起来就是雨的味道罢。再猛地一看，花坛中的草儿透出了一点淡黄色，树叶泛黄又飘落，地上形成了一幅用落叶平凑出的画儿。

秋雨六年级作文6

世界上有暴雨、雷阵雨，我则是淅淅沥沥的秋雨。

我漫步在广阔的田野间，我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音，我真觉得自己就是一位钢琴家，这田野中的一切都是琴键，弹着弹着，渐渐的在琴声中陶醉了；我散步在无边的森林里，许多小动物都躲回自己家，有的还探出脑袋观看我带来的景色呢；我游荡在繁华的城市，有些人拿起早就准备好的雨伞，不慌不忙地走回家，有些人便成了落汤鸡，还有些人就地躲雨……这时，街上撑起各式各样的花伞，就像为我搭起了一座五颜六色的桥，我越过这座美丽的桥，也带来了“叭嗒，叭嗒”的音响，真好听！

在不知不觉中我来到了田野。我环顾四周，看到了田野里层层梯田一片金黄，一人高的玉米，像老人捋着胡子笑口常开，沉甸甸的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。红通通的苹果，黄澄澄的梨子，咧开大嘴的石榴，灯笼似的西红柿，金黄的稻田，一望无际，到处都是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗，发出声响。我微笑的望着稻田，我舞动着，将雨泼洒。我使尽全身的力气，因为我知道这场雨过后是农民的笑脸。

经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了，天空妈妈叫变成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气，是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气，我也是大自然中最受宠爱的孩子。

秋雨六年级作文7

同学们，你们知道秋雨是什么颜色的嘛？我认为秋雨是金色的。听着这秋雨，就仿佛听到清洁工会心的笑声，听到庆丰收的锣鼓声，听到老师收获希望的笑声，听到同学手捧硕果的欢声笑语。

秋雨赶到马路旁，不知疲倦地清洗着马路上的灰尘和落叶，扫走了夏天的炎热与烦闷，让大街小巷充满心旷神怡，还听到清洁工们在兴奋地议论着：“今年这场秋雨来的正好，还帮了我们大忙呢……”秋雨就像清洁工的小助手，赶走烦恼。

秋雨又来到田野里，这时它又像是一位魔术师，手拿魔棒向田野一挥。稻海就变成金色的，在一旁焦急等候丰收的农民伯伯连忙跑进田地，拿起镰刀熟练地割着，一大把一大把的稻子装入木筐中，背着一筐又一筐的稻子，满载而归地往家走去。秋雨又走进了果园，把桔子也变成金黄金黄的了。

接着，秋雨来到校园，它又像一只带来喜讯的喜鹊。9月是每一位同学新的征程，也是老师新的旅程。高考的大姐姐与大哥哥们，他们按捺不住喜悦的心情，因为他们即将进入大学生活！他们多年的努力没有白费，心中的理想种子也结出了果实。而那些曾经教过他们的老师，心里也有一种说不出来的兴奋，看看出色的学生们，感到十分地欣慰。

我爱这金色的秋雨！

秋雨六年级作文8

放学时分，狂风呼啸，卷起地上的落叶，将它一次次掀起，在电闪雷鸣中，那雨在倾刻间便下了起来。

许多小孩子背着书包，用手拼命抱着自己的头，在人群中左冲右撞。交错在雨的声音中的，是人们恐慌的尖叫。有的同学抱头鼠蹿，想尽快跑回家去；有的同学一手撑着雨伞，踏着轻快的脚步，哼着歌儿走在回家的路上；有的同学故意往水洼中跑跑去，在水中蹦来跳去，溅起一片美丽的水花；还有的同学站在树下，用力摇着树，那树上的水珠，如同珍珠一般滚落下来。

我跑到大桥下，看着雨中的树林糊成了一片，我不禁想要去摸摸那晶莹的雨，我慢慢地伸出手，雨珠从天空中坠落我大滴大滴地落在我手上，我甚至可以感觉到雨从天空中坠下的那一份力量。天空中，隆隆的雷声，好像想赶走夏日的闷热。

雨打在树叶上，发出叭嗒叭嗒的声音；雨落在地面上，激起一阵阵阵涟漪；雨打在车窗上，是不是往下坠落。湖面上泛起的白雾使一切进入了迷蒙。

我好像变成了一颗小雨珠，穿着晶莹透明的披肩，从高空往下坠落。一路上，我不停地在想：我会到哪里？又会滋润哪一方土地？正想着，我落在一朵丁香花蕾上，我用自己的身体滋润他它，使它尽情绽放，那是一朵很出众的丁香花。

雨在一丝丝微风中悄悄离去，微风中含着几丝泥土的芳香。在路灯的照耀下，不少行人拖着长长的身影走在回家的路上……

秋雨六年级作文9

秋雨，是勤劳的，它把枫叶洗得更加火红，把稻子洗得更加饱满，把菊花洗得更加鲜艳；秋雨，是充满生机的，它在草叶间滑滑梯，在雨棚上弹钢琴，在花骨朵儿里睡觉。它让农民伯伯的辛勤耕作有了好收获，让瓜果飘香的秋天变得更加美丽与生机勃勃。

秋雨的勤劳是我们学习的榜样。秋天一到，它就立刻一丝不苟地指挥起万物生长的规律来。它让大雁与燕子们快快飞往温暖的南方去，不然到了冬天就要挨饿受冻了；它轻轻地拍打着一片片绿叶，让它们都换上了金黄的新衣裳；它柔柔地抚过大片大片碧绿的稻田，把它们都染成了金色；它温和地提醒小动物们：“天气变冷了，你们要准备食物冬眠了。”

秋雨的勤劳才使得秋雨会那么美丽。秋雨像少女的秀发，自然地披散着，荡漾着一股温情。人们撑着各式各样、五光十色的花伞在蒙蒙细雨中穿梭，构成了一幅别具一格的“雨中花”图。这画一般的美景总能让人情不自禁地迷恋上秋雨的声音与模样。

秋雨是黄叶纷飞的金秋时节的美好象征。我爱勤劳、美丽、生气勃勃的秋雨！

秋雨六年级作文10

人人都说：“一场秋雨一场寒。”凤城也迎来了第一场秋雨，不知不觉中我被吵醒了，听！那声音——我的访客迈着轻盈的步子来了。我慢慢睁开眼准备迎接那位清晨的访客，却迎来一眼朦胧——下雨了。

披上件厚衣，我来到窗前，窗外的雨丝如“草色遥看近却无”般。已经入秋了，望着远处的`凤凰山，近处“梨花带雨”的美景，无一不在雨的滋润下。使人想起泼墨的水彩画。我回到床边，于是那熟悉的情景浮上

又是雨吵醒了我，已不同于刚刚的是，这一次是带着千军万马来的。我被那声音鼓动，来到阳台上。雨依旧倾盆的泻着，我笑了，准是天上管水的官有所懈怠，惹怒了天神使他大发雷霆，才惹来这倾盆的大雨。一颗颗雨滴落在地上，那姿势真美丽—————好像一个个跳芭蕾的小仙女冒出地面；作一个绝妙的飞跃之后；幕然倒地。然后，化作一滩柔情的水……

雨渐渐小了，就仿佛一场歌剧中的宏大场面之后的吟咏调一样，静立在阳台上，觉得真是既有诗意又有湿意的大场面啊！

柔细的雨丝是那般的清晰，没有了野炊岑烟相伴的错觉，那些正在谢幕、退场的角色——落叶的树、泛黄的草、干枯的花……

雨后的天空蓝的纯洁，几片来回飘尽得云，还抹在天的尽头。我微笑着，享受着这被洗去灰尘的世界；享受着这对美妙人生的无限憧憬……我默默的感谢，感谢这场秋雨给我的恩惠。

秋雨六年级作文11

我爱秋天的雨，他不像春雨那样轻柔，也不像夏雨那样猛烈，而是由缓到快，告诉人们秋天来到的征兆。

早上从温暖的被窝里起来，就被窗户外一阵凉风拂过，让我感到凉飕飕的，于是我又钻进被窝里，从窗户往外看，隐隐约约能看到一丝丝的雨往下落，犹如一根根细细的银线，但是风先生很调皮，轻轻一吹不，酒吧与四姑娘们飘到那里，又吹到这里。路的明显都没有雨的落下。

之后我穿好衣服走到了外面去，我带了一把伞，雨丝逐渐变成了小雨点。我打着伞走在雨中，听到了雨点落在不同物体的声音。形成了一个音乐交响会。雨点打着树叶雨水打在树叶上面的灰尘。树叶变得更加新鲜雨点落在了菊花的上面。犹如一颗颗明亮透明的珍珠。把菊花打扮得更加艳丽。有更加新鲜滋润。突然一滴雨点落在我的脸颊上。我感到非常凉这让我感受到秋天的雨是凉的。

夜静了，但是雨还在不停的下，秋天的雨是这样连绵不断的性格。

与姑娘就像一个小孩子一样。时而伤心，时而高兴，这时，她高兴了与简化成了雨滴但是并不快，而是缓慢的。地下已经湿漉漉了有坑的地已经积了雨水。雨点打击着的下形成了一个个水泡。透明而美丽可以直视人的倒影。

我爱秋天的雨，他是多么可爱，多么柔美，他也是秋天壮丽的景象啊！

秋雨六年级作文12

天渐渐黑了，天空中乌云密布，还隆隆地响了几声闷雷，雨就开始一滴一滴地下起来了。

沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦……

忽然，雨开始渐渐地大了起来。雨跳着舞蹈，跳着跳着也伴随了一位神秘的客人，那位客人的名字叫风。风把雨吹得倾斜下了，风也把树吹得伸不直腰来了。雨和风一起把树都往左边吹，边吹风边雨打。我仿佛看到了小树痛苦的倾诉：“大风大哥，小雨姑娘啊，你们不要这么玩弄我啊！我很痛苦啊！请你们住手吧！”小雨和大风似乎没听清楚小树的倾诉。它们不但不停止下雨和刮风，减少对小树的伤害，而且小雨姑娘和大风大哥越跳越狂欢。树越叫越痛苦，它们也没理会小树所倾诉的痛苦。

不知怎么的，风和雨姑娘渐渐地跳累了。太阳公公突然猛一把的撞开风大哥和雨姑娘，便散发灿烂的光芒。彩虹姑娘拿着一条彩带在另一边已经准备好了。忽然，光芒亮了起来。彩虹姑娘拿着一条彩带从东边往西边出发。人们看见彩虹，大声地喊道：“彩虹姑娘终于拿着彩带出来了，天终于雨过天晴了。”雨滴在屋檐上一直不停地滴下来，叮咚，叮咚，叮咚……路边停着一大滩水，树渐渐地伸直了腰，人间的一切又充满了欢乐。

秋雨六年级作文13

秋天的雨如同过路的灵魂，突如其来。只是因为路途奔波太劳累，不得已才停下来歇息歇息。尔后，又匆匆离去。

昨天，天气还温暖如春，金灿灿的阳光布满大地，可今天，寒风刺骨，天色暗灰仿佛被盖上了一层暗灰色的丝纱，但独独把太阳落在了外面；昨天，头上还有被太阳光照射的缕缕丝光，却变成了绵绵细雨；昨天，人们还穿着单薄的衣服，今天，却已换上略厚的秋装。

在各式各样的雨中，秋天的雨算是温柔的了。暴风雨让人感到害怕，看着那风起云涌的雨水，真是让人胆颤心惊。那雨水下的好像十分有力，水滴落在地上响度非常大，再加上风或雷或闪。雷阵雨就是光打雷不下雨的主，虽然说有时也下点儿，但那雷声在白天让你心生烦念，真想马上让它变成哑巴，在晚上又让人害怕。

想一想，大晚上你在睡觉，外面开始轰隆隆地打雷，你能内心平静吗？所以说秋天的雨算是温柔的了。在白天，下着绵绵细雨，雨幕一帘又一帘，好似永远也断不开。你漫步在雨幕中，好似幕上的演员，在幕中表演。闭上眼，聆听雨滴落在地上形成的音乐。细雨落在身上，小雨滴在热烈的欢迎着到来的人们，落在脸上凉凉的，清爽的心情一直到达心底，扩撒开来。让我沉浸在享受这细雨的意境中。

如同过路人，不一会儿细雨便停了。但我的脑海中依旧留着细雨的温柔，永远忘不了那是——秋天的雨。

秋雨六年级作文14

自然界中，雨是一抹奇丽的色彩有蒙蒙的细雨，有怒吼吼的暴雨有闪电雷鸣的……

而我，是凉爽的秋雨。

不知不觉，我来到了，我最喜观的田野。一想到我走之后，就会有无数的农民们开怀的大笑。我便打起了12分的精神，一丝不苟的淋着稻谷。

啊，我看见了一片金黄，一人高的玉米。就像老人捊着胡子；红彤彤的苹果展开了笑脸；黄澄澄的雪梨，露出了洁白的牙齿；粉嫩嫩的水蜜桃，摇着自己娇小的身躯，迎着雨水舞蹈着，似乎也在炫耀着自己天生丽质的脸蛋；樱桃看不下去了，大声说道：“喂，水蜜桃，别炫耀了，看你跳舞跳的多难看啊！”说着自己也跳了起来。水蜜桃也跟樱桃较劲，越跳越快。“哈哈哈”西瓜小弟看着她俩，捧着自己的大肚子，笑了起来。“笑什么笑，哦我知道了，你一定是看樱桃/水蜜桃跳的不好看吧！”她们异口同声的说道。西瓜小弟听了有一种不祥的预感，果然，没过多久，她俩就打起来了……

我继续往前走着。

来到了人们居住的城市。人们都撑着伞，就像是钢琴的琴键，小雨滴就像是灵活的手指，滴答滴答的落在伞上。弹出一首优美的曲子，每个音符都带着无限的遐想……

雨渐渐停了，人们收起了伞，农夫们露出了开心的笑脸，孩子们也开心在水坑里蹦蹦跳跳。

我看着这一切，情不自禁的笑了，我仿佛看到了我存在的价值。

秋雨六年级作文15

炎热的夏妹妹带着炎热仓促的走了，调皮的下弟弟蹦蹦跳跳的走来了，秋弟弟扫去了烈日的炎热，带来了丰收的喜悦，带来了清爽的秋雨。

当蔚蓝的天空，慢慢的暗下来，大片大片的乌云姐姐亲密的连在一起，雷公公与电婆婆也来呐喊助威，“使秋雨来得更猛烈些吧！”兴奋的人们说。“雨呀下吧下吧”小树苗说。小草摇摆着它幼小的身躯，仿佛在向秋雨娃娃打招呼，叫它下来同小草一起捉迷藏。“轰隆隆”，“轰隆隆”，大片大片的雨滴像一颗颗晶莹透亮的珍珠，又像一颗颗珍珠大的绿豆，落下来。落在屋檐上，好像在演奏一曲动听的乐曲。落在河面上，溅起一片片浪花。落在树根上，大树爷爷毫不客气的吸收着。在森林里，小动物们也高兴地手舞足蹈，好像在庆祝什么重大的节日似得，小松鼠捧开双手，“呀，小雨点跑到手上了”小松鼠欣喜若狂的说。小鱼也探出头来傻乎乎的说：“下雨了吗？”这时，使大家笑得前仰后俯。小青蛙蹦到荷叶上，用它美妙的“歌声”欢迎秋雨的到来。秋雨娃娃似乎也很高兴，一个劲的往下坠。慢慢的雨变小了，淅淅沥沥的落下，这景象如童话般梦幻，这雨更添加了秋天的情趣。雨过天晴，一道美丽的彩虹从天而过。我爱这诗情画意的秋雨！

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