① 如何选择国学经典教材
国学经典是非常严谨的,特别是买来系统学习,对文字、注音、录音要求都很高,字错、音错意也就错了,所以家长选择教材要特别小心。目前市场流行的国学经典教材非常之多,作为家长我们应该如何选择呢?
我们可以从教材特点、教材朗读者、配套学习方法、有无注释,有无售后服务这些方面来进行选择,不过我自己也遇到了一种经典教材叫做育心经典,非常好,现在把他分享出来,让大家自己也对比一下。
一、教材特点上:
育心经典系列教材:配套学习光盘 独有跟读、领读格式,犹如把国学老师请到家里,老师读一句,孩子跟一句,方便学习,家长省心省力,让孩子轻松养成良好的阅读习惯。此外,还配有诵读格式,方便复习时用。
其他国学经典教材:仅有诵读格式,孩子无法跟读学习。还有不少是带有动画的说唱式VCD光盘,不仅伤害孩子视力,不适合反复学习,而且很容易让孩子养成看电视的习惯,以致于无法养成良好的阅读习惯。
教材朗读者:
育心经典系列教材:专业播音员领读,由赖思佳小朋友进行跟读,亲和力强,因为孩子更喜欢同龄人的声音,容易激起学习兴趣。
其他国学经典教材:成人诵读,不易激起孩子学习兴趣。
配套学习方法:
独育心经典系列教材:家配套赖国全老师在教育女儿过程中总结出来的137学习法,简单、科学、容易坚持,一天30分钟,一年可轻松通读25本经典7遍,效率高,效果好。
其他国学经典教材:要么没有学习方法,导致孩子半途而废,读不下去。
要么学习方法不科学,家长累,孩子累,更严重的导致孩子厌恶经典,厌恶学习,得不偿失。
育心经典系列教材: 所有教材大字注音(方便指读),简繁对照(孩子从小认识两种字体,方便以后学习古文),横版印刷(符合孩子阅读习惯),选用颜色柔和自然的蒙肯纸印刷(保护孩子视力,长时间阅读不会造成视觉疲劳)。
其他国学经典教材:没有简繁对照,普通纸张印刷。
内容:
育心经典系列教材:全文收录,并由国学实践专家赖国全老师亲自编着
其他国学经典教材:多是节选
注解 :
育心经典系列教材:不带注解,不干扰学习,原汁原味, “素读”经典原文,书读百遍,其义自见,我们建议在熟读的基础上,随着孩子生活阅历不断丰富,再慢慢感悟理解或拜明师。
其他国学经典教材:多带有注解。而注解都是后人的理解,100个人可能有100种不同的理解,如果注解错误,则会误导我们对经典的学习吸收。
售后服务:
育心经典系列教材:独有的育心经典专业指导老师义务跟踪指导10年,您不但买到教材,更同时免费获得我们的系统服务和指导。还能与赖老师在线交流。
其他国学经典教材:无售后,没有系统的指导和服务,书买回去往往束之高阁,更难系统的坚持下去。
如果您仔细对比学习,相信会做出正确而又智慧的选择!
② 赖国全老师到底是怎样的一个人
1、少年时的回忆
小时候,赖老师家里穷,兄妹多,经常跟着父亲哥哥们去田里干活。他喜欢和大自然接触,也习惯了吃清淡的食物,过简单的生活。年少时私自下河捉鱼(所以不要规正孩子。一棵树重在养根,生长的时候有枝丫没有关系,会因此更加茂盛)。
渐渐大了,父亲亲戚劝他,你别读书了,他不听,偏要读(如果父母说的每句话,不管是对是错都百依百顺,那就是弟子规,就是愚孝)。
眼见家里拿不出学费,一个机缘来了,某军校来招生。他是全校的佼佼者,自然录取了。可是家里拿不出来那十元钱的路费。直到8月31号他还在哭,他以为自己去不了了。
又一次机缘来帮他(老天爷在不断磨练一个人的时候还是会适当的拉一把,天无绝人之路),9月1号正好村里的万元户要去广西,于是他搭着顺风车就来了。什么行李也没有,只用网兜装了一条内裤。没人送,不知道路,摸摸找找,结果迟到了三天。等着接他的人以为他不会来了,正准备回去的时候,看见了他,估摸着应该就是了,将他带回了部队。
赖老师在部队兢兢业业,四年没有回家。父亲每年快到放假的时候就写一封信,大致内容是:你是部队的人才,国家培养你不容易,我希望你能在学校里好好学习,假期就不要回来了。没办法,回家要路费呀,这封信的意思是让他节省路费。
临近大学毕业只剩三天,父亲给他拍了一封电报:母亲病危。等他收到电报赶回家时,母亲的一口气终于撑不下去,带着遗憾离世。当赖老师穿着一身军装赶回家的时候,碰见一群人正抬着母亲准备出殡,没有回家,也没有换衣服,结果父亲递来一捆稻草直接跟着上山,为母亲送葬(子欲养而亲不待,所以赖老师经常教导我们要抓住当下)。以后很多年里赖老师晚上都会从梦中哭醒。
赖老师的名字是母亲取的。母亲也一直鼓励他多念书,并以他为荣。总是逢人就说,我们家阿全终于有出息了!这样的一个母亲,可以说是他奋斗的目标和希望。
2、用血泪编教材、做录音
军校毕业后分配到军区,负责无线电的工作,他用自己的计算机特长编电脑软件程序,获得了全军科技进步二等奖。后来他编辑的软件一直在不断增值,八年的时间里他一直是助理工程师,每次提干时总是忘记他。因为他遇事总是反求诸己,在自身找原因,所以也就没有太多抱怨(一切的不公都是为了成就他而来。老天让你来传道,担大任之前,见你的功夫还没到,肯定会给你使些绊子)。
后来转业,在政府就职,成了一名普通的公务员。于是有了很多闲余的时间,来教育孩子。偶尔听到一个叫“儿童经典诵读导读”的讲座,他看后对经典有了不一样的认识(后来他把这场视频更名为——“一场演讲震惊百年”并上传到网上,现在被用来做宣传读经教育的工具)。
为了女儿能更好的学习经典,他买回来市面不同的很多版本的教材,发现只有少得可怜的几个童音跟读,读的都跟像唱戏一样有气没力。赖老师觉得,我的孩子不能像这样读下去,因为这样读养不了正气,读了也没用。于是在当时条件极其受限的情况下,决定自编教材。(我们都知道育心的教材好。但是在没有育心教材之前,赖思佳是用什么来学习的呢?)
赖老师利用自己的特长,拿磁带(当时只有磁带),接入电脑,转化MP3格式播放出来。到2000年流行MP3,买回家一个玩一玩,觉得很好用,于是又萌发了自己录音的想法。育心的童音跟读版,我们听的全是李欢在前面读,赖思佳在后面跟。这两个人配合默契,但谁会想到,他们其实不是在一起录的,而是各录各的。因为当时的经济条件,要请一个专业人员录,赖老师倾家荡产也做不起。因为请不起老师,赖老师的做法是,李欢在家读,读完传给赖老师。赖思佳再在家里录。深圳的居住环境大多是很吵闹的,可是录音的环境是要求很安静的,没有专门的录音棚,在自己家里录,突然一声鸟叫要重新录,偶尔再一声喇叭声又得重新录,所以这可不是一次二次就能录完美的。拿磁带(当时只有磁带),接入电脑,转化MP3格式播放出来。他们花费了多少的心血和精力?不过也让赖老师和佳佳收获了扎实的文学功底。育心经典教材共67本书,一根六经八典九要十四蒙,一句一句的反复读,一次一次的反复试验,想想他们总共读了多少遍?整理好的佳佳录音接入电脑,再加上李欢的录音,把李欢的拉开、填上佳佳的录音,再拉开、再填上。这个工作是相当巨大的。但是那时候赖老师想的是,能省一分是一分,因为要花钱的地方实在太多。录音全部完成,赖老师也已经倾家荡产。因为习惯了生活的艰苦,也就成就了今天我们所看见的,简单、朴实、喜欢吃青菜喝南瓜叶汤,喜欢保持原味的赖老师。编完之后的反复校验,也完全是赖老师一个人做。这样也保持了教材的一贯性和完整性,版本一致。
3、用生命传经典
推广的路更加不易。看赖老师早期的博客,会发现,无论他在吃饭、走路,或者干其他事儿,他总滔滔不绝地讲的那一个。军人出身的他,普通话不标准,居然也主讲了大大小小几千场演讲。(如果我们觉得承担不了,不是那块料,想想赖老师最开始也许更不是那块料。但是因为有使命,所以要把自己锻造成那块料)。前期凡事都要亲力亲为。去参加文博会,一天顾不上买水喝,滔滔不绝地讲。因为全部的身家,几百万的积蓄全部倾注在教材中,所以出不起摊位费,就与人合作摊位。前一天和别人讲好了,也摆好了教材。结果第二天看见书被打落一地。别人说,这个摊位这么好,我要了,你出多少钱,我比你的高一倍。于是找个角落蹲着,教材摆在地上。来一个问一次就讲一遍,又来一个再讲一遍。一个男人,滔滔不绝讲一天。男人其实是不擅长演讲的,何况是一个普通话不标准,也不擅长制造气氛的军人出身的他。晚上没有住宿之地,就在熟人的亲戚那里住。走到哪儿都是背着厚厚的教材。两个大男人挤在一张床上。凡是我们能想到的办法,赖老师全部都尝试过。摆地摊的时候,人家上前问:八块行吗?八块不行六块行吗?欲哭无泪。
想想自己的心血,还搭上女儿的心血,就这样廉价卖,赖老师的心不是在淌血吗?
也走过书店的路子。因为新华书店是卖了书人家才给你结款,可是那个时候的国学是没人赏识的。今天要是没有育心,国学照样不会被这么多人赏识甚至学习。至今一万本《弟子规》、《三字经》、《论语》,还躺在新华书店的某个角落,永远也收不回来了。
赖老师是很擅于总结的。回到家就反省:在新华书店卖书,即便有三两个人想买,人家也不会成套买。买回家没有指导,没有方法,这样枯燥的“之乎者也”可不像悬疑小说那么吸引人,所以人家买回去随便翻翻就拿来压箱底了,岂不可惜?赖老师就想:我就一个人一个人去同吧,一套一套地去卖,卖了再告诉你怎样做,一点一点指导你。那时候没有PPT,更没有投影仪,赖老师家有一个白板,上面密密麻麻写满了字。这样从身边的邻居、朋友、同学开始推广,慢慢有了后来的读经班,慢慢有了现在的育心经典。
当屏幕上出现这首诗时,很多人留下了感动的泪水,也包括我。
“我用我心编教材,我用我血做录音。我用生命传经典,至死不惜中国魂。此生何惧多风浪,此命何惜抵中流。此名若不留千古,此世何堪走一周!”
易家姥姥在搜资料时看到了这个,被赖老师编育心教材而感动,忍不住复制下来分享给大家。我们能读到这么好的书千恩万谢赖老师,老师传承中华文化,功德无量。
我们对赖老师的感恩只有一条,老老实实读好书教好孩子,为中华文化的传承,进行到底!
“一万年太久只争朝夕”!!!
这首诗是赖老师的真实写照:没有钱,不惜倾家荡产;没有专家,自己成长为专家。十几年如一日的坚持,在传播经典的道路上无怨无悔的付出,终于让他收获了今天丰厚的回报。
正如他所说,在正道上的付出越大,承载越多,当回报来时,你的口袋才装得下。翻看《易经》六十四卦,会发现每一卦都对应着他,“天行健,君子以自强不息”、“地势坤,君子厚德载物”、“积小成高大”、“君子以言有物而行有恒”、“知进退存亡,而不失其正者,其唯圣人乎”、“井养而不穷也”等等。
后来黄丽明老师讲课的时候,也引用了这一段话。她说,当她第一次看见这句话时,内心是很沉重的。当她在赖老师面前念出来时,以为赖老师会感叹自己的艰辛历程,谁知赖老师当时只是沉默了一会儿,就用轻松的语气对她说:“黄丽明,你能不能把你的普通话学好一点,再来读我的诗!”——这就是赖老师,一个胸怀如此之大,却又普通的不能再普通的凡人。
赖老师本人就是一部活经典。赖老师把在经典中学到的智慧全部践行了出来。学以致用,才是我们学习的最终目的。
以上只是易家姥姥记录下来的一些笔记。可能会漏掉很多,但仅仅这些就足以让我们为之震撼了!
③ 什么是国学经典什么样的国学经典最有价值
国学经典是非常严谨的,特别是买来系统学习,对文字、注音、录音要求都很高,字错、音错意也就错了,所以家长选择教材要特别小心。目前市场流行的国学经典教材非常之多,作为家长我们应该如何选择呢?
我们可以从教材特点、教材朗读者、配套学习方法、有无注释,有无售后服务这些方面来进行选择,不过我自己也遇到了一种经典教材叫做育心经典,非常好,现在把他分享出来,让大家自己也对比一下。一、教材特点上: 育心经典系列教材:配套学习光盘 独有跟读、领读格式,犹如把国学老师请到家里,老师读一句,孩子跟一句,方便学习,家长省心省力,让孩子轻松养成良好的阅读习惯。此外,还配有诵读格式,方便复习时用。 其他国学经典教材:仅有诵读格式,孩子无法跟读学习。还有不少是带有动画的说唱式VCD光盘,不仅伤害孩子视力,不适合反复学习,而且很容易让孩子养成看电视的习惯,以致于无法养成良好的阅读习惯。 教材朗读者:育心经典系列教材:专业播音员领读,由赖思佳小朋友进行跟读,亲和力强,因为孩子更喜欢同龄人的声音,容易激起学习兴趣。其他国学经典教材:成人诵读,不易激起孩子学习兴趣。 配套学习方法:独育心经典系列教材:家配套赖国全老师在教育女儿过程中总结出来的137学习法,简单、科学、容易坚持,一天30分钟,一年可轻松通读25本经典7遍,效率高,效果好。 其他国学经典教材:要么没有学习方法,导致孩子半途而废,读不下去。要么学习方法不科学,家长累,孩子累,更严重的导致孩子厌恶经典,厌恶学习,得不偿失。育心经典系列教材: 所有教材大字注音(方便指读),简繁对照(孩子从小认识两种字体,方便以后学习古文),横版印刷(符合孩子阅读习惯),选用颜色柔和自然的蒙肯纸印刷(保护孩子视力,长时间阅读不会造成视觉疲劳)。 其他国学经典教材:没有简繁对照,普通纸张印刷。 内容: 育心经典系列教材:全文收录,并由国学实践专家赖国全老师亲自编着 其他国学经典教材:多是节选 注解 : 育心经典系列教材:不带注解,不干扰学习,原汁原味, “素读”经典原文,书读百遍,其义自见,我们建议在熟读的基础上,随着孩子生活阅历不断丰富,再慢慢感悟理解或拜明师。 其他国学经典教材:多带有注解。而注解都是后人的理解,100个人可能有100种不同的理解,如果注解错误,则会误导我们对经典的学习吸收。 售后服务: 育心经典系列教材:独有的育心经典专业指导老师义务跟踪指导10年,您不但买到教材,更同时免费获得我们的系统服务和指导。还能与赖老师在线交流。 其他国学经典教材:无售后,没有系统的指导和服务,书买回去往往束之高阁,更难系统的坚持下去。 如果您仔细对比学习,相信会做出正确而又智慧的选择!
④ 哪里有适合小孩子听的启蒙故事赖思佳童音跟读百家姓千字文弟子规等(语文)链接地址,有是百度云链接最好
链接:https://pan..com/s/11R-hMzZUASK-5TwcQPA8fQ
⑤ 1、市面上的读经教材版本很多,怎么选
国学经典是非常严禁的,特别是买来系统学习,对文字、注音、录音要求都很高,字错、音错意也就错了,所以家长选择教材要特别小心。目前市场流行的国学经典教材非常之多,作为家长我们应该如何选择呢?
我们可以从教材特点、教材朗读者、配套学习方法、有无注释,有无售后服务这些方面来进行选择,不过我自己也遇到了一种经典教材,非常好,现在把他分享出来,让大家自己也对比一下。
一、教材特点上:
育心经典系列教材:配套学习光盘 独有跟读、领读格式,犹如把国学老师请到家里,老师读一句,孩子跟一句,方便学习,家长省心省力,让孩子轻松养成良好的阅读习惯。此外,还配有诵读格式,方便复习时用。
其他国学经典教材:仅有诵读格式,孩子无法跟读学习。还有不少是带有动画的说唱式VCD光盘,不仅伤害孩子视力,不适合反复学习,而且很容易让孩子养成看电视的习惯,以致于无法养成良好的阅读习惯。
教材朗读者:
育心经典系列教材:专业播音员领读,由赖思佳小朋友进行跟读,亲和力强,因为孩子更喜欢同龄人的声音,容易激起学习兴趣。
其他国学经典教材:成人诵读,不易激起孩子学习兴趣。
配套学习方法:
独育心经典系列教材:家配套赖国全老师在教育女儿过程中总结出来的137学习法,简单、科学、容易坚持,一天30分钟,一年可轻松通读25本经典7遍,效率高,效果好。
其他国学经典教材:要么没有学习方法,导致孩子半途而废,读不下去。
要么学习方法不科学,家长累,孩子累,更严重的导致孩子厌恶经典,厌恶学习,得不偿失。
育心经典系列教材: 所有教材大字注音(方便指读),简繁对照(孩子从小认识两种字体,方便以后学习古文),横版印刷(符合孩子阅读习惯),选用颜色柔和自然的蒙肯纸印刷(保护孩子视力,长时间阅读不会造成视觉疲劳)。
其他国学经典教材:没有简繁对照,普通纸张印刷。
内容:
育心经典系列教材:全文收录,并由国学实践专家赖国全老师亲自编着
其他国学经典教材:多是节选
注解 :
育心经典系列教材:不带注解,不干扰学习,原汁原味, “素读”经典原文,书读百遍,其义自见,我们建议在熟读的基础上,随着孩子生活阅历不断丰富,再慢慢感悟理解或拜明师。
其他国学经典教材:多带有注解。而注解都是后人的理解,100个人可能有100种不同的理解,如果注解错误,则会误导我们对经典的学习吸收。
售后服务:
育心经典系列教材:独有的育心经典专业指导老师义务跟踪指导10年,您不但买到教材,更同时免费获得我们的系统服务和指导。还能与赖老师在线交流。
其他国学经典教材:无售后,没有系统的指导和服务,书买回去往往束之高阁,更难系统的坚持下去。
如果您仔细对比学习,相信会做出正确而又智慧的选择!
⑥ 最近在网上看到有一种叫童音跟读的录音,这是什么东西有什么作用跟其他录音有什么不一样的地方
用童音跟读格式录制国学经典音频,是由育心经典赖国全老师首创的一种学习方式,由国学神童赖思佳录音。
童音跟读的录音,有自动养正功能,能够有效地养正孩子的性格,达到不骄不躁,从容中道的状态。老老实实地跟着录音读,孩子的心性会定、会静,会变好,在跟读中自然而然地养心,养性,养情,养生,从而养德,养志,最终达到教育的根本目标之一——养正。