直播教程软件免费

‘壹’ 有没有免费的在线教学软件

1、希沃白板5

优点是小巧、灵活、方便、上手快，只要安装了希沃白板5就可以开直播，学生扫码就可以进课堂，十分的简单方便。但它的视频压缩方式不适合大规模的直播教学，人数多了会出现卡顿的情况。另外功能太过单一，无考勤、无作业推送、无通讯。

2、cctalk

这是一款十分商业化的实时互动教育平台。里面包含了各种年龄段和阶层的教程，这些教程基本上都是需要购买的。但是它的直播功能却是免费的，而且也挺好用的。相比于希沃功能更加健全一点，不仅在直播过程中可以推送随堂练习，而且课后还有作业推送，整体还有课程的相关设置。

3、钉钉平台

钉钉本来是一款免费的办公软件前段时间钉钉因为被用于上网课，被学生打低应用评分大家应该有所耳闻。因为钉钉有会议功能可以免费使用，大家可以借助其进行直播教学讲课。

4、腾讯课堂

直播中钉钉有的功能它都有，而且比钉钉做得更好，还增加了白板、提问等功能，互动性更强了，作业推送做得更好。但是它的商业模式和cctalk有点相似，所以可能也只适合一些自由人群使用。

5、UMU

UMU致力于通过移动互联网技术提升传统教育与培训的质量与体验，让讲师可以更好地与学员进行教学互动，让学员获得更好的学习体验和效率。UMU是知识分享与传播的学习平台。UMU连接人与知识，加速知识的流动，让每个人融入、分享、收获。

‘贰’ 直播教学有哪些平台

直播教学有如下平台可以选择：

1、腾讯课堂。是腾讯推出的专业在线教育平台，聚合大量优质教育机构和名师，下设职业培训、公务员考试等众多在线学习精品课程，打造老师在线上课教学、学生及时互动学习的课堂。

2、云朵课堂APP是北京昱新科技有限公司在2016年发布的一款与云朵课堂同名教学类APP，为教育机构、企业、老师和个人提供包括直播、录播、学员管理等功能的在线视频教学软件。

3、好视通。是深圳市华视瑞通信息技术有限公司旗下，视频会议产品的注册商标。产品专注于互联网，3G移动互联网的商务会议，协同办公领域，致力以软件即服务的形式为中国的企业提供国际标准的多媒体通讯服务。

(2)直播教程软件免费扩展阅读：

随着网络t的飞速发展，网上现场直播已经从实验阶段走向了实用阶段。各式各样的社会活动都可以借助网上现场直播方式传遍全世界，如新闻发布会、体育比赛、商贸展览、商业宣传、远程会议、远程看护、开学开业典礼、校友聚会、周年庆典、结婚庆典等等。

最近为贯彻国家建立 “三网融合”，网络电视直播在广电业大力兴起，各广播电视台、新闻媒体都逐步开始建立自己的网络电视直播系统。根据当前网络电视直播系统的发展情况，提出了一套具有针对性的网络电视直播解决方案，该方案依托于深厚的技术服务保障为客户提供多样化的功能及个性化服务。

‘叁’ 网上视频讲课用什么软件比较好

网上讲课软件非常多，这样说把，一般不盈利的软件是没有专人在维护，你应该是从事教育的吧？这种长久的事业，如果打算坚持做下去，那些软件反而会阻碍你前进（可参考前段时间某钉崩溃上热搜事件）

一个完整且适合老师使用的讲课软件，应该具备多种形式的授课形式、班级管理、考试问答等基本功能，根据不同机构需求不同，应该是可以进行定制的。比如最近成为许多老师刚需的直播教学，一方面平台要稳，不能崩，一方面要最大限度的还原线下课堂仪式感。能做到这两点才是最适合老师和机构的在线教育平台。美阅教育的互动直播功能，可以完美解决这两个问题。

首先互动直播能实现零延迟，老师学生一对一、一对二甚至一对多的互动都能实现，最重要的是步骤少、易上手，零线上直播经验的老师也能快速上手。

‘肆’ 有哪些好用的教学直播讲课软件

有哪些好用的教学直播讲课软件呢， 的确啊，现在市面上教学直播讲课软件太多太多了，很多老师和培训机构都想通过线上获取客户，但是苦于没有好用的软件，甚至很多朋友付费购买了软件，但是频繁有黑屏或者登陆不上的情况出现，这就带来极大的负面影响，下面嘞就告诉大家比较好的教学直播讲课软件是啥样的：

教学直播软件除了要满足高清流畅的直播效果，还要像在线下上课那样，可以进行课件共享，提问互动，电子白板做题演示等功能，当然不仅要满足上面要求，同时还可以支持板书+音视频实时双向互动、万人直播不卡顿、高效互动0延迟、一键开设直播公开课，师生互动0距离，举手、多人连麦、文字消息、随堂测试等多种互动形式。

不同的教育直播平台功能多多少少会有差别，一般大厂出品的教育直播平台具备基础的功能，这些不用担心，不过真正影响到培训机构招生转化，尤其是后期续班率的其实真是上述的关键因素，如果教师直播时出现卡顿、黑屏甚至掉线，那么对家长和学生会带来不小的影响，而学生在观看直播课堂的时候不能像线下课那样与老师方便的交流、互动，那么学习的效果也会打折，最终也会导致课堂的效果不好。

‘伍’ 免费直播课软件有哪些

目前免费的教学直播软件，有钉钉，qq这一类的软件，它们主要是以通讯为主的软件，但是它们同时也拥有在线直播的功能，虽然功能不多，也没有什么教学工具，但是完成一般的教学直播也是没问题的，只是说少了一些教学工具，在教学质量上肯定是没那种专业的好。

而一些付费教学直播软件可以分为两种：

一种是腾讯课堂这种公共的教学直播软件，他们收费不是收取入驻费用的，是直接谈利益分成的，所以算起来也是不便宜的。它的优势是流量大，知名度高，缺点是竞争对手多，推广难，无法做大。

另一种是找第三方服务商搭建专属的教育直播平台，这种相比起来是最划算的，一年只需要几千块钱，就能搭建自己的独立网校。同时也具备多种教学功能，如：创建付费直播课程、师生可连麦互动、可展示多类型文档、支持白板书写、可实现桌面共享、可进行签到、答题及考试等等。并且也具有多项营销裂变功能，帮助机构老师快速实现用户裂变增长，刺激用户付费转化。

‘陆’ 有哪些适合直播教学的软件

有钉钉，qq适合直播教学的软件。如果机构规模比较小，预算有限，可以选择像钉钉、qq这一类的免费软件平台，这样教育机构前期投入比较少。

多媒体教学软件是一种根据教学目标设计，表现特定的教学内容，反映一定教学策略的计算机教学程序，它可以用来存贮、传递和处理教学信息，能让学生进行交互操作，并对学生的学习作出相应评价的教学媒体工具。

特点

多媒体教学软件由文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息组成，图文声像并茂，所以给学生提供的外部刺激不是单一的刺激，而是多种感官上的综合刺激，这种刺激能引起学生的学习兴趣和提高学生的学习积极性。

多媒体教学软件提供图文并茂、丰富多彩的人机交互式学习工具，使学生能够按自己的知识基础和习惯爱好选择学习内容，而不是由教师事先安排好，学生只能被动服从，这样，将充分发挥学生的主观能动性，真正体现学生的自我认知主体的作用。

多媒体教学软件提供大量的多媒体信息和资料，创设了丰富有效的教学情景，不仅利于学生对知识的获取和保持，而且大大地扩大了学生的知识面。

超文本是按照人的联想思维方式非线性地组织管理信息的一种先进的技术。由于超文本结构信息组织的联想式和非线性，符合人类的认知规律，便于学生进行联想思维。

另外，由于超文本结构的信息结构的动态性，学生可以按照自己的目的和认知特点重新组织信息，按照不同的学习路径进行学习。

‘柒’ 比较简单好用的直播教学软件是哪个

比较简单好用的直播教学软件，我亲测过的有保利威直播。详细说明一下它的优点。 1.简单易用 很多老师也是刚接触网课，所以保利威会安排专门的售后人员，1对1引导老师上手使用直播。如果老师需要把直播对接到学校的系统，也能在1天内完成，学习门槛很低。 针对连麦、互动、PPT等常用教学工具的方法，保利威也提供了详细的视频教程，来帮助老师更快上手。 2.多场景课堂，实时互动还原线下教学场景 还有白板、课堂签到、实时答题、课后问卷等内容，来活跃课堂上的气氛，保障学习效果。 3.教学形式更灵活 ??可以使用一师多课堂直播，满足名师少而学员多的场景，充分利用名师资源。 ??支持录播转直播，满足部分讲师缺席、课堂正常进行的需求 4.全平台支持 ??讲师可用iPad、APP、小程序随时随地发起直播您能采纳我的回答，很高兴

‘捌’ 线上直播教学用什么软件好

线上直播教学软件好的有钉钉，飞书，腾讯课堂，网易云课堂，云朵课堂。

1、钉钉

是北京昱新科技有限公司在2016年发布的一款与云朵课堂同名教学类APP，为教育机构、企业、老师和个人提供包括直播、录播、考试、题库、互动、问答、学员管理等功能的在线视频教学软件。

‘玖’ 网课直播软件哪个好用

网课直播软件可以选择华万，华万网课直播软件从整体来说还不错。

华万直播基于内容分发网络为用户提供低延迟、高码率、高并发的整套从推流端到播放端的一站式解决方案。通过智能调度、链路保障、追帧处理、丢帧处理以及专业的 HLS+ 技术，将延迟控制在 4s 以内。并能通过对 M3U8 流的拆分合并处理技术，解决企业对直播录制文件的快速剪辑/合并需求。

中目具体有以下优势：

1、一致的研发团队，Zoom团队研发，并负责服务器及网络运营维护。

2、一致前端功能，客户端登录/安排会议/加入会议，会中功能/会后录制/。

3、一致集成接口，一致API, SDK 集成方式，含rooms, webinar 已对接硬件及开发项目。

4、更多落地服务支持，本地团队支持，迅速响应用户反馈，更多定制化服务支持，延伸服务质量。

中目视频会议软件操作简单无论何时何地，不受终端限制，一键加入会议，一键发起会议。同时支持文件共享、注释等协同操作。同声传译、美颜、满足您的各种需求。还支持万人超大规模会议。不受行业限制，多场景应用。高标准加密，数据更安全。支持私有云部署，让安全更有保障，售后提供一对一服务，出现问题及时解决，产品种类多，满足各种高阶需求。