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㈠ 小学校长先进事迹材料

小学校长先进事迹材料

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到事迹材料吧，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。事迹材料到底怎么拟定才正确呢？下面是我帮大家整理的小学校长先进事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学校长先进事迹材料1

鲁文爽，女，32岁，中共党员，小学高级教师，房山区骨干教师，十渡小学工作。 1976年12月出生于房山区韩村河镇。1995年7月，毕业于房山师范学校后，主动申请到深山区十渡镇从事教育教学工作。自参加工作以来，一直战斗在教学第一线，担任班主任工作并承担学科教学工作。工作积极，踏实肯干，扎根山区，无私奉献。

从教13年，担任班主任工作13年，先后送走5个毕业班。热爱学生，教书育人，特别注重班集体良好班风和学生良好行为习惯的培养，尤其对后进生及特殊学生倾注了更多的爱。在实际教学工作中，面对山区的孩子，信息比较闭塞，知识面窄的现状，充分发挥课堂教学主渠道作用，做到了学科育人。经常利用课余时间到学生家中进行家访，常常是深夜才回到家中，了解学生的具体情况，指导家长教子方法，努力做到家校协同。2006年到中心小学后，由于离家较远，家中公公、婆婆身体都不好，孩子又小，克服了一切困难，踏实认真地工作。充分利用十渡的地理环境，结合平西抗日纪念馆对学生进行热爱家乡、热爱祖国的教育。在日常工作中，热爱学生、了解学生、善于把握学生的思想动态，针对学生的身心发展特点，坚持以人为本，通过改变教育观念，探索适应时代和学生发展需求的德育方式，促进了学生德、智、体、美、劳的全面发展。在教学工作中，始终痴迷于“三尺讲台”，始终坚持站在教学一线，始终坚信提高自身素质是一名优秀教师的立身之本。完成了本科的学历进修，坚持长期自费订阅教学资料，先后多次披星戴月（为了学习常常凌晨4点多从家里出来）的参加市区骨干教师、课改培训、教科研等各级各类培训活动。作为区级骨干教师的，不仅能自己钻研教法，还能带领本校青年教师研究教育教学新方法。长期担任教研组长，并多次承担国家、市、区级教科研课题研究任务，先后撰写多篇教科研51免费论文网，并多次获奖。作为一名中共党员，能够时刻与党中央保持一致，关心奥运、心系灾区，踊跃参与到献爱心行列当中，其行为带动了本组教师、本班学生，也影响家长。多年来以出色的工作业绩，赢得了学生的爱戴和家长的认可，为学校赢得了诸多荣誉，赢得了领导的赞誉和同行的赞许。

在深山区这片教育沃土上，爱岗敬业，严谨治学，热爱学生，尊重家长，无私奉献，为人师表，在教育教学中取得了比较优异的成绩，参加房山区教学评优活动，获区级录像课一等奖，教学设计区级一等奖。51免费论文网获北京市优秀51免费论文网二等奖，国家级科研51免费论文网三等奖，获国家级科研51免费论文网一等奖，先后获得了房山区优秀青年教师，房山区优秀少先队辅导员，房山区中青年骨干教师，国家级科研工作先进实验教师等荣誉。

小学校长先进事迹材料2

xx在从教27年教育生涯中，忠诚人民的教育事业，认真履行教师职责，是学校的骨干教师，参加过省骨干教师培训，XX春到xx小学任校长兼党支部书记。一年半来，他在工作中勤勤恳恳、任劳任怨，在教育局和xx办事处的正确领导下，带领学校领导班子成员和广大教师一起团结奋斗、抢抓机遇，较好地推动了学校工作的稳步发展，取得了较好的成绩，为学校顺利通过教育强区检查验收创造了条件。

一、制订学校规划，加强自身修养。

他一到xx小学,首先通过办事处和学校行政了解学校的现状，制订了校长任期目标，并提出了“追求和谐、教育创新、特色发展的办学理念;确立了“勤学守纪、文明向上”的校训;树立“严谨、博学、创新、争先”的工作作风，很快,这一方案得到了办事处领导和全校上下的一致认同，为顺利开展工作奠定了基础。

在工作中,他注重自身修养,以身作则.他深知“校长对学校领导首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导”。即是说,校长的办学理念，校长的思想素质，校长的业务能力代表着一个学校未来发展方向，决定着一个学校的办学质量。在校长的工作岗位上，虽然行政事务繁忙，但是从来没有放松过自身的学习和进修。认真学习教育方针、政策法规，学习邓小平关于建设有中国特色的教育理论，不断学习和借鉴国内外重点学校的办学经验。

在担任xx小学校长的一年半中，他做到廉洁奉公，勤政务实,有强烈的责任心和使命感，亲师如兄妹，爱生如子女。因此，一年多来xx小学有了崭新的变化：升级、添置了设备，维修了设施，优化、美化了环境，大大改善了教学手段和工作条件，使师生的工作、学习、生活环境上了一个档次，为师生们提供了优质的学习、工作环境和条件，学校逐步发展壮大起来。学校党支部也因此被评为街道基层党组织，学校被评为XX度区文明单位和区党风、廉政建设先进集体。在教育强区检查验收中得到了省督导验收组领导、专家的好评，受到了教育局和办事处领导的表扬。

二、注重校园环境建设，做到以校为家。

他自上任以来，正是学校面临困难最大的时期，江海区要申报创建广东省教育强区，而xx小学的硬件和软件都不达标，内外部都需要大量的建设，学校多处地方树木东倒西歪，花草残缺，围墙开裂，教学楼墙壁水泥脱落，更严重的是校园电路线极不规范，且电线已老化，而且穿过树枝，存在着很多安全隐患。室内教室除了有桌椅和黑板外，什么也没有，可谓是白纸一张。更为困难的是资金短缺，人员紧张，真可谓困难重重。面对这一切的困难，他并没有因此而却步，而是千方百计想办法，上上下下，方方面面寻求帮助，经过不懈努力，最终得到了上级领导在各方面特别是资金上的大力支持和帮助，于是从修剪树枝，更换电线、改装线路开始，到砌花坛、种花草、重建围墙，粉刷教学楼、改造功能室，如今学校的“水泥操场”也变成了“红绿相间”平坦洁净的操场，树木，花草也走进了校园。德育室、实验室、图书阅览室、体育室、美术室、音乐室、心理辅导室、卫生室也都逐渐走上规范化的轨道。为将学校建设成为传播先进文化的阵地，他重视校园文化建设，在校园内开辟了主题不同，形式多样的文化长廊，国旗、名人名言、古诗词也进了课室。

在校园建设的一年中，一天一个样，一年大变样，就这样为了尽快给广大师生一个舒适优雅的学习、工作环境，他牺牲了几乎每一个休息日和节假日，真是把学校当成了自己的'家。

三、注重班子建设，坚持以诚用人。

他深知领导班子是一所学校的核心力量，领导班子的教育观念、领导班子的工作作风直接影响着一个学校的发展。所以在学校领导班子的建设中，他一再强调要增强责任意识，每一位领导要认识到自己所肩负的责任，认识到当前教育改革的重要性、必要性和紧迫性。加强对领导的教育基本理论的学习，深入实际，调查研究，尊重科学，提高领导的决策能力。学校认真制定了领导的学习制度、带班制度和例会制度。在学校工作中，坚持集体领导，坚持会议决策，实行校务公开，从而形成了一支作风正直、廉洁自律、精诚团结、无私奉献的领导班子。在用人上，他首先是从学校工作出发用实际行动让班子的每一位成员都能感受到他是在诚心真意地为学校、为老师、为学生办事实，让班子的每一个成员都能尽其才，尽其力，尽其能。于是，学校逐步形成了一个讲正气，讲团结，讲民主，讲奉献，重实绩的领导集体，深受教师们的支持和拥护，有很强的号召力和凝聚力。

四、贯彻人本精神，打造一流教师。

因为教师队伍建设是关系学校发展进程和水平的决定因素,是学校的发展之基、竞争之本、提高之源。因此在学校建设中，他始终把加强教师队伍建设视为学校管理中一个永恒的主题。一年多来，学校在区教育区和xx办事处的领导下，以《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为依据。学校提出以“用力工作是合格，用心工作是优秀”的口号，把它作为每位教师工作态度的评价标准;以“养师德，练师功，铸师魂，育新人”作为每位教师自他奋斗目标，树立责任意识。

在师德教育中，他做到“管理先管人，管人先管心，管心先知心”。想方设法了解和把握教师的各种心态，然后进行有针对性的思想教育。加强教师培训，强化教师继续教育和岗位技能训练，学校开展了以提高教师综合素质和适应型的课程改革需要为主要内容的业务提高工作，倡导做学习型、研究型教师。除鼓励老师们积极参加全方位、多层次、互补性的培训外，更重要的是通过校本培训和校本教研来提高教师的业务能力和理论水平。为教师如何有效教学注入了新的理念，教师从校本教研中汲取了成长的营养，提升了教师的理论水平和钻研业务的能力，教师在不断地学习中提高，在反思研究中成长。对青年教师进行了空前力度的培养。通过这一系列活动，学校教师队伍素质明显提高。

五、注重德育实效，以活动育学生。

他认为，对学生的教育力求实效，把教会学生做人作为教育的最高理想。学校每学期都根据各个节日、纪念日的主题，开展学生喜闻乐见的活动，对学生进行爱国主义，集体主义和树立远大理想的教育，均取得良好的效果。

1、扎实开展行为规范养成教育

全面推进学校贯彻《中小学日常行为规范》《中小学生守则》。学校一方面认真组织贯穿学期始终的学生日常行为量化评比活动，另一方面开展《文明礼仪伴他行》主题教育活动，利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。引导学生自觉遵守各项行为规范。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。

2、拓宽教育渠道，发挥少先队组织作用。

学校号召学生发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，组织队员们开展了为社区打扫街道，慰问五保户、军烈属活动，以培养队员勤俭节约的良好习惯，养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。

通过“慈善公益捐款”“我向灾区献爱心”的捐款活动，师生共捐款20500元，激发了学生热爱生命的激情，使学生积极地表现出了珍视生命、富有同情心的一面。

加强对学生进行安全知识教育，组织全体学生观看了安全知识图片展，让学生在集体的氛围中学习安全知识，并取得了很好的效果。

对学生进行爱国主义教育，培养他为建设祖国出一份力量的情操,举行了“讲文明、树新风、迎奥运”为主题的大队活动，培养学生文明礼仪。

3、在教学过程中培养民族精神,把弘扬和培育民族精神教育纳入学校教育全过程，贯穿在教育教学的各个环节、各个方面。各学科都注意挖掘利用德育内容，找出结合、渗透点，有机渗透民族教育。学校号召各班利用重要节日和纪念日开展了主题教育活动,通过对“五一”、“五四”、“六一”、“七一”北京奥运会等重要纪念日，开展丰富多彩主题班(队)会，激发了孩子们的热情，在潜移默化中使孩子们受到爱国主义、集体主义等教育。

六、规范学校管理，以质量为目标。

他上任以来，不但注重学校的建设，更加注重建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥校务会，教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。面向全体学生，因材施教，促进学生的全面发展。采取有效措施，切实减轻学生过重的课业负担。充分发挥图书、仪器、计算机、多媒体等教学设备的功能，激发学生学习主动性、积极性和创造性。

在抓好常规管理的同时，加强教育科研的管理，通过开展各项业务学习，集体备课等活动，使教师更新了观念，拓展了教师的视野和教学的思路，真正站在了新课程改革的角度不断探索，通过青年教师上汇报课，骨干教师上示范课，学科带头人上优质课，鼓励教师参加各科、各层次的比赛，促进教师树立精品课的意识。通过组织教师参加课题研究，提高教师的教育科研水平。

积极倡导教师树立终身学习的观念，努力打造“学习型校园”。教学处建立了教师业务学习制度，每星期一下午为政治、业务学习时间。鼓励支持教师参加学习培训，继续教育，函授学习，本科自考，组织全体教师参加现代教育技术设备使用培训，确保人人能使用现代教育技术的设备。加强对青年教师的培养，开展一帮一结对活动，充分发挥老教师的传、帮、带作用。加强对骨干教师学科带头人的培养，实施名师工程，青年骨干教师脱颖而出。

本学年，学校在各级各类的比赛中，共获得11个集体项目类的奖项，教师共有16人次在多种教学活动、文体活动、论文评比中获得多级奖励，学生共有60人次在德、智、体、美等方面获得多种奖项。

一年多来他以先进的办学理念，卓有成效的管理方法，严谨务实的工作作风，勤政廉洁的行为，敬业高效的工作态度，为教育事业的发展做出了贡献，使xx小学成为了办事处领导、教师、家长和学生满意的学校。

小学校长先进事迹材料3

洪海鹰老师是兰炼二小主管教学的副校长，从教15年坚持不懈地钟情教育，为每一位孩子的“个性张扬、快乐成长、全面发展”做出了卓越贡献。她积极践行“爱乐”教育，为兰炼二小撑起了教育的一片蓝天，成为兰炼二小“十师”培养过程的受益者——特级教师、省级能手、省级骨干、市级名师、市级新秀、市级学科带头人、学校首席教师、十佳教师、明星教师、优秀教师。

20xx年我调到兰炼二小任校长，首当其冲的工作是打造兰炼二小成为西北教育的领跑者，培养一批出类拔萃的青年骨干带头人。我上任做的第一件事就是让每一位教师制订自己的专业发展规划。青年教师洪海鹰的个人规划吸引了我，她没有华丽的语言，没有矫揉的造作，工作只有四年的她用工工整整的楷书写着：一年内成为兰州市教学新秀，三年内成为兰州市骨干教师，五年内成为甘肃省青年教学能手，七年内成为甘肃省骨干教师，十年内参与省特级教师评选！看到这样鼓舞人心又有气魄的发展规划，我的内心充满了激动和幸福，如此有教育思想又有伟大理想的青年人，一定要创造机会积极培养，给予展示的平台。

在学校“青蓝工程、新秀工程、名师工程”中她脱颖而出、崭露头角；在市级教学新秀评选中，她的公开课成为兰州市的示范课；在省级骨干教师评选中，她位居首位，成为兰州市青年教师中冉冉升起的一颗新星。经过10年的不懈努力获得可喜成就，20xx年被评为兰州市金城名师，参加了省级特级教师评选。

她现在是兰炼二小的一面旗帜，是兰州教育的楷模。她执着而又刚强，对生活乐观向上，对事业无私奉献，她的行为深深感染和打动着每一位教师和学生的心。

在兰炼二小，洪海鹰老师第一个提出“爱心润生”的育人理念，与孩子们亲密如“知心姐姐”。她关注每一个孩子，爱每一个学生，对学生从不放任，寻求“可亲”与“可敬”之间的平衡。在教书中她不忘育人，她说班主任工作要像春雨润物细无声，要用感情的泉水来浇灌滋润每一个孩子的心灵。有一年冬天，洪海鹰老师患重感冒，但为了孩子她仍然坚持天天上课，就在放寒假的前一天因体力不支而摔倒在教学楼楼梯上，造成右脚脚踝骨折。打着石膏的她行动极不方便，但寒假里仍坚持备课、学习。开学了，她的脚并没有完全康复，但由于放心不下学生，她毅然拄着双拐坚持工作。她拄着双拐参加了兰炼总校首届青年教师课堂教学比武并获得冠军，留给同事和学生更多的是佩服和赞叹。

洪海鹰老师当之无愧地成为了兰炼二小第一个石化公司的劳动模范、石化公司技术明星，并多次获得省、市级政府的表彰。15年的教学生涯，是她不断完善自我、创造价值的历程。如今在三尺讲台上的她仍尽展才华，那凝练的讲述、精当的提问、精巧的教学结构、灵活的教学方法、创新的教学思想，深得同行们的称道。

“一花独放不是春，万紫千红春满园。”如今身为教学校长的她更是将教师专业化成长作为工作的重中之重。她制定了一系列培养措施，出台各类教师培养方案，提出了“四自”（自由、自主、自然、自学）教学策略，让人人享受温暖的爱心，人人获得学习的满足，人人散发生命的光彩，人人享有快乐的心境，达到乐教者自学，乐学者自教的境界。通过“六个一”——一颗博大的爱心，一份执着的追求、一张亲切的笑脸、一套过硬的技能、一身得体的服饰、一种儒雅的风度，打造充满快乐、好学向上、互助共享的教师团队文化，为兰炼二小每一位教师的卓越发展做出了不可磨灭的功绩，真正发挥着省级骨干教师的引领、示范、标杆作用。

她善教乐教，播撒馨香。当问她成功的秘诀是什么时，她总是甜甜地说：“教育的成功在于勤奋、奉献与创新。”这句名言也成了她执着追求的座右铭。

我喜欢她，是因为她有执着追求、敬业精神；

我欣赏她，是因为她有人格魅力、激情满怀；

我称赞她，是因为她有教育思想、教学风格。

小学校长先进事迹材料4

一名扎根一所农村小学15年的教师，一位低调务实、乐于奉献的村小校长。多年的坚守更加动人；多年的追求更加耀眼。人生的责任让他重回农村，成为真正的耕耘者。孩子对知识的渴望，让他远离繁华，坚守一片净土。用爱心构筑和谐的校园，用力量去点燃诗化的校园，用人格让“师德”二字熠熠生辉。作为一位村小校长，把自己的一颗心，完全献给了学生，献给了农村的教育事业。“捧着一颗心来，不带半根草去”是他的教育信条。多次被镇党委、政府表彰为“优秀党员”、“教育工作先进个人”，20xx年被县教育局授予“优秀班主任”，20xx年被县人事局、教育局授予“教育工作先进个人”，20xx年被县政府授予县“先进教育工作者”。一名扎根一所农村小学15年的教师，一位低调务实、乐于奉献的村小校长。多年的坚守更加动人；多年的追求更加耀眼。人生的责任让他重回农村，成为真正的耕耘者。孩子对知识的渴望，让他远离繁华，坚守一片净土。用爱心构筑和谐的校园，用力量去点燃诗化的校园，用人格让“师德”二字熠熠生辉。作为一位村小校长，把自己的一颗心，完全献给了学生，献给了农村的教育事业。“捧着一颗心来，不带半根草去”是他的教育信条。多次被镇党委、政府表彰为“优秀党员”、“教育工作先进个人”，20xx年被县教育局授予“优秀班主任”，20xx年被县人事局、教育局授予“教育工作先进个人”，20xx年被县政府授予县“先进教育工作者”。

小学校长先进事迹材料5

是新立小学的一名优秀的教育工作者，为履行好教书育人、管理育人、服务育人的职责，在同事们的支持和共同努力下，在教学和校园文化建设等方面均做出了突出成绩，受到中心校领导、同事的高度肯定和学生的一致好评。

1、自从他担任校长以来把教学质量放在首位每天早来晚归，一心扑在提高学生质量上。主动帮助各科教师分析学生成绩波动的原因。主动利用空闲时间做学生的思想工作帮助学提高成绩。在xx年至今x学校学生成绩全镇第一名的好成绩。

2、 xx年，由于年代久远，学校校舍突遇大风破损严重。一天夜里，忽然下起了大雨。x校长害怕屋顶被风吹开，赶紧出去查看，一块铁皮瓦眼看着就要被大风吹掉了。他顾不得回去叫人，迅速往屋顶上爬。由于雨后垛滑，他一下子掉了下来，左脚脖子被扭伤了，他虽然疼得钻心，可硬是又爬到垛上，把铁皮盖钉好。之后，他一瘸一拐地，带着一身泥水，艰难地回到了临时的学校值宿室里。第二天早晨，他的左脚脖子比平时粗了一倍多。他让妻子借来了一副双拐，仍然不停地在工地里查看着……妻子埋怨他，但是更心疼他。x校长只是抱歉地说：“我欠你和孩子的，只能退休后再报答。”9间教室维修成了，围墙修好了，校园绿化了，厕所修好了投入使用了，可x校长的脸晒黑了，胃病落下了，风湿病复发了，体重也足足掉了10多公斤……

3、“看见贫困家庭的孩子读不起书，我的心里就像刀割一样难受，眼里都是这些孩子的身影和他们无助的眼神，不伸手帮一帮他们我睡不着觉啊！”一个偶然的机会，x校长得知10岁的将要辍学会家务农，她心疼这孩子小小年纪过着如此艰辛的生活，就决心尽自己微薄之力，改变这孩子的命运，为交了1000元的资助金，把他重新拉回了校园念书。由于辍学，基础很差，x校长心急如焚，x校长组织学科教师为他补课。说：“我会一门心思把书读好，不然对不起x校长，也对不起学校老师和众多关心帮助我的人！”

4、x校长上任不到一年，和平镇新立小学在校园规划发生了翻天覆地的变化，花草成畦，树木葱绿，校园里充满了浓郁的人文气息。校园四周栽种了360多棵榆树、各种花卉，通过自培自育，美化香化校园，，校园内树影婆娑，鲜花盛开，绿草如茵。在植树造林得劳动中x校长拖着一双肿胀的双腿坚持劳动两手满是血泡但他从不休息。为广大师生树立了榜样

5、 xx年暑期正是老师休闲度假的好时光，而x校长却穿迷彩服拎着油漆桶很早就来到校园来粉刷学校，足足连续工作了五天五夜吃住在校。经过他的一番努力工作，学校焕然一新，而人却累倒了在xx年末学校被评为镇级校园文化建设一类校。

6、 x校长却是个热心肠的人，他非常关心同事们的生活，家生活贫困妻子身体不好常年在家养病，没有工作全家四口靠x老师苦苦支撑着，x校长看在眼里疼在心里，xx年---xx年中x校长从自己家里拿出6500多元资助了x老师家，x老师全家感恩不尽。不仅x老师一家受到x校长得关心，像，等都受到了x老师不同程度的捐助。

x校长对待工作认真对待同事热情，他正用，他的真情用他的汗水来浇灌这片希望的土地，来燃起了学生心中的火把，来点燃了教师心中的希望。为xx学校的放飞，他将永无止境的奉献着，辛勤的耕耘着。他已经用实际行动向人们证明了一名平凡工作者的不平凡之处。x校长正满怀信心地沿着自己的路走着……

㈡ 和平小学校长是谁

李利娟。
李利娟，女，中学高级教师，1989年本科毕业，1998年湖南师大教育管理研究生函授班毕业，是首批湘潭市破格评中高的十位教师之一。她先后担任过市直中学班主任、年级组长、校长助理、副校长、校长。2002年11月来和平小学担任校长，兼任思品课教学工作。
曾获市优秀党员（2000年）、优秀教师（1995年）、先进工作者（多次）、一次记二等功、两次记三等功、市“三八”红旗手（2004年）、湖南省百佳职工（2001年）等荣誉称号。2008年，她被省教育厅、团省委评为湖南省支持少先队工作“十佳”校长，湖南省特级教师。
作为校长，李利娟同志把培养和指导青年教师作为非常重要工作来抓，和青年教师一起摸爬滚打，经常深入教学第一线指导青年教师上课。在她的悉心指导和带领下，学校青年教师教学、科研和管理能力不断提高，一批朝气蓬勃、积极进取、奋发有为的青年教师正在茁壮成长。

㈢ 宋时轮为什么当校长

宋时轮
军事科学院原院长

宋时轮（1907年9月10日-1991年9月17日），中华人民共和国开国上将，原名宋际尧，别名宋之光，出生于湖南醴陵北乡黄村。在革命生涯中，历任萍醴边游击队队长、湘东南第2纵队政治委员、红军学校第4分校校长、红35军参谋长、独立第3师师长、红21军参谋长、中央苏区西方军参谋长、江西军区作战科科长、红军大学第二大队大队长、军委干部团教员、红15军团作战科科长、红30军军长、红28军军长、八路军第120师358旅716团团长、雁北支队支队长、八路军第4纵队司令员、津浦前线指挥部参谋长、北平军事调处执行部中共方面执行处处长、山东野战军参谋长、渤海军区副司令员、华东野战军第10纵队司令员、第三野战军第9兵团司令员等职。先后参加了中央苏区历次反“围剿”、长征、东征、西征、山城堡战役、冀东抗日武装暴动、莱芜战役、泰蒙战役、孟良崮战役、沙土集战役、梁山阻击战、宛西战役、宛东战役、豫东战役、济南战役、淮海战役、渡江战役、上海战役等。
中华人民共和国成立后，历任中国人民志愿军第9兵团司令员兼政委、志愿军副司令员兼第9兵团司令员和政委、中国人民解放军总高级步兵学校校长兼政委、军事科学院院长、中央军委教育训练委员会主任、中国大网络全书总编辑委员会副主任和军事卷编辑委员会主任、中国军事网络全书编审委员会主任、中央军委战史军史编审委员会副主任、中央顾问委员会常务委员等职。参加了抗美援朝战争，参与恢复军队院校和教育训练工作。1955年被授予上将军衔。
1991年9月17日在上海病逝，享年84岁。[2]
基本信息
别名
宋之光
出生日期
1907年9月10日
去世日期
1991年9月17日
国籍
中国
性别
男
展开
人物经历
早年经历
建国之后的宋时轮
1907年（清·光绪三十三年）9月10日，宋时轮出生于湖南醴陵北乡黄村。曾就读于醴陵县立中学。
大革命时期
1923年（民国十二年）冬，宋时轮在长沙入军阀吴佩孚的军官教导团学习。
1926年（民国十五年），宋时轮考入黄埔军校第五期，并加入中国共产主义青年团。
1927年（民国十六年）1月，宋时轮转入中国共产党。4月，国民党在广州制造了“四一五”惨案，宋时轮作为“共党嫌疑”被捕，判处1年徒刑。
土地革命时期
1929年（民国十八年），宋时轮出狱后到湖南浏阳、醴陵和江西萍乡边界地区组建游击队，任萍醴边游击队队长，后编入中国工农红军第6军。
1930年（民国十九年）起，宋时轮任湘东南第2纵队政治委员、红军学校第4分校校长、红35军参谋长、独立第3师师长、红21军参谋长兼第61师师长、中央苏区西方军参谋长、江西军区兼东北战区指挥部作战科科长、红军大学第二大队大队长等职，参加了中央苏区历次反“围剿”。
1934年（民国二十三年）10月，宋时轮参加长征，任军委干部团教员。到达陕北后，任红15军团作战科科长。
1936年（民国二十五年），宋时轮先后任红30军、红28军军长，率部参加东征、西征和山城堡战役。
抗日战争时期
抗日战争时期的宋时轮合影
抗日战争爆发后，宋时轮任八路军第120师358旅716团团长，率部进军雁门关以北地区开辟抗日根据地，任雁北支队支队长兼政治委员。
1938年（民国二十七年）5月，宋时轮转赴平西区，任八路军第4纵队司令员兼第12支队司令员。6月，与政治委员邓华率部挺进冀东，支援李运昌、胡锡奎等组织领导的冀东抗日武装暴动。8月，兼任冀察热辽军区司令员。
1940年（民国二十九年），宋时轮到延安，先后入马列学院和中共中央党校学习。
1945年（民国三十四年）9月，宋时轮随陈毅到山东根据地工作，任津浦前线指挥部参谋长。
1946年（民国三十五年）1月，宋时轮任北平军事调处执行部中共方面执行处处长，协助中共代表叶剑英同国民党军事代表进行谈判。在谈判桌上同国民党方面代表进行有理、有力的斗争，揭露其搞假和平真内战的阴谋。期间，处置过多起突发事件，并曾险些遭国民党特务开枪刺杀。
解放战争时期
解放战争开始后，宋时轮任山东野战军参谋长、渤海军区副司令员。
1947年（民国三十六年）2月起，宋时轮任华东野战军第10纵队司令员，率部参加莱芜战役。4月，在泰蒙战役中，指挥所部及第3纵队一部全歼泰安守军。尔后率部参加孟良崮和沙土集等战役。8月，为配合刘邓大军进军大别山，组织指挥梁山阻击战。
1948年（民国三十七年）2月，宋时轮进军豫皖边，先后参加宛西和宛东战役。6月，在豫东战役中，为保障主力夺取开封，指挥所部先在上蔡重创国民党军整编第11师，尔后又在杞县东南桃林岗顽强阻击五昼夜，重创国民党军整编第5军。9月，参与指挥济南战役，率西集团担任主攻，运用炮火、爆破、突击相结合的战术，与东集团一起全歼守敌10万余人，开创了人民解放军夺取重兵坚固设防大城市的先例，并使华北、华东两大解放区连成一片，为其后实施淮海战役创造了条件。在淮海战役中，曾指挥3个纵队阻击徐州东援之敌，并参加围歼杜聿明集团。这一系列成功的阻击战，使国民党军中流传着“排炮不动，必是10纵”的说法。
1949年（民国三十八年）2月，宋时轮任第三野战军第9兵团司令员。4月，率部参加渡江战役，与第7兵团一起首先突破国民党军长江防线，尔后指挥所部急行军，协同第10兵团在郎溪、广德地区迅速围歼南逃的国民党军5个军。5月，在上海战役中，指挥所部实施多路快速穿插，率先攻入市区。上海解放后兼任淞沪警备区司令员。
建国之后
1950年11月，宋时轮率部参加抗美援朝战争，任中国人民志愿军第9兵团司令员兼政治委员，后任志愿军副司令员兼第9兵团司令员和政治委员，参与指挥第二、第五次战役和1951年夏秋防御战役、1952年春夏巩固阵地作战等。
1952年秋回国，宋时轮任中国人民解放军总高级步兵学校校长兼政治委员。
1955年，宋时轮被授予上将军衔。
1957年11月，宋时轮调任军事科学院第一副院长，曾先后兼任计划指导部、外国军事研究部部长等职。
1972年10月，宋时轮任军事科学院院长。
1978年，宋时轮任中央军委教育训练委员会主任，参与恢复军队院校和教育训练工作。
1980年起，宋时轮先后担任中国大网络全书总编辑委员会副主任和军事卷编辑委员会主任、中国军事网络全书编审委员会主任。
1984年2月，宋时轮任中央军委战史、军史编审委员会副主任委员。
宋时轮是第一至第三届国防委员会委员，中共第八和第十届中央候补委员、第十一届中央委员和中央军委委员。在中共第十二、第十三次全国代表大会上，被选为中央顾问委员会常务委员。
1991年9月17日，宋时轮在上海病逝，终年84岁。[2][1]
主要成就
江西黄陂歼国军
1933年2月第四次反“围剿”斗争中，在江西宜黄的黄陂地区，宋时轮指挥所部与兄弟部队并肩作战，一举全歼国民党军第52师，俘师长李明。随后，他又率部连续作战，歼灭国民党军第59师并俘师长陈时骥。黄陂一仗共歼国民党军近两个师，俘国民党军近万人。[1]
晋西北对日作战
1937年底到1938年中旬，宋时轮支队在同蒲线以西、京绥线以东，同日军进行大小战斗百余次，击毁日军汽车390余辆，歼灭日军2000余人，缴获各种武器1000余支（挺）；支队由最初的5个连扩建为3个营、1个骑兵大队、8个挺进队，总兵力达2000余人。成功地在极短的时间内创造了晋西北持久抗战的根据地，在补充了自身的同时，多次粉碎了日军的进攻。[3]
抗美援朝打美军
1950年11月27日，宋时轮指挥第9兵团第27军全歼“联合国军”美第7师第31团（加强团），创造了人民解放军有史以来唯一一次消灭美军建制团的纪录。在第二次战役中指挥东线作战，共歼“联合国军”1.39万余人，给美“王牌军”陆战第1师以沉重打击。[1]
军事网络奠基人
新中国成立后，宋时轮是中国军事网络事业的奠基人之一，兼任过全军军史暨战史编审委员会副主任委员、中国大网络全书总编辑委员会副主任和军事卷编审委员会主任、中国军事网络全书编审委员会主任等职务。在他的组织领导下，高质量地完成了《中国军事网络全书》的编纂任务，填补了中国军事科学研究领域的一个空白，为中国军事网络事业作出了重大贡献。[4]
个人作品
编审
《合成军队战斗条令概则》、《战役学》、《战役学纲要》、《游击战纲要》、《战略学》、《国家军制学》、《司令部工作条例》、《中国大网络全书·军事》、《中国军事网络全书》、《马克思恩格斯军事文选》、《列宁军事文选》、《斯大林军事文选》、《毛泽东军事文选》、《毛泽东军事思想的形成及其发展》等。[5]
专着
《军事科学院十三年工作的回顾》、《毛泽东军事思想的形成及其发展》、《毛泽东军事思想初探》、《毛泽东军事思想是我军胜利的指南》等。[5]
论文
《关于战略方针问题的建议》、《关于今后反侵略战争作战问题的初步设想》、《关于今后反侵略作战的一般战法的问题》、《关于我国军事组织体制问题的几点建议》、《关于军事思想和军事战略方面的几个问题的探讨》等。[6]
所获荣誉
1955年获一级八一勋章、一级独立自由勋章和一级解放勋章，1988年获一级红星功勋荣誉章。[2]
亲属成员
父亲：宋名德[7]
哥哥：宋方桂[7]
后世纪念
2007年9月28日，宋时轮同志诞辰100周年座谈会在醴陵举行。[8]
参考资料
人物关系
相关合集