‘壹’ 教学直播软件哪个好
教学直播软件推荐使用欢拓云直播,除了支持高端定制线上直播间样式,还能根据业务深度定制功能。最重要是全方位挖掘直播关键数据,让直播运营优化有据可依。立即点击试用教学直播软件‘贰’ 老师直播上课用什么软件更方便呢
确实,对机构和老师来说,直播上课没有最好的平台,只有最适合、方便的平台。
现在直播上课是一些线下机构转型和老师上课的刚需,但普通的直播授课绝对满足不了他们的需求,线上教育也不是简单的照搬线下课程。
一方面软件要操作简单,不能上课45分钟,调试直播2小时,一方面要最大限度的还原线下课堂仪式感。
能做到这两点才是最适合机构以及老师的直播上课软件。美阅教育针对这一需求推出的互动直播功能,就可以完美解决这两个问题。
首先软件操作的步骤少、易上手,零线上直播经验的老师也能快速上手,其次互动直播能实现零延迟的老师学生一对一、一对二甚至一对多互动。
‘叁’ 有什么录屏软件是免费的
免费录屏软件有OBS(操作较难,对萌新不友好),另外一些常见软件例如QQ、Office也提供了免费的屏幕录制功能,可以满足基础的录制需要,如果不是经常录屏可以借助以上方法。
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如果你是老师,可以使用嗨格式录屏大师的声画同步录制、摄像头录制、显示键盘、画笔功能,满足知识分享和真人演示需求,自定义水印功能可以保护您的知识成果。
如果你是学生、家长,借助嗨格式录屏大师,可实现在线直播课程轻松存储,超清课堂一键录制,高度还原学习场景。遇到直播课时间冲突也不怕,只要定好计划任务录制即可自动录制,不担心会错过任何学习内容。
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我们还支持操作演示录制、视频录制、在线会议录制、直播录制,全面覆盖各种可能遇到的录屏场景,欢迎您下载试用嗨格式录屏大师。
‘肆’ 老师在线讲课的软件有哪些
授课软件(平台)非常多,我将自己亲自使用的几种授课软件(平台)做一下对比,希望能够帮到正在选择直播软件(平台)或正在使用某个软件(平台)有困惑的你,当然,更希望在此抛砖引玉,得到你的指正或补充。
一、钉钉直播
第一,步骤:
首先,教师和学生必须要在电脑或手机上安装钉钉。
其次,在钉钉中建一个群,要把学生全部拉进来。有些学校已经建了班级群就不需要重新建群了(钉钉组织架构的层级关系很明晰)。
再次,在班级群中发起直播就行了。钉钉中除了这种方式之外,还有一种就是发起视频会议(这个最多支持302人参加)。
第二,特点:
1、教师电脑和手机都可以发起直播。2、可以多群联播(这个功能很有用,一人教多班或全年级开会可联播),同时支持万人同时在线(我没试过)。3、在电脑端直播时可用屏幕分享模式、摄像模式和专业模式等三种模式进行直播,不同模式,功能略有不同。比如用屏幕分享模式可在电脑打开的文件、钉钉自带白板、摄像头等画面当中自由切换,可以文字交流,支持语音连麦,但没有学生答题板。4、有回放功能,学生由于特殊原因没上课,可以看回放。不过视频会议没有回放功能(可使用手机录屏工具录像)。5、家校本中有作业圈划批改、统计及优秀作业分享等功能。6、延迟约有6--9秒左右。7、视频会议功能可以看到每个学生的实际情况,利用其中的屏幕共享功能,可以让操作者手机中的文件及操作在视频会议中分享给参会的所有人观看(对于没有电脑只有手机的老师来说,可以用这个功能播放PPT给学生上课)。
二、腾讯课堂极速版
第一,步骤:
首先,教师必须要在电脑上安装腾讯课堂极速版,学生在电脑或手机上安装腾讯课堂(学生也可以不安装,点击教师发送的链接也可听课,只不过用安装的客户端听课功能多一些)。
其次,教师在电脑上运行腾讯课堂极速版,分享二维码或一条链接发给学生,学生扫码或者点击这个链接,进入课堂即可听课学习。
第二,特点:
1、教师可以切换共享桌面窗口、打开的PPT、要播放的视频以及电脑中的摄像头四种画面,其中摄像头可以嵌入在PPT画面或共享桌面的角落,形成画中画。2、教师端可以控制学生的举手和语音连线。3、教师端有答题板,在课件中出现选择、判断等题型的时候,让学生通过教师发的答题板来答题互动,现在的版本已能生成回放视频(可下载)。4、每个老师必须创建一个课堂,并分发二维码和链接给学生,但一次分享后,每个使用的老师在学生APP中就有了固定的入口,也就是说下次再听这位老师的课就很容易进入课堂了。
三、腾讯会议
第一,步骤:
首先,教师和学生必须要在电脑或手机上安装腾讯会议。
其次,教师在电脑、手机、平板发起快速会议(也可以预定会议,免费版只能支持300人),生成一个房间号,学生打开腾讯会议加入房间就可听课学习。
第二,特点:
1、教师电脑和手机都可以发起会议。2、教师和学生都可以开视频和语音交流,任何人都可以共享自己桌面。3、教师通过电脑端共享桌面,可以在电脑上运行各种教学软件中切换,比如可以由共享word切换为共享PPT,还可以随时切换到打开的视频、音乐窗口,这样视频和音乐不会受插入课件来播放的任何限制。直播中可以有老师的视频画面,声音传输都比较清晰流畅,基本无延迟。4、教师可打开文字交流区进行文字交流。5、不论教师还是学生都能够共享自己的桌面和发出声音,在直播过程中可能会造成干扰,不过会议发起者可设置全员静音。
四、QQ
第一,步骤:
首先,教师和学生要在电脑或手机上安装(一般大家都有安装),在QQ中建一个群,把学生拉进来。
其次,在班级群中点击QQ电话(使用与视频电话功能一样)或群课堂(使用与直播间功能一样)。
第二,特点:
1、教师在电脑和手机上都可以直播,但有些功能在手机端不能实现。2、教师通过电脑端采用群课堂有主持模式、自由模式和麦序模式等三种模式。直播时可以播放影片、分享屏幕和演示PPT。采用QQ电话可以演示白板和分析屏幕,两者之间切换时必须要关闭另一个。手机端没有分享屏幕和演示白板等功能,但可以使用摄像头。3、教师可打开文字交流区进行文字交流,没有学生答题板。4、不论教师还是学生都能够共享自己的桌面和发出声音,在直播过程中可能会造成干扰,不过在有些模式下可设置禁言和封禁。5、可以进行班级管理、打卡和作业发放等。
五、好分数(教师须申请获得直播权限)
第一,步骤:
首先,在好分数的运营后台上架课程。
其次,教师在电脑上输入网址,输入账号和密码登录,点击直播。学生在手机上安装好分数APP(如果用电脑可以直接输入网址),输入账号和密码登录后领取课程,进入教室即可听课学习。
第二,特点:
1、必须要获得直播权限。2、授课用的word或PPT等文件既可导入平台,也可采用桌面共享方式,还有自带的白板。教师可以在共享桌面窗口、打开的PPT、要播放的视频以及白板间自由切换。3、教师端可以控制学生的举手、语音或视频连线。4、教师端有答题卡,在课件中出现选择、判断等题型的时候,让学生通过教师发的答题卡来答题互动,学生的答题情况可以实时统计。另外在授课过程中还可以分发试卷或试题。5、教师端有点名、打铃、抽奖等附加功能。6、有布置作业功能,设置答案后,选择题可以电脑自动批阅,主观题学生拍照上传教师批阅。此功能还可作为考试用。
附表:
以上均是本人亲自使用并总结码出的原创文字,由于本人研究不够透彻或版本更新等因素,可能与软件(平台)的真实性能存在差异,望海涵!在此感谢我校屠屠同志的帮助和建议。
‘伍’ 有在线直播教学或录播教学的app吗
我们最近再用“奇妙课堂”不用下载APP,免费使用,有摄像头,老师白板绘画,可以播放PPT,在线答题等功能很全的。
‘陆’ 第一次直播上课,有哪些方便好用的在线直播软件
我们用的是好未来的直播云,大班、小班、上课都能用。系统比较稳定,目前还没出现过卡顿的现象。我第一次上直播课的时候,太紧张了,操作也不熟练,遇到了不少问题,好在好未来他们的售后比较贴心,一遇到问题就问他们,他们都很快帮忙解答了。现在我已经操作得很熟练了。
‘柒’ 什么视频直播软件可以直播美术或音乐课程,最好是免费直播的。
现有的直播工具主要分为三类:第一类是会议工具起家,主要有钉钉直播,腾讯会议,ZOOM,小鱼易连,好视通,声网等。
这些工具能满足基本的直播功能,流畅度也不错,但缺点是不是专门针对教育行业开发的产品,所以对于不需要专业辅助工具的课程, 1v1授课问题倒不大,比如英语口语,K12部分学科等。但是对于教育机构,由于它们对班级建立和上课工具支持不足,上课效果折损很大。
第二类是娱乐或社交直播平台类,比如抖音,快手,花椒直播,斗鱼,QQ直播,微博直播,微信直播,虎牙,映客直播等。这类直播工具大家可能都有所接触,做直播是很好的,但是对于上课来讲产品设置上对教育行业的需求还是有很大差距。最关键的是用户对这类工具有了先入为主的品牌定位,觉得就不是教育场景的东西,接受度会比较低。
第三类是教育相关类平台或工具。这里又可以分成三小类。其一,教育平台,如腾讯课堂,网易云课堂,淘宝同学,网络传课,千聊,荔枝微课等等。腾讯课堂,网易云课堂这些平台虽然背靠大树,但是因为不了解教育行业,做了这么多年一直没有做得很好,产品主要以录播为主,而且流量主要集中在几个特定的教育领域里面,比如:SEO,平面设计等等。当然也可以做直播,但直播工具也没有什么特色。而千聊,荔枝平台主要是音频平台,上课可能还是要差一点,但是可以作为机构的服务工具使用,比如:早教机构可以在平台上放一些绘本故事作为引流和客户的增值服务。如果开设付费课程,一般平台会有抽成。
其二,教育领域SAAS平台比如百家云,云朵课堂,小鹅通,短书,微学伴,格子匠等。这些都相当于技术提供方,可以帮我们快速搭建在线教育平台,一般会结合我们微信公众号以及小程序进行,有的平台主要是录播,有的录播直播都有。功能都比较强大,除了直播录播外,还有各种裂变营销工具,以及学校管理后台等。功能上倒是能基本满足需求,教育机构需要考虑的,是这些技术平台搭建需要一定费用,平台搭建过程比较繁琐,老师们需要培训才能适应新平台,而且等平台搭建好之后需要专人运营。
其三、在线教室解决方案,比如ClassIn, CCtalk,学点云,微师课堂,布卡互动,欢拓,保利威,263教育,多贝,YY,CC视频,伯索云课堂,E课堂,好未来云直播,微吼,拓课等。
在线教育从2013年发展至今,在线教室解决方案的技术其实已经比较成熟,比如ClassIn提供的在线教室是可以最大限度的还原线下课堂场景的,不管是直播技术还是针对课堂互动的小工具都做得比较好。但就是这些平台总体上费用都不低,如果校区规模比较大,打算长期投入在线教育的机构可以考虑搭建在线教室。
当然,这些在线教室里面也有免费的,比如沪江的CCtalk和跟谁学的微师,至少目前是不收费的,但是问题就是他们平台上有很多机构,也很可能会有你的竞争对手,你虽然可以免费使用平台的技术,但是当你的学员在平台上学习的时候,难免会看到其他机构的课程,也许会有学员流失风险。
分析完之后发现了一个问题,以上所有直播工具都没有专为素质教育而设计。全国10万家左右的素质教育机构在疫情期间成为超级重灾区,部分尝试用K12的直播工具来交付自己的学员,发现效果折损明显。为此,骨头音乐教育专为音乐教育培训机构上线了一个直播系统骨头音乐在线直播教学系统四大特色:1、多路摄像头高清直播,全方位立体可视2、智能教学课件与曲库自由调用,交互高效便捷3、学员练习数据瞬时回传,精准反馈及时激励4、教务排课与消课,财务营收核算轻松简单
一、多路摄像头高清直播,全方位立体可视
在线音乐教学和其他直播最大的不一样是需要多路摄像头,因为教学过程既有关于乐理知识、曲谱等教学课件的内容展示,还会有演示动作的示范。骨头音乐教育直播系统设置了多屏展示,可以看到班级里学员的学习表现、及时互动,也可以展示智能课件系统,还可以显示实际演练区域。教学过程中可以根据教学要求进行主副屏切换,也可以拖动屏幕调整最佳视角。这可能是行业里唯一的符合音乐教育场景的直播平台。
二、智能教学课件与曲库自由调用,交互高效又便捷
骨头音乐教育将直播系统和智能课件系统打通,上课过程中可以自由调用。教学课件在师生端均可本地化配置,让线上教学交互和线下几乎无差别。
音乐练习少不了曲库支撑,“骨头音乐馆”曲库涵盖了几乎所有主流演奏与考级曲目。“骨头音乐馆”也与直播教学系统打通,将于近期推出。 三、学员练习数据瞬时回传,精准及时反馈与激励
在直播教学过程中,对每一次练习的数据都做了记录与排名,并瞬间传回教师直播界面。举个例子,7个学员在上课中进行节奏型练习,练习结束后瞬时可以看到每一个学员的分数显示。
教师可以根据每一个学员的结果数据,结合视频中展示的练习过程,给予准确反馈与激励。学员的练习数据在课后也会传输给学员家长,让教学过程透明,学员进步可追踪。
机构负责人可以在骨头音乐教务系统开设不同班型的课程,自定义课程时长、自定义消课标准。上完课程后,会清晰呈现学员的出席数据,财务营收一目了然。 除此以外,骨头音乐教育直播系统还提供两大贴心功能:美颜和背景音乐上传。美颜让老师出镜更加自信;背景音乐上传,可避免背景噪声的干扰,也可以渲染课前课后的氛围。
欢迎大家联系试用,期待给您不一样的在线音乐教学体验。
‘捌’ 课程录制软件哪个好用
课程录制可以下载一个点击这里直接下载—>>嗨格式录屏大师,下载方法如下:‘玖’ 有没有什么可以免费上课的软件
网上面免费上课的软件比较多,一般人用腾讯课堂或者用腾讯直播都能够进行网上授课。也有的人用钉钉。