在线教室软件哪个好用

A. 推荐一款最好用的网络教室教学软件

之前用过-因才教室-，好像是不能锁定键盘和鼠标的吧，我这边也记不太清楚了，有也没用过这个功能，优点的话就是网络挺稳定的，功能比较齐全

B. 线上授课用什么软件比较好

线上授课用钉钉等软件比较好。网络授课软件要好用，必须具备这两大功能，首先要方便实用、其次功能全面。

好的授课软件按照不同的使用人员划分不同的功能模块。让使用者很快掌握业务范围内的软件操作。而且，这款软件不仅仅用于授课。还有线上运营、管理、财务等模块。对于想做在线教育的人来说，这款软件还能很大程度节省成本。

网上授课其他情况简介。

钉钉这些都是可以申请在线授课的，而且还是完全不收费的，不过其软件功能相对比较简单，只支持在线授课。

在线直播，教具方面也比较缺乏，还有一个最重要的就是没有其他功能，如营销功能，运营功能都是没有的，一般比较适合有生源，有自己的其他营销推广渠道的人选择这种，毕竟这个软件是不能帮助你运营推广的。

C. 请例举五款最好用的电子教室，并请详细说明其优缺点。

版本：合美电子教室系统V6.0-6.0.019(BUILD-U280)

大小：101MB
支持系统：winxp/win7/win8/win10(32位、64位)
功能简介：
基于TCP/IP及Win32、64位平台的网络应用系统。在计算机教室中，把影视、图形、图像、声音、动画以及文字等各种多媒体信息及控制实时动态地引入教学过程，是一种专用电脑教室常用的教学工具，是利用计算机技术、网络技术、多媒体技术进行现代化教学活动的一个系统教学软件。该软件增加了多种广播方式，可以全屏广播，指定区域广播，指定程序广播，更方便教师对上课的实况进行互动化的教学。
支持*.MPG，*.AVI，*.RMVB/RM，*.FLV等常用视频格式；实现教师演示；学生示范；黑屏肃静；语音教学；网络影院；屏幕监视；遥控辅导；网络考试；试卷分享；屏幕录制；屏幕回放；提交作业；电子教鞭；远程管理等功能；与其它教学应用软件具有良好的兼容性；运行流畅；适应不同屏幕分辨率；提供软件最新版本（含介质） 可以测试100台电脑，试用30天。账号、密码为空。
电子教室又叫多媒体教室、多媒体教学、教学软件、教学控制，用于多媒体教室、计算机教室、仿真教室的教学和培训，集教、学、练、考等各种教学活动于一体，把传统的教学课堂与计算机结合并发展的一款教学软件。在计算机教学中，电子教室因为功能实用、性价比高，成为利用率最高、使用最广泛的软件之一。
产品适用领域：适用于公立及民办大学、高职、中职、中小学、幼儿园、培训学校、各级教委、教育局、政府、军队、金融、地铁、餐饮、通信、医疗、民航、石化等大型事业单位计算机网络培训教室。

D. 请问有什么在线教学软件学生用起来比较方便

个人可以推荐一个软件，“因才教室”，操作简易，注册即可使用，功能也比较强大。适合想进行在线教学，但又对电脑不太精通的童靴哦。

1.可以音视频实时通信，完美还原线下教育;

2.电子白板互动，实现教师与学生的实时互动；

3.管理/课程管理

4.ppt、word、pdf、excel、gif文件的演示,不用为文件格式而烦恼。

E. 老师在线授课用啥软件好，要那种功能全一点的

我用的【因才教室】，有课件、白板功能

课件

F. classin 在线教室 怎么样

挺不错的，做直播课堂很久了，能容纳很多学生同时上课，也比较稳定。但是对于很多小机构或者个人老师来说不是很适合，因为他们一开始最低充值是1万，这对小机构是一笔很大的投入了。

课时收费标准：

课程金额=台上人数单价×教室内有效出勤人数（进教室累计满10分钟的用户）×课程设置时长。其中：

台上人数单价：

1V1：2元/人/小时

1V2-6：4元/人/小时

1V7-8：6元/人/小时

1V9-12：12元/人/小时

1V1高清：10元/人/小时

1V1全高清：20元/人/小时

1V6高清：12元/人/小时

1V6全高清：20元/人/小时

1V1双摄：20元/人/小时

有效出勤人数=学生+旁听生

设置时长：计费最小单位为30分钟，不足30分钟课程按30分钟计算

助教收费为6元／人/小时（进教室累计满10分钟即开始计费）

高清：10元/人/小时：全高清：20元/人/小时

双摄：20元/人/小时

高清：1280*720P

全高清：1920*1080P

争议事件

2020年7月2日，依据《网络安全法》《电信条例》《电信和互联网用户个人信息保护规定》等法律法规，工业和信息化部近期组织第三方检测机构对手机应用软件进行检查，对发现存在问题的《ClassIn》APP进行督促整改。

7月14日前完成整改落实工作，逾期不整改的，工业和信息化部将依法依规组织开展相关处置工作。

G. 老师在线讲课的软件有哪些

授课软件（平台）非常多，我将自己亲自使用的几种授课软件（平台）做一下对比，希望能够帮到正在选择直播软件（平台）或正在使用某个软件（平台）有困惑的你，当然，更希望在此抛砖引玉，得到你的指正或补充。

一、钉钉直播

第一，步骤：

首先，教师和学生必须要在电脑或手机上安装钉钉。

其次，在钉钉中建一个群，要把学生全部拉进来。有些学校已经建了班级群就不需要重新建群了（钉钉组织架构的层级关系很明晰）。

再次，在班级群中发起直播就行了。钉钉中除了这种方式之外，还有一种就是发起视频会议（这个最多支持302人参加）。

第二，特点：

1、教师电脑和手机都可以发起直播。2、可以多群联播（这个功能很有用，一人教多班或全年级开会可联播），同时支持万人同时在线（我没试过）。3、在电脑端直播时可用屏幕分享模式、摄像模式和专业模式等三种模式进行直播，不同模式，功能略有不同。比如用屏幕分享模式可在电脑打开的文件、钉钉自带白板、摄像头等画面当中自由切换，可以文字交流，支持语音连麦，但没有学生答题板。4、有回放功能，学生由于特殊原因没上课，可以看回放。不过视频会议没有回放功能（可使用手机录屏工具录像）。5、家校本中有作业圈划批改、统计及优秀作业分享等功能。6、延迟约有6--9秒左右。7、视频会议功能可以看到每个学生的实际情况，利用其中的屏幕共享功能，可以让操作者手机中的文件及操作在视频会议中分享给参会的所有人观看（对于没有电脑只有手机的老师来说，可以用这个功能播放PPT给学生上课）。

二、腾讯课堂极速版

第一，步骤：

首先，教师必须要在电脑上安装腾讯课堂极速版，学生在电脑或手机上安装腾讯课堂（学生也可以不安装，点击教师发送的链接也可听课，只不过用安装的客户端听课功能多一些）。

其次，教师在电脑上运行腾讯课堂极速版，分享二维码或一条链接发给学生，学生扫码或者点击这个链接，进入课堂即可听课学习。

第二，特点：

1、教师可以切换共享桌面窗口、打开的PPT、要播放的视频以及电脑中的摄像头四种画面，其中摄像头可以嵌入在PPT画面或共享桌面的角落，形成画中画。2、教师端可以控制学生的举手和语音连线。3、教师端有答题板，在课件中出现选择、判断等题型的时候，让学生通过教师发的答题板来答题互动，现在的版本已能生成回放视频（可下载）。4、每个老师必须创建一个课堂，并分发二维码和链接给学生，但一次分享后，每个使用的老师在学生APP中就有了固定的入口，也就是说下次再听这位老师的课就很容易进入课堂了。

三、腾讯会议

第一，步骤：

首先，教师和学生必须要在电脑或手机上安装腾讯会议。

其次，教师在电脑、手机、平板发起快速会议（也可以预定会议，免费版只能支持300人），生成一个房间号，学生打开腾讯会议加入房间就可听课学习。

第二，特点：

1、教师电脑和手机都可以发起会议。2、教师和学生都可以开视频和语音交流，任何人都可以共享自己桌面。3、教师通过电脑端共享桌面，可以在电脑上运行各种教学软件中切换，比如可以由共享word切换为共享PPT，还可以随时切换到打开的视频、音乐窗口，这样视频和音乐不会受插入课件来播放的任何限制。直播中可以有老师的视频画面，声音传输都比较清晰流畅，基本无延迟。4、教师可打开文字交流区进行文字交流。5、不论教师还是学生都能够共享自己的桌面和发出声音，在直播过程中可能会造成干扰，不过会议发起者可设置全员静音。

四、QQ

第一，步骤：

首先，教师和学生要在电脑或手机上安装（一般大家都有安装），在QQ中建一个群，把学生拉进来。

其次，在班级群中点击QQ电话（使用与视频电话功能一样）或群课堂（使用与直播间功能一样）。

第二，特点：

1、教师在电脑和手机上都可以直播，但有些功能在手机端不能实现。2、教师通过电脑端采用群课堂有主持模式、自由模式和麦序模式等三种模式。直播时可以播放影片、分享屏幕和演示PPT。采用QQ电话可以演示白板和分析屏幕，两者之间切换时必须要关闭另一个。手机端没有分享屏幕和演示白板等功能，但可以使用摄像头。3、教师可打开文字交流区进行文字交流，没有学生答题板。4、不论教师还是学生都能够共享自己的桌面和发出声音，在直播过程中可能会造成干扰，不过在有些模式下可设置禁言和封禁。5、可以进行班级管理、打卡和作业发放等。

五、好分数（教师须申请获得直播权限）

第一，步骤：

首先，在好分数的运营后台上架课程。

其次，教师在电脑上输入网址，输入账号和密码登录，点击直播。学生在手机上安装好分数APP（如果用电脑可以直接输入网址），输入账号和密码登录后领取课程，进入教室即可听课学习。

第二，特点：

1、必须要获得直播权限。2、授课用的word或PPT等文件既可导入平台，也可采用桌面共享方式，还有自带的白板。教师可以在共享桌面窗口、打开的PPT、要播放的视频以及白板间自由切换。3、教师端可以控制学生的举手、语音或视频连线。4、教师端有答题卡，在课件中出现选择、判断等题型的时候，让学生通过教师发的答题卡来答题互动，学生的答题情况可以实时统计。另外在授课过程中还可以分发试卷或试题。5、教师端有点名、打铃、抽奖等附加功能。6、有布置作业功能，设置答案后，选择题可以电脑自动批阅，主观题学生拍照上传教师批阅。此功能还可作为考试用。

附表：

以上均是本人亲自使用并总结码出的原创文字，由于本人研究不够透彻或版本更新等因素，可能与软件（平台）的真实性能存在差异，望海涵！在此感谢我校屠屠同志的帮助和建议。

H. 在线教室用哪家的有推荐吗

好未来直播云/classin都不错，还有最近因为疫情起来的钉钉直播。不过像好未来直播云，他们是垂直做教育的，不仅是技术上不错，课程内容、教研支持，还有招生方面的合作都更适合培训机构，个人之言，仅做参考。

I. 线上教学用什么软件

1、使用直播软件

有的老师线上教学是做直播课的，那就需要直播软件了。例如钉钉、腾讯会议、QQ可以免费做直播上课，但是只能做免费课程，收费课程做不了。

2、录课软件

老师准备好课程内容后是要通过录课软件录制成视频课程，比如WPS自带的录课软件，非常便捷，适合线上教学的小白老师们使用，不过这个功能完全开放使用需要开通会员。

还可以使用EV录屏，班底录屏，操作也比较简单，关键是可免费使用。但仅限于制作录播课，直播课程是做不了的。

3、搭建属于自己的在线教育平台

建立自有平台可以提高用户对自有品牌的认知程度，增加学员对机构的忠诚度和使用粘性，对于机构发展来说是有很大好处的。

比如学而思、新东方、达内培训他们是自有技术开发实现的线上教学软件，但自有技术开发需要较大的投入和时间成本，在资金上少说需要几百万，对于一些没有很大的投入和时间成本的可以使用第三方专业教学系统。

自建平台选择第三方SAAS服务的话功能会更加完善，不仅提供教学的功能，还有销售转化、教学教务管理等比较系统的辅助功能。

当然最大的优势是自建平台可以提高用户对自有品牌的认知程度，增加学员对机构的忠诚度和使用粘性，对于机构发展来说是有很大好处的。