心田花开软件如何看笔记

⑴ 心田花开苹果电脑不能下载吗

不能下载。
心田花开网校电脑版是一款由成都心田花开教育咨询有限公司所推出的综合教学类平台。该版本是通过在电脑上安装安卓模拟器来实现运行的，以此达到PC软件的使用效果，它覆盖从小学到初中的数学、英语等全学科，以及人文、历史、艺术等素质类课程，让学生得到最系统的教育服务。

⑵ 语文作文不会写怎么办

【作文不会写怎么办】
一般来说，写文章就是说事。事情说清了，文章也就写完了。但是，写文章又和说事不同，因为文学是形象思维的，写出来的东西是要人看的，为了让人爱看，看了后感同身受，要达到说的事动人、被说的人感人，需要有高超的语言手段，高妙的语言技巧，这就需要讲求语法修辞，语言能力。写文章要有中心，要让看文章的人知道你要说的什么样的人，什么样的事，就要突出中心。在写的时候，要考虑布局合理，还要讲求艺术手法等等。为了把写作过程说明白，下边，我分几个方面加以叙述：

一、选材
选材很重要。我们生活在大千世界里，大千世界的生活异彩纷呈，万花盛开，我们周围的各个方面都有许多动人的事迹，古今中外，有好多事情值得我们研究，有好多的事物值得我们探讨、歌颂和赞扬。对于作者来说，他的兴趣、爱好、感受、、熟悉程度和探讨愿望又不同，面对的对象也不同，这就有个选材的问题。首先，你要确定这篇文章为谁写，为什么写，给什么人看，这是一个前提。是批评还是歌颂，批评的要切中时弊，歌颂的要恰到好处，要批评或歌颂，观点要对，论据要充分，就是手里要有好多雄辩的论据，能说明问题，就是说理要有说服力；要歌颂，要说出原因，要明确歌颂的理由，有哪些方面值得歌颂，为什么歌颂，佩服在哪里，也就是先要搞清楚要写的文章的中心思想。这就要先做到心中有数。
选材就是要先在头脑中思虑一下，什么事在我的心中最想写，我的头脑里已经有了那些思考好了的东西，必须把它遣于笔端。有时，想写，但又不知写什么好，那就先不要动笔，硬写是不行的。南北朝时，南朝有个才子叫江淹，很有文采，诗赋名声远播。有句诗是“江淹得笔聪”，说他做梦想要写出最好的诗赋，结果，有人赠他一只好笔，从此，他诗兴大发，写出了好多的好文章，好诗赋。后来他不行了，头脑混乱，写不出东西来，人们说是“江郎才尽”了。这是说要有灵感，很多时候，你的灵感上来了，头脑中的东西在翻腾，心中的思绪在撞击，已经到了不写不行了的程度，那就好办了。如果没有想好，那就翻翻书，或看看报，启发启发自己的思维。必须有自己的想法。有了想法就好办了，就是确定想法是第一步。然后，像盖房子似的，看看都需要写什么料，要先把需要的原料置办好，要先把需要的砖瓦沙石，钢材水泥，木料白灰搞齐全了，料全了，就可以动工了。
二、列提纲
列提纲很重要，列提纲的过程也是打腹稿的过程。要列出先写什么，后写什么，再写什么，怎么开头，怎么结尾，在什么地方议论，怎么议论，议论几个观点；在什么地方抒情，抒发哪几个方面的感情，怎么抒情。这里要强调，文章的开头结尾也是十分重要的。我们常说要“虎头蛇尾”，就是开头要有力，像老虎的头似的，结尾要像蟒蛇的尾巴似的，有气魄。这当然要看写什么样的文章而定。对于记叙、抒情一类的文章，有的以开头总领全篇，有的以最充沛的感情抒情开篇，有的开宗明义，交代出事情的来龙去脉，这都不能一概而论。要看怎么布局。像有的作者用“题记”，也是一种方式。但是，要强调的是，一定要新颖，不落俗套。列提纲最好细一点，甚至最典型的句子也要列进去。提纲要把你想说的都囊括进去，列完之后，缕一缕，看看该说的落没落，有没有啰嗦的地方，啰嗦的、不该说的坚决砍下去。所谓该砍的，就是那些与主题联系不大的内容，或者与主题联系不是很紧密的部分。这样，你要写什么心理基本有数了，怎么写、写什么，文章的脉络都基本清楚了，心里也有底了，就可以动笔写了。
三、起稿
起稿的过程是文章好坏的关键。因为在起稿中，除了按着提纲所列的顺序写之外，还要考虑语法修辞的运用，什么地方运用比喻、夸张、借喻的手法，什么地方运用拟人、夸张的手法，排比句手法在什么地方用，叙述、议论、抒情的运用怎么摆布，词语怎么搭配用，语言怎么取舍等等。写的时候不要拘泥，要放开笔，放开思维，大胆写。北宋的大文豪苏东坡有一句名言，所谓“行文大略如行云流水，当行于不可以不行，当止于不可不止”，就是说，该说的一定要说到，该停下来时一定要停。叙事要简洁明了，言简意赅，不能拖沓，这里有一个故事，不妨借鉴一下：
北宋的诗人秦观（字少游），与黄庭坚、晁无咎、张耒齐名，由于他们共同尊奉苏轼（苏东坡）为师，时人称之为苏门四学土。据《花庵词选注》说，苏东坡在四学士中最喜欢秦观，对他的诗文常常赞誉不已。有一次，秦观从会稽远路回京后，前去拜望苏轼，正巧晁无咎也在座。大家谈起了创作，东坡问少游近日作了哪些诗词，少游说出了自己喜欢的：“小楼连苑横空，下窥绣毂雕鞍骤”几句。东坡听了微笑着说道：“十三字只说得一人骑马楼前过。”缺点是“字多意少”。秦观也问东坡近日作品，苏轼念了一首：“燕子楼空，佳人何在，空锁楼中燕。”晁无咎听了高兴地说道：“三句话说尽了张建封燕子楼的一段故事。”两人十分叹服。像这样在文学史上都很有名气的人，同是用了13字，尚且反映出不同的效果，我们这些人在写文章选用词句时，就更不可不多费点斟酌。要尽量做到运用极其精练的文字，表现丰富的思想内容，去掉“字多意少”冗长拖沓的毛病。
我们在写文章叙事时，免不了要用到一些典故，这些典故一定要有出处，让人们一看就能明白，理解为什么要用。但是，也大可不必拘泥。据说，苏轼在一次应考中，作了篇春秋大义之文，叫《刑赏忠厚之至论》。其中有一段是这样说的：
当尧之时，皋陶为士，将杀人，皋陶曰“杀之三”，尧曰“宥之三”，故天下畏皋陶执法之坚，而乐尧用刑之宽。四岳曰“鲧可用”，尧曰“不可，鲧方命圮族”，既而曰“试之”。何尧之不听皋陶之杀人，而从四岳之用鲧也？然则圣人之意，盖亦可见矣。考官梅尧臣对苏轼的文章惊为天人，但对取典拿捏不准。在苏轼拜见他时，梅问及尧和皋陶对话的出处。苏轼笑答：“想当然耳。”实际上，上面典故出自《礼记》，发生在周公身上，苏轼考试时候记到尧的身上了，但居然蒙过了老师梅尧臣，可见功力非凡。
这就是说，为了达到文章效果，也不一定都那么死板，也可以适当发挥自己的创造性，以达到文章的更好效果。
这里要强调，写不同的文章，手法是不同的。说明文是以说明问题为主，基本是论述、说明问题，说明某种事物，一般不用抒情，少有议论；叙述文以叙述为主，讲清事情的起止始末，适当议论，而少有抒情的文字；抒情散文是以抒情为主，加以适当的叙述和议论。但做为我们平时写文章，似乎可以不必那么刻板。当然，说明文和叙述文都属于散文范畴，但抒情散文有它的独特的地方，我们不妨重点说一下：
抒情散文在某种程度上说就是诗，所以抒情散文也叫做散文诗，但它不讲韵律、不求押韵。可是，它有诗的意境，诗的韵味，诗的句式，就是它具备了诗家三味，简言之就是它意浓、语浅、情真。而那些最普通的语言，往往最能表达出深刻的思想内涵。散文虽称散，是形散而意不散，按着《文心雕龙》的思想，散文是有心的。散文的心，是文章的中心思想，一切的展开都是围绕着中心思想展开，文心是支配通篇文章的总司令，所以在写散文的的时候，叙述也往往多比喻、夸张、排比之之类的句子，抒情热烈奔放，爱恨寓于字里行间，议论也往往含有很浓的激情。但这些都必须汇聚于一心，不离主题，像一个人似的，全身由心脑支配。散文以叙述、议论、抒情相结合为根本，既可以夹叙夹议，又可以叙述、议论、抒情相间错，也可以边叙、边议、边抒情。总之，抒情散文是以情赢人的。
四、修改
好文章是改出来的，修改文章需要功夫。有的文章可以当时改，有的文章可以先放一放，放的时间长一些更好，到那时再改，你会发现有好多新的看法，新的补充，对文章会很有益处。
改文章的时候，不要忙，要先通读一遍，先要看清在观点、立场上有没有问题，是否对社会、对人民有利，观点有没有问题，立场有没有错。观点立场错了，那这篇文章就不行了。如果观点立场没问题，接下来看看文章是否通顺，有没有蹩脚的地方，如果有，那要坚决地改过来。看有没有断档的地方，有断档的地方那要弥补上，或者用过渡性的语言把它连接上。这种过渡性的语言，一定要恰当、巧妙，否则，就会给人以极不舒服的感觉，文章就失去了光彩。文章经过捋顺，基本通畅了，那就可以进入细改阶段了。
细改的时候，要注意以下几个方面：
1、句子的推敲
句子推敲，首先要注意句子的通顺，句子的主、谓、宾的搭配是否合理，是否不该省略的主、谓、宾省略了；是否该加的补、定、状语没有加；动宾搭配合理不合理，这些弄明白了，才能保证句子的通畅。句子通畅了，才能保证文章的通畅。另外，要确定好，所用的句子用在这里是否合理，表达的意思是否恰当、确切。都需要逐字逐句地认真地审视，不可马虎大意。
2、词语的推敲
“推敲”一词，本出自唐代诗人贾岛《题李凝幽居》一诗，此联是“鸟宿池边树，僧敲月下门”，贾岛在是“推”还是“敲”的运用上，颇费思索。如果用“推字”，一是有鲁莽之意，二是有醉酒之意；三是有与诗意不符；；而用“敲”字，不仅没有了鲁莽和醉酒之意，还和诗意相吻合。他反复演示琢磨，又遇见了韩愈，最后做了用“敲”字的决定，而且完全符合夜深人静、幽隐阒寂的月夜境域。
我们在遣词造句中，要注意的有以下几点：词性不准的词，要弄清后再用，就是同义词、近义词，也要加以斟酌，尽量达到确切；词的褒贬意一定搞准，特别是介于两意之间的词、或稍偏于一面的词一定慎用，不可疏忽。另外，形容词或名词的使动用法、意动用法，也是要注意准确、恰当。形容词、动词的重叠用法，也要按照规则去用。至于副词、副词结构的状语作用、补语的运用，也要恰如其分地使用。
3、修辞法的推敲
我们的汉语的修辞法，共有十二个大类，称十二大修辞法，其中：比喻（包括明喻、暗喻、借喻）\、比拟（包括拟人、拟物）、夸张、引用、排比、设问、反问、对偶、（也称对仗）、反语、反复（也称重复）、对比（也称对照）、借代，这些修辞法也称十二个修辞格。其中较为常用的是：比喻、比拟、夸张、排比这几种。这些修辞法的运用，是并不容易的，如果使用了，一定要认真推敲，要做到贴切、逼真，才能对我们的文章祈祷给力的作用。修辞法的运用，不能仅从理论上去学习，是要经过反复地实际地练习，才能用好。
五、文章名字的推敲
文章的名字和文章的水平虽然未必完全一致，但是，它十分重要。人们在没看到那篇文章时，无论在网上，还是在平面媒体上，首先看到的是文章的名字。好的文题，当然吸引人们的注意力，让人们会有要看一看的欲望。如果文章的题目和内容相符，那么，就会在一定程度上，给文章提升品味。就像一个人，虽然没有见面，但是名字完全可以让人喜欢一样。
此外，标点的运用也要妥善。特别是问好、说明号、叹号、省略号，它们的活用，在一定的条件下，也会有特殊的效果。我们不能不加以注意。
以上的见解，仅是我个人的心得体会，没有说什么高深的道理，只是说说基本方法，很浅显，未必完全正确。如果能对我的网友们有所补益，则幸甚！

⑶ 学而思教育好吗

目前，学而思教育在北京共设立40余个服务中心、60余个教学点，覆盖京城各主要城区，拥有的学员数量在北京市中小学培训领域内名列前茅。2008年-2010年，学而思教育在天津、上海、武汉、广州、深圳等地开设分校，拥有几千名专业教职员工，年培训数十万人次规模，是中国最大的中、小学课外辅导教育机构之一。学而思所授课程涵盖小学奥数、英语、语文，初高中数学、物理、化学、英语、语文等中高考必考科目，旗下的智康VIP高端品牌，为学员提供一对一的个性辅导。 在北京市近年的小升初及中考中，学而思学员充分发挥出自己的水平，取得了极为优异的成绩，已连续多年蝉联中考高分人数冠军，小升初成绩连续六年名列北京市之首。在各项杯赛及竞赛中，更是凸显优势，展现了学而思的“培优教育”成就。 学而思教育旗下八大门户网站日流量均达到10万以上，家长交流空间--E度教育社区注册人数高达30多万人，成为学生、家长们相互学习交流的首选平台。雄厚的教学研究水平、配套的产品研发能力相得益彰，加速了学而思教育的发展，构建起了完善、高效的教育航母。 六年的风霜雪雨，承载了学而思教育从小讲堂到大企业的发展传奇，更谱写了学而思教育走向全国的华丽篇章。“学习改变命运”，学而思教育正以其宽广的胸怀，科学的管理模式、良好的办公和教学环境，帮助八方学子成就梦想。我们始终相信诚信创造成就，品质铸就辉煌。学而思教育必将以更高的标准要求自己，为将学而思教育打造成为中国中小学教育第一品牌而不懈奋斗。

⑷ 心田花开和学而思那个更好

我在心田花开上语文上了有四五年了，学而思是上的物理和数学。心田花开的老师是超级无敌地负责，只要你有问题24个小时之内老师就会回复你，课堂特别的有趣，有心田讲坛给你拓展一些文学常识还有写作素材。心田花开的老师大都是百里挑一，我那天半夜做作业到十一点多他都在等我。心田花开老师在我不知道作文写什么的时候耐心地给我分析了一个多小时。学而思我也上了有个5年了，今年才加上的物理。学而思的数学体系是很不错的，大纲这些也很符合当今学生的学习内容。只是学而思我感觉他永远都留不住好的老师（教我的学而思老师是上一个走一个，我也不知道这是为什么），都跳槽了。几次刚刚才适应好一个老师，没上多久就走了。其实两个教育机构各有各的好处，心田花开是超级负责，而学而思就是教学内容很不错，我就建议文科上心田花开，理科上学而思，英语上新东方。

⑸ 语文培训去心田花开怎么样

语文培训去心田花开还可以，体现如下：

1、作为专门从事中小学课外辅导的综合性教育科技企业，在多年教学经验中，形成了以“情商语文”品牌为核心的教学体系。

2、语文培训在成都、重庆、西安、郑州、武汉、长沙、杭州、南京等地均有分校，还有广州、深圳等全国其他一线城市分校。

3、以专业的教研团队、雄厚的师资队伍、春晚式课堂呈现以及360°课后服务，让孩子们在学习过程中爱上语文、主动学习语文。

心田花开的教学特色

1、配合主讲共同承担教学效果职责，通过对网校产品线的熟练掌握，对小学学员进行学情分析，深挖用户需求，为用户推荐适合的产品及课程规划，为长期班的转化目标负责。

2、通过电话及微信社群运营的方式，做好用户服务，与用户建立良好的客情关系，提高用户对网校产品的满意度。

3、解答用户疑问及咨询，持续跟踪用户需求，为每一位用户负责。

以上内容参考：中央民族大学就业信息网-心田花开学校2019届校园招聘

⑹ 学而思网课和心田花开网课哪个便宜

随着暑期的临近，不少机构开始陆续推出了暑期课程。不少家长就急急忙忙地过来找鱼Sir咨询。

其中，心田花开和学而思这两家机构的咨询量较多，而鱼Sir前不久也刚好分别体验完心田花开和学而思网校的暑期语文课。

那么今天，鱼Sir就来给大家对比评测一下心田花开和学而思的暑期课程如何。

各位家长可以根据鱼Sir的评测内容，结合自家孩子的具体学习情况来判断这两家机构是否值得报课学习。

Part 1
心田花开

课程大纲

首先，让我们来看一下心田花开三年级暑期课程的大纲。



从大纲可知，心田花开的课程内容主要包含了基础、阅读、作文和古诗文四大板块，课程的侧重点在于提高孩子的阅读写作能力。

看过鱼Sir之前评测的家长朋友们也知道，心田花开与校内的语文课程的贴合程度较高。

在该课纲中也能发现，阅读版块的内容包括概括故事情节、寓言理解和古文学习，这与三年级下册校内教材也有较高的重合度，可以帮助孩子在暑期为新学期的课程筑好基础。

另外就选材角度而言，心田花开所选取的教材内容都是非常优质的。例如《佐贺的超级阿嬷》、《绿野仙踪》等都是非常适合孩子阅读的经典书籍。

上课安排

心田花开采用主讲老师直播，加上辅导老师伴学的上课方式，以大班直播的形式，共开展8次课，每节课共90分钟。

鱼Sir认为8天8次课连上，并且每次课都有90分钟，这对部分三年级的孩子来说可能有些困难。

一方面家长需要做好及时的督学工作，帮助孩子做好预复习，以免跟不上课程的进度；另一方面，如此密集的课程安排，在时间和知识点的理解上都对基础薄弱的孩子不太友好。

师资和性价比

目前，官方对在售课程的老师简介内容较少，部分无介绍，在师资力量方面存疑。

而根据鱼Sir在招聘网站上的招聘信息来看，目前心田花开对老师的招聘要求为本科及以上学历，对教学经验和是否有教师资格证并无硬性要求。

暑期正式课程的价格为880元8次课，直播课结束以后可以查看课程回放，但暑期课程没有试听课。

Part 2
学而思网校

课程大纲



从学而思网校三年级暑期课程大纲来看，学习内容也分为阅读、作文、故事和阅读四大板块的内容。

其中，写作的比重占最大，可以帮助孩子从看图写话过渡到技巧性写作。符合小学阶段的学习规律。

例如，在写作板块中，课程将安排学习比喻、拟人等修辞手法的运用，掌握语言描写的写作技巧。

鱼Sir调研后认为，学而思网校的暑期课程作为二年级到三年级的延伸课程，旨在暑期完成孩子二、三年级的过渡；

课程适合对二年级语文知识掌握较为扎实，并且想要提前学习三年级课程的孩子。

并不适合基础较薄弱，想要对已学知识进行巩固的孩子学习。

上课安排

学而思网校暑期课程同样采用主讲老师直播和辅导老师伴学的方式，大班直播的形式，课程时长为80~90分钟，共安排9次课。

其中正式课程为7节，1天1节，连上7天，另外2节为复习课程，课时为15分钟。

师资和性价比

学而思网校的师资透明度做得不错，对于师资也没有过度的宣传，家长可以在选课页面查看老师的基本信息。



在价格方面，学而思网校三年级暑期课程的价格为770元，支持不满意随时退款。不过仅支持在第2次课开课前免扣除课时费。

Part 3
鱼sir建议

心田花开和学而思的暑期课程介绍就到此为止了，这两家机构都属于大班直播课，因此课程的难度都是固定的，不会因为个别孩子的基础做出调整。

因此，家长在选课之前应当充分考虑自己孩子的学习情况，观察孩子的性格、自制力是否能适应这样的学习，避免造成不必要的时间和金钱的浪费。

对于心田花开和学而思感兴趣的家长，鱼Sir有以下几点建议：

1.心田花开的暑期课程与校内重难点贴合度较高，适合帮助孩子巩固拓展，不过内容侧重阅读和写作的提高，不适合基础过于薄弱的孩子学习；

2.学而思的暑期课程主要是以三年级的知识点为主，家长要是想对之前的知识点进行一个复习巩固，可以选择其它课程；

3.心田花开和学而思以大班直播的方式上课，对孩子的学习能力和自制力都有要求，家长要监督孩子，并且督促孩子参与到课堂互动中，以免影响学习效果。

好了，以上就是鱼Sir关于心田花开和学而思暑期课程的评测，如果你还有其它问题，例如：

1.在暑期应该怎样规划孩子的语文学习计划？

2.除了直播课，还有哪些暑期的录播课的性价比不错？

3.想提高校内成绩，如何在暑期做好预复习的工作？

……

欢迎来添加鱼Sir的微信咨询，我会针对每位孩子的具体情况给出针对性的意见。

⑺ 双减心田花开现在还上课吗

不上了。《双减》政策是指进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，其中因为双减政策的推出深圳心田花开这家机构是一家实力比较强大的辅导机构，就不允许在上课了。

⑻ 心田花开网校与心田花开的区别

一个是线下教学，一个是线上教学。心田花开学校是一家以情商语文为特色,绝对值数学,原生态英语,国学,书法等学科共同发展的中小学课外辅导机构。心田花开网校则是心田花开旗下的一款优质的网络平台，

⑼ 二年级的语文如何才能学好

1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。

掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。

3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。

语文的理解：

语文课实际上就是通过言语来学习语言，也就是通过课文，一些具有汉语典范性的文作品来学习语言的，而不是孤立地去学字、词、句、章、等知识的。语文老师指导学生进行听说读写训练，就是指导学生把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。

其次，语文是交际的工具。人是一切社会关系的总和，生活在社会上的每一个人都不可能独立存在。语文是人与人交流和交际的必不可缺的工具。现代信息技术的传播速度的提高和广度的扩大，是人们的交流更加方便和快捷，使语文的交际功能达到了新的高度。语文学习的过程是人获得语言，规范语言的过程。

第三，对于其他学科来说，语文具有基础性及工具性。在所有的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。