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正常焦虑情绪反应不同
第一,它是无缘无故的、没有明确对象和内容的焦急、紧张和恐惧;第二,它是指向未来,似乎某些威胁即将来临,但是病人自己说不出究竟存在何种威胁或危险;第三,它持续时间很长,如不进行积极有效的治疗,几周、几月甚至数年迁延难愈.最后焦虑症除了呈现持续性或发作性惊恐状态外,同时伴多种躯体症状.焦虑症多数在中、青年期起病,女性比男性高一倍.临床表现基本上有三组,亦可视为焦虑症的三大症状: [1]
病理性焦虑情绪
持续性或发作性出现莫名其妙的恐惧、害怕、紧张和不安.有一种期待性的危险感,感到某种灾难降临,甚至有死亡的感受("濒死感").患者担心自己会失去控制,可能突然昏倒或"发疯".70%的患者同时伴有忧郁症状,对目前、未来生活缺乏信心和乐趣.有时情绪激动,失去平衡,经常无故地发怒,与家人争吵,对什么事情都看不惯,不满意.
躯体不适症状
常为早期症状.在疾病进展期通常伴有多种躯体症状:心悸、心慌、胸闷、气短、心前区不适或疼痛,心跳和呼吸次数加快,全身疲乏感,生活和工作能力下降,简单的日常家务工作变得困难不堪,无法胜任,如此症状反过来又加重患者的担忧和焦虑.还有失眠、早醒、梦魇等睡眠障碍,而且颇为严重和顽固.此外,还可有消化功能紊乱症状等.绝大多数焦虑症病人还有手抖、手指震颤或麻木感、阵发性潮红或冷感,月经不调、停经、性欲减退、尿意频急、头昏、眩晕、恐惧、晕厥发作等.
精神运动性不安
又简称精神性不安.坐立不安、心神不定、搓手顿足、踱来走去、小动作增多、注意力无法集中、自己也不知道为什么如此惶恐不安.
发病原因
一、走极端:这种现象表现为走极端,非此即彼,不是白就是黑。这种人一遇挫折便有彻底失败的感觉,进而觉得自身已不具任何价值,失去自信。
二、变色镜:有的人遇事总想消极的一面,就像戴了一副变色镜看问题,滤掉了所有的光明,整个世界看起来暗淡无光。
三、公式化:认为事情只要发生一次,就会不断重现。生活中遇到困难与不幸,即认为困难、不幸会重复出现。
四、疑心病:有些人无事生非,终日担心自己将大病临头,遇事往往自我断论,主观猜疑,杞人忧天。
五、谬推断:有的人把一般性过失、欠缺、挫折和困难看得过于严重,似乎做了不可逆转的错事。生活中总是过分夸大自已的不足和过低估计自身的长处。
对于抑郁症病因的了解对于本病的治疗意义重大,了解抑郁症的病因有助于我们从“源头”进行治理,随着社会压力的不断加大,抑郁症的发病率也有所升高,所以如何治疗抑郁症一直是所有人最为关心的问题。百合清脑静神汤是纯中药制剂,治疗效果显着,是您走出抑郁症困扰的最佳选择。 [2]
预防方法
1、养成良好的习惯。尽量按时吃饭,起居有规律,每天安排一段时间进行运动。参加体育锻炼可以改善人的精神状态,提高植物神经系统的功能,有益于人的精神健康。
2、做自己高兴的事。如果事业上没有获得成功,想办法增进自己的技能,从最感兴趣的事入手;或者再寻找其他成功的机会。有计划地做些能够获得快乐和自信的活动,尤其在周末,譬如打扫房间、骑赛车、写信、听音乐、逛街等。
3、避免服用某些药物。口服避孕药、巴比妥类、可的松、磺胺类药、利血平可引起抑郁症,应尽量避免使用。另外,多吃些富含维生素B和氨基酸的食物,如谷类、鱼类、绿色蔬菜、蛋类等,对于摆脱抑郁症也有裨益。
4、广交良友。经常和朋友保持交往的人,其精神状态远比孤僻独处的人好得多,尤其在境况不佳时,“朋友是良医”。交朋友首先是可以倾诉衷肠的知心,还要结交一些饶有风趣、逗人发笑、使人愉快的朋友。养成和朋友经常保持接触的习惯,这样可以避免和医治孤独和离异感,减轻抑郁症状。
五大危害
1、将人逼至绝境:危害后果最严重的就是病人自残、自杀思想行为的出现。抑郁心境会引起抑郁症病人的思想消极、悲观,总是沉浸在自我谴责、自卑之中,对前途悲观绝望。
2、肉体折磨不断:危害不仅在于精神健康的损害,而且它也会带来非常多身体上的症状。比如食欲减退、乏力等。这些身体的不适可涉及到各器官,自主神经功能失调的症状较常见。抑郁症病人的身体症状往往查无实据,且多为非特异性的,难以定位,但不一定要排除躯体疾病。
3、持久的情绪不良:抑郁症危害常见的一点,就是会让病人体验到最为痛苦、恶劣的心境。并且这种悲观情绪是无明显外因出现的,因此非常难解决,让得抑郁症病人的心情总处在悲观厌世之中。另一方面,抑郁与焦虑总是伴随而来,以更年期抑郁症为代表,这类患抑郁症病人不仅心情抑郁,同时还会出现莫名其妙的精神紧张、惊恐不宁的焦虑情绪。
4、毁掉人的精神:抑郁症危害巨大的第二点体现,就是它能将一个原本充满精力的正常人变得整天无精打采,严重者还会出现呆若木鸡的状态。并且,抑郁症病人对周围一切事情都没有兴趣可言,对工作、学习没有一点儿热情,思想反映迟缓,平素依着整洁的人也变的不修边幅。
5、剥夺人的睡眠:抑郁症病人常有顽固性睡眠障碍,表现为失眠、难以入睡、早醒、睡眠规律紊乱,睡眠质量差等形式。
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个性测试
1.
卡特尔十六种人格测验
(16PF)
卡特尔十六种人格测验是人格分析,187题。主要包括:乐群性、聪慧性、稳定性、支配性、兴奋性、责任性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、开放性、独立性、自律性、紧张性。
2.
艾森克人格测验
(EPQ)
艾森克人格测验适用于测试时间要求较短条件下人格分析,自陈式人格问卷,有85个题目,主要测量外显或内隐倾向;经质或情绪稳定性;潜在的精神特质,受试者的掩饰或防卫。
3.
爱德华个人偏好测验
爱德华个人偏好测验适用于个人需求方面的人格分析,225题。是一种应用广泛的自陈式人格表量。本量表由心理学家爱德华根据莫瑞(H. A. Murry)的十五种人类需要理论为基础编制的。这十五种人类需要是:成就(Ach)、顺从(Def)、秩序(Ord)、表现(Exh)、自主(Aut)、亲和(Aff)、省察(Int)、求助(Suc)、支配(Dom)、谦卑(Aba)、慈善(Nur)、变异(Chg)、坚持(End)、异性恋(Het)和攻击(Agg)。
4.
明尼苏达多相人格测验
(MMPI)
明尼苏达多相人格测验适用于进行较全面的人格分析.399题。可以用于测试正常人的人格类型,也可以用于区分正常人和精神疾病患者。
5.
超常行为检查测验
超常行为检查测验适用于检查是否具有超常行为特征,共97题。测查的超常行为能力包括智力、创造力、社会活动能力、身体运动能力四个方面。
6.
中国青年人格测验
(CPI)
中国青年人格测验适用于人才选拔方面的人格分析,是专为了解、评鉴与诊断性格特征而编制的,涉及18个性格变量,这些性格变量大部分与人际交往有关,因此,该测验在反映性格的人际关系特征方面是一种理想的测验工具测验适用用于16岁到35岁,共230题。
7.
儿童自我意识测验
儿童自我意识反映了儿童对自己在环境和社会中所处地位的认识,也反映了儿童对自己的评价,是个体实现社会化、完善人格特征的重要保证。自我意识包括自我观察、自我监督、自我评价、自我体验、自我教育和自我控制等方面。
8.
十四种人格测验
(14PF)
《十四种人格因素问卷(CPQ)》是由美国印地安纳州立大学波特博士同伊利诺州立大学人格及测验研究所卡特尔教授一起编制而成的,测验内容包括乐群性、聪慧性、稳定性、兴奋性、恃强性、轻松性、有恒性、敢为性、敏感性、充沛性、世故性、忧虑性、自律性、紧张性共十四种人格因素。更能够对被试人格的十四种不同因素的组合作出综合性的了解,从而全面地评价儿童的人格,140题。
9.
气质测验
气质测验,60题。目前国内应用较广的一种气质测验工具,由陈会昌等编制,测量出4种气质类型:胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质。
10.
人生观测验
人生观测验本测验用于测量关于人性的哲学,即受试者对人类一般行为的估计,反映的是被测试者对人的基本看法。它是通过测量个体对各题目观点的认同程度,来考察个体对于人性的看法和态度。适用于中学生、大学生及成年人使用.
11.
自信心测验
自信心测验有13道题,属于自评问卷,完成问卷大约需要3-5分钟。适用于18岁以上成人。
12.
自卑感测验
自卑感也就是低自尊感,是一种对自我的能力、个性品质等评价偏低的自我意识。自卑感一旦形成,如果不能及时克服,就会影响到学习、人际交往和个性发展等许多方面。共36题。
13.
乐观性测验
乐观的人总是看到希望,而悲观的人总是觉得生活在阴暗中。乐观与否将直接影响到一个人生活的质量,你不想知道自己是不是一个乐观的人吗?这个测验还将告诉你如何看待生活,如何做一个积极乐观的人!
14.
固执性测验
生活中,有些人在人际交往中表现得非常谦逊温顺,处处迎合别人的意旨;另有一种人在彼此来往中则常常给人以争强好胜、自以为是的感觉。通过固执性测验来看看你属于哪一种人。
15.
个性成熟度测验
个性成熟度测验来测试一个人生经验丰富的程度。
心理健康测试
16.
心理健康临床症状自评(SCL-90)
心理健康临床症状自评适用于测查被试的心理健康状况. 在精神科和心理健康门诊的临床工作中得到广泛应用。心理健康临床症状自评量表包含了90个项目,它是用来测查人的精神症状及其严重程度和变化情况的量表,包含了比较广泛的精神症状学内容,从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食等均有涉及。
17.
抑郁自评量表
适用于测查被试最近一段时间的的抑郁程度.
18.
焦虑自评量表
适用于测查被试最近一段时间的焦虑程度.
19.
中小学生心理健康测验(MHT)
中小学生心理健康量表(MHT)100题。八个内容量表分别是:学习焦虑、社交焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向等。
20.
大学生人格健康调查测验(UPI)
《大学生人格健康调查表》(University Personality Inventory,UPI)是为了早期发现、早期治疗有心理问题的学生而编制的大学生精神卫生、人格健康的调查表。适用于筛查大学生的心理健康状况的筛查。
21.
Beck抑郁测验
抑郁症是一种危害人类身心健康的常见心理疾病,Beck抑郁测验适用于分析成年人各年龄段的抑郁感强度。
22.
生活事件测验
生活事件对心身健康的影响日益受到人们的重视,业已促进了医学模式的转变。我国研究者杨德森、张亚林于1986年在前人的工作的基础上编制了“生活事件量表”(Lire Event Scale,简称LES)。LES共含有48条我国较常见的生活事件,包括三方面的问题。一是家庭生活方面,二是工作学习方面,三是社交及其他方面。
23.
青少年生活事件测验
青少年生活事件量表(Adolescent Self-Rating Life Events Check List ,ASLEC),大致包含青少年时期常见的负性生活事件。该量表是一项自评问卷,由27项负性生活事件构成,被测试者根据事件发生后的心理感受进行评定。适用于小学高年级、初中和高中学生面临挫折事件的承受程度。
24.
大学生行为问题测验
大学生行为问题测验,即恋爱和性的问题、学习问题、健康和情绪状态以及社会适应问题等,共有78个项目。《大学生行为问题量表》最大的特点是简便省时、易于掌握,能较为准确而迅速的反映出该学生目前是否存在严重的行为问题。
25.
Achenbach儿童行为测验
《Achenbach儿童行为量表》是一种含盖内容比较全面,使用非常广泛的儿童行为量表。1970年首先在美国开始应用,我国在80年代初引进,并统计获得我国各年龄段儿童的常模数据。本问卷由家长根据儿童近期(半年内)表现情况来填写。适用于测查4-16岁儿童的不同行为问题。113题。
26.
中小学生适应能力测验
中小学生适应能力测验采用情境判断的方法,让被测者根据给定情境的描述与自身情况的符合程度来评定等级。
27.
压力应对方式测验
压力应对方式测验适用于初中以上形成相对稳定应对方式的被测试者使用,62题。压力对个体有着什么样的影响主要取决于个体选择怎样的方式来应对。
28.
儿童多动症核查测验
儿童多动症核查适合诊断年龄低于17岁的儿童是否具有多动行为倾向。
29.
网络成瘾测验
网络成瘾,又称因特网性心理障碍,临床上是指由于患者对互联网络过度依赖而导致的一种心理异常症状以及伴随的一种生理性不适。
中学生网络成瘾量表可用于测查中学生使用网络的情况。该量表为自评量表 ,适用对象为12到19岁的中学生。一次测验时间约为10分钟,28 题。包括两个因子,分别为成瘾症状(包括耐受性和戒断反应2个维度)和网络成瘾相关问题(包括人际关系与健康及时间管理2个维度)。
30.
儿童孤独测验
《儿童孤独量表》(Children's Loneliness Scale)由Asher, Hymel和Renshaw于1984 年编制,用于评定儿童的孤独感与对社会不满程度,挑选出不合群的儿童,并了解最不被同学接受的儿童是不是最孤独。该量表有24道题目,适用于8-12岁的儿童。对于高分儿童应该给予社交技巧训练,改善他们不合群的状况。
31.
自杀态度测验
自杀态度测验一个国家或地区自杀率的高低与其居民对自杀的态度有着密切的关系,有效的自杀预防项目必须以对公众自杀态度的深入了解为基础,因此全面而具体的测量公众对自杀的态度对预防自杀有很重要的作用。适用于分析16岁以上的人群对自杀的态度。
32.
社会适应性自评测验
社会适应性自评测验适用于测查青少年的社会适应能力,15题。适用于14-28岁范围。本问卷将帮助被测试者了解自己的心理成熟程度,即社会适应性处于怎样的发展水平,帮助被测试者更快的完善自身,更好的适应社会生活。
学习能力测试
33.
考试焦虑测验
考试焦虑测验可以用来判别学生考试焦虑的程度。测验由33个问题构成,采用情境判断的方法,让被测者根据给定情境的描述与自身情况的符合程度来选择相应等级。
34.
学习方法与技能测验
适用于测量和评价学生学习方法与技能的有效工具之一。本测验从学习方法与技能、复习方法与复习习惯、阅读习惯与技能、对学校的态度、记笔记与写作文五个方面对学生的学习方法与技能进行描述,为学生自身调整和教师的指导训练提供参考。本测验适用于小学至大学的所有学生。
35.
学习动机测验
关于学生学习动机强弱程度的测试。学习动机是取得学习效果的直接动力,学生的学习动机与学习效果有着密切的关系。
36.
学业成就与人际关系归因测验
测试内容由两部分构成,用来测量人的对学业成就和人际关系两个不同方面成功或失败的经历解释的归因倾向。这两个方面均由四个分量表组成,每个分量表代表一种可能的归因倾向,即将成功或失败的经历归于能力、努力、情境、运气等因素。
37.
家庭教育方式综合测验
适用于指导家长对孩子的教育方法,56题。
意志力测试
38.
承受能力测验
所谓心理承受能力是个体对逆境引起的心理压力和负性情绪的承受与调节的能力,通过承受能力测验来测试对逆境的适应力、容忍力、耐力、战胜力的强弱。
39.
意志力测验
本测验适合成年人(18-60岁)使用,25题,提供5个等级以供选择。
40.
应付困境能力测验
心理学家斯摩尔泰说:“一个人处在困境之中,最能表现出其心理素质的好坏。心理素质好的人视困境是另一种希望的开始,它预示着明天的好运;心理素质差的人一旦陷入困境,就悲观失望,自己给自己增加很大的压力。”那你应付困境的能力怎样呢通过下述测试你就会了解。
情绪测试
41.
嫉妒测验
本量表一般用于成人被试,也可以用于中学生,目的是帮助被试了解自己现有的嫉妒水平,并且给予相应的分析和建议,以帮助被测试者形成更良好的心态。
42.
情绪类型自测
您属于哪一种情绪类型,理智,平衡,冲动型。
43.
情绪社交孤独测验
《情绪-社交孤独测验》是用来测量一个人在最近两周以来的孤独情况的,它是由北京师范大学心理学院的老师根据国外的相关量表和国内的实际情况修订而成,具有较高的信度和效度。适合高中文化水平以上的成年人的孤独程度
44.
情绪稳定性测验
有的人能力一般,却能够冷静地处理判断事物,因而取得成功;有的人虽然智力发达,但情绪却不稳定,因而改变了其成功的发展方向。情绪的这种重要意义愈来愈被人所关注。请测评一下你的情绪稳定程度。
45.
情绪紧张测验
情绪紧张测验来测试紧张程度。紧张是一种有效的反应方式,是应付外界刺激和困难的一种准备。有了这种准备,便可产生应付瞬息万变的力量。因此紧张并不全是坏事。然而,持续的紧张状态,则能严重扰乱机体内部的平衡,并导致疾病。所以我们应该学会自我消除紧张状态。
46.
情绪自我控制测验
情绪自我控制是用来测试情绪自我控制的能力。在成功的路上,最大的敌人其实并不是缺少机会,或是资历浅薄,成功的最大敌人是缺乏对自己情绪的控制。
47.
恐惧情绪测验
恐惧是在可怕情景影响下产生的一种十分紧张的情绪反应。因此对人的身心健康危害最大的是恐惧的情绪。本测验来测试情绪恐惧的程度。
交际能力测试
48.
包容能力测验
有包容力的人能够接受别人的不同意见、见解、道德观、生活方式等,这种品质被人们视为高睿智、有修养的表现。本测验测查包容的能力。
49.
交际能力测验
本测验将清楚的得知自己在人际关系的学理、应用技巧,以及态度的认知上分别是什么水平。
50.
处世能力测验
处世能力是一个人情商指数具体化的较为综合体现,在社交日益重要的时代,情商的重要性被越来越多的人重视。本测试将测试你的处世能力的水平。
51.
取悦能力测验
取悦他人也是一种能力,个中高手可以轻易地齐悦于人,其中的一些高明的技巧也会让常人十分佩服。本测验将测试你取悦的能力。
52.
学生与教师相处的行为困扰的诊断测验
《学生与教师相处的行为困扰的诊断量表》共有18个项目,涉及到学生与教师相处的三各方面,其中包括在教学情境下师生之间的互动质量、学生和老师的情感距离是否存在问题、学生和老师之间的地位关系是否存在问题等。
53.
交往焦虑测验
交往焦虑测验由15道题组成,要求被试做五级评分,分数范围从15(低社交焦虑感)到75(高社交焦虑感)。量表条目少,信度稳定,效度高。适用于18岁以上的正常人。
54.
大学生人际关系综合诊断测验
《人际关系综合诊断测验》是用个体在近段时间内与人交往时的表现来测量其人际交往能力的高低,本测验由北京师范大学心理学院郑日昌教授编制,共有28道题目,属于自评问卷。适用于18周岁以上的成人。
55.
交往回避与苦恼测验
社交回避及苦恼分别指回避社会交往的倾向及身临其境时的苦恼感受。回避是一种行为表现,苦恼则为情感反应。社交回避及苦恼量表[Social Avoidance and Distress Scale]有28道题,适用于18岁以上的正常人。
其它
56.
恋爱方式测验
本测验在可以适用于正处于恋爱阶段的18-35岁的青年人。测验共有40个题目,要求被测试者选择题目描述的常见恋爱情景下自己会采取什么样的行为。通过测验,被测试者可以了解到自己的恋爱方式,并可据此分析这份情感未来的发展趋势。
57.
威廉斯创造力倾向测验
用来测量人的创造潜能,共50题。
58.
升学就业指导测验
(职业倾向)
用于测查被试倾向于何种职业特征的工作。人在成长的过程中会面临很多选择,其中升学和择业就是两个非常重要的抉择,因为它们将在很大程度上决定一个人未来的奋斗目标和发展方向。
幼儿特长
59.
幼儿观察能力检测表
观察是孩子们认识周围世界的主要途径,培养幼儿的观察能力十分重要。《幼儿观察能力检测表》采用的是他评的方式,父母根据孩子的平时表现对题目进行作答,能够有效、准确而迅速的反映幼儿的观察力的水平。
60.
幼儿绘画素质检测表
幼儿绘画能力的发展是幼儿美术启蒙教育的一个重要方面。《幼儿绘画素质检测表》采用的是他评的方式,父母根据孩子的平时表现对题目进行作答,能够有效、准确而迅速的反映幼儿的绘画素质水平。
61.
幼儿记忆能力检测表
记忆是人类智力活动的仓库。在智力发展迅速的幼儿时期,记忆同样具有重大的意义。对幼儿记忆能力的测查有助于家长清晰地了解孩子的记忆水平,并可以根据其现有的记忆能力水平来培养和训练各方面的能力。
62.
幼儿交往能力检测表
交往活动不仅是一种重要的社会性活动,也是一种塑造幼儿性格,培养幼儿品德、提高幼儿能力,使幼儿从个体走向社会化的重要的实践活动,对幼儿身心的健康发展有着很大的促进作用。
63.
幼儿音乐能力检测表
幼儿时期是发展音乐能力的最佳时期。对孩子音乐素质的判定与培养,不仅可以帮助你了解孩子在此方面的特点,而且可以为孩子早期音乐能力的培养与后期特殊才能培养的选择提供较科学的依据。
64.
3-7岁儿童气质问卷(PTQ)
3-7岁儿童气质问卷(PTQ)由9个分量表组成,由最了解孩子的抚养者根据孩子最近一年的表现来评定。父母可以根据孩子的气质特点,提出合理的期望、要求,寻求适合孩子天性的个性化教养
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个性测试 1.卡特尔十六种人格测验(16PF) 适用于15岁以上青少年及成年人测查的全面的人格分析,可用于就业咨询或人才选拔。
2.艾森克人格测验(EPQ) 艾森克人格测验适用于测试时间要求较短条件下人格分析。
3. 爱德华个人偏好测验 爱德华个人偏好测验适用于个人需求方面的人格分析,225题。
4. 明尼苏达多相人格测验(MMPI) 明尼苏达多相人格测验适用于进行较全面的人格分析。
5. 超常行为检查测验 超常行为检查测验适用于检查是否具有超常行为特征,共97题。
6. 中国青年人格测验(CPI) 中国青年人格测验适用于人才选拔方面的人格分析。
7. 儿童自我意识测验 本量表可适用于8-16岁儿童。
8. 十四种人格测验(14PF) 适用于8-14岁的中小学生的人格分析。
9. 气质测验 气质测验,60题。目前国内应用较广的一种气质测验工具。
10.人生观测验 适用于已形成了对人性相对固定看法的18岁以上的成年人。
11.自信心测验 自信心测验共13道题,适用于18岁以上成年人。
12.自卑感测验 适用于中学生、大学生及成年人使用。
13.乐观性测验 这个测验还将告诉你如何看待生活,如何做一个积极乐观的人!
14.固执性测验 通过固执性测验来看看你属于哪一种人。
15.个性成熟度测验 个性成熟度测验来测试一个人生经验丰富的程度。
心理健康测试 16.心理健康临床症状自评(SCL-90) 心理健康临床症状自评适用于测查被试的心理健康状况。
17.抑郁自评量表 适用于测查被试最近一段时间的的抑郁程度.
18.焦虑自评量表 适用于测查被试最近一段时间的焦虑程度.
19.中小学生心理健康测验(MHT) 综合检测中小学生的心理健康状况。
20.大学生人格健康调查测验(UPI) 适用于筛查大学生的心理健康状况的筛查
21.Beck抑郁测验 适用于分析成年人各年龄段的抑郁感强度。
22.生活事件测验 包括家庭生活、工作学习方面、社交及其他,三方面的问题。
23.青少年生活事件测验 适用于小学高年级、初中和高中学生面临挫折事件的承受程度。
24.大学生行为问题测验 能够较为准确而迅速的反映出该学生目前是否存在严重的行为问题。
25.Achenbach儿童行为测验 适用于测查4-16岁儿童的不同行为问题。
26.中小学生适应能力测验 学生的学习、生活环境的协调程度。
27.压力应对方式测验 用于初中以上形成相对稳定应对方式的被试使用。
28.儿童多动症核查测验 儿童多动症核查适合诊断年龄低于17岁的儿童是否具有多动行为倾向。
29.网络成瘾测验 中学生网络成瘾量表可用于测查中学生使用网络的情况。
30.儿童孤独测验 用于评定挑选出不合群的儿童,并了解最不被同学接受的儿童是不是最孤独。
31.自杀态度测验 适用于分析16岁以上的人群对自杀的态度。
32.社会适应性自评测验 本问卷将帮助被测试者了解自己的心理成熟程度。
学习能力测试 33.考试焦虑测验 考试焦虑测验可以用来判别学生考试焦虑的程度。
34.学习方法与技能测验 适用于测量和评价学生学习方法与技能的有效工具之一。
35.学习动机测验 关于学生学习动机强弱程度的测试。
36.学业成就与人际关系归因测验 用来测量人两个不同方面成功或失败的经历解释的归因倾向。
37.家庭教育方式综合测验 适用于指导家长对孩子的教育方法,56题。
意志力测试 38.承受能力测验 通过承受能力测验来测试对逆境的适应力、容忍力、耐力、战胜力的强弱。
39.意志力测验 本测验适合成年人(18-60岁)使用,25题,提供5个等级以供选择。
40.应付困境能力测验 通过本测验可以了解自己心理素质的好坏。
情绪测试
41.嫉妒测验 适用于中学生、大学生及成年人使用。
42.情绪类型自测 您属于哪一种情绪类型,理智,平衡,冲动型。
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56.恋爱方式测验 本测验在可以适用于正处于恋爱阶段的18-35岁的青年人。
57.威廉斯创造力倾向测验 用来测量人的创造潜能,共50题。
58.升学就业指导测验(职业倾向) 用于测查被试倾向于何种职业特征的工作。
幼儿特长
59.幼儿观察能力检测表 采用的是他评的方式,父母根据孩子的平时表现对题目进行作答。
60.幼儿绘画素质检测表 采用的是他评的方式,父母根据孩子的平时表现对题目进行作答。
61.幼儿记忆能力检测表 对幼儿记忆能力的测查有助于家长清晰地了解孩子的记忆水平。
62.幼儿交往能力检测表 交往活动对幼儿身心的健康发展有着很大的促进作用。
63.幼儿音乐能力检测表 可以帮助你了解孩子在此方面的特点,为孩子早期音乐能力的培养与后期特殊才能培养的选择提供较科学的依据。
64.3-7岁儿童气质问卷(PTQ) 由最了解孩子的抚养者根据孩子最近一年的表现来评定。
适应范围:专业心理机构、医院、学校、司法劳教系统、机关及卫生主管部门的心理门诊、治疗中心治疗使用。
我看到他们的量表中包括了楼主需求的 16PF和焦虑量表,建议楼主在线咨询下!
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具有以下强大功能:
1、测评环境多样化:本心理测评系统可适用于单机、局域网、互联网等多种网络环境。
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3、分级管理功能:本心理测评系统实现三级管理功能。即,实现单位、部门(班级)、员工(学生)的三级联动管理。
4、测评过程自动化:本心理测评系统测试过程自动化,无需人工计分,系统自动保存和实时处理分析测试结果,形成被测人员的测评报告和心理档案。
5、统计分析功能:强大的统计分析功能,既可以对整体数据进行统计,也可以分科室和量表进行单独统计;或以男女性别、年龄等进行数据统计。结果使用表格和图形描述分析,直观生动。所有测试的原始答案、原始分数和标准分数均可导出到Excel或Word,既便于进一步的专业统计分析,也可进行数据归档。
6、数据查询功能:高效的数据查询功能,心理咨询师根据实际工作需要,通过任何查询条件都可以方便的查询到自己需要的个体档案。
7、测评报告生成多样化:查看个人测评报告、查看团体测评报告以及查看任意组合数据的报告,并可将测评报告导出为Excel或Word等多种格式。
8、智能心理预警系统:通过预警系统可以筛查出有严重心理问题的人员,辅导人员可以根据指导意见做相应的指导和干预,做到尽早发现尽早治疗。
9、高效的档案管理功能:可以批量导入测评用户信息,也可以手工添加详细测评用户信息,建立测评用户的基本档案;当用户测评结束以后,系统里面每个测评用户的信息都包括了个人资料、测评结果等。
10、心理辅导功能:心理咨询师可以根据用户测评的结果中的说明及指导意见,对其心理问题进行进一步的辅导治疗。
11、心理咨询及预约功能:本心理测评系统提供网上预约咨询和网络心理咨询功能。用户可以通过系统提交自己的心理咨询问题,保证心理咨询的隐私安全。由心理咨询师通过系统在网络上对用户进行心理辅导。用户也可以根据自己的需要预约面对面咨询。系统也提供了心理咨询记录功能、关键字查询咨询记录功能、管理和统计心理咨询工作等功能。
这是他们的小学生心理测评系统量表
心理健康测评 中小学生心理健康诊断测验(MHT) 青少年生活事件测验
抑郁自评测验 焦虑自评量表
心理健康临床症状自评测验(SCL-90) 儿童孤独测验
儿童多动症诊断测验 Achenbach儿童行为量表
人际交往测评 儿童社交焦虑量表(SASC) 同学关系测验
信任量表TS 师生关系测验
中小学生适应能力测验
学习方面测评 学习方法与技能测验 学习动机测验
学业成就与人际关系归因测验 考试焦虑测验
能力测评 威廉斯创造力倾向测验 瑞文标准推理测验
个性测评 儿童十四种人格因素测验(CPQ) 3-7岁儿童气质问卷(家长评定)
卡特尔十六种人格因素测验(16PF)
心理健康测评 Piers-Harris儿童自我意识测验 家庭环境量表FES
家庭亲密度和适应性量表 家庭教育方式综合测验
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推荐北师大心理测评系统--京师博仁幼儿版心理测评档案管理系统软件!针对幼儿园的心理测评,《京师博仁心理测评系统-幼儿版》是按照教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的要求,根据幼儿的年龄、心理特征、社会状况以及幼儿管理特点研发的。; ; 该系统除了对学生的心理健康、多动、抑郁、学习适应性、学习焦虑等多项心理指标进行综合测评外,还专门纳入了社会适应性测评、家庭环境测评、父母教养方式等多项与学生成长息息相关的测评,以求尽可能全面的了解学生的学习生活环境,从而为科学的分析和诊断学生的心理行为提供更多参考依据。系统部分功能模块简介; ; 1.;心理健康测评模块:用于进行心理健康普查及心理健康日常测试。无论是普查还是日常测试,系统均能根据学生的测试结果给出相应的指导意见。; ; 2.;心理档案管理模块:测试完毕后系统将对每个学生的心理档案进行统一的分类规档,便于时时查阅对比,统计分析。; ; 3.;危机预警模块:对测试出现心理危机的学生,系统自动将该学生纳入危机预警系统,提醒老师重点关注该学生的心理问题,及时给予心理干预,并可以让学生家长也参与进来共同关注。这是他们的心理量表测试的一部分,您可以看一下,具体的事宜,可以电话咨询一下,希望对您有所帮助。
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情绪测评 情绪稳定性测试 情绪—社交孤独测验
情绪紧张度测试 自我控制能力测试
情绪类型自测 恐惧情绪测试
心理健康测评 A型行为类型问卷(TABP) 自杀态度测评量表
匹兹堡睡眠质量指数PSQI 自卑感量表
自尊量表SES 抑郁自评测验
生活事件量表 心理健康临床症状自评测验(SCL-90)
心理承受能力测评 焦虑自评量表
压力应对方式测验 Beck抑郁测验
大学生人格健康测验(UPI) 心理健康测评
人际交往测评 取悦能力测试 师生关系测验
包容力测试 社交回避及苦恼量表
处世能力测试 社会适应性自评测试
社会成熟程度测量 交往焦虑测验(IAS)
嫉妒心理诊断量表 大学生行为问题量表
信任量表TS 大学生人际关系综合诊断量表
学习方面测评 学习风格调查表问卷 学习动机测验
学习方法与技能测验 考试焦虑测验
学业成就与人际关系归因测验
能力测评 领悟社会支持量表 超常行为检查表
瑞文高级推理测验 威廉斯创造力倾向测验
霍兰德职业倾向问卷 瑞文标准推理测验
个性测评 人生观量表 性格内外向测试
艾森克人格测验(EPQ) 气质测验
自信心测试 明尼苏达多相个性测查表
中国青年人格测验(CPI) 乐观性测试
意志力测验 卡特尔十六种人格因素测验(16PF)
固执性测试 爱德华个性偏好测验(EPPS)
婚姻方面测评 恋爱方式测验 马氏工作倦怠通用量表
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❿ 有没有专门心理测试的软件
全国社区心理援助中心-心理测评档案系统;京师心港,这些都很实用。
有恋爱取向的、性别气质的、人格特质的、职业规划、焦虑抑郁等等。