电脑巧制作美术视频课

A. 电脑怎样制作视频

在电脑端制作视频，推荐用 爱剪辑 软件，功能齐全，操作简单，上手非常简单！

更多进阶效果制作，可以到爱剪辑官网和公众号学习～希望能够帮到您！

B. 电脑绘画作品怎么做

电脑绘画作品需要用ps钢笔工具绘制。

1、打开ps软件，新建一个任意尺寸的画布，点击【创建】。

C. 视频剪辑让很多人增加负收入，该怎么轻松用电脑制作精致视频呢

视频剪辑让很多人增加收入，随着现在小视频越来越多的出现在人们的生活中，很多人都希望能靠视频给自己赢得一点额外收入，那么该如何轻松的用电脑制作精美的视频呢？其实现在很多软件都给出了模板，但是如果想精致一点，就需要有自己的风格和特色，这样就不要用某音，某手的固定模板，动作都是那几个动作，音乐都是那几个音乐。需要自己选择好的素材，自己去裁剪。

可能我是被某音和某手伤到了，打开就是那种网红歌曲，那种魔幻的笑声。可能真的会吸引到一部分人的目光，但是这并不能作为精美的代表。在制作视频配音的时候，多听听，多看看影视剧中的效果，要达到那种表面上看不存在，实际上却能让人引起共鸣的配音效果。视频剪辑不是一朝一夕的事情，还是希望能多多坚持。

D. 如何制作简单一点儿的 电脑绘画 电脑动画 电子报刊 网页

如何培养学生制作电脑动画

制作电脑动画是中小学电脑制作活动的一项重要内容。一直以来，电脑动画以其生动活泼的造型和丰富多彩的表现形式博得了广大中小学生的喜爱，同时也激发了不少电脑动画爱好者的创作热情。在每年的“全国中小学生电脑制作活动”中，电脑动画往往是最精彩纷呈、同时也是竞争最为激烈的一个比赛项目。我是一名小学信息技术教师，在辅导学生的过程中积累了一些经验和教训，现在把自己关于如何辅导小学生制作电脑动画的一点不成熟的想法写出来，希望得到批评指正。

一、培养学生的兴趣是前提

伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验，从而收到事半功倍的效果。对老师而言，如果他对电脑动画制作本身就没什么兴趣，就不会努力提高自身的动画制作水平，也不会去深入研究辅导学生的方法；对学生而言，如果他对电脑动画制作不感兴趣，即使他有很高的悟性，也做不出好作品来。因此，培养学生的兴趣非常重要。我是这样做的：?学习、比较。让学生定期观看央视三套《快乐驿站》动漫栏目，回来汇报看了哪些内容，有哪些新奇的动画情节和技术？假如让你来做，你会采用什么方法和技术来实现？?鉴赏。在因特网上下载一些优秀动画作品让学生欣赏和学习；?设疑激趣。设置难关，激励学生去探求解决方法，并适时适当给予鼓（奖）励。通过一段时间的努力，我欣喜地发现：部分学生能制作出我从来没讲解过的一些动画技巧来了，这让我真正体会到了“兴趣是最好的老师”这句话的含义。

二、设计动画情节是核心

动画靠什么来吸引观众？按我的理解，动画靠的就是引人入胜的故事情节和生动活泼的人物造型。故事情节是否巧妙、是否吸引人对动画的成功与否起到了决定作用，可以说，设计情节是动画制作的核心。举个例子，假如要用动画做一个新产品的介绍，如果你在动画中采用该产品的二维、三维视图来详细描述产品的外形，然后将怎样使用产品的过程用动画来一一细现，观众会感到索然无味，觉得还不如去看相应的网页作品或电子报刊来得具体、详细；反之，如果你给该动画赋予故事情节，那观众感觉马上就不一样了。这是由动画作品本身特点决定的，动画不同于其他的以说明、描述的方式来表达主题的电子作品（如电子报刊、网页），它的最大特点就是“动”，将一系列事物的运动以及相互间发生的关系以故事情节的方式表现出来，从而表达某种思想主题，许多脍炙人口的动画作品如《米老鼠和唐老鸭》、《大闹天宫》、《宝莲灯》等就是很好的例证。因此，在学生动画创作过程中，我很重视对“故事情节设计”这一环节的辅导，在学生创作之前，我都会先让他填写“动画故事情节书”，要求学生详细写出每一动画场景的内容，每一动画元素的动作。也就是说，让学生创作前先把动画在脑海中过一遍，并把它写出来。教师和其他同学对照其“动画故事情节书”共同研究后提供反馈意见，学生进行修改订正。这相当于先给动画定下了一个大的构思，然后才开始正式制作；创作过程中学生有新点子可以进行不断补充和修改；这样就避免了学生制作过程中“随意性”和“盲目性”的发生。在该环节的辅导过程中，应该注意如下问题：?必要引导。教师按自己对主题的理解给学生提参考意见，拓宽学生思路。?放飞学生的思想。不要用成人的思想模式去影响学生，更不要把自己的想法强加到学生身上，尊重学生的内心世界，让学生充分发挥自己的想象力和创造力，这样创作出来的才是真正属于孩子的作品。?集思广益。“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”，充分发挥创作集体的力量，在不断的推敲中充实完善作品。

三、巧妙运用简单技术是关键

对于小学阶段的电脑动画制作来说，片面去追求高深的动画技术是一个误区。对小学生而言，过高地要求他掌握高深动画技术既不科学也不现实。衡量一个动画作品的优劣，除动画技术水平外，还要综合考虑诸如主题、情节设计、音效、艺术表现力等等其他因素。往往优秀的动画作品所采用的动画技术都是最普通的，而在主题、情节、艺术表现力、音效等方面表现得非常出色。因此，辅导过程中不应一味强调技术，而应注重教会学生：将最基本、最简单的动画技术巧妙地加以综合运用。如何才能做到这一点呢？?搜集、整理典型范例，做好准备工作。动画制作中经常会用到“长发飘舞”、“走路”、“眨眼”等这样的场景，如果让学生光靠学过的一些基本技术（如“移动”、“变形”、“引导线”等）独自来完成上述动画是不可能的。因为上述动画必须是巧妙地综合应用几种基本技术才能实现，对于这种情况，教师应注意搜集有关的网络资源和书籍，深刻理解上述动画的原理，并按其原理进行分类、整理，得出一套系统的、较为完整的动画范例， ?讲透原理。讲解范例时应注意将原理讲通讲透，让学生弄明白为什么要这样做。?启发学生举一反三，活学活用。“授人以鱼不如授人以渔”，教师在辅导中应注意启发学生思维，让学生在熟练掌握范例原理的基础上触类旁通，根据所学知识举一反三地自行解决创作中遇到的难题，这既提高了学生的思维能力和解决问题的能力，又让学生享受到了动画创作过程中的乐趣和成就感。

四、积累动画素材库是基础

小学生参加电脑动画制作训练最适宜的年段应该是三、四年级，一二年级年龄太小，思维跟不上，三年级学得有些勉强，真正能开始接受系统训练的应该是四年级。当学生掌握了基本的动画制作技术和制作技巧，具备了一定动画制作能力时，他应该是处于小学五、六年级阶段，这时随着他自身年龄的增长和知识的不断充实，学生已初步形成世界观、具备了一定的创新思维，知识文化水平也相对较高。也就是说，在这个阶段，学生已经初步具备了独立创作动画作品之能力，正是小学阶段电脑动画创作的“黄金时期”，应放手让学生充分发挥自己的聪明才智去创作。那么，怎样才能充分有效地发挥学生的创作潜力呢？那就有赖于教师对学生“积累动画素材库”这一行为的督促和指导了。原因是：积累动画资源库对学生的动画制作起到了事半功倍的作用。举个例子，在平时的训练中，老师可能要求学生制作“花朵绽放”或“学生走路”的动画情节，如果学生能认真完成并有计划地将其存入自己的动画素材库，那么，当以后制作中需要类似的素材时，他就能马上拿来使用（或进行简单修改）而无须进行重新创作，这样就能避免无谓的重复制作，让学生把更多的时间花到动画情节的设计和艺术加工等方面上来。

五、慢工出细活是保障

一个优秀的动画作品，非几天就能速成。因其故事情节的构思、主题的提炼、动画的制作、音效的渲染、艺术的加工等是一个非常庞大的工程。优秀的动画作品不是刺激眼球的动画“快餐”，它必须具备积极向上的主题、生动活泼的人（事）物形象、富想象力的内容情节、良好的艺术表现力和较深邃的作品内涵。这就决定了创作过程的持久性和艰巨性。只有经过不断修改完善、精雕细琢才能创作出精品来，“慢工之下出细活”嘛。

诚然，要在强手如林的“全国中小学生电脑制作活动”中拿一个动画类奖项殊非易事。它不仅需要好老师、好学生，还需要好主题、好情节、好的美工，有时甚至还需要有好运气等这些因素的综合作用，所谓“天时地利人和”也。但我们不能被困难所吓倒，而应披荆斩棘，勇往直前。回顾罗湖教育几年来“征战”“全国中小学生电脑制作活动”的历程，令人感慨和惋惜之余，亦令人反思：为什么东莞、中山这些城市能屡屡在全国中小学生电脑制作活动中获奖呢？我们是否在组织方式、培训方法等方面有函待改进的地方？各学校各自为战、“八仙过海、各显神通”的现象是否反而会削弱罗湖区整体的战斗力呢？“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我们坚信：只要同心协力、共同奋斗，没有跨不过的山，没有趟不过的河，罗湖信息教育必将在全国中小学生电脑制作活动中开辟出属于自己的一片崭新天地！

E. 电脑制作视频的软件，有哪些

在电脑制作视频的软件有会声会影、AE、Pr、爱剪辑和Vegas等。

1、会声会影

英文名是corel video studio，来自加拿大，是一款简单好用的视频编辑软件。不管是个人业余使用，就连很多专业的视频编辑也会使用。具有图像抓取和编修功能，提供100 多种的编制功能与效果，可导出多种常见的视频格式，直接制作成DVD和VCD光盘。

是比较专业的影音编辑软件，功能强大，调入素材，编辑素材，输出素材，有多个音视频轨，可以实现多层编辑。

F. 怎样做电脑绘画 要过程的

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G. 如何用绘声绘影制做视频的将图片和短片制作一个视频，如何做的希望给予文字教学，感谢！！

因为现在短视频的崛起，任何企业，任何工作室或者个人都需要剪辑大量的视频来包装品牌，发抖音，发朋友圈，发淘宝等自媒体渠道做展示。因为每天都要更新并发布新内容，所以剪辑师根本招不够，供需失衡就造成了剪辑师高薪水(无论是找工作还是自己在家里接私单，月收入轻松过万，两三万也是稀松平常。)推荐一个免费【短视频剪辑后期】学习网址：
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而且剪辑这个技术并不需要高超的电脑技术，也不需要美术音乐造诣，基本都是固定套路，要什么风格的片要什么节奏，经过三四个月的培训可以轻松掌握。但凡有点电脑基础，会用鼠标拖拽，会点击图标，会保存，除非自己不想学，没有学不会的。但要学好学精，自制能力相对较弱的话，建议还是去好点的培训机构，实力和规模在国内排名前几的大机构，推荐王氏教育。

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H. 如何制作电脑绘画作品。

1 Adobe Photoshop 简体中文 软件类别： 图像处理
Adobe Illustrator CS v11 软件语言： 英文 软件类别： 图像处理 运行环境： Win9x/NT/2000/XP/ Photoshop是着名的图象处理软件
Photoshop是着名的图象处理软件, 为美国ADOBE公司出品。在修饰和处理摄影作品和绘画作品时,具有非常强大的功能
2 Adobe Illustrator CS v11 Adobe Illustrator是一套被设计用来作输出及网页制作双方面用途、功能强大且完善的绘图软件包，这个专业的绘图程序整合了功能强大的向量绘图工具、完整的PostScript输出，并和Photoshop或其它Adobe家族的软件紧密地结合。 第10版增加了诸如Arc、矩型网格线(Rectangular Grid)以及坐标网格线(Polar Grid)工具等新的绘图及自动化优点；增加编辑的灵活度以及标志(编辑主要的对象或图像复制)。你可以运用笔刷及其它如合并、数据驱动坐标等在工具列上的创造工具，帮助你建立联结到数据库的样版。 新的Illustrator还提供更多的网络生产功能，包括裁切图像并支持可变动向量绘图档(SVG)增强。
3 Fireworks MX 2004 简体中文版软件语言： 简体中文 软件类别： 图像处理

4 AutoCAD 设计

5 Corel DRAW

6 三维动画软件 3D Studio（3DS）。它的全称是 3－Dimension Studio，译成中文应该是“三维影像制作室”。 3D Studio MAX（以下简称 MAX）是以 3DS 4.x为基础的升级版本，它以全新的 Windows界面及更强大的功能展示在我们面前。用MAX来制作三维动画就像是当一个大导演——一切的角色、道具、灯光、摄像机、场景（包括如云、雾、雪、闪电等特效场面）及配音、镜头的剪辑合成等等都任你来安排处理。如果你是一位设计家，用MAX来设计产品模型的感觉就像是雕塑家和魔术师，复杂的模型几乎是在瞬间就奇迹般地建立起来了。而用MAX修改创建的模型更是轻而易举的事，完全可以把宝贵的时间和精力集中用在使设计更加完美更加理想上。无论是出于何种目的使用 MAX，一定会充分体会到用计算机工作时的那种“工作就是玩，玩就是工作”的快感。
可以毫不夸张地说，哪里需要三维设计、哪里需要三维动画，哪里就需要MAX。MAX适合于从事下列任何一种职业的专家或业余爱好者：电影特技、立体和影视动画广告设计、工业设计、建筑和室内装潢设计、包装与装潢设计、三维游戏开发、软件开发程序员（制作软件片头）、教学多媒体演示制作、军事科学研究和物理、化学或生物化学研究以及所有对三维动画和立体造型感兴趣的广大电脑玩家等。

7 MAYA因其强大的功能在3D动画界造成巨大的影响，已经渗入到电影、广播电视、公司演示、游戏可视化等各个领域，且成为三维动画软件中的佼佼者。《星球大战前传》、《透明人》、《黑客帝国》、《角斗士》、《完美风暴》、《恐龙》等到很多大片中的电脑特技镜头都是应用MAYA完成的。逼真的角色动画、丰富的画笔，接近完美的毛发、衣服效果，不仅是影视广告公司对MAYA情有独钟，许多喜爱三维动画制作，并有志向影视电脑特技方向发展的朋友也为MAYA的强大功能所吸引。
8 非线性编辑软件 Adobe Premiere
由ADOBE公司出品的PREMIERE,功能强大,操作方便,在非编软件中处于领先地位.由它首创的时间线编辑概念已成为行业标准.PREMIERE是一个集音频视频为一体的后期非线性编辑软件,其通用性,兼容性很强,支持众多的图形,视频,音频格式,还支持很多强大的第三方插件,并支持市面上大多数视频卡,成为非线性编辑系统中的核心软件,是影视后期制作中进行非线性编辑的有力工具.PREMIERE广泛应用在视频制作的各个领域:电视,多媒体,游戏,网络制作等许多方面,具有广泛的实用性

平面设计及广告设计与动画、电视媒体基本全了！

您可以将他们的饭碗都端了，通通的、米西米西的缴械！
我不是给Adobe作广告,只是他们网站上摘来的,目的是为了说明Adobe的平面设计师认证是不错的.建议考虑.

ACCD:Adobe平面设计师认证，一个平面设计师需参加四门Adobe软件的考试，分别是：
photoshop 7.0
PageMaker 6.5
Illustrator 9.0
Acrobat5.0

Adobe平面设计师认证特意为那些 Adobe 产品专门知识寻求认可的专业人士设计的证书，他们包括图形设计者、Web 设计者、系统集成商、增值分销商、开发人员和商务人员。通过了 Adobe 产品专业水平考试之后，您便有资格把自己作为高度熟练的、专家水平的 Adobe 软件使用者推销给潜在的客户。
成为一名Adobe平面设计师有什么收益？
作为一名 ACE，您将会与 Adobe 建立特殊关系。在展示了您的产品知识并通过了一项产品专业水平考试之后，Adobe 会承诺向您提供支持，包含下列内容：
专业认可 / 一份adobe 项目证书 / 在您的促销材料上使用 adobe 标志

当然还有一些其它的软件也是要学的,比如:coredraw,Pagemaker等.
还有很重要的一点,要会手绘.
浅谈:平面设计师的出路
http://www.blueidea.com/news/other/2004/2301.asp

I. 电脑如何剪辑视频和制作视频

在电脑端剪辑视频和制作视频，需要先下载爱剪辑软件，介绍一下操作方法！

一、快速剪辑分割视频

在电脑端打开爱剪辑，导入视频。鼠标点击右侧视频预览区下方，向下凸起的箭头，调出“创新式时间轴”（快捷键：Ctrl+E），放大时间轴，鼠标定位到需要剪辑的时间点，点击界面上的“超级剪刀手”（快捷键：Ctrl+Q），一键分割视频，再将多余部分删掉。

J. 如何电脑制作动漫绘画

这个软件叫做EASYPAINT TOOL SAI，是个上色和描线都很好的小软件，不用安装就能用的，颜色很自然有仿水彩的效果。
怎么做的就是在结合数位板的情况下画啊！至于画到什么程度要看自己的水平了，我也常用这个软件，很简单的，也不用学~~~~像平常拿着笔那么画就好了~~~