给我一个孩子电影免费观看

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《给我一个爸 Kolja》
导演: 扬·斯维拉克
编剧: 帕维尔·陶西格、兹旦内克·斯维拉克
主演: 兹旦内克·斯维拉克、安德列·查利蒙、利布谢·沙弗兰科娃、翁德雷·维特希、史黛拉·查娜克娃、拉吉斯拉夫·斯莫利亚克、伊琳娜·别兹鲁科娃、西尔维娅·苏瓦栁娃、莉利亚·马尔金、卡雷尔·黑勒曼克、佩特拉·斯贝尔克瓦、妮拉·布德芙、雷尼·普瑞比勒、米罗斯拉夫·塔博尔斯基、丝拉芙卡·布迪诺娃
类型: 剧情、喜剧、音乐
制片国家/地区: 捷克、英国、法国
语言: 斯洛伐克语、捷克语、俄语
上映日期: 1996-05-15(捷克)、1996-08-30(威尼斯电影节)
片长: 105 分钟、111分钟(导演剪辑版)
又名: 游子、柯里亚、Kolya
1988年的布拉格，大提琴手路卡（Zdenek Sverák 饰）丢掉了乐团的工作多时，只能靠为殡仪馆伴奏和修补墓碑为生。这位大龄单身汉在女人面前颇有魅力，他也乐此不疲，但困窘的生活让他不得不违背初衷，与一位苏联女子假结婚以获得报偿。婚后几日，苏联女子转道投奔西德，将五岁幼子科里亚（Andrei Chalimon 饰）丢给路卡抚养，路卡有一搭没一搭的用对方听不懂的捷克话向科里亚抱怨苏联人的霸道，同时还要应付警察对假结婚的追查以及敌视苏联人的母亲。路卡拜托多位女友照顾科里亚，这对父子也慢慢产生了对彼此的依赖，不久苏联政府要接回孩子，路卡趁着八十年代末混乱的形势，带着科里亚离家出走……
本片获1997年奥斯卡最佳外语片奖，1996年威尼斯电影节荣誉奖等十几项褒奖。

㈡ 给孩子的电影——《海蒂与爷爷》

《给孩子的电影》这个模块也是我纠结了很久才决定要做的一个模块，因为这个模块不够新潮，也不够贴合热点，相比于商业电影热评，这个版块显得就非常小众了，但是我想了想依然要去做，因为如果所有人都是为了利益而写作，那写作的价值又在何处呢？这个版块推荐给孩子看的电影，其实更多的，是让加人有一个陪伴孩子的理由与一个机会，哪怕只有看一部电影的短暂时光，对于孩子而言，那也是十分美好的。

第一期内容推送的电影是《海蒂与爷爷》，一方面是推送给孩子，让孩子们保持纯真，看到社会的善良，自然的伟大。另一方面则是推送给大人们，至少和孩子待在一起的时候，有这么一刻的时间，让你想起童年的纯真，回到自己是孩子的时候。随着岁月的流逝， 也许很多人以为，自己已经回不到童年的自己了，然而，真正的童心是在自己心里的，有的人一生都在被童年治愈，有的人一生都在治愈童年， 那么接下来，我们就来详细谈谈这部电影吧。

《海蒂与爷爷》是2015年上映的电影，2019年国内引进，改编自十九世纪末的儿童文学巨着《海蒂》。

影片中，海蒂父母双亡，原本抚养人她的姨妈因为生活所迫，被迫把海蒂交给深山里的爷爷抚养，起初，大家认为爷爷是个非常可怕的人，但是海蒂却在此发现了她作为瑞士女孩的天性，与彼得结识之后，开始了一段幸福的时光，后来姨妈在次来临，把海蒂带到了德国的法兰克福，在哪里做贵族小姐残疾克拉拉的玩伴，接受着贵族教育，可也压抑了海蒂作为瑞士女孩的天性，最终思想病犯，回到了爷爷身边，影片的结尾是克拉拉去到山中看望海蒂，并且从此不在需要轮椅的故事。这是个非常简单的故事，没有什么大起大落，也没有太多矛盾冲突，但是就是这样的简单的故事，所蕴含的饱满的感情这个故事得意经久不衰。

这既然是给孩子的电影，那就把专业放到一旁，看看这部电影对于孩子的意义吧。

一部优秀儿童电影的三个最基本的要素，我认为就是这三点， 简单，纯真，美好。

电影中，没有复杂的故事情节，开场便以雄伟的阿尔卑斯山为画卷，以海蒂，爷爷，彼得为主角，勾画出了一幅美丽的，梦中的天堂画卷。

影片的人与自然的和谐共处，没有一丝恶的痕迹，有的只是善良但不善言辞的爷爷，纯真活泼的海蒂，单纯又暴躁的彼得，并且这部电影的风景画卷可以说是非常美了。 导演描绘这一切的意图，不仅仅是要勾勒出美丽的画卷，更是要带领观众回归自然，梦想，纯真与童年。 这也是我在写在前面中说的，在与孩子相处的时候，保持一颗孩子的心，哪怕只有一部电影的时间。

影片中段讲述则讲述了海蒂离开爷爷，到法兰克福发生的事情。

法兰克福没有高山，只有无尽的城市与工厂，与影片前段的形成鲜明对比，但是影片的整体色调并没有随着场景的变化而暗下来，意味着这里的生活并不会很糟糕，海蒂并没有收到歧视与偏见，反而成为了克拉拉的好朋友。但是这里的虽然压抑了她的天性，但是也使她认识到了，原来世界上还有这样一个地方。

世界那么大，人所能做的，无非就是窥视它浩瀚全部的冰山一角，感受自己不曾见过的乐趣。而在体会了外面的世界之后，所怀念和眷恋的，到头来还是最初最为单纯和美好的那片净土。

旅行对于孩子的意义是什么？很多人会说，带孩子去旅行不如报个培训班，整天整那些有用没用的。 其实，旅行对孩子的影响是潜移默化的，最终会扎根到孩子的意识里，成为孩子思考前进的方向。 正如影片中，老师问及同学们的梦想之时，海蒂的同学都说，做一个牧羊人，一个农民，一个鞋匠。只有海蒂说，我想写故事。虽然海蒂只去过一次法兰克福，但是在她哪小小的心灵中，已经有了对于外界的向往。而其他人，没有出过村子里，所以在他们眼里，世界无非就是山脉，田园，以及他们眼里的那些职业罢了。

影片的结尾，克拉拉来看望海蒂，从而从离开了轮椅，克拉拉说，我的妈妈死了之后，我就再也站不起来了，后来她的医生给她看病，病情也没有好转，直到海蒂的来临。后来海蒂因为思乡不得不回家时，克拉拉哭了，她说“我也生病了！而且我很孤独”克拉拉的父亲因为常年奔波无法陪伴克拉拉。后来奶奶带克拉拉去山上见了海蒂。

海蒂和克拉拉，是一组非常生硬的对比：自由和束缚。作者的用意也是显而易见的：用各种规矩束缚孩子的心灵和身体，必然导致某种“残疾”。 所以，克拉拉的残疾并不是双腿的瘫痪，而是心灵的残缺。童年需要自然，也需要陪伴。所以，当克拉拉最终站了起来，因为心灵的枷锁得到了释放，而让这枷锁释放的要素就在于，海蒂与爷爷给予的家的温暖以及自然的回归。所以， 影片中真正的伤痛来自于内心，而真正的治愈，也来自于内心，我想着不仅仅是对孩子，对我们每个人是一样吧。

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