电脑学模具教学视频

⑴ 学模具设计怎样学最快

我就是零基础学习模具设计，也在东莞，出来第一年就去做了模具设计学徒，说是设计学徒，人们不让我碰电脑，让我做半年钳工学徒，每个月工资1500包食宿，当钳工学徒每天跟师傅加班到10点，下班后我洗个澡去办公室找视频教程慢慢练习，经常练习到凌晨2、3点，第二天继续上班。我记得有一个命令 ，叫“网格曲面”，这个命令我就默默学了一个星期，才学会怎么用，半年后我和老板说想去办公室学设计，老板出尔反尔不让我去，还跟我说让我继续做钳工，给我涨500块钱工资，我和老板吵了一架，第二天就翻脸走了；

后来又跳槽到一家台资厂做模具设计学徒，幸亏我自己学了一点软件基础，然后工资给了我2000（想想那时候真傻），然后让我接触CAD，我的工作就是出2D加工图，陆陆续续出了半年2D散件图，期间我还是一样坚持下班自学UG分模，因为大部分的设计师都很忙 ，根本不会教你，一切都要靠你自己去钻研。
后来盘算了一下，自己陆陆续续搞了一年多，每个月工资都是1、2千，钱没存到，进步也不大，这样下去估计要完蛋。才下决心要改变思路了。后来特意问了一个同事，他技术很不错，是模具培训学校出来的，找他介绍了一个老师，本来打算借点钱辞职去学几个月，早日脱离苦海。刚巧的事，学校那边刚好有个网络班，直接在网上教课，而且是晚上上课的，那么我就不用辞职了。因为是同事介绍的，也没有多想就直接报名了，学费4千多，学了确实进步很大，老师也很有经验有耐心，而且我本身有点基础，学了2个多月我就跳槽了，直接找了设计工作月薪加到了6千，后来我想，不是当时的果断，我可能还在苦海难以脱离。
现在我做了几年了，思路也开阔了，学习本来就是该花钱的，想免费学还拿工资哪有这么好的事呢。所以我建议你，决定好了就直接报名学，这是最快的。
一些学习资料放在在追答里了，你们自己下载吧

⑵ 如何在网上学习模具设计与制造课程

可以考虑UG网网络培训

1. 网络培训是视频教程授课，需要在ug网注册一个用户名
2. 缴费后，填写一个开通网络培训的VIP表格，发到指定的邮箱，即可开通网络培训，
3. 开通后你的用户名可以进入VIP版块，下载你所学习项目的VIP视频教程，
4. 学习中有什么问题，你可以直接发帖到VIP区，我们老师会在工作日12小时以内。
5. 学习的时间是自由安排的。
6. VIP视频下载可以再任何一台电脑上下载，但是观看只能限制一台电脑。
7. 视频下载后，确定哪个电脑学习，把电脑的配置单以及电脑打的机器码同时发到UG论坛VIP相关解密板块，我们提供相应的密码。密码只能用于你弹出来机器码的电脑上使用哦！

UG网创建于2005年，并在极短的时间里一跃成为国内最大最专业的人气UG网站，旗下的UG技术论坛模具视频网（NX技术学会（）等网站优势互补，相对独立又相辅相成，强大的技术力量和卓越的平台功能让UG网在众多竞争对手中脱颖而出，成为NX终端用户了解业内动态以及彼此沟通交流的最佳选择。
模具联盟网是青华投巨资精心打造的一个大型综合性网站，2011年2月刚上线测试即引起业界的轰动，庞大的网站结构与资源浩瀚的内容让汇智网短期内在全球网站中跻身前十万名。目前该网站还在不断测试与完善中，相信其正式上线时必将成为国内工业制造领域内的一道亮丽风景。

⑶ 学电脑模具的进

电脑模具，没有怎么听说过，模具专业应该还是一门比较好的专业，只是需要更多的从基础学习和联系，也就是说最好是能找一个好师傅从学徒开始，去学校不是很好的选择，可以这样说基本没有用去，毕业以后还是从头开始

⑷ 跪求CAD自学教程视频了

敏学网的电脑3D频道里有大量的Auto CAD 视频教程，都是免费的，我就在这里下载了不少Auto CAD 视频教程,下载速度也很快，你看一下觉得哪个合适，自己下载就可以了。下面是网址：
学习网http://www.minxue.net/35/category-catid-35.html

Auto CAD 视频教程部分列表：
《Siemens Plm NX V7.5辅助学习系统》
《AutoCAD 2011基础教程》
《完全掌握AutoCAD 2008中文版：综合篇》
《AutoCAD 2011快速入门教程》
《Pro/ENGINEER Wildfire4.0零件设计基础教程》
《机械设计实例精解:基于 Pro/E》
《Pro/ENGINEER Wildfire3.0零件设计完全自学手册》(
《Pro/E注塑模具设计与制造》随书光盘[光盘镜像]
《完全掌握AutoCAD 2008中文版-机械篇》
《AutoCAD 2008中文版电气设计基础与典型范例》
《AutoCAD 2008中文版标准教程》
《AutoCAD 2008机械设计典型案例》
《征服AutoCAD 2009完全实战学习手册》
《举一反三：AutoCAD 2007中文版机械制图实战训练》
《UG NX5中文版曲面造型及应用实例》
《UG NX 6.0产品设计》
《从零开始 AutoCAD 2007中文版机械制图基础培训教程》

⑸ 求：塑料模具设计与制造教程视频（有满意答案100悬赏！）

自学，最怕，三分钟热度。
你说的出基础开始，最好回到学校吧
老师不用CAD软件，得看什么人在做什么事。
现在，一专技能才属于王道。
塑料模具设计
塑料特性，各简单到复杂机构，熟悉模具常用软件。
塑料特性，死记硬背无用，做而学，学而记。
模具结构，先浏览高手结构，在自己问，为什么。
软件，PRO/E UG solidworks AUTOCAD
关于教程
基础，书店类模具大全类。就看你下功夫了没
设计，涉及方面也多，不是一天两天就能知道的，先看，再做，后问为什么。
你有基础，有等结构，所谓模具设计教程，注意多软件而已了。
老板是不需要过程的，他的一个主意，就他的生财之道。
我们，先做好开始吧。
SOLIDWORKS 有自带教程

⑹ 请问谁知道学 电脑模具 主要学些什么

看来你对模具这个东西还是外行了，电脑跟模具是两回事：
1.模具是用电脑装模具设计软件来进行设计和加工的。（软件有UG、PRO\E、MASTERCAM、AUTO CAD等）
2.模具一般是由三个部门独立做出来的，模具设计，模具CNC数控编程加工，钳工组立（装配）
3.如果你想学的话建议你去模具设计和CNC数控编程，这两只选一个学就可以了，钳工组立（装配）这个不要去学，这个活都是天天在车间摸钢和铁的，又脏又累。
4.如果学模具设计的话就去学UG、和AUTO CAD就行了。前者是3D，后者是2D。如果是学数控编程的话就去UG、MASTERCAM，要么就去学UG、POWERMILL。

⑺ 自己有电脑 想学模具画图

先学CAD，CAD是电脑绘图的基础，然后再学UG，PORE,SW.CAD主要画二维的图，UG，PORE,SW.主要图三维的图，

⑻ 模具大佬们，谁有之前小丸子教育模具老师，一休老师，枫叶老师讲模具的视频教学

看视频是学不会模具的，当你学会模具设计与制造了再看他们的视频你会觉得好垃圾

⑼ 模具编程入门先学什么

1、自己做加工，先到基层待几个月，CNC EDM WEDM 这些都必须会。因为编程的时候加工路径都是要你自己熟悉才可以的；

2、了解模具结构，做套路模具的编程，这个编程是死东西一般只要有人教你就可以了，都是按照套路来的；做编程时这些编程最重要的是多下车间了解加工中出现的问题，从问题中找出编程的捷径。

数控编程简介：

数控编程是数控加工准备阶段的主要内容之一，通常包括分析零件图样，确定加工工艺过程；计算走刀轨迹，得出刀位数据；编写数控加工程序；制作控制介质；校对程序及首件试切。有手工编程和自动编程两种方法。总之，它是从零件图纸到获得数控加工程序的全过程。

⑽ 如何学习模具

着中国加入WTO，研究生教育的国际化视角应是课程设置的考虑之一，我们必须将专业知识的学习按国际规范整合以全面提高国内研究生教育的国际竞争力，为此目的，在研究生课程中增加英语讲授的专业课程已成为必然，此举为国内研究生教育国际化提供了机会。这一改革的成功因素之一在于要大力提高国内学生英语综合能力以适应用英语进行专业教学的需要。英语词汇量的有效扩大是英语综合能力提高的必由之路，而又恰恰是国内学生的薄弱之处。传统上，鼓励学生通过反思其所学习过的内容来改善其记忆单词的效果。但是学生们似乎很少这样去做。我们进行了一个学期的英语单词反思学习法教学尝试，并且对学生实行这一方法的情况和学习效果进行了评价。发现只有少数学生使用这一方法且效果良好。词汇学习的主要困难是：1，课堂词汇学习效果差；2，词汇学习需要大量的时间和耐心进行反复的重复练习；3，由于害羞的心理，合作学习有困难；4，词汇学习的效果难于评价，影响到进一步学习的自信心。

虽然已有一些英语词汇学习的软件，但是，首先，它们通常都不是免费的，其次，它们的词汇组织方式是字典式的，即，基于字母顺序排列的。因此并没有为在校学习的学生英语词汇的学习带来明显的好处。本文针对上述几点，结合近年来不断成熟的XML数据表示和传输技术，开发一套经济、方便并利于扩充的基于XML分类的英语词汇学习系统和方法，实验表明，这一方法有效地改善学生的词汇积累效率。

2 基于XML技术的词汇学习
2.1 英语XML词库的组织和实现
近年来，XML数据表示及相关技术获得越来越多的应用，XML文档中，数据结构由它自身来描述，通过定义元数据让数据本身在数据环境之外具有“含义”，从而使信息内容与信息的解释相分离，元素标记标识数据的含义；通过嵌套和引用来提供元素间的关系知识等。这些特点都使我们有可能构造根据词义分类的英语词库，是有效提高词汇学习效率的极具前途的应用方式。下图是根据词义分类的基于XML的词汇库OEM[1]模型，

图1 基于XML的词汇库模型

图1仅给出了本文构建XML词库的基本框架，实际组织用于实验和学习的词库时，我们的组织更加周密，根据需要加入了各种超链接，这在上述框架上极易得到扩充，这就是XML文档组织词库的另一好处。利用XML作为公用文档传输格式，还可很方便地进行词汇的远程交流学习。下列各图所示是一个具体的XML文档例，

图2 XML词库链接关系例

图3 词库界面示例

2.2 基于XML词库的学习
基于XML分类词库的建立是本文教学方法的硬件部分，由于这一条件的提供，相应的教学方法也作了调整，图4所示是教学方法流程图

图4 用户/词库交互示例

虽然已有许多研究关注于计算机辅助英语学习[2]，但是，真正对于如何利用计算机辅助英语词汇记忆并系统地给出学习效果的评价，基于这一评价进行学习重点的调整方面的研究工作很少。本文利用XML与XSL相结合给出了一套英语词汇学习的方法和效果评价指标，基于这一指标又反过来重组XML/XSL词库。实验表明这一方法有效地提高了学生对英语学习的兴趣和学习的效果。

图5 用户词库重组示例

3 词汇的学习、重组及实验结果
对于教学方法的有效评价是引入新的教学体系的不可缺少的一环，由统计学原理出发，本文定义了如下难度因子评价方法：

其中：mi表示标识为id=i的单词的记忆次数；n表示本组单词记忆的次数。

本文构造了一个300个单词的实验词库，以XML文档元素排列的顺序依次给定各单词的id，根据学生英语考试成绩，选出水平相当的两组作为实验对象，实验共重复十次，由以上公式，得到在学生记忆单词的过程中求出的难度因子，给定单词难度的“阈值”，凡是大于此阈值的单词将作为难词提取出进入重组的词库，这一过程在XML/XSL文档模板建立后并非难事，可由学生根据自己的需要来完成。实验表明，重组后的词库对于进一步提高整体词汇学习效果显着。下面是对英语程度相同的两组研究生进行难词重组对比词汇学习的实验结果：

表1 分组学习效果对比1

记忆词汇数
总记忆次数
记住词汇数
记忆效果（%）

传统组
150
15
67
45

教改组
150
15
104
69

我们抽取了15个在传统组中分别在15次记忆中记住的单词，查出其用新方法记忆时的对应次数，按单词难度计算，有下图所示关系，

图6 记忆效率对比实验结果

结果表明，从总体上看，对所有难度的词汇，传统方法学习组的学习效率只及新方法学习效率的65%左右。

4 用XML词库实现教学思想转变
学生在学习中发挥自觉性、积极性和独立性是学习取得好的效果的源动力，只有学生进行积极的、自觉的学习，才能产生所期望的结果。对于英语词汇学习而言，有效的学习手段有助于形成学生积极的学习态度，也能把学生的积极性引向精力充沛、独立地获取尽可能多的词汇。本文引入的XML词库构造以及相应的学习方法就非常有助于学生自己掌握订制新的学习手段，自己拟定记忆词汇的活动计划，充分发挥自身的自觉能动性，从而以研究的态度来学习、总结和概括，达到以较为有趣的方式掌握尽可能多的词汇。

教学过程最优化是按照教学效果和时间耗费这两个准则来实施的，因此，只有充分发挥现代技术手段，才能在较短的时间内有效地提高学习效率，使教学过程达到优化。这种现代技术手段对教学的影响是多方面的：一是空前地增强了学习者主动感；二是有效地增强了教学内容的针对性；三是极大地改进了教学方式、教学手段和教学方法；实践表明，基于XML词汇库的英语词汇学习方法正是这样一种有利于推进研究生英语课程改革的现代教育技术手段。

5 结束语
基于XML技术的分类词库，有以下特点：1、在计算机中可用几乎任何文本阅读软件打开词库进行学习，例如：word2000, notepad, IE等，还可以用XSL转换成用户愿意看到的形式，配上不同的样式表，同一词库在几次不同的学习时间上用不同的样式显示起到了加强印象的作用；2、上载到网上，XML格式文件也非常适合于各种平台的用户的使用；3、经济上的零开销和便于扩充。

需要指出的是：本文所给的方法是全面大数据量地集中记忆单词的手段，英语的学习和水平的提高是一个系统工程，词汇的记忆也需要由被动单词记忆与读、听、说、写中单词的运用相结合才能最终巩固所记的单词。英语的综合能力表现在读、写、听、说等方面[3]，所以学生不仅要掌握大量的英语词汇，还要掌握语言理解能力、表达能力，不可过于偏重其中一项或几项而忽视其它。

（作者单位：中南大学信息科学与工程学院 湖南长沙 410083）