乌丢丢的奇遇免费阅读

㈠ <<乌丢丢的奇遇>>全文

《乌丢丢的奇遇》——逆风的蝶
第二天，天一亮，乌丢丢和吟老又开始了新旅程。

天气好像有意和他们作对，刚出旅馆的门，就刮起了大风。

乌丢丢看看吟老，虽然没说话，但那眼神分明是在问：

“这么大的风。还赶路吗？”

吟老没有看他，把旅行袋往肩上掂一掂，迈开大步只管往前走。

乌丢丢知道，这是决心出行，风雨无阻。他也按了按帽子，紧追两步，跟上了吟老。

风越刮越大，小树东倒西歪，大地尘土飞扬。吟老回过身来，拉着乌丢丢的手。他感觉到了吟老的手很暖和。

一路上不断地有人和他们打招呼，不少人劝他们到家里避避风，等风停了再走。

吟老摆摆手，乌丢丢道声“谢谢”，他们继续赶路，去寻找布袋爷爷和珍儿。

“我们搭个伴儿，一路同行。”

这是谁是说话？他们前后左右看看，不见人影儿。

“往上看，我在这儿。”

他们抬头仰望，看见一只彩色的蝴蝶，正在他们的头顶上逆风飞行。

吟老吃惊地站信了，激动地喊着：

“啊，蝴蝶，你真了不起！风这么大，你还在逆风飞翔，是谁给了你力量，让你如此地坚强！”

乌丢丢想笑，他听得出来，吟老又在朗诵诗了。他合辙押韵的话，就像诗。

乌丢丢也要朗诵诗了：

“啊，蝴蝶，我真佩服你！你有坚强的翅膀，风不能阻挡，雨不能阻挡。”

蝴蝶听了，俯下来飞着，连连说：

“谢谢，谢谢。你们都在向我献诗吗？不敢当，不敢当。今天，我不知道，我能不能飞到她那儿？”

吟老停下脚步，伸出手掌，蝴蝶很理解他的用意，是让自己飞下来，落在他的手心上。

乌丢丢凑上来，仔细端详着蝴蝶的翅膀，啊，真美呀。翅膀上的花纹，就像一幅图画，画的是一片鲜花盛开的地方。

蝴蝶扇扇翅膀，说：

“对，对，我翅膀上的花纹，就像一张地图。地图上那鲜花盛开的地方，就是我的目的地。”

吟老望着手掌上的蝴蝶，关切地问他：

“那儿是你的家吗？”

蝴蝶说话有些支支吾吾了：

“真不意思。那儿有一棵蔷薇，我们去年相约，今天是我和她相会的日子。”

风越刮越大，天色也阴沉沉的，快下雨的样子。

“我们在那边的亭子里歇一会儿，等风停了再赶路，好吗？” 乌丢丢问吟老。

吟老看着手掌上的蝴蝶，他的翅膀被风吹得像叶子一样翻卷着。

不等吟老回答，蝴蝶说：

“我可不能等，真的不能等，我不能让她失望。”

“为什么，这约会那么重要吗？” 乌丢丢有些好奇。

“今年她只为我开放，如果我今天不能和她见面，她就会凋谢。”

听了这话，乌丢丢再也不会要求停下来。他想，蝴蝶为了见一见蔷薇花，勇敢地逆风而行，这精神真让人敬佩。

“那是怎样高贵的一朵花啊！” 乌丢丢发出感叹，又像在发问。

“在别人看来，她也许是一朵普普通通的花，但对我来说，她是独一无二的。”

“为什么，你能告诉我们吗？”这次是吟老在问话。他有些犹豫，不知该不该提出这样的要求。

蝴蝶回答得很爽快：

“其实很简单，去年的今天，那棵蔷薇为我挡过雨。”

“就因为这个，你就顶着大风去看她？”乌丢丢无论如何不能理解。

“你要知道，如果我被雨淋湿了翅膀，我可能就不会在这个世界上生活了。”蝴蝶说得很深情，“今天我也就不会和你们在一起了。”

吟老不住地点着头，表示赞同蝴蝶的话。

风不停地刮着。吟老顶着风，挺着胸往前走着。

乌丢丢拉着他的手紧紧地跟着。

蝴蝶像一片秋叶，让风吹得上下翻飞。但他一直不退缩，无论风多么猛，他都在逆风前进。

“来呀，蝴蝶，快飞到我的怀里，我敞开衣服保护你，我们一起往前走。”

吟老索性摘下帽子，向蝴蝶高高举着：

“快飞进我的帽子里。这风太大，你飞不到目的地的。”

乌丢丢甚至跳起来，想一把捉住他，把他放在怀里一路保护他。

正好这时候，一阵风吹来，把蝴蝶高高地卷上天空。

在一棵高大的老槐树树梢上，有一只蝴蝶风筝挂在那儿。他见蝴蝶被卷上树梢，就问他：

“你是一只蝴蝶风筝吗？你怎么这么小？”

“我是蝴蝶，不是风筝。你看我有线吗？”

风筝睁着他会旋转的眼睛看了看，真的没有线拴着他。

“你是自由的，比我自由。”风筝有些无奈，“你看，我被挂在这儿，没人救我，我就只能在这儿结束一生了。”

蝴蝶落在他的身边。他发同这是一只沙燕风筝，再仔细看看，他是发球那种叫“比翼燕”的一种。

蝴蝶忽然想起，去年飞在花丛晨的时候，曾听见小姑娘指着天上的“肥燕风筝”、“瘦燕风筝”、“雏燕风筝”，还有“双燕风筝”，在唱一首童谣：

肥比男，

瘦比女，

雏燕比孩童，

比燕比夫妻。

今天，他这么近距离地看到了比翼燕。他们曾经在风里一起飞：今天即使挂上了树梢，还是紧紧地并肩在一起，任风吹雨淋也不分开。这情这景，让他好感动。

蝴蝶又想起了他的蔷薇花，想起那个下雨的天气，他们紧紧地靠在一起。就从那一天开始，他认定自己的生命与一朵蔷薇花密不可分。

“蝴蝶——蝴蝶——”吟老在呼唤他。

“蝴蝶——蝴蝶——”乌丢丢在呼唤他。

蝴蝶告别了双燕风筝，去追赶他的旅伴。此刻，风势虽丝毫没有减弱，但他并不感到胆怯，因为他有两位朋友同行。他们和他一样，也是为了去会见一个人而逆风前行。

“我们以为你让大风刮跑了呢！”乌丢丢看见蝴蝶飞来，真是喜出望外。

吟老又把帽子举了起来，他说：

“来吧，来吧，快来避避风，刚才多危险！”

蝴蝶这次飞进了他的帽子。他扇扇翅膀，向吟老讲起挂在树梢上的风筝，还告诉他那是一只“比翼燕”。

吟老停下脚步，转过身来眺望着树梢上的“比翼燕”。

“这只风筝上，画的是两只燕子，叫比翼燕。”

“我听人唱过‘双燕比夫妻’，他们飞在一起，挂在一起，就像夫妻，永远不分离，对吗？”乌丢丢问道。

吟老点点头。乌丢丢又问：

“蝴蝶，那你和那朵蔷薇花也是夫妻吗？”

“你说什么呀，我们怎么会是夫妻呢。”

“那你为什么顶着大风也要去赴约呢？” 乌丢丢又问。

“这，让我怎么说呢，我觉得，我欠她的情，我也答应过她，今天见面的。”

蝴蝶说远，就从帽子里飞了起来。

“我不该呆在帽子里，让您带着我走。我要自己飞到她的身边。”蝴蝶很自信地说，“即使这大风阻挡我飞到她那儿，我的灵魂也会飞去见她。”

乌丢丢让为他很固执，难道必须自己飞到她那儿才算是真诚的赴约吗！他不但很固执，简直有些傻气了。

他把这些想法告诉了吟老，没想到他也这么认为：

“蝴蝶也许是对的。对自己所爱的人，就应当靠自己的力量来到她身边。”他沉吟着，“做事要听从真诚的心来调遣。”

“我的心告诉我，我要走到布袋爷爷和珍儿身边。” 乌丢丢在自言自语。

忽然，一阵狂风呼啸而来，刮飞了吟老的帽子，刮得乌丢丢连连打着趔趄。

等他们从狂风中清醒过来的时候，他们看见蝴蝶被狂风卷走，像深秋的一片叶子。

吟老和乌丢丢顶着大风去救他，但是，他被吹得远远的，吹向翻卷着浪花的河面上。

又一阵风吹来，把他从天上卷进了河中。

他俩站在那儿惊呆了。吟老浑身战栗着，乌丢丢放声哭起来：

“蝴蝶死了，蝴蝶死了！你这该死的风！” 乌丢丢狂叫着。

就在这时候，风息了，天蓝了。他们看见远方的河面上，漂浮着一叶白帆，在阳光下一闪一闪的。

吟老又拉着乌丢丢的手，走向河边。

白帆向远方漂去，你一只白蝴蝶。

“那是蝴蝶的灵魂。他去寻找他的蔷薇花了。”吟老说。

乌丢丢向远去的帆影招招手。

㈡ <<乌丢丢的奇遇>>全文详细内容

《乌丢丢的奇遇》简介：

乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫，为了寻找布袋老人，他去了珍儿的家，得到了一个身体，接着他闯进了吟痴老人的家中，在这里，他认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他们为吟老举行的“重返童年”的晚会中，

乌丢丢才真正体会到了快乐，是因为爱的滋养而产生的快乐。于是，他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中，他碰到了逆风的蝴蝶，他让乌丢丢懂得，对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到她身边，不管前面有多少艰难险阻，只要你对他有个承诺；

种鸡蛋的芸儿，让他相信，只要心存信念，理想的种子一定会发芽、开花的……为了让自己更完美，他最后将自己变成了珍儿的一只健康的脚。

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《乌丢丢的奇遇》赏析：

金波的《乌丢丢的奇遇》就是一首诗，一首哲理的诗。其哲学内涵包括两个方面：一是深刻的儿童哲学。儿童虽然在形体上小于成人，在体质上也弱于成人，却有自己的生命哲学，有自己的精神世界，有独立的人格，有与成人平等的生命价值和意义。

在《乌丢丢的奇遇》中，金波先生通过叙写吟老带着乌丢丢去寻找布袋爷爷和珍儿，通过叙写吟老对种鸡蛋的女孩芸儿的鼓励与赞许，表现了对儿童生命的重视，对童心的呵护。故事中国古代哲人老子就指出人的生命的极致便是“复归于婴孩”，有一颗纯洁朴素的童心。

明代李贽也认为：“夫童心者，真心也。”儿童文学作品的要义是表现童心，赞美童心，呵护童心。而《乌丢丢的奇遇》几乎每一个文字都洋溢着童心，都体现着作家对儿童精神生命的重视。二是深刻的爱的哲学。《乌丢丢的奇遇》中还体现了金波先生深沉的爱，书

中至少表现了三种爱：一是对母亲的爱。如，书中吟老多次梦想母亲，还有乌丢丢对布袋爷爷的感情，都表现了对父母亲情的依恋。二是对生活的爱。如，“乌丢丢”因自己只有一只脚而感到自悲和难过时，吟老对独脚单跳的“乌丢丢”的鼓励，其实就表达了作家对生活的热爱；

再如，蝴蝶顶风寻找蔷薇花就是一种作家对生活的热爱的象征。还有对雕塑家和吹笛少女雕塑的描写，也表达了作家对人与人之间真爱的呼唤。三是《乌丢丢的奇遇》处处表现了作家对儿童的爱。

正是这三种爱，构成了金波先生博大感人的爱的哲学，也使得《乌丢丢的奇遇》不仅仅是一个幻想的文本，还是一个具有厚重生命力量的路标：它标示着生活方向，展示着人性的力量。

㈢ 《乌丢丢的奇遇》主要内容是什么

《乌丢丢的奇遇》主要内容是乌丢丢原来是布袋老人的木偶丢失的一只小脚丫，残疾女孩珍儿收留了他，并为他织了一个身体，使他成为一个完整的人。

乌丢丢在后来的旅行中遇到了许多奇妙的事，也认识了不少的朋友，感受到大家的爱带来的许多快乐，也使乌丢丢懂得了爱和感恩。最后乌丢丢为了报答珍儿，牺牲了自己，变成了珍儿一只健康的脚。

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艺术创新

《乌丢丢的奇遇》在艺术上有两个方面的创新：一是梦想诗学的实践。读这部童话，使我想起了法国诗人让。福兰的诗句：在他那永恒的童年的原野诗人独自流连不愿忘记任何点滴在《乌丢丢的奇遇》中，金波先生试图以梦想的方式重新想象童年，以抵抗对过去的遗忘。

法国哲学家巴什拉曾说过这样的话：“在岁月老去时，童年的回忆使我们具有细腻的感情，具有诗人波特莱尔在浩淼气氛中那样“微笑的懊恼”。在这位诗人所体验的‘微笑的懊恼’里，我们似乎已实现了懊恼与安慰的奇特综合。

正是因为《乌丢丢的奇遇》以上的美学特征，所以其对儿童文学创作有两个方面的美学启示：一是它证明了儿童文学要追求以善为美的精神高度。二是它昭示童话创作不但要张扬幻想，更要张扬悲悯情怀。

㈣ 乌丢丢的奇遇 全文 急急急

全文太长了！！！我说说章节和简介还有作者金波的话吧！
第一章 神秘的小脚丫 001
第二章 小脚丫从哪里来 007
第三章 认识了“诗篓子” 017
第四章 孩子的情话 023
第五章 我的名字叫可人 030
第六章 重返童年的晚会 039
第七章 远行的第一天 049
第八章 逆风的蝶 061
第九章 种鸡蛋的小姑娘 070
第十章 与蛇对话 082
第十一章 蘑菇人 089
第十二章 雕塑家的梦 101
第十三章 探访口袋村 116
第十四章 回归生命 128
尾声 141
附录一：金波获奖记录 146
附录二：金波着作索引 150
附录三：金波入选《语文》教材篇目 159
人生的财富是什么？生命的意义是什么？是爱。我想用童话中吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉你：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。
金波
内容提要：
这是一个优美而忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命......爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。

㈤ 乌丢丢奇遇记全文阅读

乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫，是珍儿给了他脑袋、身子、手，才使他成了一个完整的“人”。作为一个完整的“人”存在，他从来没有体验过快乐和悲伤，他的不辞而别，只能说明他的年幼无知，他不知道这样做会给珍儿带来什么样的痛苦。 无意中，他闯进了吟痴老人的家中，在这里，他认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他们因陪伴吟老过日子，感受着他的气息和灵感而获得了生命，在他们为吟老举行的“重返童年”的晚会中，乌丢丢才真正体会到了快乐，因了爱的滋养而产生的快乐。 于是，他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中，他们碰到了逆风的蝶，他让乌丢丢懂得，对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到她身边，不管前面有多少艰难险阻；种鸡蛋的芸儿，让他相信，只要心存信念，理想的种子一定会发芽、开花的……这种种经历，让乌丢丢深深感受到了作为一个“人”是多么幸福，这幸福来自于内心的丰富。 为了让自己更完美，他最后将自己变成了珍儿的一只健康的脚。“布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟老给了他智慧。他现在虽然只剩下这只脚，但他是有生命的、有智慧的。他要把自己融入珍儿的生命中。”乌丢丢因为被爱而获得了生命，更懂得用爱去回报而使生命美丽。

㈥ 在哪看《乌丢丢的奇遇》

乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫，是珍儿给了他脑袋、身子、手，才使他成了一个完整的“人”。作为一个完整的“人”存在，他从来没有体验过快乐和悲伤，他的不辞而别，只能说明他的年幼无知，他不知道这样做会给珍儿带来什么样的痛苦。

无意中，他闯进了吟痴老人的家中，在这里，他认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他们因陪伴吟老过日子，感受着他的气息和灵感而获得了生命，在他们为吟老举行的“重返童年”的晚会中，乌丢丢才真正体会到了快乐，因了爱的滋养而产生的快乐。
于是，他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中，他们碰到了逆风的蝶，他让乌丢丢懂得，对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到她身边，不管前面有多少艰难险阻；种鸡蛋的芸儿，让他相信，只要心存信念，理想的种子一定会发芽、开花的……这种种经历，让乌丢丢深深感受到了作为一个“人”是多么幸福，这幸福来自于内心的丰富。

为了让自己更完美，他最后将自己变成了珍儿的一只健康的脚。“布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟老给了他智慧。他现在虽然只剩下这只脚，但他是有生命的、有智慧的。他要把自己融入珍儿的生命中。”乌丢丢因为被爱而获得了生命，更懂得用爱去回报而使生命美丽。

爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣！

第一章 神秘的小脚丫

告诉我该到什么地方去追寻，

我渴望见到一个真正的精灵。

听见风总设想那是为我歌吟，

暮雨丁冬是把我的心弦拨动。

如果你蓦然来到了我的眼前，

我们的目光里会充盈着惊喜；

彼此有还许许多多新的发现，

丰富着我们这片狭小的天地。

我是爱的探索者永远在跋涉，

又像一个孩子永远也长不大，

只管去寻寻觅觅从不问结果，

探索了一生也找不到一个家。

但是我永远也不会颓唐悲伤，

追寻的心在晴空里展翅飞翔。

第二章 小脚丫从哪里来

追寻的心在晴空里展翅飞翔，

我的身影会划过无数的山川，

我的歌声会让天空更加明亮，

洒到哪里哪里就变得更灿烂。

但是我不会忘记我亲爱的家，

我也不会忘记我是从哪里来；

我会永远记住亲人叮咛的话，

那里有我的快乐和我的所爱。

我的耳边又响起阵阵锣鼓声，

还有哨声袅袅伴着童年歌谣；

我看见我家的炊烟升上天空，

还有环绕在山间的羊肠小道。

我最温暖的家还是你那颗心，

我所爱的每一个人都是亲人。

第三章 认识了“诗篓子”

我所爱的每一个人都是亲人，

请用你的爱心把我紧紧包容；

我把我的苦和乐藏进你的心，

让我的灵魂因你而得到安宁。

我的那些歌也许显得很暗哑，

我也不会因它的消失而懊悔，

我的歌声也许因了你的接纳，

而让它静静地在你的梦里飞。

我还能需求什么非凡的业绩？

我还能需求什么永恒的快乐？

我只想把真诚的歌声献给你，

这就是我秋天里最大的收获。

我愿人们的眼睛里闪着阳光，

我愿一生为他们热情地歌唱。

第四章 孩子的情话

我愿一生为他们热情地歌唱，

而送给你的是最天真的一首；

就像有一朵带露水的花开放，

又像黎明的鸟飞上你的枝头。

请你快快把你家的门窗打开，

让更温暖的阳光照进你的家，

我更欢迎你走到这花香里来，

让我们说一说孩子般的情话。

如果有一天我们都不再年轻，

甚至有一天我们变得很衰老。

耳边还会回荡着我们的歌声，

脸上还会闪现出童年的微笑。

真想送给你一只洁白的戒指，

我去月亮那里开采银色宝石。

第五章 我的名字叫可人

我去月亮那里开采银色宝石，

好为你装点一个晶莹的世界；

给你窗前缠绕上柔嫩的青枝，

让你寒冬的梦里也长满绿叶。

所有花儿盛开都是我的笑脸，

所有鸟儿歌唱都是我的表白，

孩子们的幸福其实并不遥远，

让童话从我们的心中飞出来。

最可贵的永远是孩子的纯真，

从不担心我们会慢慢地长大。

因为我们都有一颗真诚的心，

用心描绘着一幅最美的画图。

为了你的微笑在我梦中闪烁，

我去太阳那里采撷金色花朵。

第六章 重返童年的晚会

我去太阳那里采撷金色花朵，

让我们的夜晚也能灯火辉煌。

你的心映着我的心闪闪烁烁，

彼此在发现像星光映着星光。

请别忘记今宵这甜美的瞬间，

说过的每句话就像滴滴泉水。

从昨天走进今天又走向明天，

彼此贴近的心渴望比翼齐飞。

即使梦中的灯光会突然熄灭，

醒来还是那一双明亮的眼睛，

还会看见繁花密草布满山野，

心中还是那一道美丽的风景。

为了永远记住这美丽的日子，

在宝石上以花朵镶嵌我的诗。

第七章 远行第一天

在宝石上以花朵镶嵌我的诗，

请把每一行文字记在你心中；

就让诗呵护着你寒冷的日子，

你那一份情意也将伴我远行。

心中有个目标在我眼前闪现，

无论跋山涉水我永远朝前走。

你的话语还回荡在群山之间，

我像紧紧地握住你无形的手。

每天的远行不是伤心的离别，

天天往前走又好像是要回家，

山环水绕走进一个个新世界，

藏在心中的爱不会忘记报答。

远行的日子里我也不会沉默，

让微风传送去我献给你的歌。

第八章 逆风的蝶

让微风传送去我献给你的歌，

连同这漫山遍野的缕缕花香；

我正在一步步走进你的生活，

我的步履也沾着柔婉的芬芳。

即使遇到狂风我也继续前行，

听风中自有风中呼啸的力量。

看风中自有风中美丽的风景，

我的衣袂飘飘像扶摇的翅膀。

即使草木披靡紧紧贴着泥土，

即使风中的蝴蝶已吹成枯叶；

我仍要做一棵会走动的大树，

去给那些无助的人挡住风雪。

迎着风雨我把自己的心点燃，

即使永远无法实现我的心愿。

第九章 种鸡蛋的小姑娘

即使永远无法实现我的心愿，

但童年的幻想可以开花结果。

我把你的故事回味了千百遍，

你的奇思妙想孕育成我的歌。

我真想回返到你那时的年龄，

用青春换回永远的青梅竹马；

一起经历成长的蜕变的苦痛，

让我们从头开始一起长大。

我的岁月像永不回返的溪水，

而一年一度的春天去了又来。

童年的梦仍在敲着我的心扉，

我心中有一束鲜花谢了又开。

纵然我和我的小树一同老去，

你绝不会听到我频频地叹息。

第十章 与蛇对话

你绝不会听到我频频地叹息，

我们生活的这个世界很辽阔；

让我们给蚂蚁讲个童话故事，

再给小鸟们唱一支快乐的歌。

向萤火虫道一声谢借一盏灯，

去给天鹅献一束花学习飞翔；

举着萤火去拜访天上的星星，

和天鹅结伴飞向温暖的南方。

即使我们遇见了蛇也别害怕，

看见蜥蜴的脸也别嫌它丑陋；

去和蛇一起探讨远古的神话，

去向蜥蜴学习在峭壁上行走。

每个夜晚我的梦境都很灿烂，

你会在朝霞里看到我的笑脸。

第十一章 蘑菇人

你会在朝霞里看到我的笑脸，

我的笑像阳光可以照亮树林；

我们可以手拉手到林中游玩，

好让绿色滋润我们柔软的心。

春天的微雨染绿了芊芊细草，

夏天的绿荫是鸟儿凉爽的家，

秋天的红叶刚刚飞离了树梢，

冬天的飞雪又送来新的童话。

我常常把叶子比作翻动的书，

书中的故事会伴你度过一生。

我们种一棵树就是种上幸福，

就是对大地献出了一份爱情。

如果有一棵小树苗离我而去，

你会在露珠里找到我的泪滴。

第十二章 雕塑家的梦

你会在露珠里找到我的泪滴，

你会在微风里听到我的歌声；

泪滴和歌声我都愿意献给你，

完美的女神你在我心中永生。

是美把扭曲的树根雕成小鹿，

是美让石头露出甜甜的微笑，

把色彩组合成有生命的图画，

平凡的泥土也能烧制成彩陶。

然而我如何描绘出你的容颜，

你好像是我梦中闪烁的星星。

难道只有梦境才是美的完满，

梦醒后你便消失得无影无踪。

难道我无法创造出你的完美，

我的诗只能付诸东去的流水。

第十三章 探访口袋村

我的诗只能付诸东去的流水，

流水潺潺流过你温暖的家园。

你望着窗外有萤火低低地飞，

听着屋檐下迟归的燕子呢喃。

你是不是夜夜期待着我归来？

还是日久天长早已遗忘了我？
我真想急切切扑进你的胸怀，

为你再一次唱出我心中的歌。

如果有一天消失了你的身影，

我还会向群山呼唤你的名字，

我还会静静地倾听你的回应，

还会期待着我们重逢的日子。

我感受到春风向我轻轻地吹，

它最知道我的歌应当献给谁。

第十四章 回归生命

它最知道我的歌应当献给谁，

我不会忘记爱是生命的源泉；

爱还是生存的阳光空气和水，

以爱回报爱回归生命的家园。

就把我这些诗献给我的土地，

让诗的种子在土里发芽开花，

就把我这些诗献给至爱的你，

让我的灵魂有一个最后的家。

我愿像一片雪融进另一片雪，

把我的生命融进另一个生命，

像一片绿叶贴着另一片绿叶，

让我们彼此呵护着慢慢消融。

是无私的爱养育了我这颗心，

告诉我该到什么地方去追寻。

尾 声

告诉我该到什么地方去追寻，

追寻的心在晴空里展翅飞翔。

我所爱的每一个人都是亲人，

我愿一生为他们热情地歌唱。

我去月亮那里开采银色宝石，

我去太阳那里采撷金色花朵；

在宝石上以花朵镶嵌我的诗，

让微风传送去我献给你的歌。

即使永远无法实现我的心愿，

你绝不会听到我频频地叹息；

你会在朝霞里看到我的笑脸，

你会在露珠里找到我的泪滴。
我的诗只能付诸东去的流水，

它最知道我的歌应当献给诗。 扩展阅读： 1. http://www.kidsbook.com.cn/htmlbooks/30657.html

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《乌丢丢的奇遇》是一本十分有趣的书，也是一本令人十分感动的书。 最令我感动的是那《逆风的蝴蝶》和那《尾声》，那逆风的蝴蝶为了和一朵以前为他档住风雨的一柱微蔷花约会而被风吹进了大海，可是他的灵魂却好象还在追找着那朵微蔷花。当我看到这里的时候，我的心不禁一颤：啊，多么遵守诺言的蝴蝶啊，多么可恶的大风啊，你为什么让这对如兄弟般的生物拆散了，还把一者死无葬身之地，为什么要这么残忍对待着只蝴蝶……想到这里，我好象自己也是那朵微蔷花，如果我知道它死了，那么我自己也好象也是一个死“人”了。最后面的尾声最让我感动了。乌丢丢看见了珍儿的脚跛的更加厉害了觉的这个家需要珍儿去拯救，就不声不响的离开了人间，把自己的血肉给了珍儿，把自己的健康给了珍儿的妈妈。我这是惊呆了，竟然有人为了一个家庭的幸福，儿把自己的性命都给丢了出去，这可是我第一次看到这么感人的故事。 这两个故事让我太感动了，我决的爱是无私的。 乌丢丢的奇遇》读后感 星期五，老师让我们看书，所以我就从书柜里借了一本《乌丢丢的奇遇》来看。 书上讲述了布袋爷爷弄丢了小脚丫，有个小女孩珍儿捡到了，就让妈妈做了一个丑弟弟，把小脚丫安在上面，变成了“独脚大侠”――乌丢丢。有一天，乌丢丢因淘气而乘一辆大卡车来到了吟痴先生家。然后，吟痴先生帮助乌丢丢回到珍儿身边。那天，珍儿的学校着火了。乌丢丢就跑到学校里救出了珍儿，自己却烧成了灰烬，又变成了小脚丫。他知道珍儿的脚跛得很厉害，就把自己安在了珍儿的脚上，使珍儿有了一双健全的脚。但是，小脚丫却永远离开我们了。 这都是爱，让我们能献出生命。这也是一种缘分！如果乌丢丢没有经历过那么多“爱的奇遇”，没有碰到吟痴先生，那乌丢丢也就不知道爱是什么，也就没有今天那个勇敢无畏的乌丢丢和永离我们但留在我们心中的那个小脚丫。我喜欢乌丢丢，更喜欢小脚丫，因为他让我懂得了爱可以创造奇迹，创造生命。 在网络里有

㈧ 乌丢丢的奇遇全文

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第一章 神秘的小脚印
第二章 小脚丫从哪里来
第三章 认识了“诗篓子”
第四章 孩子的情话
第五章 我的名字叫可人
第六章 重返童年的晚会
第七章 远行第一天
第八章 逆风的蝶
第九章 种鸡蛋的小姑娘
第十章 与蛇对话
第十一章 蘑菇人
第十二章 雕塑家的梦
第十三章 探访口袋衬
第十四章 回归生命
尾声

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