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近几年，毕业生数量急剧增加，大学生就业的形势非常严峻。就业难已然成为社会问题。对于贫困大学生，就业压力就更大了。由于外在因素和自身内部因素共同决定，他们在就业方面处于明显劣势，造成就业率偏低。有的甚至在毕业后半年仍旧没有找到合适的工作。贫困大学生是我国重要人才资源的一部分，他们能否顺利就业关乎社会稳定和社会和谐。
一、贫困生就业难是综合因素形成的结果
具体分析有下面几个方面的原因：
1.社会就业大环境
因为我国高校扩招，高校毕业生增长迅猛。据统计，2001年高校毕业生人数达114万，2016年高达770万。毕业生数量翻了7倍多。但是就业岗位的增加程度远不如此比例。待就业人员与社会能提供的就业岗位之间的矛盾，造成了当前的就业形势非常严峻，应届毕业生就业遇到的是前所未有的困难。大学生早已从“天之骄子”退为“大众化劳动力”。贫困生亦是如此。
2.个人家庭小环境
一个人的成长和家庭环境密不可分，深受家庭环境的影响。贫困生的家境贫困，在教育孩子、培养孩子的过程中是有异于富裕家庭的。贫困大学生在就业方面受到的影响有以下几个方面。
首先，贫困生的综合素质较低会导致就业能力较低。贫困生可能自小就受家庭影响而存有些许自卑心理。随着年龄的增长，自信心的缺乏会造成不能利用相关平台去提高素质、锻炼能力。这些诸如社交礼仪、人际交往能力的缺乏在招聘的过程中使得贫困毕业生处于劣势。
其次，贫困生的就业渠道、就业资源非常有限。在当前的社会，贫困毕业生只有通过自己寻找就业机会，形成的是社会支持较少，就业渠道较窄，就业机会较少的局面。
就业资费也是贫困生面临的一个重要问题。
就业期望也是贫困毕业生寻找工作的一个阻碍。因为家境贫寒，所以自己会非常努力的去争取好的就业环境、就业待遇，以期完成父辈们改变生活境况的愿望，也改变自己比较困苦的生活。如此，形成的结果是贫困毕业生的就业期望较高。面临严峻的就业形势，贫困生的这种就业期望无疑会更加大就业难度。
贫困生就业虽然有很多劣势，但也具有一些富裕家庭培养出来的孩子可能没有的优点。例如继承了艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，具有很强的自理能力，学习刻苦，自强自立，有很突出的优秀品质。这些都是被某些用人单位看好的。
二、降低贫困大学生就业的难度，需要多方面的努力
1.政府提供倾向贫困生就业的政策。
政府要对毕业生就业市场进行统一调控，减少就业歧视，把一些对贫困大学生不利的就业政策给予取缔。代写硕士论文要鼓励贫困毕业生到基层去，到西部去，到农村去，到祖国最需要的地方去，那么需要政府制定更优惠的政策。比如工作的薪金待遇、合同期满后再就业的优先优惠政策等。有关部门还可以制定一些针对性的措施来帮助贫困生，比如对招聘会门票、一些资格考试的报名费进行减免等等。
2.学校针对性开展就业工作，提高贫困毕业生就业能力。
对贫困的大学生要多加关注，这是一个特殊的群体。心理上，学校应当开展一些集体活动让贫困生树立信心，得到大家的尊重和理解。能力上，指导他们多参加、多参与各种活动，担任一些干部职务，多做一些学生工作。通过工作来提高自己的语言表达能力、组织能力、社交能力、实践创新能力等。
学校还肩负着对贫困大学生感恩教育的职责。要让贫困大学生学会知恩图报，对国家、对社会、对他人常怀感激之心，增长本领，用行动来报答对自己有恩的他人和社会。
学校还要完善自己的就业体系，提供适当的、针对性的就业指导及服务。让贫困生客观的评价和认识自己，正确分析自己的优缺点，要正视现实，敢于竞争，但不要好高骛远，就业期望值过高。要根据自身情况和社会现实先完成就业。
3.贫困毕业生本人也要做出相应的努力，提高就业能力。
要克服自卑心理。作为新时代的大学生要有面对挫折的勇气。家庭的物质条件匮乏但不能阻挡精神世界的富有。
近几年，毕业生数量急剧增加，大学生就业的形势非常严峻。就业难已然成为社会问题。对于贫困大学生，就业压力就更大了。由于外在因素和自身内部因素共同决定，他们在就业方面处于明显劣势，造成就业率偏低。有的甚至在毕业后半年仍旧没有找到合适的工作。贫困大学生是我国重要人才资源的一部分，他们能否顺利就业关乎社会稳定和社会和谐。
一、贫困生就业难是综合因素形成的结果
具体分析有下面几个方面的原因：
1.社会就业大环境
因为我国高校扩招，高校毕业生增长迅猛。据统计，2001年高校毕业生人数达114万，2016年高达770万。毕业生数量翻了7倍多。但是就业岗位的增加程度远不如此比例。待就业人员与社会能提供的就业岗位之间的矛盾，造成了当前的就业形势非常严峻，应届毕业生就业遇到的是前所未有的困难。大学生早已从“天之骄子”退为“大众化劳动力”。贫困生亦是如此。
2.个人家庭小环境
一个人的成长和家庭环境密不可分，深受家庭环境的影响。贫困生的家境贫困，在教育孩子、培养孩子的过程中是有异于富裕家庭的。贫困大学生在就业方面受到的影响有以下几个方面。
首先，贫困生的综合素质较低会导致就业能力较低。贫困生可能自小就受家庭影响而存有些许自卑心理。随着年龄的增长，自信心的缺乏会造成不能利用相关平台去提高素质、锻炼能力。这些诸如社交礼仪、人际交往能力的缺乏在招聘的过程中使得贫困毕业生处于劣势。
其次，贫困生的就业渠道、就业资源非常有限。在当前的社会，贫困毕业生只有通过自己寻找就业机会，形成的是社会支持较少，就业渠道较窄，就业机会较少的局面。
就业资费也是贫困生面临的一个重要问题。
就业期望也是贫困毕业生寻找工作的一个阻碍。因为家境贫寒，所以自己会非常努力的去争取好的就业环境、就业待遇，以期完成父辈们改变生活境况的愿望，也改变自己比较困苦的生活。如此，形成的结果是贫困毕业生的就业期望较高。面临严峻的就业形势，贫困生的这种就业期望无疑会更加大就业难度。
贫困生就业虽然有很多劣势，但也具有一些富裕家庭培养出来的孩子可能没有的优点。例如继承了艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，具有很强的自理能力，学习刻苦，自强自立，有很突出的优秀品质。这些都是被某些用人单位看好的。
二、降低贫困大学生就业的难度，需要多方面的努力
1.政府提供倾向贫困生就业的政策。
政府要对毕业生就业市场进行统一调控，减少就业歧视，把一些对贫困大学生不利的就业政策给予取缔。代写硕士论文要鼓励贫困毕业生到基层去，到西部去，到农村去，到祖国最需要的地方去，那么需要政府制定更优惠的政策。比如工作的薪金待遇、合同期满后再就业的优先优惠政策等。有关部门还可以制定一些针对性的措施来帮助贫困生，比如对招聘会门票、一些资格考试的报名费进行减免等等。
2.学校针对性开展就业工作，提高贫困毕业生就业能力。
对贫困的大学生要多加关注，这是一个特殊的群体。心理上，学校应当开展一些集体活动让贫困生树立信心，得到大家的尊重和理解。能力上，指导他们多参加、多参与各种活动，担任一些干部职务，多做一些学生工作。通过工作来提高自己的语言表达能力、组织能力、社交能力、实践创新能力等。
学校还肩负着对贫困大学生感恩教育的职责。要让贫困大学生学会知恩图报，对国家、对社会、对他人常怀感激之心，增长本领，用行动来报答对自己有恩的他人和社会。
学校还要完善自己的就业体系，提供适当的、针对性的就业指导及服务。让贫困生客观的评价和认识自己，正确分析自己的优缺点，要正视现实，敢于竞争，但不要好高骛远，就业期望值过高。要根据自身情况和社会现实先完成就业。
3.贫困毕业生本人也要做出相应的努力，提高就业能力。
要克服自卑心理。作为新时代的大学生要有面对挫折的勇气。家庭的物质条件匮乏但不能阻挡精神世界的富有。
近几年，毕业生数量急剧增加，大学生就业的形势非常严峻。就业难已然成为社会问题。对于贫困大学生，就业压力就更大了。由于外在因素和自身内部因素共同决定，他们在就业方面处于明显劣势，造成就业率偏低。有的甚至在毕业后半年仍旧没有找到合适的工作。贫困大学生是我国重要人才资源的一部分，他们能否顺利就业关乎社会稳定和社会和谐。
一、贫困生就业难是综合因素形成的结果
具体分析有下面几个方面的原因：
1.社会就业大环境
因为我国高校扩招，高校毕业生增长迅猛。据统计，2001年高校毕业生人数达114万，2016年高达770万。毕业生数量翻了7倍多。但是就业岗位的增加程度远不如此比例。待就业人员与社会能提供的就业岗位之间的矛盾，造成了当前的就业形势非常严峻，应届毕业生就业遇到的是前所未有的困难。大学生早已从“天之骄子”退为“大众化劳动力”。贫困生亦是如此。
2.个人家庭小环境
一个人的成长和家庭环境密不可分，深受家庭环境的影响。贫困生的家境贫困，在教育孩子、培养孩子的过程中是有异于富裕家庭的。贫困大学生在就业方面受到的影响有以下几个方面。
首先，贫困生的综合素质较低会导致就业能力较低。贫困生可能自小就受家庭影响而存有些许自卑心理。随着年龄的增长，自信心的缺乏会造成不能利用相关平台去提高素质、锻炼能力。这些诸如社交礼仪、人际交往能力的缺乏在招聘的过程中使得贫困毕业生处于劣势。
其次，贫困生的就业渠道、就业资源非常有限。在当前的社会，贫困毕业生只有通过自己寻找就业机会，形成的是社会支持较少，就业渠道较窄，就业机会较少的局面。
就业资费也是贫困生面临的一个重要问题。
就业期望也是贫困毕业生寻找工作的一个阻碍。因为家境贫寒，所以自己会非常努力的去争取好的就业环境、就业待遇，以期完成父辈们改变生活境况的愿望，也改变自己比较困苦的生活。如此，形成的结果是贫困毕业生的就业期望较高。面临严峻的就业形势，贫困生的这种就业期望无疑会更加大就业难度。
贫困生就业虽然有很多劣势，但也具有一些富裕家庭培养出来的孩子可能没有的优点。例如继承了艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，具有很强的自理能力，学习刻苦，自强自立，有很突出的优秀品质。这些都是被某些用人单位看好的。
二、降低贫困大学生就业的难度，需要多方面的努力
1.政府提供倾向贫困生就业的政策。
政府要对毕业生就业市场进行统一调控，减少就业歧视，把一些对贫困大学生不利的就业政策给予取缔。代写硕士论文要鼓励贫困毕业生到基层去，到西部去，到农村去，到祖国最需要的地方去，那么需要政府制定更优惠的政策。比如工作的薪金待遇、合同期满后再就业的优先优惠政策等。有关部门还可以制定一些针对性的措施来帮助贫困生，比如对招聘会门票、一些资格考试的报名费进行减免等等。
2.学校针对性开展就业工作，提高贫困毕业生就业能力。
对贫困的大学生要多加关注，这是一个特殊的群体。心理上，学校应当开展一些集体活动让贫困生树立信心，得到大家的尊重和理解。能力上，指导他们多参加、多参与各种活动，担任一些干部职务，多做一些学生工作。通过工作来提高自己的语言表达能力、组织能力、社交能力、实践创新能力等。
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学校还要完善自己的就业体系，提供适当的、针对性的就业指导及服务。让贫困生客观的评价和认识自己，正确分析自己的优缺点，要正视现实，敢于竞争，但不要好高骛远，就业期望值过高。要根据自身情况和社会现实先完成就业。
3.贫困毕业生本人也要做出相应的努力，提高就业能力。
要克服自卑心理。作为新时代的大学生要有面对挫折的勇气。家庭的物质条件匮乏但不能阻挡精神世界的富有。
‘肆’ 怎样面对挫折的漫画
家庭教师
某科学的电磁炮
‘伍’ 体现经历困难获得成功的漫画
题干体现人生难免会经历各种各样的挫折与失败，同样是挫折，对不同的人会产生不同影响，人们正是在战胜挫折的过程中取得成功的，所以①②④符合题意；③错误，挫折对于强者来说是财富，对于弱者是绊脚石．
故选B
‘陆’ 名人受到挫折的故事
只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底，无论遇到生命挫折，下面是我为您整理的名人受到挫折的故事，希望对你有所帮助!
宋代大文学家范仲淹自幼失去了父亲。母亲为了使自己和儿子得以生存下去，只得改嫁到了长山的朱家。
等到范仲淹长到十几岁时，才知道这个父亲并非是自己的亲生父亲。小仲淹觉得自己堂堂七尺男儿，改了别人的姓是一种屈辱，说什么也要恢复自己原来的“范”姓，因此他跟养生之间产生了矛盾，从家出来，住进了山醴泉寺的僧房里，他一直昼夜苦读，坚持不懈。
寺庙里的日子是十分清苦的，而年仅十几岁的范仲淹正是长身体的时期，饭量特别大，每次吃饭时，他端起碗来，仅几口就扒得精光，还没到下一顿就已经饿得头晕眼花，所以看书时无法集中精力。怎么办呢?思来想去，他想出了个办法，每天早晨煮好一锅稀粥，等到放冷了凝结成粥块之后，他就用刀在上面划个十字，切成四块，早晚饭各吃两块。而下饭的菜呢，更加简单，仅切一点儿咸菜末儿就行了。
范仲淹在醴泉寺住的这段时期里，读了很多书，懂得了许多道理，长了不少知道。为了开阔眼界，增长自己的学问，三年过后，他不远千里来到当时的“南都”应天府(就是现在的河南商丘)，进了当时很有名气的南都学舍，拜着名学者威同文为师。起初，他仍然像在醴泉寺时一样，每天早晚还能有稀粥可吃，可是后来连稀粥也供不上了。每当太阳落山时，他才胡乱吃点儿东西，算是一天的饭。可是他从来没有为吃饭这些问题分心，而是在学习上更加勤奋刻苦了。他为自己制订了严密的学习计划，每天不完成计划决不睡觉。到了严寒的冬夜里，每当学习感到疲倦时，他就用冷水来洗脸，提提精神。学习环境虽然这样艰苦，可是范仲淹却从没有叫过一声苦。
范仲淹就是凭着这样一股坚定的信念，十必年如一日，每日勤学苦练，后来终于取得了成就，成为北宋中期着名的政治家、军事家和文学家。
“从小到大，许多方面我都是非常失败的，简直一塌糊涂。”他说。
他小学时多门功课常常不及格，而到了中学，物理成绩甚至为零分。他在拉丁语、代数以及英语等科目上的表现同样惨不忍睹，就连体育也不好。虽然他参加了学校的高尔夫球队，但在赛季唯一一次重要比赛中，他输得干净利落。在学校，没有人不认为他糟糕透顶。他孤独、落寞，在自己的整个成长时期，在社交场合从来就不见他的人影。
年少的他憧憬爱情。当许多同龄人开始恋爱的时候，他只能独自发愣。有一次，他鼓足勇气给一个女孩子传情，但随后却在废纸篓里发现了“爱的碎片”。
这真是个无可救药的失败者。然而，这个在许多方面无可救药的失败者却麻木地抱守他尚未失败的“一点”;从小到大，他在乎一件事情——画画。
他相信自己拥有不凡的绘画才能，并为自己的作品深感“自豪”。但是，除了他本人，他的那些作品从来没有其他人看得上眼。上中学时，他向毕业年刊的编辑提交了几幅漫画，结果一幅也没被采纳。尽管经历多次被退稿的痛苦，他仍固执己见，决心成为一名职业漫画家。到了中学毕业那年，他向当时的沃尔特·迪斯尼公司写了一封自荐信。该公司让他把自己的漫画作品寄去看看，并规定了漫画主题。于是，他投入了巨大的精力与非常多的时间，一丝不苟地完成了许多幅漫画。然而，漫画作品寄出后却如石沉大海，最终他没有被迪斯尼公司录用。
生活对他来说只有黑夜。走投无路之际，他尝试着用画笔来描绘自己命运多舛的人生经历。他以漫画语言讲述了自己晦涩的童年、不堪的青少年时光——一个学业糟糕的不及格生、一个屡遭退稿的所谓艺术家、一个没人注意的失败者。他的画融入了自己多年来对绘画的执着追求和对生活的独特体验。
连环漫画《花生》诞生了，并风靡世界。从他的画笔下走出了一个名叫查理·布朗的小男孩，这也是一名失败者：他的风筝从来就没有飞起来过，他也从来没踢好过一场足球，他的朋友一向叫他“木头脑袋”……
他的成功出人意料。他叫查尔斯·舒尔茨，一个蜚声国际的漫画大家。
汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。
‘柒’ 有没有关于"挫折"的漫画
梦幻妖子